2019年6月の記事一覧

今回も農家の小林さんに学校に来ていただき、田植えの仕方を教わりました。
根本をしっかりと持って、茎が折れないように植えることに気を付けました。
泥に足をとられながらも、楽しそうに田植えをしている子がたくさんいました。
個人のバケツ稲も田植えをしました。
今後、どのように成長していくのか楽しみです。

6月7日にエバリーさんによる演奏会が開かれました。ヴァイオリンやピアノ、様々な楽器の演奏を聴いたり、ヴァイオリンの伴奏で校歌を歌ったり、音に合わせて元気に体を動かしました！

　　

6月14日には生活の授業で、梅を漬けました。一つ一つ丁寧に梅を洗い、ヘタを取り、穴をあけました。美味しい梅ジュースが出来上がるとよいですね！

　　　　

おはようございます。


3日目の朝を迎えました。


今、宿で最後の食事をとっています。



本日も予定通り出発です。

6月17日の３・４校時に、プール開きを行いました。
各クラスの代表者が、今年度の目標を発表しました。
4年生は２５メートルを泳ぎきることを目標に進めていきます。

プール開き後は、バディの確認・準備運動を行い、いよいよ水の中へ。
冷たい～という声も聞こえてきましたが、子供たちは満面の笑みで水に親しんでいました。

今年度も安全面に十分配慮し、水泳指導を行っていきます。

華厳の滝、圧巻です！

日光移動教室2日目です。


戦場ヶ原のハイキングが終わり、お弁当を食べています。

この後アイスクリームを食べて、龍頭の滝、華厳の滝に向かいます。

無事1日目の行程を終え、宿に到着しました。


今から、楽しみにしていたナイトレクを行います。

３年生は今週プール開きを行いました。
始めるにあたり、各クラスの児童代表の子が今年の決意と抱負を発表していました。
プール初日は少し寒かったようですが、子供たちはプールに入れた喜びで終始歓声を上げていました。安全に気を付けて楽しく無事故でプールを行っていきます。

みなさん、こんにちは。
Mr.Horieです。

本年度初めての外国語通信ということで、児童が使用している教材について紹介したいと思います。

児童が使用している教材は、デジタル教材とリンクしています。デジタル教材は、リスニングなどの課題はもちろん、アルファベットの書き方や、文字の音や名前を学ぶ歌など、様々な領域をカバーしています。それらに加え、世界の国々の人々の暮らしの様子や風土など、異文化に触れることのできる映像も盛り込まれています。

外国語の学習は、英語そのものに加えて、異文化理解も大切なテーマの一つです。学習を通して、異文化及び人権への理解がさらに深まるよう、指導していきます。

6月8日の午後、田んぼづくりをしました。
この日は、有志の児童がお手伝いをしてくれました。

移動教室、学校公開と、疲れもある中にもかかわらず、一生懸命働いてくれました。

素晴らしい！

おかげさまで今週には代掻き、来週には田植えができそうです。

7人の働き者たち、どうもありがとう！