2016年9月の記事一覧

４年　六小の風
練習に練習を重ね、完成に近づいてきました。

　６年生は、「拡大図と縮図」を学習しています。点Aを中心として、今日は２倍の拡大図と二分の一の縮図をかく学習です。点Aはテレビ画面左下にあります。三角形の合同条件（ここでは二辺夾角）を想起することで、できるだけ簡単に作図することが求められます。

コンパスの活用も必要です。さすがに「先生、コンパスをもう一つ貸してください」という児童はいませんが、コンパスの役割が円をかくためだけのものとういう認識の児童も多いようです。
コンパスは、長さを写し取ることも容易にできる道具であることを体験させました。

習熟問題では、任意の四角形の拡大図と縮図の作図に取り組ませました。少人数２グループ５８名在籍中５６名が正解でした。

３年生は運動会で「六小花笠」を披露します。練習当初は複雑な動きやスピードに戸惑う児童も多かったですが、授業はもちろん、中休みや昼休みの時間をつかって児童が自主的に練習に取り組んでいます。腰を落として踊る、腕を力強く振るなどを目当てに児童はお互いに教え合い、みるみる上達しています。運動会当日にむけて、３年生１０５名全員が美しい花笠の踊りができるように頑張って練習していきます。

いよいよ来週が運動会。６年生の表現はエイサーを中心に、力強く、躍動感のある踊りを目ざしています。

チームでアドバイスし合い、小学校生活最後の運動会を成功させようと、一生懸命練習に励んでいます。

どうか本番（練習日も）、晴れますように・・・。

９月１４日(水）、５月に種をまき、世話をしてきた朝顔の最後の観察をしました。
夏休み中も水やりや観察を続け、今、たくさん種がとれています。
保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。
ハサミで茎を切り、丸くまとめて、スズランテープでとめました。
教室で乾かしています。
１２月にはクリスマスリースにする予定です。楽しみです！
後ほど、材料のお願いをさせていただきます。よろしくお願いします。
　

９月１６日（金）
図工に時間に、新聞紙を使っていろんなものを作ってみました。
洋服やアクセサリー、武器っぽいもの、その他いろいろなものができました。
子供たちの想像力は無限大です。

４年　４人５脚
４人５脚の練習を中休み、昼休みにやっています。

　
　

　
　食塩水のにじ作り
　　６年生は２学期に「水溶液の性質」を学習します。
　
薬品の扱い方、スポイトの使い方、リトマス紙の使い方等、安全な実験のしかたについて、事前に学びます。

　この実験では、試験管やスポイトをていねいに扱うことをめあてに、濃度の違う４色の食塩水で虹色をつくりました。安全な食塩水ですが、スポイトでたくさん入れすぎると、色がにごり、やり直しになってしまいます。慎重に・・慎重に・・・。きれいにでき上がると、歓声が上がりました。
　

　　

家庭科の授業では、運動会で衣装として使用するハチマキを制作しています。

ハチマキの長さは約3ｍです。

一学期に学んだ縫い方で、作っています。

長いハチマキをなびかせ、かっこいい南中ソーランになるといいですね。

３年生は今年の運動会の表現で、「花笠」を踊ります。

初めての民舞に挑戦です。
民舞独特の腰を落とした勇壮な動きあり、リズミカルな動きあり！です。

先週は、笠をもって基本の動きや隊形の確認を行いました。
また、写真の笠はまだシンプルなものですが、クラスごとに少しずつ飾りつけをしています。

今週も来週も、まだまだ練習は続きます。
運動会当日まで、お子さんから話をたくさん聞いて楽しみにしていてください！