滝合だより

　本日は、道徳授業地区公開講座でした。「生命尊重」をテーマに、各学年で道徳の授業を行いました。

　保護者の皆様は、オンラインでの参観となり、音が聞こえづらい部分や画像の乱れ等があったかと思いますが、子供たちが命の大切さについて考える姿をご覧いただけたなら幸いです。

　4年生は「たったひとつのたからもの」で、６年生は「お母さんへの手紙」という資料で学習をしました。

「命はたった一つしかないものだから大切にしないといけない。」「命がなくなると、周りの人が悲しむから、そうならないようにしていきたい。」など、子供たちの意見から、今ある命を大切にして過ごしたいという思いが伝わってきました。

　正門から入ってすぐのところにある梅の花が咲きました。素敵な香りと美しい紅色に癒されます。寒い日が続きますが、春がそこまで来ています。

中休みに予告なしの避難訓練を行いました。

児童は真剣な表情で校庭に避難して来ました。

児童の中には自分のハンカチで口を押えている子もいました。

今日はクラブ発表集会がありました。

全クラブの活動内容やそれぞれの頑張りを見ることができました。

４年生では、「次のクラブどうしようか。」と考えたり「副クラブ長やってみたい。」と意気込んだりして楽しみながら見ました。

来年度、初めてクラブ活動に参加する３年生は「楽しそうだな。」「クラブ選び迷っちゃう。」「ドキドキするな。」など期待を胸に抱いている様子でした。

かわせみ学級の花壇に植えたチューリップの球根から

芽が出てきました。

「見て、芽が出てきているよ！嬉しいね！」

と笑顔で報告してくれる子がいました。

「何色の花が咲くのかなあ。楽しみだなあ。」

少しずつ少しずつ、

季節が移り変わっていくのを感じますね。

今日は、入学説明会が行われました。

春の訪れと、新入生のみなさんの入学、待ち遠しいです。

2月3日から2月8日まで、児童会計画委員の児童を中心に、新型コロナウイルス感染症支援寄付金のための募金活動を行っていました。本日の全校朝会では、代表児童が活動への協力の感謝と、募金額のお知らせをしてくれました。みんなの気持ちが少しでも広がり、早くこれまでの日常が戻るよう、今できることに取り組んでいきます。

　心配だった雪は積もることはなく、６年生は元気に体育に取り組みました。運動のポジションを制限する、感染症対策を講じたサッカーですが、「ここにパスを出すから、すぐにシュートしてね。」「この範囲は私が守るから大丈夫。」といった声も聞こえ、一生懸命ゴールを決めようとする姿が見られました。

　今日はあいにくの雪となり、パワーアップタイムで体を動かしたり芝生で遊んだりすることはできませんでしたが、「中でこんなことして過ごしたら面白そうだよ。」「時間があるから係活動のことをやってもいいですか。」と

自分たちで考え工夫して過ごしていました。これからも自分たちで考えてできるといいですね。

8：00現在C4th　Home&Schoolにアクセス障害が起きています。

復旧の目途はたっていません。学校への連絡は電話連絡にてお待ちしています。ご迷惑をおかけしますがご理解とご協力をお願いいたします。

今後の天候によっては、下校が早まる可能性もありますのでご了承ください。

立春を過ぎましたがまだまだ厳しい寒さが続きます。

早朝の校庭では、芝生一面に真っ白な霜が降り、畑の水たまりでは、分厚い氷が張っていました。厚さ５ｃｍほどの氷を手に、かわせみ学級の子供たちは、大喜びでした。

午後には、草野心平の詩『春のうた』を読んで、校庭にオオイヌノフグリを探しに行きました。ビオトープでは、小魚や、ザリガニの姿がたくさん見られました。

校庭のあちこちに草木の明るい色が見え始めました。

気付いた子どもたちが、毎日報告に来てくれます。

「桃の花、見ましたか？」「どこで見られるの？」「こっちこっち！こっちに咲いてるよ！」

「この花、なんだろう？菜の花かな？」「黄色い綺麗な花だね。」「写真に撮っておこう！」

　chromebookを片手に校庭を探検している子どもたち。きれいだな、気になるな、好きだな、と思ったものは、その場で写真に残しています。写真を振り返ったときに、「こんなことがあったな。」「あのとき○○さんとこんな話をしたな。」と今日の思い出がよみがえるといいなと思っています。

　氷作りをして冬をめいいっぱい楽しんでいる２年生ですが、その隣ではこんな発見もありました。

「かたつむりの殻があった！」「見せて！どこにあったの？」

「ここにあったんだよ！ここ、ここ。」「えっ、中身はどこに行ったの？」

「もう（冬眠から）起きちゃったのかな。」「校庭はあったかいもんね。」

「確かに暑い！僕、上着脱ぐ！」「走ったら暑くなるね。」

　冬の中に、少しずつ春の訪れを感じている今日この頃です。

　冬といえば…鍋？こたつ？温かい布団？

　いえいえ、滝合小の２年生は寒い日でも元気いっぱい！今は「氷作り」に夢中です。

　作り方は簡単。氷の完成形をイメージし、家から持って来た容器に水を張って楽しみに待ちます。

　翌日様子を見に行くと…！！

　こんなに素敵な氷ができるのです。

「見て！氷になってた！」

「見せて見せて、本当だ。私のはまだ水だった…ねえ、どこに置いていたの？」

「もっと寒くないとだめなのかな？」

「朝来たらすぐに見てみる？氷になっているかも！」

　氷になっていないものもありましたが、みんな諦めることなく工夫をし続けています。

　目指せ、氷作り名人！

 　2/1児童オンライン朝会における校長講話をここに掲載させていただきます。保護者の方にもぜひお読みいただき、動画もご視聴いただければと存じます。校長

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　皆さんおはようございます。今日は火曜日ですが、大切な連絡があり、児童オンライン朝会を開いています。東京都では、昨日１月31日、新たに1万1,751人の新型コロナウィルスへの感染が確認されました。全国では6万人以上の人が新たな感染者として確認されています。

　そこで今日は、「感染しないようにするにはどうしたらいいの？」ということをまず確認しましょう。

■人と接するときには、お互いにマスクをすること

　もしも感染している人も、マスクをしていると、ウィルスが飛び散ることを防ぐことができます。ですから、マスクを外した給食の時は、特におしゃべりがダメなのですよね。また、お熱やせきがなくても感染している人がいるという報告があることから、マスクをつけて行動することが、お互いの安心を生むのです。

■頻繁に手を洗うことも大切であること

　ウィルスは目に見えないので、どこにいるのかわからない。何か手に触ったら、ウィルスがついているかも知れないと思い、その手で、口や目を絶対に触らないようにしましょう。そして手を洗う、アルコール消毒です。

■三密＜密閉・密集・密接＞を避けること

　このことについて、今日はこのあとみんなでビデオを見て確認しましょう。（※１）

　次に「差別や偏見をなくすために」というお話をします。

■差別や偏見をなくすために

　新型コロナウィルスには、誰もが感染する可能性がある、ということです。もちろん、感染した人が悪いということではありません。注意していても、感染することは実際にあるのです。そこで大事なのは、学校やクラスの中で、感染することは悪いことだ、という雰囲気ができてしまうと、新型コロナウィルスに感染したと誰かに疑われることを恐れて、たとえ具合が悪くなっても、その後は言い出しにくくなったり、病院に行き検査を受けたりするのが遅くなったりしてしまいますね。そうすると、学校やクラス、家族同士、地域などで、感染がどんどん広がってしまうかも知れません。

　ですから、感染した人や症状のある人を責めたり、あの人はコロナに感染しているかも知れないと疑ったり、うわさ話をしたりするのではなく、思いやりの気持ちをもつことがとても大切です。感染したり具合の悪くなったりした人が、1日も早く治るよう励まし、あるいは静かに見守ってあげてほしいです。もしも自分が感染したり症状があったりしたら、、、皆さんは周りの人にどうしてほしいですか？そう、自分がしてほしいように、周りの人にも優しく大きな心で接してあげることです。

　すでに感染した人たちの中には、後遺症などで苦しんでいる方もいらっしゃいます。さらにその上に心無い言葉をかけられたりしている事例も起きているのです。こうしたことが私たちの周りでは決して起きないように、皆さんにも協力してほしいのです。実際に日野市内でも学級閉鎖が起きています。「誰が一番最初にかかったのか？あの人が感染したから、自分は学校に行けなくなったんだ」など、そうなりたくてなったのではない人を差別や偏見の目で見ないこと。もしもそうなっても、思いやりをもって、みんなが1日も早く学校に戻れるよう、祈ってあげましょう。

　この後、そうした差別や偏見をなくすためのもう一つのビデオを見てお勉強しましょう。（※２）

＜参考動画＞

※1「教えて! 新型コロナウィルス 第２話 ～感染予防」理化学研究所

※2「ウィルスの次にやってくるもの」日本赤十字

　中休みの様子です。冷たい風にも負けず、元気いっぱいに外遊びをしています。「パス！」「こっちこっち！」と楽しそうでした。手洗い・うがいを忘れずに心掛けていきましょう。

かわせみ学級の５・６年生は、日本のことを知ろう！…ということで、総合的な学習の時間に都道府県調べをしています。

ローマ字入力にも慣れ、自分たちの好きな、興味のある都道府県について調べてワークシートにまとめ、パワーポイントを使ってみんなに発表しようと準備しています。

「この県とこの県は、県の花が同じだね。」

「〇〇県は、そばが有名なんだね。」など、気付きを言葉にしながら学習しています。

今日は、防災教室がありました。

最初は、予告なしの避難訓練です。その後、各教室で防災教室を行いました。

低学年は「防災かるた」です。イラストを使って、楽しく防災について学びました。

中学年は「応急救護訓練」です。ビニール袋を使って三角巾を作ったり、オンラインで雨宮先生の講話を聞いたりしました。

高学年は「東京マイタイムライン」を活用し、防災についてポスターを作ったり、動画を見て水害の怖さを感じたりしました。

「いつ、地震が起こるかわからないから、怖いね。」「本当に起こった時に、今日の事が使えそうだね。」「自分で、準備しておけることもありそうだね。」

たくさんの気付きや学びがあった1日となりました。

３年生は、社会科で「かわる道具とくらし」という学習をしています。昔と今の道具の違いをもとに、道具と暮らしの移り変わりについて学んでいます。今日は洗濯板を使って洗濯をしてみました。

たらいに水をはり、石鹸をつかって洗濯板の上でハンカチを洗いました。どの子も 手を真っ赤にしながら一生懸命に洗濯をしました。

子供たちからは、「洗濯板は、今みたいに自動で洗ってくれないから、手で地道に少しずつ洗うから大変だなぁ」「すすぐときも、全部はきれいに絞れなかったから、昔の人はすごいなぁ」「洗濯板でハンカチを洗うということは、とても大変だ。」「すすぎや水の入れ替えなどがとても大変だ。」「昔の人はこれを毎日やっていたと思うと感心します。」という感想が聞かれました。

体験学習、お疲れさまでした☺

　６年１組とかわせみ３組は昨日、６年２組は本日、卒業アルバムの個人写真の撮影を行いました。

　今年度は、自分が好きな物を持ったり、関連する衣装を身に付けたりして撮影をしました。家庭科室がミニ写真館のようになりました。

　電車が好きで撮り鉄の子は一眼レフカメラを持ち、サッカーをしている子はサッカーボールを持ち、ユニフォームを着て写っていました。また、委員会活動でお世話をしている学校のウサギと一緒に写る子がいたりと、一人一人の個性が溢れる撮影会となりました。卒業アルバムの出来上がりが楽しみです！

かわせみ学級「高尾わくわくビレッジ」

食事も大切な学習です。

３種類の定食の中から、自分の食べたいものを選んで、食堂のおばさんに注文します。

体育館では、ドッチボールをしました。寒さに負けずはだしで頑張る子もいました。

世界に１つだけのオリジナル、木のペンダントを作りました。

かわせみ学級「高尾わくわくビレッジ」午後のメイン学習は、雑木林のオリエンテーションです。

子供たちは双眼鏡と地図を持って、雑木林に入りました。

「落ち葉がフカフカだね。気持ちいい！」

「土や葉っぱのにおいがするよ」

五感をフル活動させています。

本日、かわせみ学級は「高尾わくわくビレッジ」で学習をしています。

感染症拡大防止の観点から、宿泊を日帰りに変更しての学習になりましたが、子供たちは生き生きと活動し、笑顔が溢れています。

ツリーハウスでは、普段遊んだことのない遊具を使い、

「わぁー、すごいスピード！」と汗をかきながら、風やスピードを体感しました。

今日は学力調査型テスト（Gテスト）の実施日でした。

みんな静かに真剣に取り組みました。

テスト終了後の休み時間には，

「算数で満点とりたいなぁ。」

「あの問題解けた？」

と，話す子も。

どの子も最後までよく頑張りました。

　現在、２階と３階の廊下に書き初めの作品が並んでいます。１，２年生は硬筆、３～６年生は毛筆です。

　クラスごとに並んで鑑賞しています。時折「あ、お兄ちゃんのだ！」「すごい、きれいな字！」などの感心するつぶやき声が聞こえてきます。

お昼休みに校庭で元気に遊んでいます。

「おーい・・・」「まってて・・・」「早く来て・・・」

「風が吹いていて寒いね・・・」

　「体操着の半袖半ズボンだけどさむくないよ」

　「もっと　あそびたいなー・・・」

　子どもたちは　笑顔一杯に　校庭を走り回って　いました。

今日から木曜日の朝学習の時間に、保護者ボランティアさんの読み聞かせがはじまりました。

クラスでは、物語の展開を予想したり、楽しみながら見たりする姿がありました。

 保護者ボランティアの皆さん、ありがとうございます。

低学年の様子 

中学年の様子 

高学年の様子 

どのクラスも集中して聞いていました。

 図書委員会では、「学校のみんなにたくさんの本を読んでもらいたい！」「本を読むことを楽しんでもらいたい！」という思いから、おすすめの本の紹介を考えています。

読み聞かせ劇、ポスター、スライドによる紹介など、工夫を凝らしています。

「低学年・中学年・高学年と分けて取り組むのはどうかな？」

「低学年のみんなに伝えたいから劇にしよう！」

「ポスターでたくさんの人に知ってもらおう！」

など、頑張っています。

紹介できる日が楽しみです。

　滝合小では、ウサギを2羽飼っています。飼育委員として５・６年生がお世話をしています。今回は、飼育委員会の児童が普段どのような仕事をしているのかを紹介します。

　中休みに小屋の掃除とえさ・水やりを行います。「えさはあげたよ。」「先にこっちを掃除したほうがいいかな。」

　役割分担をして、作業していきます。

　児童は自分たちで考えて、藁でウサギの家を作ったり、小屋の外に出してお散歩をさせたりしています。

　これからも、児童が学校のために主体的に活躍してくれることを期待しています。

1年生は生活科の学習で凧作りを行いました。凧にどんな絵を描こうかと迷っている児童もいましたが、「凧にタコの絵を描いたら面白いよね。」「空を飛ぶロケットを描こうかな。」「虹も素敵だよね。」と、意見を出し合いながらも、思い思いの絵を描いていました。

絵を描き終わってからは、「先生、いつ凧揚げするの？」「勢いよく走ると高く揚がるよ。」などとの声も聞こえ、子供たちは、凧を揚げるのをとても楽しみにしているようでした。

1月13日から20日まではパワーアップタイムです。寒さに負けず、中休みに縄跳びに挑戦しています。

子供たちは「チャレンジ　たきあい　なわとびカード」に取り組んだ技の記録をつけて、

「次は、あやとびを何回できるか数えて！」

「みてみてー！私２重とび30回も跳べるんだよ！」

と、さらなる高みを目指して懸命に跳んでいました。

本日１月１３日に各学級で書初め会が行われました。

３年生は、「お正月」を書きました。初めての毛筆での書初め会だったため、とても緊張感がありました。集中して取り組む姿から、大きな成長が感じられました。

「練習した成果が出た」

「はねやはらいを意識して、書けた」などの声が聞かれました。

３学期が始まり、今日で２日目です。昨日は、一日不安定な天気でしたが、今日は気持ちのよい青空が広がっていました。中休みには、鬼ごっこ、ボール遊び、縄跳び、遊具を使った遊びなど、子供たちが活発に体を動かす姿が見られました。

「僕も入れて！」

「いいよー。」

と声を掛け合って、友達と一緒に遊ぶことを楽しんでいました。

　楽しかった冬休みが終わり、３学期が始まりました。

久しぶりに会った友達と、冬休みの出来事について楽しそうに

話す姿が見られました。

　今学期も始業式はオンラインで行われました。

テレビに映る校長先生を見て、しっかりと話を聞くことができました。

児童代表の言葉は、４年生が発表しました。２学期の振り返りを

もとに、３学期に頑張りたいことを発表しました。

　最後に転入生の紹介です。

３学期から１名の友達が滝合小学校の仲間に加わりました。

大きな声で、しっかりと自己紹介できました。

３学期も、感染症対策を十分に講じながら学校活動を進めていきます。

４年生は社会科で八丈島のパンフレットをつくりました。

そのパンフレットの発表を、なんと、八丈島の三原小学校４年生の皆さんにしました。

発表の後には、三原小の皆さんから、もっと深く八丈島の魅力について教えてもらいました。

「海に入る度にアオウミガメに会えるなんてスゴい！」

「空にはあんなに沢山の星があるんだ！あの星空は神秘的！」

「明日葉うどんが食べたいな～」

互いに質問し合い、学びの多いオンライン交流となりました。

三原小の皆さんありがとうございました。また会いましょう！

今日は２学期の終業式です。

オンライン終業式が行われました。

１年生も姿勢を正して、校長先生のお話をしっかりと聞いていました。

終業式の中では２年生の児童が【２学期頑張ったこと・３学期頑張りたいこと】の作文を読みました。

「町探検をしていろいろなことが知れた。３学期はなわ跳びのはやぶさを頑張りたい！」

「字をきれいに書くことを頑張った！」

「みんながアドバイスをくれて、得意になった教科がある。努力が大切だと分かった！」　　　　

２学期、それぞれ頑張ったことがよく伝わりました。３学期も目標に向かって頑張りましょう。

５０周年の記念に、５年生が絵を描いていた校庭のタイヤが、ようやく完成しました！！　

３学期から、素敵な絵の描かれたタイヤで遊ぶことができます。

楽しみですね。

また３学期に元気にみんなそろって会えることを楽しみにしています。

よいお年をお迎えください。　　　　　

終業式前日の日、あるクラスでは書写の学習が行われていました。

書き初めの練習です。

動画を見て書き順や書き方のポイントを確認し…。

半紙に書いて練習しました。

「平仮名の曲がりが難しい！」

「力の加減を変えるといいよ。」

など、アドバイスを送り合いながら練習に取り組みました。

練習の成果は、3学期の書き初めで発揮されることでしょう！

　中休みの様子です。冬晴れの暖かい日差しの中で、元気いっぱい体を動かしていました。「こおりおにをしよう！」「〇〇おにをやろうよ！」「さいしょはグー…」と鬼遊びをしている子たちがいました。

　今年の登校日も残り2日間となりました。友達と思いっきり遊ぶ時間も大切にしたいですね。

２学期最後のたきあい塾がありました。

教室をのぞくと、熱心に課題に取り組んでいる姿がありました。

「先生、教えてください。」

「ここを見てごらん。」

「こういうことかな？もし間違っていたらどうしよう？」

「間違えてもいいんだよ。たきあい塾は、間違っても、何度でも挑戦できるところだからね。」

「そっか！」

今学期も大変お世話になりました。３学期もどうぞよろしくお願いします。

４年生は、ソーシャルスキルを高めるための学習を行いました。

これは、生きていくために必要となる、人との関わりやコミュニケーションをとる力を付けることを目標としています。今回は「無人島に持って行くとしたら？」というお題で、グループワークを行いました。

　それぞれ、必要だと思うものが違います。理由を明確にしながら意見を伝え合い、持って行くものを決めました。

「私は毛布が必要だと思う。」

「何に使うの？」

「だって寒いかもしれないよ。」

「少しくらい大丈夫じゃない？」

「他の人はどう？」

「私も、風邪をひいたら困るし持って行った方がいいと思う。」

…予定していた時間を超えるほど熱心に話合いをしていました。

全体報告会では、互いに同じ意見が出たことを知ると嬉しそうにする様子が見られました。

「ミニ運動会を通して、クラスの団結力を高めたり、コミュニケーションを深めたりしたい！」という意志と熱意をもち、クラス対抗ミニ運動会を計画しました。

種目決め(ダンス、玉入れ、綱引き、台風の目、全員リレー)、種目別プロジェクトチームの立ち上げ、用具の準備と片付けの役割分担まで自分たちでやりました。

本番に向けて、プロジェクトリーダーが集まり、プログラムや台本作り、司会進行役決め等、主体性が更に深まりました。

このミニ運動会を通して、大きく成長した4年生のみんなです！

4年生　総合的な学習の時間に国際交流活動を行いました。

「ローラさんにアメリカのスクールバスやランチカフェテリアの事を教えてもらって、ビックリした」

「マリルさんが紹介してくれたフィリピンのハロハロが食べたい！」

など、他国の文化や生活に興味をもって、たくさん質問をしていました。

　今日は、かわせみ学級の23名が「合同学習発表会」の本番を迎えました。　体育学習発表会が終わって、毎日練習を積み重ねてきた「♪風になりたい」「エイサー」を踊りました。

　「ドキドキする…」「がんばるぞー！」「みんな、やるぞー！」

　そして迎えた本番…

最高のかっこいい姿を見せてくれました！！

「やったよ！」「楽しかった！」「がんばったよ！！」

演技の後には、嬉しそうな笑顔がたくさんで、かわせみ学級にとって最高の１日となりました♪♪♪

　今週月曜日からパワーアップタイムが始まりました。今回は短縄に取り組んでいます。初級、中級、上級の「チャレンジたきあいなわとびカード」を用いて、検定に合格できるよう校庭で練習をしています。今日は、２、４、６年生の検定日で、運動委員会の児童が下級生の検定の手伝いをしていました。

「何跳びをするの？がんばってね！」

「できたから合格だよ！」「やったー！」

　寒い日が多くなりましたが、元気に体を動かし体力向上を目指してほしいです。

曲は子供たちの大好きな「エイサー」です。

この踊りの目玉は、カッコいい衣装、心に響く太鼓の音、威勢のよいかけ声、決めのポーズです。

演技後、子供たちからは、「かっこよかったでしょ」「上手くできてたよ」と言う声が聞かれました。子供たちの自信に満ちあふれた表情を見て心から感動しました。

かわせみ学級の子供たち、この調子で本番もがんばるぞー！！

　アサガオのあとしばらく空になっていた鉢植えに球根を植えました。

ムスカリとクロッカスです。久しぶりに水やりをしました。

　春にきれいな花が咲きますように。新しい1年生をきれいな花で迎えられますように。そんな気持ちを込めて水やりをしました。

　今日はお話会が行われました。

　読み聞かせボランティアさんが子供たちのために学校に来てくださり、２つのお話を聞かせてくださいました。

　１つ目のお話は『おもちのかみさま』というお話でした。とっても固いおもちが様々な人に食べられそうになりながら、旅をするお話でした。役になりきって読んでくださり、子供たちもお話の中に引込まれるように耳を傾けていました。最後の結末にみんな「ええ！」「そんな！」と、とてもびっくりしていました。気になる方はぜひ絵本を読んでみてください。

 　２つ目はパネルシアターで、カレーライスを作るお話でした。いろんな具材をお鍋に入れてふたを開けると、いつの間にかカレーに変身！子供たちも「すごい！」「どうなっているんだろう？」と興味津々でした。

　みんなで「いただきます！」とカレーを食べる頃には、カレーの香りが教室中に漂っていて「においがする！」とみんな大興奮。素敵なイラストや歌など、とても工夫してくださっていて、素敵なお話会でした。

　最後には、「これからたくさんの本を読んでくださいね」と、ボランティアの皆さんから手作りのしおりがプレゼントされました。

　子供たちも教員もとても楽しませていただきました。本当にありがとうございました！

かわせみ学級の、合同学習発表会に向けた練習も佳境に入ってきました。

れんがホールの舞台と同じ広さになるように体育館にしるしをつけて、

立ち位置や動きはほとんど覚えられたようです。

「先生の合図がなくても大丈夫だよ！」と自信をもった様子で話している子もいて頼もしいです。

今日から、

本番と同じように衣装を身に付ける練習、踊りの合間のセリフの練習も始まりました。

「おお！かっこいいね！」

「この服、気に入ってるんだ！」

子供たち同士の会話も弾んでいたようです。

「かわせみ旋風、どうぞご覧ください！」

という6年生のセリフに合わせての練習で、みんなのやる気が一層高まってきたかわせみ学級のみんな。

当日まであと８日です♪

　冷たい雨が降る中、滝合小では奉仕委員会の児童が委員会発表としてクイズを出しました。本番前は「緊張してきた～」と、ドキドキの様子でした。

　教室でクイズを解く児童は「２番かな～。３番かな～。」「え～！そうなの！知らなかった！」などと、様子な反応が見られました。

　委員会発表が終わると、担当の先生と振り返りを行いました。児童たちは、自分たちがみんなにお願いをしたのだから、まずは自分たちが行動していかなければならないこと、今まで進んでやってきたことを、これからもやり続けていくことが大事であるということを学びました。委員会活動は、児童主体で進めていく活動です。今後も、取り組みに対して明確な目的をもち、積極的に活動していって欲しいです。

　６年生は自分たちで創りあげる学年運動会に向けて準備を進めています。体育学習発表会では経験することのできなかった、係活動を重点に置きながら「SMILE～旋風～第２章」と題した学年運動会を行います。

「思いやり・支える・信頼・自主性」と６年生がこの取り組みで大切にしたい願いに向かって、一人一人が役割を果たそうとしています。今日の話し合いのも、運営係から「各係進行状況を教えてください。」というスタートから、各係のリーダーが毎時間の振り返りボードをもとに報告をし、「こんな取り組みをするといいかもね。」という先生の助言を生かしながら活動を考えて進めていました。審判のジャッジの練習、採点する担当者決め、プログラムの作成、放送原稿を読む練習、応援の練習、競技で使う準備物の用意等、各係がそれぞれの持ち場で動いていました。各係の作成した資料は、クロームブックを使って共有している所も、身に付いてきた力が生かされています。

本番に向けての準備の中で、多くのことを学び成長し、晴天のもと開催されることを願っています。

２・３・４年生の図工では、Classroom　Viscuitを使い、自分の描いた絵をプログラミングして動かす活動をしました。

「自分の絵が動く！」「動く速さが変わった。」

「魚が泳ぐような動きにするためには、どうしたらいいかな。」

など、何度も試しながら動きを入力したり、友達の作品を鑑賞したりと楽しむ姿がみられました。

　かわせみ学級では、12月17日の合同学習発表会に向けて沖縄のエイサーを練習しています。THE　BOOMの『シンカヌチャー』に合わせて、太鼓を叩きながら踊ります。「イーヤーサッサ！」と大きな掛け声が多目的室に響いていました。次の練習は体育館で隊形移動を行います。

本日6時間目に講師を招いてがん教育についての学習を行いました。

体育館で資料を見ながら『がんとはどんな病気なのか』『なぜがんになってしまうのか』等を学習し、

「がんって本当はこんな病気だったんだ。」

「がんにならないように気を付けないといけない。」

とがんに関する知識を学び、健康でいることの大切さを感じた1時間となりました。

今日の放送朝会は、Googlemeetで各学級を繋いで行われました。

まず始めに校長先生から体育学習発表会についての話がありました。

「一生懸命練習した成果が出てよかった」や「失敗してしまったから来年はもっと頑張りたい」など、様々な学年の声を学校全体で共有しました。

その後に、表彰が行われました。ごみゼロポスター入選、滝合グラスホッパー優秀選手賞、かわせみ学級の菊花賞の3つが表彰されました。

様々なことに挑戦し、素晴らしい活躍を見せてくれる滝合小の児童たち。

とてもかっこいいです！

滝合小の児童たちは、毎日給食を楽しみにしています。

今日の給食は、かわせみ学級のみんながずっと前から楽しみにしていたパンプキンパン・マカロニグラタン・レンズ豆のスープ、牛乳でした。

初めて食べるパンプキンパンに思わず、「最高！」「いいにおい！」や、

大好きなマカロニグラタンに、「まろやか～！」と小さな声でつぶやいたりしている姿が見られました。

レンズ豆のスープも、増やしたりおかわりする子が多く、今日もすぐにみんな完食しました！

来週からの給食もとても楽しみです！

今日は秋晴れの一日でした。

B棟３階からは富士山が見えました。

放送委員の児童も爽やかな声で朝・休み時間・下校放送をしていました。

「僕が放送するね。」

「じゃあ、僕は音楽を流すね。」

協力しながら仕事をする姿も爽やかでした。

　今日は「だしで味わう和食の日」でした。給食の時間に、栄養士が作成した動画を見て、だしの取り方を学びました。動画を見た子供たちは「わあ、おいしそう！」「滝合小の給食って、本当においしいよね！」と話していました。和食の形である「一汁三菜」を通して、栄養素をバランスよく摂取していきましょう。

気持ちのいい青空の下で、滝合小体育学習発表会が行われました！

校長先生から保護者へ向けての挨拶のあと、掛け声がかかります。

子供たちは「オーッ！」こぶしを挙げて演技がスタートしました。

子供たちから、リズムに合わせて体を動かすことを心から楽しんでいる様子が伝わりました。みんなが見せてくれた、とびっきりの笑顔、カッコいい決め顔、自信に満ちたポーズは観客に元気を与えてくれました。

心を一つにして踊った体育学習発表会、大成功となりました。

 保護者の皆様

入退場等のご協力、誠にありがとうございました。

　いよいよ明日は体育学習発表会です。

　今日は前日ということで給食も応援メニューでした。

　献立は「スパゲティナポリタン、ジュリエンヌスープ、応援カステラ」です。

　給食を食べた児童に感想を聞くと、

「すごくおいしかった！」「明日も頑張れそう！」と言っていました。

　一人一人が練習の成果を発揮できるように頑張ってほしいと思います。

　応援よろしくお願いします。

11月も中旬となり、校庭のイチョウも美しい黄色に色付いてきました。ふと見上げると秋らしい雲と夕焼け空が広がっていました。

明後日は体育学習発表会。保護者の皆さんに観てもらえることを励みにして、子供たちは練習を頑張ってきました。昨日のリハーサルではどの学年も素晴らしい出来栄えでした。ぜひ楽しみにしてください。

50周年の記念となる制作活動を行っています。

子供たちは、校庭のタイヤの装飾デザインを考え、グループ毎にペイントをしました。

「ペンキ塗りなんて初めて!!」「楽しい!」「下級生が喜ぶかな?」など

つぶやきながら、真剣に取り組んでいました。

個性的な色合やデザインで、校庭が明るくなりました。

今日は、体育学習発表会のリハーサルを行いました。

久しぶりに、１年生から６年生の全校児童が校庭に集まり…

「ドキドキする…」「楽しみ！」「上手におどれるかな…」

　色々な気持ちを抱えてリハーサルが始まりました。

３年生「滝合花笠」２年生「ダンスでピース✌」

１年生「ワン・ツー・スリー！！！」４年生「心にとどけ！Taki4 HIPHOP Kids☆」

５年生「芝(SHIBA)に駆ける」６年生「ＳＭＩＬＥ～旋風～」

どの学年の子供たちも、自分たちの演技が終わると…

「楽しかった！！」「うまくいったよー」「がんばったよ」

ニコニコの笑顔がたくさんでした。

「○年生かっこよかったなぁ」「ぼくたちも昔は小さくて、かわいくおどってたんだね」

と、他の学年の演技にも一生懸命見入っていました。

２０日の「体育学習発表会」を楽しみにお待ちください♪

明日は体育学習発表会のリハーサル日です。朝の集会の時間で「見どころ紹介」の動画を見ます。その後、準備を整え児童は校庭に集合です！1,2時間目の授業時間で、本番と同じ流れで演技を行います。

リハーサルでは、全校児童が鑑賞します。各学年の迫力ある演技を安全に鑑賞できるように、ローテーションで移動し、感染対策を行い実施します。

※マスクは着用しますが，待機場所を出るとき（演技前）に外し，演技の際にも外して行います。

※リハーサル日、保護者の鑑賞はありません。
  
 
 
保護者の皆様、どうぞ本番をご期待ください☺

　先週火曜日にまとまった雨が降りましたが、ここ1週間はとてもいい天気が続いています。休み時間には広い校庭で子供たちが元気いっぱいに遊んでいます。

　ボールを使って、サッカーやドッジボール、バレーボールなどをする子、芝生に映る影で遊んでいる子もいました。

　今週末はいよいよ体育学習発表会です。２０日もいい天気の中、開催できるといいです！

　20日(土）の体育学習発表会に向けて、各学年練習に熱が入っています。本番まであと1週間。振り付けもしっかり覚え、笑顔で踊る児童の姿も増えてきました。

　体育学習発表会のキャリアパスポートには、「腕を伸ばして、かっこよく踊りたい。」「動きを止めるところをしっかり止めて、メリハリのあるダンスをしたい。」「みんなの気持ちを一つにして頑張りたい。」などの記述が見られ、児童一人一人がめあてをもち、練習に取り組んでいる様子が伝わってきます。

 　どの学年の演目も楽しみです。体育学習発表会当日は、児童へたくさんの拍手をお願いいたします。

　今日は子供たちが休み時間によくやっている遊びを紹介します！

　まずはドッジボールです。クラスを超えて学年で集まってドッジボールをしている様子が毎回見られます。今日は２・３・４・５年生が集まってドッジボールをしているのを見掛けました。友達にボールを当てられて悔しそうな表情も見られますが、友達同士で「ドンマイドンマイ！」「次頑張ろう！」と声を掛け合いながら楽しく遊んでいる様子が見られます。遊びの中でもお互いに気持ちよく過ごせる言葉掛けが素敵ですね！

　ビオトープの観察も人気の遊びの１つです。ビオトープの生き物をじーっと観察している子が見られます。「メダカが泳いでる！」「アメンボだ！」と生き物好きの子たちは大喜びです。

　遊具で遊んでいる子も多いです！滝合小学校にはブランコや滑り台、うんてい、のぼり棒、鉄棒など、様々な遊具があります。のんびり過ごしたり、技を練習したりと思い思いに遊んでいます。

　バスケットボールをしている子もいます！滝合小学校の体育館の前にはバスケットゴールが設置されています。まだ授業ではバスケットボールをやったことがない低学年の子も高学年の遊びを真似しながらドリブルやシュートの練習に励んでいました。

　１１月になり、秋もだんだんと深まってきました。

　読書の秋ということで、子供たちに本に親しんで欲しいという願いから、読み聞かせを行いました。感染症対策として、対面での読み聞かせではなく、オンラインでの実施となりました。

　低学年・中学年・高学年と、発達段階に合わせた本を用意し、代表の教員が読み聞かせを行いました。

　子供たちに感想を聞くと、「面白かった！」「楽しかった！」「続きが気になる！」など、温かいコメントをくれました。

　進んでたくさん本を読めるとすてきですね。

　体育学習発表会の練習では、どの学年も熱が入っています。休み時間になると友達と教え合う姿がよく見られます。どんな動きが、かっこよく見えるのか、友達の発表を見合いながら考えました。

「大きく動く」「指先まで力を入れる」「表情を意識する」などのポイントを見つけることができました。

子供達の頑張りを楽しみにしていてください。

祝賀会で飛ばした風船、まだまだ、あちらこちらの地域に届いています。

今日ご紹介するのは、埼玉県入間市のY.Mさん(男性)

「私が拾った風船のメッセージカードには、(3年・じょさんしさんになりたい)と書いてありました。すてきな夢ですね。夢がかなうように、がんばってください。」

Y.Mさん、子供たちへのあたたかい眼差し、ありがとうございました!!

今年度も、環境緑化協会の皆様からかわせみ学級の子供たちが菊の育て方を丁寧に教えていただきました。子供たちは毎日の水やりをしたり、台風の時には室内に保護したりするなど、菊の苗を大切に育てました。

今年度の菊花賞は「日野市環境緑化協会賞」を受賞しました。

今ちょうど綺麗に咲き始めましたので、ご来校の折はぜひご覧ください。

　今月に行われる体育学習発表会に向けて、各学年で練習が始まっています。２年生は、休み時間も練習したいという子もいるなど、意欲的に練習に取り組んでいます。今日は天気のよい青空の下で練習を行いました。

　クラスごとに踊りを見合い、「この動きがすごくいい！」「にっこり笑ってるのが楽しそうでいい！」など、友達のよさに気付いていました。みんなで一つのものを作り上げる楽しさを感じ取ってほしいと思います。

今日の午後になり、祝賀会の風船メッセージのお返事が続々と届き始めています。感謝の気持ちを込めて紹介します。

〇東京都江東区のKさん(男性)

今朝(11/1)、我が家の屋上に上がったところ、緑色の割れた風船とフラワーリリースクリップが落ちていました。

表面に〔滝合小3年　わたしはしょうらい、ほいくえんの先生になりたいです〕と将来の夢が書かれ、裏面に花の種が付いていました。

「日野市から飛んできたんだね、すごい!!」と感激し、思わずメッセージを書きました。

風船をとばした人の名前はわかりませんが、将来の夢に向かっていっぱい勉強し、お友達をたくさん作って元気で優しい大人になってください。

〇茨城県神栖市のSさん(男性)

はじめまして、滝合小創立50周年おめでとうございます。

10/31の夜にカード付きの風船を見つけました。東京都日野市という遠いところから風船が風に乗って運んできたカードを見つけた時、すごく嬉しかったです。残念ながら種はなくなっていましたが、どこかで綺麗に咲くと思います。

風船カードを書いた2年3組の児童に伝えてください。

「将来の夢、スポーツマンになれることを心から祈っています。これから先、元気いっぱい遊びや勉強と色々なことを経験して頑張ってください。」

滝合小の創立50周年にちょっとだけ関われることを嬉しく思います。ありがとうございます。滝合小が益々発展し、輝き続けることを願っています。

♡連絡をくださったみなさん、子供たちの為に本当にありがとうございます。

♡みなさんからいただいた思いやりは、周年行事実行委員会のみんなとも共有したいと思います。

50周年記念祝賀会で飛ばした風船を11月2日に田んぼで拾ったという女性から、今日電話がありました。

今回ご連絡をくださった方のお住まいは、なんと、茨城県古河市!! ずいぶん遠くまで風船は頑張って、みんなのメッセージを届けてくれたのですね。

茨城県の女性から滝合小のみんなへのメッセージを紹介します。

「白い風船を、我が家の田んぼで拾いました。風船メッセージには〔3年　メダカの専門家になりたい。〕と将来の夢が書いてありました。子供たちのメッセージを読んで、嬉しくて、そして、元気が出ました。ありがとう。」

みんなの風船メッセージが、人と人とのつながりを生んでいます。

これは、すごい事ですね。

本日の5，6時間目、5年生の皆さんが稲刈りを行っていました。

初夏にはまだ青々としていた稲は、みなさんの背丈ほど大きく実りました。

収穫したお米はおいしく育ってくれたのか、楽しみにしながら収穫する姿が多くみられました。

子供たちは、

「束ごと切るのは思っていたより大変！」

「こんな風にやってみると簡単に切れるよ！」

と声をかけ合いながら協力し合っていました。

子供たちが汗を流しながら育てたお米は、給食で振舞われ、

再び自分の身体を動かすエネルギーとして廻ります。

本日、たくさんの保護者の方々並びに、農家の皆様がお手伝いに来てくださいました。

おかげさまで無事に収穫を終えることができました。ありがとうございました。 

かわせみ学級では、特別活動の時間を使ってカーリングゲームをしています。6年生をリーダーにして4つのグループを作り、ゲームを楽しんでします。

ゲームのルールは、話し合い活動で決めました。

「ボールはグループで選べるといいと思います。」

「的から外れても1点もらえると嬉しいです。」などの活発な意見が出されました。

対話を大切にした活動を通して、子供たちがみんなで学ぶ大切さを感じてほしいと願っています。

創立50周年記念祝賀会で飛ばした風船メッセージを受け取った練馬区にお住いの６５歳男性から、今日１１月１日、次のような嬉しいお電話を頂きました。

「滝合小学校のみなさん、創立５０周年おめでとうございます。皆さんが飛ばした風船を、私は練馬区の道路で拾いました。風船のメッセージには、〔３年　かん字のべんきょうをがんばります。〕と書いてありました。私から君たちへのメッセージは、人の良さを互いに認め合って、心豊かに成長していってほしいということです。陰ながら応援しています。」

　滝合小から風船が届いた練馬区の道路まで、おおよそ40ｋｍあるそうです。みんなが届けた願いや希望に、今後もこのような嬉しい応援メッセージが返ってくるかもしれないと思うと感無量ですね!!

滝合小学校創立50周年記念式典と祝賀会が行われました。

午前は記念式典です。

在校生代表として式典に出席する5・6年生。静かに開式の時を待ちます。

式典では、校長先生の式辞をはじめ、日野市教育委員会、日野市長、日野市議会の方々よりお祝いのお言葉をいただきました。

また、日野市教育委員会、滝合小学校PTAより記念の品をいただきました。

代表として受け取る6年生児童の姿も立派です。

式典の最後には、児童代表の言葉がありました。

「滝合小学校の歴史を紡いできてくださった先輩方、先生方。50年たった今も、地域に愛される学校であることを、わたしたちは、心から誇りに思っています。」

「友達と学び合える幸せを、わたしたちは、これからもかみしめて学んでいきます。」

「校庭の芝生は自然からのプレゼント。緑豊かな環境で、これからも、笑顔の花を咲かせます。」

「これまでの滝合小を築きあげ、支えてきてくださった全ての方々に感謝の気持ちを忘れずに、伝統をつなげていきます。」

午後は1年生から4年生も登校し、祝賀会が行われました。

創立50周年実行委員長の方の挨拶から始まった祝賀会。

子供たちが、一番楽しみにしていた風船飛ばし。

青い空に色とりどりの風船が吸い込まれていく景色はとても美しいものでした。

「だれかが拾って、メッセージを返してくれたらいいな。」

「カードに付いている花の種がどこかで咲くといいな。」

子供たちは、いろいろな思いを浮かべながら風船を見送っていました。

金管バンドの演奏やカラーガードの演技も祝賀会を盛り上げました。

この後、子供たちは教室に戻り、卒業生の打楽器演奏の動画を見たり、記念品に付ける名札を書いたりしました。

「次の60周年も、盛り上がるといいな。」

みんなが同じ思いを抱いて、50周年記念式典・祝賀会が終わりました。

60周年に向けて、さらに歴史を築いていきましょう！

明日は滝合小学校創立50周年記念式典と祝賀会が行われます。

子供たちはとても楽しみにしています。

３年生の子供たち…

「明日，楽しみなことは風船を飛ばすことです。」

「今年は50周年なので緊張します。50周年みたいなことを学校でやるのは，初めてなので，50周年を楽しみたいと思います。」

「私は明日の祝賀会で楽しみなことが２つあります。一つ目は，金管です。授業中などにときどき音楽が聞こえて，とてもきれいな音でした。二つ目はガードです。練習をちらっと見てみたらかっこよかったからです。」　　　　　　　　　　　　　　　　　

今日の６時間目は６年生が会場の準備や掃除，飾りつけ，祝賀会の準備などをしてくれました。

６年生

「今日は図書室前の廊下に六年生の図工の作品を飾りました。明日は，風船を飛ばしたり，カラーガードの発表を上手くやりたいです。」

「図書室前の廊下に６年生が描いた絵の展示を手伝いました。明日はいよいよ50周年記念日です。私は記念品をもらう人や，カラーガードをやります。ちょっと緊張するけれど，とても楽しみです。」

本日、5年生、6年生の児童と一緒に明日の式典準備に励みました。

早く終わった児童は、「何か手伝うことはありませんか」と先生に声をかけたり、「先生、ここの砂埃が気になるので掃除します」と活発に動く児童の姿を沢山の場所で見かけました。

今日は天気も良く、動くと汗ばむほどの陽気です。児童の中には、汗を拭いながら「あーきれいになった！！」と声を上げていました。また、実行員会の保護者の皆様も掃除等のお手伝いをしてくださり、ありがとうございました。

明日は「開校50周年式典・祝賀会」を挙行致します。感染予防対策の観点から、関係者以外の保護者、地域の方のご参加はご遠慮いただきます。何卒、ご理解ご協力をお願い申し上げます。

今日はサツマイモの収穫日。

6月に植えたサツマイモが、どのくらい大きくなっているか、どのくらいたくさん採れるのか、

ドキドキしながら掘りました。

まず、蔓をどかして、いよいよ土に手を入れ、サツマイモとご対面。

「大きい！！」「たくさん出てきた！！」

子供たちは大興奮です。

植え付けたときは、すごく小さい苗だったのにね。

こんなにたくさんのサツマイモを作ってくれました。植物の力、自然の力って、すごいですね。

　「日本の文化調べ」という学習で、各自Chromebookを使ってプレゼンテーション資料を作成しました。「どうやって画像を貼り付けるの？」「ここに入力するにはどうしたらいい？」など、友達と助け合いながら調べ学習を進めていました。完成が楽しみです。

コナミスポーツのプールを借りて、水泳指導を行っています。

子供たちは毎週楽しみにプールの学習に取り組んでいます。

「前に練習した時より安心して泳ぐことができたよ！」

「早く来週にならないかなあ…」

前までは、プールに入るのがいやだなあ…と言っていた児童も、今では水泳指導を楽しみにしています。

児童の達成感に繋がるような指導・支援をしていきます。

今日はクラブ活動がありました。

久しぶりの活動ということもあり，子供たちはこの時間をとても楽しみにしていました。

「もう一度ルールの確認をしてから始めたほうがいいね」

「次のクラブでやることや必要な物を最後にみんなに伝えておこう」

など，６年生が中心となって活動を進める姿が見られました。

次回の活動も，楽しみですね。

（バドミントンクラブ）

（家庭科クラブ）

　秋も深まり、朝夕は肌寒くなってきました。日が暮れるのもすっかり早くなりました。１０月もそろそろ終わりますね。その中で、かわせみ学級の菊が少しずつ育っています。美しい花を咲かす日が楽しみです。

　一日の寒暖差が大きいので体調を崩さぬよう気を付けて、２学期後半を過ごしたいものです。

　本日は、朝の時間を使い、各学級で後期の委員会紹介のビデオを観ました。

　５，６年生は、【学校のために、児童一人一人のためになるように】と、日頃から一生懸命委員会活動に取り組んでいます。

　後期委員長が委員会のめあてや活動内容を紹介しました。

　担任の先生から「〇〇委員会は、こういう仕事をしているんだよ。」と詳しい説明を聞いている学級もありました。

　５，６年生を中心に活動し、滝合小学校がよりよい学校になるようにしていきます。

　かわせみ学級では、それぞれの学年での活動を写真や映像で紹介し合ったり、書いた作文や調べたことを伝え合ったりしています。

　先日は、八ヶ岳移動教室に出発する５年生へ「いってらっしゃいのかい」を開きました。

そして帰ってきた５年生が、パワーポイントや写真で、楽しかったことや頑張った事をたくさん教えてくれました。

「わー！！キャンプファイアー楽しそう！！」「ぼくたちも、早くいきたいなぁ。」

　それぞれの体験を共有し、これからの楽しみをたくさん見付けているかわせみ学級の子供たちです！

下校準備がとっても早くなった1年生♪

準備が早く終わった子は、「はい、帽子です。」「はい、水筒です。」と配って回る児童の姿が見られました。誰に言われた訳でもなく、お友だちの為に働きかける姿に感心しました♡

10/16日曜日、小雨がパラパラとしましたが、平中育成会の秋の収穫祭(サツマイモほり)が行われました。

「サツマイモって、土の中で、こんなになってるのか～」

「でっかい!!」「うまそー」「お母さんにあげる!!」

かなり大きいサツマイモもありました。みんな泥だらけになり、一生懸命に収穫していました。

畑の小林さんや日野市子育て課の皆様、育成会の皆様、見守りの保護者の皆様、ありがとうございます。

そして、滝合小の先生たち7人もボランティアとして参加し、みんなの収穫の準備・後片づけや道の掃除をしました。

子供たちの貴重な体験活動は、色々な人たちの支えがあって成り立っていることを、子供たちも身近で感じるよい機会だと思います。

　９月２１日から教育実習をしていた小松優作さん（２－１）・堀渕さらさん（５－２）の教育実習は、本日が最終日でした。５時間目は、それぞれの学級でお楽しみ会を行っていました。当日のために、子供たちが主体となって準備を進めてきました。

　ハンカチ落としをしました。　　　　　　　　お手紙をプレゼントしました。

　「逃げろ～」「さら先生がんばれ！」　　　

　ケイドロをやりました。　　　　　　　　　　「先生をタッチするぞ！」

　一生懸命に勉強を教えてくれ、たくさん一緒に遊んでくれた教育実習生と過ごした約１か月間は、子供たちにとってかけがえのない時間となりました。

【避難訓練】

今日は朝から避難訓練がありました。今回は火災の避難訓練でした。

校長先生から、火災の時に①窓を閉める、②カーテンを開ける、③鍵を開けるの３つの理由のお話がありました。

災害はいつどこで起きるか分かりません。ぜひお家でも避難の仕方や事前の準備などを確認してみてくださいね！

①窓を閉める…空気が入らないようにし、火事が広がるのを防ぐ。

②カーテンを開ける…逃げ遅れた人がすぐ見えるようにする。

③鍵を開ける…救助に来た人が入ることができるようにする。

【掃除の時間】

掃除の時間ではクラスで分担して学校中を掃除しています。

音楽や図工などで使うB棟の廊下や教室も３年生以上の子供たちを中心に掃除しています。

「昨日はぼくがちり取りをやったから今日は〇〇ちゃんだよ！」

「上から順番に掃いていこう！」

「分担して掃除しよう！」

と声を掛け合いながら協力して掃除してくれています。

６年生は「つくりつくりかえるカタチ」というテーマで、木材を使いギター製作を行っています。

釘打ちや電動糸のこぎり、やすりなど、今まで学んだ道具を使い、思い思いのギターをつくっています。

「桜の花びらを一枚一枚切りたい」「木が厚いからゆっくり切らないと」

子供たちがつくるギターは、どんな音色が聞こえてくるのでしょうか。

完成が楽しみです。

八ヶ岳移動教室から、元気に帰ってきました!!

閉校式も、5年生らしい姿がみられ、嬉しいです。また、おうちの人の顔を見てホッとした様子もありました。

お迎えに来てくださった大勢の保護者の皆様、ありがとうございました。お土産話をたくさん聞いてあげてください。

JA全農長野八ヶ岳牧場での体験学習です。

草を食べてくれるかな。

牛の体温は…38.5℃もあるんだ。しかもお尻で測るんだね。

ホルスタインの牛１頭の重さは…牛の胸囲を測れば分かるんだって！知らなかったね。

みんなが搾乳したホルスタインは770gでした。素晴らしい体験をありがとうございました。

おはようございます。今日も清里は晴れです☀️今日も伸び伸びとワクワクの体験ができそうです。

朝の会で引率の先生から、
◾️昨日のハイキングでは、道のりも長くお腹も空いていた中にも、お互いに、
「もうちょっとだよ、頑張ろう」
という励ましの声が聞かれましたよ。
◾️夕食の片付けの時、お食事係以外にも、進んで協力する人がいて、思っていたよりずっと早く終えていました。みんなで協力してできる素晴らしい学年だと思いました。

との2つのお褒めの言葉をいただきました。
嬉しいですね！

美しい自然の中をハイキングしています。

初めの階段は、長く険しいものでしたが、みんな弱音を吐かずに一気に登りました。

さすがは、滝合小の子供たちです！

　のどが渇いたよ

　いつも体はきたえているけど、きつかった

などの声が聞かれました。

６㎞くらい歩いたでしょうか、疲れてはいても、圧倒的な自然の美しさに、子供たちの気持ちもまぎれたようです。

雲よりも高くそびえる富士山。悠々と草を食む放牧の牛、甘いソフトクリームは疲れを癒してくれたようです。

今日は植物には嬉しい雨の日でした。

図書の時間、読書をしていた４年生、

自分で選んだ本を静かに読んでいました。

「この本おもしろいから何回も読んでる！」

「文字が小さい本は面白そうだけど、難しそうだからなぁ・・・」

想像力や感情をはたらかせながら本の世界を楽しんでいました。

図書室の先生曰く、本校では漫画で描かれる伝記や短編小説がよく読まれ、

中でも特に人気なのは、『漫画でわかるひみつシリーズ』だそうです。

身近なもののひみつに迫るストーリーに多くの児童が心引き込まれる姿が今日もたくさん見られました。

現在，２年生の図工では「うつしてみつけて」の学習で、学校にある色々なものに紙をあてて、色鉛筆でこすって模様を浮かび上がらせていました。

「これはおもしろそうだ。」　「どんな模様が出るのかな。」

と自分で気になるところを探してこすってみたり、

「ここはこすってみたらどうかな。」「こすり方によっても出方が違くて面白いね。」

と、子どもたち同士で対話しながら楽しく活動していました。

昼休みに図工室に行ってみると，「図工の授業だけでは物足りない。」「もっと，図工がしたい！」という子が，自主的に集まっていました。今日は，３年生と６年生が工作に取り組んでいました。

３年生は，マラカスを作っていました。

「まわりの道具を使ってマラカスを作れてうれしかったし，楽しかったです。」

「プラスティックのコップと，ストローで作りました。ふるとシャカとなってすごかった。」

６年生はべニア板でギターを作っていました。

「電ノコで，自分のオリジナルギターを作っています。絵の具を塗るのが楽しいです。」

「イルカが向き合っているデザインで，とても難しいです。（ほぼ同じに描かないといけないので…。）」

完成するのが楽しみですね。

　今日はからっとした秋晴れの1日となりました。

　休み時間が始まると、昇降口では「早くおにごっこをやろう！」「待って～。」と元気な声が聞こえてきました。

　青々と茂る芝生の上で、楽しそうに遊んでいました。