滝合だより

　2年生の保護者会の前に、親子レクリエーションで玉入れをしていました。

　保護者の方々と子供たちがチームとなって、紅白に分かれて勝負！

　子供たちは体育館に入った瞬間、

「すごい！」

「玉入れだ！絶対勝ちたい！」

「玉入れ初めてだから楽しみ！」

と、とても生き生きしていました。

 　保護者の方々も全力で参加してくださり、子供たちの応援の声がたくさん聞こえてきました。

　保護者の方々、準備や片付けなど、たくさんのご協力ありがとうございました。

３月に入り、今年度も残りひと月となりました。

今日の１・２時間目に、卒業を控えた６年生が奉仕活動を行いました。

「世話になった滝合小学校に感謝・お礼の気持ちを込めて掃除をしたい。」「来年の１年生のために滝合小をきれいにしたい。」と、一生懸命に取り組んでくれました。

「普段掃除をしないところだから、埃がたくさん！」「綺麗になると嬉しい！」「こんな高いところを掃除する、掃除業者の人は大変だな。」

真剣に取り組む姿がとても立派でした。

６年生、ありがとうございました。

　６年生の国語「今、ぼくは、わたしは」では、今までの人生の中での経験を通して、大切にしていきたいことを考える学習をしました。

「笑顔を大切に」「生き物を大切に」「礼儀を大切に」「仲間を大切に」人それぞれ違う「大切にしていきたいこと」を理由を明らかにして発表しました。今回の学習で、自分の大切にしていきたいことへの思いがさらに深まりました。大人になってもこの思いを忘れずに過ごしてほしいですね。

滝合小学校は令和２年度から４年度まで日野市教育委員会研究奨励校として、対話を取り入れた学びの研究を行ってきました。

今日は市内や市外から７０人ほどの方に参会していただき、３年間の研究発表を滝合小学校で行いました。

授業公開、教員がそれぞれ研究してきたことを発表するグループ別協議会、そして今までご指導いただきました渋谷聡子先生の講演等を通して、滝合小学校の研究の成果を発表しました。

研究で得たことを、これからも児童たちへの指導に生かしてまいります。

　今朝は、校庭で集会掲示委員会が進行して「進化じゃんけん」を行いました。

　じゃんけんに勝つと、赤ちゃん→うさぎ→キリン→人間→神様と進化することができます。じゃんけんに勝ち続け、神様になった児童は朝礼台に集まって喜んでいました。

　異学年の子ともじゃんけんする姿が見られ、とても楽しい集会となりました。

本校では、令和２・３・４年度日野市教育委員会の研究奨励を受け、「対話的な活動」の研究を深めてまいりました。
　その研究の成果を２月24日（金）に発表いたします。各小・中学校の教職員の皆様のご参会をお待ちしております。
　◆日時　令和５年２月24日（金）
　　　　　　　・受付　　　13：05～
　　　　　　　・全体会Ⅰ（基調提案）13：20～
　　　　　　　・公開授業　13：35～
　　　　　　　・グループ別協議会　　14：35～
　　　　　　　・全体会Ⅱ（講演会）　15：00～16：30
　◆研究主題「互いに認め合い、安心して表現する児童の育成～自分を知り　相手を知り　語り合いながら生み出す　対話的な活動を通して～」　

★【滝合小】研究発表会のご案内（最終案内）.pdf

　１年生は、生活科の昔遊びの一環で、防災かるたを使って、「かるたとり名人大会」をしていました。今日は１組がやっていました。

手を頭の上にのせて、

「エレベーター　地震のときは　使わない」

「天気予報　毎朝見てから出かけよう」等、を一生懸命に取っていました。

　朝晩は相変わらず冷え込みますが、日差しが温かく、休み時間は元気に外遊びをしている子供が多かったです。

　誰も使っていない鉄棒をトンネルのように潜り抜けたり、タイヤのところで「ドンジャンケン」をしたり、フラフープを転がして友達と交換したりと、それぞれ楽しい遊び方を見付けていました。

かわせみ学級では、講師の先生を招いてSDGｓの１２番目の目標に含まれる「フードロス」について学習しました。

クイズやお話を聞いた後は、学んだ事を生かして「おにぎり・味噌玉」を作りました。

「作るのは大変だったけど、美味しく食べられてよかったです。」

「SDGｓのことが、少し分かりました。」

「もっと詳しく知りたくなって、図書室で本を借りました。」

今回、学習したことを全校のみんなにも伝えていきたいと思います！

　先日は入学説明会にお越しいただき、ありがとうございます。

入学説明会で、「体育着販売について」の資料をお渡しすることができませんでした。

こちらの業者で体育着や上履き、防災頭巾等をご購入される場合は、添付の申込用紙を印刷・記入していただき、業者へ直接持って行っていただくか、滝合小学校の正面玄関を入ってすぐのところにポストが設置してありますので、そちらに入れてください。

　なお、印刷が難しい場合は、申込ポストの前に申込用紙を置いてありますので、そちらをお使いください。よろしくお願いいたします。体育着販売のお知らせ.pdf

　５年生は，体育の授業でバスケットボールに取り組んでいます。毎時間，チームの友達と作戦を立て，試合に臨みます。

　今日は，２組の授業の様子をお伝えします。６チームでのリーグ戦を行ってきましたが，本日がリーグ戦の最終日でした。

　試合の回数を重ねていることもあり，「シュートを決めることができた！」「上手になったような気がする！」と，自分自身の成長を感じることができている児童がいました。

　雪が積もったと思ったら、春の気温。そして今日は冷たい雨。気温の変化が激しいですね。体調を崩さないよう気を付けたい時期です。そんな中でも正門入ってすぐのところにある梅の木はもう美しい花を咲かせていました。春もすぐそこまで来ています。

　滝合小にも久しぶりに雪が積もりました。学校の校庭一面が真っ白になっており、「真っ白な校庭がすごくきれい。」「足跡つけたら面白そうだね。」と話していました。学年ごとに校庭で遊ぶ時間を設け、子供たちが楽しむことができました。

　１年生では、「雪合戦をやろう。」「大きな雪だるまを作ろうよ。」「雪玉を集めて並べるのも面白そうだね。」など、たくさんのアイディアを出しながら遊んでいました。「すごく楽しかった。」「みんなで雪で遊べるなんて思わなかったから楽しかった。」と、雪の楽しさを感じることができました。

4年生が社会科見学に行ってきました。

午前は東京臨海広域防災公園のそなエリア東京を見学しました。

「実際に地震が起こったらどうしよう。」

「いろいろな備えをしておく必要があるよね。」

館内では、72時間を生き延びるために必要な知識や備えについて、体験ツアーや展示物を見て学びました。

午後は虹の下水道館を見学しました。

「数秒でプールの水を全部吸い上げるなんて、すごいポンプだね。」

「下水道も汚さないように気を付けないと。」

生活に欠かすことのできない下水道の仕組みや働きについて学びました。

また、行き帰りのバスの中で、都心のビル群や臨海地域のマンション群など、日野市内とは異なる東京都の様子を見ることもできました。

子供たちにとって、学びの大きな一日となりました。

2月のパワーアップタイムはメンコ遊びです。

メンコ遊びを通して、体を使って投げる感覚を身に付け、「投」の力を伸ばしていきます。

「どうしたらうまく投げられるかなあ。」

「コツをつかめた気がする！」

「どれどれ？どんなふうに投げたの？」

楽しそうな声が聞こえてきました。

２月7日（放課後の様子）１６時過ぎ

学童の児童が元気に遊んでいました。

北校舎の屋上からサギが「子供は元気だなー」そんな感じで見下ろしていました。

陽が伸びたので校庭で遊ぶ時間が増えてとても楽しそうでした。

　今日の６時間目は委員会活動がありました。９つの委員会に分かれて５・６年生の子供たちが活動しています。

　図書委員会では、日常の活動の振り返りを自分たちで進めていました。

「毎週活動できていたので、これからもがんばりたい」と自分たちの頑張りを振り返る場面も見られました。

　その後、図書室前の掲示物作成に取り組みました。学校を支える頼もしい高学年の子供たちです。いよいよ今年度の委員会活動も、残すところ３月の１回となりました。最後まで活躍を期待しています。

　今日は、読売巨人軍のジャイアンツアカデミーコーチである、長谷川　潤さん、笠井　駿さんに来ていただき、５年生の体育指導をしていただきました。また、中休みには全校児童の前で、一流の技を披露していただきました。

　使った道具は、小学校で使うプラスティック製のバットに柔らかくて軽いボールでしたので、本来の力を見せていただくことはできませんでしたが、それでも、走る・投げる・打つなどで一流の技を見せていただき、子供たちは驚きと歓喜の声をあげていました。何よりもフォームの美しさを見て、改めて基礎の大切さを実感しました。

　かわせみ学級の子供たちは今日から校外学習・宿泊学習です。

　１～3年生は日帰り、4～6年生は1泊2日で「高尾の森　わくわくビレッジ」に行きます。

　今日はお天気にも恵まれ、かわせみ学級全員で出発することができました！たくさんのことを学んで帰って来てほしいなと思います。

　出発式では、たくさんの先生や4年生の子供たちがお見送りに来てくれました！みんなで「いってきまーす！」とあいさつをして、みんな元気に笑顔で出掛けました。

　明日からユニセフ募金が始まります。

児童会計画委員会の児童がユニセフ募金についてのスライドを作成し、動画で説明を行ってくれました。

児童会計画委員会からのメッセージ

「世界には、きれいな水を飲めなくて病気になる子や、学校に行きたくても行けない子がたくさんいます。そんな子供たちを救えるのが、ユニセフ募金です。少しのお金でも薬やワクチンなどを買うことができます。みなさん、ぜひご協力ください。」

　募金の期間は、２月２日（木）～２月７日（火）です。

　令和５年２月２４日（金）に開催される、『滝合小研究発表会のご案内（最終案内）.pdf』を更新しました。

　リーダーの６年生が進めてくれる縦割り集会が、ロング昼休みの時間にありました。校庭ではドッジビーやかわり鬼、どろけい、ドッジボールなどを行い、室内では椅子とりゲームやフルーツバスケット、リーダーをさがせゲームなどを行いました。どの班も６年生がリーダーシップを発揮して楽しく行うことができました。１年生や２年生の低学年も楽しいひと時を過ごすことができました。縦割り活動を通して人と人とのかかわり合いを築き、深めることができています。

　今日は学校公開ということで、たくさんの保護者の方に日頃の授業の様子を見ていただき、子供たちも嬉しそうでした。

道徳の学習では生命の尊さについて

「生きているからこそ感じること、できることとは何だろう。」

と近くの友達と対話をしながら考えていました。

　本日の給食は、５年生が育てたお米が給食の献立として実現しました。「美味しかったですか？」と多くの人たちに聞きにくる５年生の子供たち。もちろん、美味しかったですよ。

　さらに５年生は地域の方々へ自分たちの学習についての発表も行いました。たくさんの人たちの想いが込められた「滝合米」は、次の学年へと引き継がれていきます。

１月の生活目標は、「気持ちのよいあいさつをしよう」です。

普段から元気いっぱいな挨拶が響いている滝合小学校ですが、最近はますます元気に挨拶をする児童が増えてきました。

もうすぐ１月が終わりますが、２０２３年もその先も、ずっと元気な挨拶が響き渡る学校であり続けたいですね。

今日は、集会・掲示委員会が企画した児童集会が行われました。

内容は「猛獣狩り」です。

委員会の児童がルール説明をするときは、みんな静かに聞いていました。

「こっちの人数が少ないよ！」

「一緒に輪になろう！」

学年の垣根を越えて、みんなが楽しむことができました。

寒くても、滝合っ子は元気です！

◆正門の近くで、紅梅の花が満開を迎えていました。

◆かわせみ学級の畑では、「ブロッコリー」が元気に育っていました。

◆飼育小屋ではうさぎの「ココア」がキャベツを食べていました。

寒さに負けずに、元気に過ごしています。

　1年生は２学期から、こま、かるたなどの昔遊びを楽しみながら行っています。こまでは、はじめは紐を巻くのに苦労していた子も、冬休みに練習をした成果もあり、上手に回せるようになりました。

　今日は１－１と１－３が合同で、こまとけん玉を行いました。「ねぇ、こま回し競争しよう！」「こうするといいんだよ！」と友達同士でたくさん会話をしていました。これからもたくさん練習を重ね、できる技が増えるといいですね。

本日、「滝合ランニング」と「漢字検定」がありました。

◆「滝合ランニング」

スタートする前には「ドキドキする。」「止まらずに走れるかな。」と不安そうでした。爽やかな冬空の下、「パン！」とスタートの合図が鳴ると、浅川の土手を子供たちは元気よく走っていました。

◆「漢字検定」

「今日、漢字検定だね。」と話し掛けると、「練習してきたよ。」「自信ないな～。」と子供たちの反応はいろいろでした。授業が終わると、漢字検定ボランティアの方々が準備した試験会場に入り、試験が始まりました。緊張感が漂う中、最後まで丁寧に書こうと頑張っていました。

　今日の給食の献立は、カレーライス、コーンサラダ、サイダーポンチでした。

　メニューの中のコーンサラダに使われているキャベツは、６年生の畑で取れたものです。

　自分たちが育てた野菜が、給食に出てきて嬉しそうに食べている様子が見られました。

　感想を聞くと、「すごくおいしかった。」「自分たちが育てたものが出ると、余計においしく感じる。」など、いろいろな感想を教えてくれました。

【キャベツの収穫の様子】

かわせみ学級では、金曜日の滝合ランニングに向けて、毎朝本番と同じ道を走り、練習をがんばっています。

「よし！自分のペースで最後まで走りきろう！」

「ちょっときついけど…がんばるぞー！」「がんばれー」

寒い中ですが、みんなで励まし合いながら最後まで走り切りました。

本日の中休みは滝合ランニングに向けて、校庭を自分のペースで5分間走りました。マスクを外し、外の空気を吸いながら思いっきり走った子供たちは、とても良い表情をしていました。

1月20日(金)は滝合ランニングです。

感染予防対策を行い、学年毎に時間をずらして実施します。

交通規制がない道を走る為、地域の皆様への配慮とコースの安全上、

保護者の参観はございません。

また、今回はタイム測定も行わず、”無理なく 楽しく 気持ちのよい”ラ

ンニングを目指します。

ご理解の程、よろしくお願いいたします。

　今日は6時間目に委員会活動がありました。５，６年生が活動しています。奉仕委員会は校舎内の清掃をしました。飼育委員会は金魚の水替えや水槽洗いをしています。とても寒い廊下でみんな頑張ってきれいにしてくれました。

昨日と今日は書初め会です。

今日の１・２時間目は、体育館にて３年生の書初め会がありました。

「お正月」を書くときのポイントを振り返り…

集中して書いていきます。

学習したことを思い出しながら、頑張りました。

掃除、片付けまで丁寧に行いました。

児童の作品は、

１月１９日（木）～２７日（金）の１５：３０～１６：３０と、

２８日（土）１、２、４校時に各教室前に公開いたします。

お越しいただく際は、受付にて事前に配布しております健康調査票のご提出をお願いいたします。

今日は、３学期が始まって二日目。

中休みの校庭では、いつも以上に多くの子供たちの姿が見られました。

気温は低くとも、日差しが暖かく、気持ちのよい気候でした。

「むこうまできょうそうしよう！」

と、友達と走ったり、ボール遊びをしたり、遊具で遊んだり、日向ぼっこをしながらおしゃべりしたりと、明るい表情でそれぞれの時間を過ごしていました。

校長室でクロムブックを利用しての始業式になりました。

児童は教室で静かに校長先生の話をを聞いていました。

新しい年になり、「新しいことにチャレンジしよう」と

いう気持ちが、子どもたちの表情から伝わってきました。

　　　　今年はうさぎ年　みんなで　

　　　大きく　ジャンプジャンプジャンープ！

かわせみ学級では、2学期を振り返り『2学期がんばったね』の会を行いました。

2学期を振り返るスライドショーを見た後、一人一人が楽しかったこと、がんばったことを発表しました。

「運動会のダンスをがんばりました。」「合同学習発表会が楽しかったです。」

発表する子供たちは皆、晴れ晴れとした表情でした。

　今日は2学期の終業式が行われました。2学期は運動会や音楽会など、子供たちが笑顔で生き生きと活動する様子がたくさん見られた学期でした。

　さて、明日から冬休みです。生活指導の先生から、冬休み中の注意点についてお話がありました。

　１つ目は、自転車の乗り方についてです。周囲の人や物に気を付けながら乗ることや、頭を守るヘルメットを着用することなどのお話がありました。ヘルメットはお家から被るときは、お家の人にひもが縛ってあるか、緩くないかなどを確認してもらうといいですね！

　2つ目は、お金の使い方です。「お正月にお年玉をもらう人も多いと思いますが、悪い人が狙っているかもしれません。お家の人と一緒に買いに行ったり、相談して使ったりするようにしましょう」とお話がありました。

　安全や健康に気を付けて充実した冬休みを過ごしてください！

　今日の昼休みは１～６年生が混ざって遊びをする縦割り班活動の日でした。６年生が下級生に優しくルールを教える姿が見られ、とても立派でした。

　活動終了後には、こんな声が聞こえてきました。　

「鬼ごっこで６年生から逃げきれて嬉しかった！」

「宝探しゲームで最後に６年生と勝負ができて楽しかった！」

「ドッジボールお兄さん、お姉さん強かったね～。」

「みんなが楽しんでくれてよかった！！」

楽しく活動できた様子がよく伝わりました。３学期の縦割り班活動もみんなで楽しみましょう。

　中休みは縄跳び週間なので、元気に外に出て、縄跳びを持って友達と跳び方の確認をしたり、縄跳びカードのいろいろな技に挑戦したりと意欲的に頑張っています。

　昼休みは、寒さのせいか、中休みより外に出る児童は少なかったです。校庭を広々と使えることができ、ドッジボールやサッカー、鬼ごっこなどを思いっきり楽しんでいました。また、中休みだけではなく、昼休みも縄跳びを練習している児童が多くいました。縄跳び週間を通して、縄跳びに夢中になる児童が増えています。

かわせみ学級では、図工の時間にランプシェードを作りました。

半紙に自分の好きな色や形のお花紙を貼り付け、自分だけのオリジナルのランプを完成させました。

「きれいだね。」「冬の夜にとても似合うね。」

子供たちもとても満足そうでした。

　中休みの時間、縄跳びの技にチャレンジしています。「先生、見て見て。」「すごい、たくさん跳べるね。」と元気よく取り組む姿が見られました。寒さに負けず、体力アップを目指しましょう。

　１２月１３日（火）、５年生は社会科見学に行きました。行き先は、小平市にある「ブリヂストン　イノベーションギャラリー他」と、調布市にある「キューピーマヨテラス」です。出発時は雨に降られてしまいましたが、バスを降りると雨が止み、傘をさす必要はありませんでした。

　ブリヂストンでは、３つの学習に取り組みました。１つ目は、実験の様子の見学です。実験棟にて、「転がり抵抗（転がりやすいタイヤ）」「操縦性（ふらふらしないタイヤ）」の試験の様子を見学させてもらいました。実験室に入ると、「新しい自転車の匂いだ！」と、子供たちはゴムの匂いに反応していました。

子供へのインタビュー

　「スキール音（タイヤが擦れてキューっと鳴る音）を初めて聞いて、驚きました。」

　２つ目は、「障害について学ぼう」です。ブリヂストンでは、パラリンピックでも使用された競技用車いすの開発に携わっており、車いすバスケットボールを２０年近く続けている職員の方から、乗り方を教わり、実際に体験させてもらいました。

　競技用車いすの特徴は、「ターンのしやすさ」です。教わったポイントに気を付けて、競争をしました。

　体験が終わった後は、生活用車いすと競技用車いすの違いや、「障害」が何かについて話を聞きました。「障害は、その人自身の『ハンデ』ではなく、周りの環境などが障害になっている」という考え方に変わってきていると、話をしていただきました。子供たちの物事を考える視点が広がったのではないかと思います。

子供へのインタビュー

　「競技用車いすを操作するのが難しかったけど、楽しかったです。」「生活用との違いとして、競技用車いすは、後ろに体重が移動しても倒れないように、後ろ側にミニタイヤが付いていることが分かりました。」

　３つ目は、「ブリヂストンって、どんなところ？」「ゴムって、どうやってできているの？」について、学習しました。職員の方が丁寧に、かつ熱心に解説をしてくださり、子供たちは夢中でメモを取っていました。話を聞く姿勢も立派でした。

　お昼ご飯を食べた後は、再びバスに乗って、キューピーマヨテラスに行きました。マヨテラスでは、３つのコーナーを見学しました。

　１つ目は、「マヨネーズの歴史について」です。マヨネーズがスペインで発明されたと聞き、子供たちは驚いていました。

　２つ目は、「マヨネーズのひみつについて」です。マヨネーズは、①何から作られているのか　②どうして混ざったままでいられるのか　③どうして長持ちするのかを、職員の方に解説していただきました。海外で販売されているマヨネーズを見ることもできました。

　３つ目は、「マヨネーズ工場について」です。製造工場で、体に付いているごみを風で落とす流れを、実際に体験させてもらいました。その後、卵・油・酢をどのように工場まで運び、精査されて使われているかや、マヨネーズを容器に入れる方法などについて、話を聞きました。卵を機械で割っている様子の動画を見ると、「速い！」「卵を機械で叩き割る瞬間に、卵が少し上に動いているよ！」など、口々に感想を述べていました。なんと、機械で１分間に６００個の卵を割れるそうです。

子供へのインタビュー

　「マヨネーズの容器が何層にもなっていることを初めて知りました。」「種類ごとにキャップの色が違うことに驚きました。」

　６年生の奉仕委員会の児童が、休み時間に廊下を掃除している姿が見られました。毎日担当の子が分担をして、校舎内を清掃してくれています。いつもきれいな学校があるのは、こうしたかげの力が支えとなっています。

　２台目の芝刈り機の名前の募集活動もしています。どんな名前が選ばれるか楽しみです。

　５年生は、総合的な学習の時間で、「滝合米プロジェクト」に取り組んでいます。今回ご紹介するのは、お米の選別作業です。機械で籾摺り（もみすり）をした玄米から、黒いお米を選別します。黒いお米は、上手く成長できなかったものです。子供たちは、美味しい滝合米を食べてもらおうと、夢中になって選別作業をしていました。

　今日は、１６：３０より、教職員の研修会が行われました。

　内容は、書写の指導についてです。

日頃、子供たちにどのように指導しているのか、相談したり、実際に書いてアドバイスをもらったりしました。

　筆を使って書くことは、慣れないとなかなか難しいものです。教員が体験したり、学んだりすることで、子供たちへのより良い指導に繋がっていくと思います。

「この入りを、もう少しこうするといいんじゃない？」

「思ったより難しいですね。」

「右に上がっていくところが上手です。」など、先生たちも日々の実践を共有しながら研修を進めていました。

　校庭の芝生の色もすっかり冬色。緑からクリーム色に変わりました。桜の木もすっかり葉が落ちてしまいました。これから寒い冬へまっしぐらです。それでも子供たちは、休み時間に外で遊んだり、体育で運動したり、寒さをものともせず、元気いっぱいに過ごしています。

　１１月２５日（金）から今日まで中休みに８の字跳びなどに挑戦し、健康の保持・増進、体力の向上を目指して取り組んできました。

　今日は２回目の記録会があり、各学級とも前回の記録よりも多く跳びたいと、頑張っていました。

　「はい！はい！」とタイミングを合わせるように声を掛けたり、低学年は、苦手な子に「縄がついたらいくといいよ。」とアドバイスしたりする姿も見られました。　

　パワーアップタイム期間だけでなく、今後も継続して行っていけたらと思います。

かわせみ学級は、来週の合同学習発表会に向けて、歌と合奏の練習をしています。

音楽会での経験が生かされて、発表するということに見通しをもって取り組めているようです。

「歌もがんばりたいな」

「曲を紹介するセリフも大きな声で言うよ」

「合奏の練習をもうちょっと続けてレベルアップしたいんだ」

練習のたびに、それぞれの思いが聞こえてきます。

今日は、

ひの煉瓦ホールのステージの大きさに対応した並び方を確認しました。

来週の本番では、大きな舞台で、生き生きと発表してくれることでしょう。

がんばれ！かわせみ学級のみんな！

６年生は，滝合小学校の代表として，ひの煉瓦ホールで行われた「第七回 日野市小学校連合音楽会」に参加してきました。

音楽会でも演奏した，合唱「青空に深呼吸」と合奏「風になりたい」を演奏してきました。

子供たちの感想です。

「練習では楽譜や歌詞を覚えるのが大変だった。完璧に覚えるために，家でも練習した。」

「本番は計５校の人に見られてて緊張したが，練習よりも上手くいった。」

「七生緑小学校の合唱が，とてもきれいで一つになってる感じがした。」

「今回の合唱みたいに，みんなで協力し合って学校生活をエンジョイしていこうと思います。」

「練習のときに私だけリズムが速く，合奏全体がバラバラになっていましたが，打楽器の人たちが練習に付き合ってくれて，リズムを正常に直すことができました。」

「連合音楽会当日で，全て完璧に終わらせることができました。これからも，みんなと協力することに気を付けていきたいと思います。」

　　「だるまさんが　ころんだ」にげろー　わー！

　　「かぜが　あたたかいね」「イチョウが　きれいだなー」

　　「はーい　ならんで」「みんな　たのしいね」

　子供たちはとっても元気に校庭で遊んでいました。

今日は風が暖かく、今にも雨が降りそうな天気でした。

　１２月２日（金）まで長縄週間となっています。中休みに８の字跳びなどに挑戦しています。冬の気配を感じる季節ですが、体を動かして、健康の保持・増進、体力の向上を目指して取り組んでいます。

　「せーの！」「はい！はい！」

など、タイミングを合わせられるように声をかけて運動する様子が見られました。

　晴天の一日、今日からパワーアップタイムが始まり、中休みの５分間で長縄をしました。各学級で楽しくかけ声に合わせて大繩を跳んでいました。大繩はチームワークや協力を学ぶいい機会にもなります。楽しく、面白く１週間続けていきます。跳ぶのが苦手な子も繰り返し練習すれば跳べるようになります。跳ぶ回数を競うのではなく、跳ぶというタイミングや感覚を養います。

　だんだんと寒くなり、冬に近づいてきましたね！

　滝合小では、紅葉がとても綺麗になっています。

　昼休みには、落ちてくるイチョウの葉っぱをキャッチするのに挑戦している子たちがいました。

「もう少しで取れそうだったのに！」

「たくさん落ちてくる葉っぱきれい！」

「秋って感じだね！」

秋を感じながらのびのび遊べる環境が滝合小の魅力の1つですね！

　新型コロナウイルス感染症対策を取っての開催となり、ご不便をお掛けした点もあったかと思いますが、無事に終えることができました。近隣の皆様におかれましても、ご協力をありがとうございました。

　コロナ禍で制約がある中での音楽会でしたが、どの学年も練習の成果を発揮して、一人一人が生き生きと発表することができ、心に残る音楽会となりました。

　今日は音楽会（児童鑑賞日）でした。校長先生の話の後に、教職員による「カントリーロード」の演奏を行いました。会場で見ていた１，２年生も、オンラインで見ていた３～６年生、かわせみ学級の子たちも、喜んでくれてよかったです。放課後に練習をした甲斐がありました！

　各学年の歌や合奏に気持ちがこもっていて、とても感動しました。みんなが、スローガン「音に心をこめて　メロディーかなでる滝合っ子」を意識して演奏していました。

　感染症予防対策として、体育館では２学年ずつ鑑賞と演奏を行いました。それ以外の時間は、教室のテレビを見て鑑賞をしました。

　待ちに待った給食も音楽会メニューでした。カステラに調理員さんが一つ一つの心を込めて粉砂糖で♪を描いてくれました。「かわいい！」「すごいね！」と子供たちは大喜びでした。

　明日は保護者鑑賞日です。練習の成果を発揮できるよう期待しています♪

明日はいよいよ音楽会（児童鑑賞日）です。これまでの学習の成果を発揮できるといいです！

ーリハーサルの風景をご覧くださいー

子供たちは真剣な表情をしています。

立ち位置の確認を行っています。

子供たちが、この日の為に、一生懸命に練習に励んでまいりました。

11月19日(土)は保護者鑑賞日です。どうぞ、子供たちと一緒に音楽会をお楽しみください♪

　今週末はいよいよ本番ということで、どの学年も音楽会に向けた練習に力が入っています。

　写真は、3年生の練習風景です。最後まで歌い終わると、担任の先生が「今までで一番よかった。鳥肌が立ったよ。」と褒めていました。その言葉を聞いた子供たちは、にこにこと嬉しそうな様子でした。

かわせみ農園では、季節にあった野菜や花を選び、毎日水やりを頑張って、大切に育てています。

大根や、

ほうれん草、

白菜など、

すくすく育っています。

「はやく大きくなるといいなあ…」

これからもお世話を頑張ります。

かわせみ学級６年生より

この度、滝合小学校は、東京都教育委員会より「子供の体力向上推進優秀校」として表彰を受けました。

さらに、そのご褒美として、なんと一輪車が10台も届きました！

今日の朝会でお披露目され、使える場所や時間帯などが運動委員長から伝えられました。

「新品のにおいがするね。」

「みんな、楽しんで使ってくれるといいな。」

休み時間には、運動委員会の児童が協力して準備を進めました。

安全に気を付けながら、みんなで仲よく、末永く使っていけるといいですね。

かわせみ学級でみんなで大切に育ててきた菊の花がきれいに咲きました。

毎年応募している「菊花コンテスト」では、日野市教育委員会教育長賞をいただき、かわせみ学級の子供達も大喜びでした。

そして、かわせみ農園では野菜を育てています。

「芽が出てきたー！」「大きくなるんだよ。」「早く食べたいな。」

毎日みんなで水をあげ、大きくなるのを楽しみにしています。

学びを深める秋となり、６年生は充実した学習に取り組む姿が見られています。

作って！（家庭科のトートバッグを製作しています）

動いて！（ハードル走で、自己記録の更新に挑戦）

奏でて！（音楽会に向けて、高まっています）

探究して！（明日は、地域のために自分たちにできることを提案したところ、日野市役所より、都市計画課の方が来校してくれることとなりました。そのために自分たちの学習をプレゼンしようと、力を合わせて取り組んでいます。）

さらなる成長が楽しみです。

　４月より総合的な学習の時間で取り組んでいる「滝合米プロジェクト」の進捗をお伝えします。８日（火）、田んぼで育てていた古代米（緑米）の稲刈りを行いました。地域の農業指導者の尾形さん・馬場さんや、保護者の方もお手伝いに来てくださり、たくさんの協力があっての活動となりました。お忙しい中ありがとうございました。

　鎌の使い方や稲刈りのやり方を聞き、順番に稲刈りを行いました。

　刈った稲は、保護者の方に紐で束ねていただきました。

　紐で束ねた稲を干す作業まで行いました。干して乾燥させてから約１０日後に、「脱穀」という藁（茎）から実をとる作業を行います。今月末頃を予定しています。

　子供たちは、「いつ頃食べられますか。」「今の状態でも食べられますか。」と、自分たちで育てたお米を早く食べたいという気持ちがあふれ出ていました。滝合米プロジェクトは、まだ続きます。

　月曜日の6時間目は、隔週で５・６年生が委員会活動を行っています。学級代表委員会は３・４年生の代表も参加しています。それぞれの委員会に分かれて滝合小学校のためにどんなことができるか、話し合い、活動をしています。

　奉仕委員会は、学校をきれいにしようと、花の水やり、草取り、ビオトープ清掃などに取り組んできました。今日は、当番表や「しばっち２号のお知らせ」を作ったり、校内清掃をしたりと分担して活動をしました。

キッザニアに着きました。

それぞれ体験したい仕事に挑戦します。

仕事が終わるとキッゾが受け取れます。

「色んな仕事があるね。」

「次は食べ物を作る仕事をしてみたいな。」

今日は、かわせみ学級の子供たちが心待ちにしていた校外学習です。

真っ青な空の下、大型バスでキッザニア東京に向かいます。

かわせみ学級の菊の花が咲き始めました。

「見て！赤い花だよ！」

「こっちは白いみたい。」

「この大きなつぼみがどうなるか楽しみだなあ。」

毎朝水やりをしながら、花が開いていく様子を楽しみに育ててきました。

今日は、この中から１０鉢選んで、

滝合小を代表して、日野市の菊花コンテストに出品しました。

たくさんの方に見ていただけるのが楽しみです。

１１月が始まりました。

先週から、音楽会に向けての体育館練習を行っています。

いつも体育をしていた体育館は、

ひな壇や楽器が並び、演奏ステージに変身しました。

今年度の音楽会のテーマは、

「音に心をこめて　メロディーかなでる滝合っ子」

です。

歌や合奏、リコーダー演奏…

「心」の届く音楽を目指して、練習をしていきます。

　今日は防災教室が行われました！

　3年生は３・４時間目に自分でできる応急手当の仕方を学びました。

　ビニール袋に切れ込みを入れて、持ち手の部分を首に掛けると、避難の時に腕を吊ることができます。

　実際にやってみると、

「思ったよりも丈夫だった！」

「身近なものでできるのがすごい！」

と子供たちもビニール袋でできることに感動していました。

避難をする際にけがをしてしまった時は生かせるといいですね！

　5時間目は地区班に分かれて、自分たちの地域の危険について発表や話合いを行いました。6年生が司会をしてくれ、４・５年生が避難するときのポイントや水害の危険性などについて発表してくれました。模造紙やスライド等にまとめ、低学年にも分かりやすく伝えられるように工夫されていました。

　後半では、同じ地区班のメンバーでこれから気を付けたいことについて話し合い、まとめました。

「地震の時は下にガラスが落ちていないか見ながら歩いた方がいいよ！」

「倒れてきそうなものから離れたほうがいいね。」

「登下校中は右・左を確認して道路を渡るといいと思う。」

など、様々な意見が出てきました。

　今日の学びをこれからの生活に生かしていきましょう！

朝晩は冷え込んできましたが、日中は太陽に照らされて、暖かくなります。

爽やかな風も吹き、気持ちよく運動できる気候となりました。

空の高さを感じさせる青空の下で、元気に体を動かす様子が見られました。

子供たちは鬼ごっこをしたり、生き物を探したり、思い思いの時間を過ごしていました。

　１０月２７日（木）

今週は読書週間です。本日木曜日は保護者の読み聞かせがありました。ありがとうございます。子供たちは本が好きな子が多いです。読み聞かせや図書の時間、読書週間で図書室にある本を手に取ってほしいです。本が好きになることは、その子供の一生の財産になります。まずは、好きなジャンルから手に取ってほしいです。

１０月２５日（火）５年生が社会科の学習で、日野自動車のオンライン出前授業を行いました。

デザインの仕方やトラックを組み立てる工程、工夫点などを、ビデオとスライドを使って分かりやすく説明していただきました。

日野自動車が参戦した、ダカール・ラリーの様子を見た際、

「すごい！」「かっこいい！」「砂漠を走るんだ。」「４８時間も走るの！？」

など、自分たちの地域にある、日野自動車について学ぶ機会となりました。

日野自動車のみなさん、ありがとうございました。

かわせみ学級では、音楽会に向けて練習を進めています。

合唱曲『てのひらにうたをのせて』は、手話をしながら歌います。合奏曲『パプリカ』は、メロディーパートとリズムパートに分かれて演奏します。

今日は初めて体育館で練習しました。

「楽器が沢山あっていつもと違うね。」

「広いから気持ちよく歌えるね。」

子供たちは、雛壇に乗ってのびのびと手話をしながら歌うことができました。

　今日から秋の読書週間が始まりました。

夏が過ぎ、涼しくなり活動がしやすい秋は、やる気も起きやすく、集中力も持続しやすいでしょう。また、秋は夜が長く一人で静かに過ごせる時間も増えます。静かで過ごしやすい時間が増えれば、読書もはかどることでしょう。普段なかなか本を読む機会がない人もこの読書週間で色々な本を読んでみましょう。

　先生たちのおすすめ本の紹介を図書室前の廊下に掲示しますのでぜひ探してみてください。

今日は1・2時間目は低学年が、3・4時間目は中学年が、5・6時間目は高学年が音楽鑑賞教室に参加しました。

今年は「ドラムカフェ」のみなさんが来てくださいました。

児童も１人１台ずつ太鼓を貸していただき、一緒に演奏しながら鑑賞しました。

「連打するの楽しい！」「体も楽器になるんだね」

音を楽しみ、笑顔あふれるとてもすてきな教室になりました。

　本日６年生は卒業アルバムの個人写真撮影(１回目)を行いました。同時に「１２才の今」を卒業文集に表現しようと、どんなテーマで書こうかと自分と向き合いながら、学習も進めており、少しずつ卒業に向けて歩みを進めています。

　音楽会の準備のために、楽器を体育館に運んでくれました。縁の下で支える６年生。その背中はたくましいです。

　気持ちの良い秋空の下、1・2年生は多摩動物公園に行ってきました。グループ行動では、2年生が1年生をリードする姿が立派でした。全員で動物を見ているときに「キリンはあんな風に足が曲がるんだ。」という声も聞こえ、新たな発見がありました。実りある1日となりました。

　２学期から１年生もクロームブックを活用した学習を行っています。これまでにログインの仕方や学習ソフト「ミライシード」の使い方を覚えました。今日は、国語の「しらせたいな、見せたいな」の学習で、知らせたい物を教室でも確認できるように、カメラを使って撮影をしました。

「ウサギのココアを撮ろうかな。」

「さっき、ココアがもぐもぐえさを食べていたよ！」「あ、ビオトープに魚がいる！」と楽しそうに撮影をしていました。

　これからも様々な場面で活用していきたいと思います。

今日は低学年を中心にALTの先生と外国語の学習をしました。”I like好きな色.”を伝える練習をしました。色は身近だったようで、最初から知っていて大きな声でカードの色を答えていました。“I like~．”という表現が追加された時は、慣れない表現で緊張しているようでした。でも、子供たちは飲み込みが早く、好きな色が自分と同じ人を探す活動では、たくさん話し掛けていました。

１０月１９日（水）は１・２年生の生活科見学で多摩動物公園に行きます。

当日は、多摩動物公園で１・２年生での班行動となります。

今日は、当日の持ち物やめあてを確認したり、どのように探検するのかを話し合ったりしました。

今から楽しみですね。

　先週の木曜日より、第二期（２年生、５年生、かわせみ学級）の水泳学習が始まっています。

　給食後、中庭に行くと５年生が丁度、出発するところでした。

　声を掛けると、「行ってきまーす！」と元気に返事をしていました。

　全部で４回の指導ですが、安全に気を付けながら水泳学習を行ってほしいです。

児童が一生懸命に、花壇の雑草取りをしています。

声をかけると「ここに野菜を植えるんだよ。」と教えてくれました。

野菜を育てるための、土づくりです。

耕したふかふかの土で、沢山の野菜が実りますように♪

野菜の種類は”おたのしみ”だそうです。

どんな野菜が育つのか楽しみです。

　５年生は，子供たちが，現在起きている，または今度起こり得る危機的状況に対応するために，身近にいる信頼できる大人にＳＯＳを出すことができるようにすることを目的に，「SOSの出し方教室」を行いました。

　不安や悩みへの対処の仕方を考えたり，信頼できる大人に相談することの大切さを学んだりしました。

【子供たちの感想】

　辛いことがあっても，氷を手で握ったり，大声で歌ったりすれば少しでも気が楽になるし，一番は大人に相談するとよいと思いました。友達が困っていたら，『大丈夫？』や『どうしたの？』と言ってあげると，友達が『一緒に相談する大人を探そう』と言ってくれるかもしれないと思いました。

 　自分がどんなにつらくても，信頼できる大人がいることが分かりました。どんなに悲しくても，誰かがそばにいることが分かりました。

　・５年生と６年生が協力して掃除中

　　手順よく行っていました。

・３年生は、砂や土を綺麗に掃いていました。

みんな　校舎が　よろこんでいますよ！！！

４・５・６年生「８０ｍ走」

中学年・高学年らしい、力強い走りで、観客も大興奮でした！

４年生「台風の目～台風４（年生）号接近中！」（団体）

棒を持ちながら全力で走りました！とんだりしゃがんだりしてチームみんなで協力して競技をしている姿が素敵でした！

５年生「飛べ！魔法のじゅうたん」（団体）

空飛ぶじゅうたんに見立てたシートの上にボールをのせて、落とさないように運ぶリレーでした。最後まで諦めずに走り切りました！

６年生「赤白対抗！！全員リレー！！」（団体）

３年ぶりの運動会なので、これまでできなかった思いを込めて走りました！チームでバトンを繋いで、最後まで一生懸命走りきりました！

４年生「Let’ｓ　Dance　HINO　SONG」（表現）

保育園や幼稚園で踊ったことがある人もいる曲でしたが、今回は４年生としてかっこよく踊りあげました！全力でかっこよく踊っている姿が印象的でした！

５年生「滝合ソーラン」（表現）

練習の成果を発揮して、全員が腰を低く落として踊ることができました。青空のまぶしさにも負けないくらいの笑顔で精一杯の姿を披露しました！

６年生「滝空～Change！」（表現）

６年間での成長を、感じてもらえる時間にしたいという願いが込めてこの名前になったそうです。６年生らしいダイナミックな動きやしなやかな動きが揃っていて、とても感動しました！

最後に整理運動・閉会式です。６年生の児童が代表の言葉を話してくれました。６年生にとっては最後の運動会。係活動などの様々な場面で運動会の運営・準備に貢献してくれました！

そして気になる結果発表は・・・！

前半は赤組７５点、白組１０５点で白組の勝利でした！

後半は赤組８０点、白組１００点で白組の勝利でした！

どちらのチームも全力を出し切りました！大成功の運動会でした！

応援ありがとうございました！

　本日は運動会でした！天気に恵まれ、とても素敵な運動会になりました。ご来校いただいた保護者の方々、地域の方々、温かい応援とご協力ありがとうございました。

今日は運動会の様子をお届けします。順番に振り返っていきましょう！

まずは開会式・準備運動です。1年生が代表の言葉として運動会の意気込みを話してくれました。

１・２・３年生「５０ｍ走」

みんな全力でゴールに向かって走り切りました！

2年生「みんなでつなごう！大玉ころころ！」（団体）

２～３人で大玉を転がして勝負！

最後の人が座るまで結果が分からない、大接戦でした！

１年生「おどって玉入れ」（団体）

「チェッチェッコリ」の曲に合わせてダンスをしながら玉入れをしました！

ダンスをしている姿がとても可愛らしかったです。

３年生「棒引き～UFO襲来～」（団体）

紅白対抗で棒の奪い合い！途中でUFOが襲来した際はダンスで会場を盛り上げました！

２年生「おどったった！ラッタッタ！」（表現）

テンポの速いダンスに挑戦しました！楽しそうに踊っている２年生の笑顔で、客席も笑顔になりました！

１年生「きらめけツバメ☆」（表現）

初めての学校生活にわくわくしている１年生の気持ちが伝わってくる、明るく元気なダンスでした！

３年生「あしたもハレヤ！～滝合鳴子～」（表現）

カラフルな鳴子を使ったダンスでした。鳴子の音がピタっと揃っていて、とてもかっこよかったです！

今週末の運動会に向け、どの学年も仕上げに入っています。

今週はいい天気の日が続き、屋外の活動では帽子が必要となっています。

熱中症予防のため、また運動会当日を万全の体調で迎えるためにも、登校時の帽子着用の声掛けと、水筒持参の声掛けを引き続きよろしくお願いいたします。

今日は、運動会本番を意識してリハーサルを行いました。

団体競技や徒競走の練習にも気合が入ります。

どの学年も緊張感をもち練習に取り組みました。

本番まであと3日！！本番で練習の成果を発揮してほしいです。

　秋晴れの中、運動会の児童鑑賞日を実施しました。

軽快なダンスや力強いダンス、ピシッと止まる魅せる動きなど、どの学年も今までの練習の成果を他の学年に見てもらうことができました。

「かわいいー！」、「かっこいいー！」などの声や、

手拍子でも他学年を応援する姿が見られました。

いよいよ土曜日は運動会！

表現の他に、徒競走と団体競技も行います。

今までの成果をしっかり発揮できるよう、引き続き手洗い、うがいなど体調管理をしっかりしてほしいと思います。

ご家庭でもお声掛けをよろしくお願いいたします。

　１０月１日（土）の運動会に向けて、各学年の練習に熱が入っています。子供たちが真剣に練習する姿が心に伝わってきます。明日９月２７日（火）は１年生から６年生までが表現をお互いに見合う「鑑賞日」です。２８日（水）はリハーサルを行います。各学年の一人一人が全力で表現や団体競技、徒競走の出場種目を行います。

　保護者の皆様、当日応援をお願いします。

　今日の朝は保護者の方による読み聞かせでした。１年１組では、クイズを交えながら、楽しい読み聞かせをしてくださいました。

「クイズの答えが当たったよ！」「地球の周りをまわるくらいの長い毛糸ってすごいね！」と、興味津々な様子でした。

　運動会の練習も各学年、がんばっています！いよいよ来週土曜日が本番です。体調を整えて参加できることを願っています☆

　今日は曇り空、涼しい気候の中で運動会練習をしていました。

　1年生が校庭で表現運動をがんばっています。

　先生に「隊形移動が上手になってきているよ！」とほめられ、子供たちのやる気もアップしていました。

　当日に向けて、一生懸命な姿が輝いていました。

ビオトープの生き物を増やす大作戦が始まりました。

今日は、井上録郎先生をお呼びして、浅川で捕まえた生き物を飼うにはどうしたらよいかを、教えていただききました。

子供たちの熱い想いが伝わってきました。

　日本電子株式会社さんが来校し、５年生が電子顕微鏡でミクロの世界を体験しました。

　第１部では、長さの単位や電子顕微鏡の仕組みについて学習しました。電子顕微鏡で撮影した画像からクイズを出してもらい、子供たちは楽しそうに想像を膨らませていました。

　第２部では、実際に電子顕微鏡を使って、㎚（ナノメートル）の世界をのぞきました。光学顕微鏡と違い、パソコンをタッチして操作して観察をします。電子顕微鏡での観察とあわせて、標本をスケッチしたり、３Dに見えるように加工された電子顕微鏡の画像を３Dメガネでのぞいたり、充実した時間を過ごしました。

2年生の図工の学習でクロムブックを使いました。

自分の絵が思い通りに進むようなプログラムを一生懸命考えながら取り組みました。

「先生、動いたよ。」

と、でき上がった作品を嬉しそうに見せてくれました。

　今日は、先週に続いて２学期２回目のクラブ活動がありました。

　『家庭科クラブ』では、先週に引き続き、小物入れを作りました。

「針の穴に糸を通すの、難しいな…。」「初めてのボタン付けも上手にできましたー！！」

　フェルトを使って、素敵な小物入れが完成しました！

　２学期から１年生にもクロムブックが配布され、クロムブックの使い方について学習しました。１人１台ずつ自分のクロムブックが持てたことへの喜びと、どんな学習をするんだろうというわくわく感をもって、目を輝かせながら学習に取り組んでいました。

　アプリを使って図形描画をしたときには、「こんな絵を描いたよ。」「自分で描いた絵をつなげて本みたいにしてみたいな。」など、友達同士で話していました。授業が終わると、「次はいつやるんですか。」と、すぐにでもやりたいという気持ちが伝わってきました。