カテゴリ:5年生

１２月１日（火）空手道体験を行いました。講師の先生に全日本空手道連盟、日野市空手道連盟の方に来ていただき、空手道の歴史や礼法、動き、組み手、型を教えていただきました。ほとんどの子が初めての経験で、講師の先生の丁寧な指導の下、空手の面白さや楽しさを感じることができました。また、空手経験のある６年生にも来てもらい、迫力ある空手の型を間近で見ることができました。

 

５年生の国語の授業で制作したPOP（本を宣伝する小さな広告）を南平にある絵本屋の『南と華堂（なんとかどう）』に展示をしてきました。

 

授業では、『南と華堂』に加えて、同じく南平にある出版社の『朔北社』、日野市在住の作家『おおぎやなぎちか』さんに学校に来ていただきブックトークをしてもらいました。

 

そして、紹介されたたくさんの本の中から、５年生一人一人が一冊ずつ選び、付箋を貼りながら読んだり、読んだ内容を友達に共有したりしながらじっくりと読書を楽しみました。

 

最後に、読んだ感想や印象に残ったこと、考えたことなどを基にして本の紹介をＰＯＰにしてまとめました。

 

こうした授業のプロセスもとても充実していましたが、こうして作り上げたものが学校を飛び出して実際のお店に並ぶことはとてもわくわくしますね。

 

どの作品も力作ぞろいです。５年生はもちろん、他学年の皆さんもぜひお店に足を運んでみて下さいね。

 

5年生のみなさんこんにちは。

一週間終わりますね。ばっちりメニューは進んでいますか？少しずつでも計画的に進めていければいいかなと思います。また来週がんばっていきましょう！

 

今日は外国語のミッションを出したいと思います。5年生から外国語の授業は週２回となります。楽しみにしていてくださいね。

 

≪今日の自主学習ミッション≫

「身の回りにあるアルファベットを探してみよう」

・どんなアルファベットがあったかな。

・その意味は？

 

（ヒント）

先生は5年生の教室でこんなアルファベットを見つけました！

                             
意味はインターネットでも調べられます。例えば、インターネットの検索サービスで下記のように入力すると、電子辞書のページを開くことができます。後は見つけたアルファベットを入力すればその意味を教えてくれます。

先生はこんなノートができました！

　5年生のみなさんこんにちは。

　昨日、臨時休業中の学習課題について、学校のホームページに掲載しました。自分のペースで計画的に進めましょう。もし、やり方が分からない、思うように進まないという場合には、いつでも学校に連絡くださいね。先生たちがアドバイスします。

 

　さて、今日は晴れましたね。

　ばっちりメニューが進んだら、外に出てワクワクメニュー③体力づくりに取り組んでみたらどうでしょうか。なわとびとかいいかなと思います！

 

≪今日の自主学習ミッション≫

「虹のひみつをさぐろう」

・虹は何色と何色？

・これらの色は世界共通？

 

今日も天気にちなんだミッションです。調べてみてね。

 

（ヒント）

・日本はどの見え方？

・その他の見え方はどこの国？

５年生のみなさん　元気ですか。
今日は曇り空で雨が降ったりやんだりになるそうですね。
絶好の家庭学習日和です。
自分で考え課題を設定し、どんどん学習してみましょう。

昨日に続き、今日も卒業式用に録音した音楽を載せます。
リコーダーや歌の練習をするのもいいかもしれないですね。
音楽を流しながら合わせてみるのも、よい練習方法になるかもしれません。
休校が明けて皆さんの素敵な演奏が聴けることを期待してますよ。

きずな１番.wma
きずな２番.wma
風笛１番.wma
風笛２番.wma