カテゴリ:わかくさだより

今日はとてもいい天気でしたね。昨日はまだ何もなかった花壇に
２５日（月）、２６日（火）にまいたアサガオの芽が出てきました！！
アサガオのつるがどこまで伸びるか楽しみです。



マイチャレンジビンゴの「ありがとうを10こあつめる」「大声で笑う」「片足で１分立ってみる」「虫をつかまえる」「つかまえた虫をにがす」「紙ひこうきを１０ｍとばす」にチャレンジしました。

「虫をつかまえる」では、アリ、バッタ、テントウムシをつかまえることができました。
　


「紙ひこうきを１０ｍとばす」では、おりがみではなく、コピー用紙で大きいひこうきを作りました。


１０ｍとばすには投げるコツがいるようです。






マイチャレンジビンゴは引き続き取り組んでみてください。

　5月25日（月）、26日（火）は４回目の登校可能日でした。前回の登校可能日に植えた夏野菜（きゅうり、ミニトマト、万願寺とうがらし、なす、ピーマン）とサツマイモの様子を見に行きました。どの苗になんの野菜ができるのか、教えてくれる子供もいました。




　ここでクイズです。下の写真の苗が大きくなると、何の野菜ができるでしょうか。
　答えは…このページのどこかに書いてありますよ。


　草とりや水やりを協力して、おいしい野菜を育てましょう。
　また、わかくさ学級のウッドデッキ前の花壇の草をとり、アサガオの種をまきました。担任が２階までネットを張りました。アサガオがどこまで育つのか、楽しみですね。






　図工の先生が紹介してくれた工作をお家で作ってきた子供の作品です。みなさんも、挑戦してみてください。


　クイズの答えは…『きゅうり』でした。立派なきゅうりが育つといいですね。

　今週は、雨の日が多かったですね。そんな中で雨が降らなかった金曜日に農家の方々に教えてもらい、夏野菜を植えました。ナス、キュウリ、万願寺とうがらし、トマトを植えました。次回はピーマンを植える予定です。


　わかくさ学級のウッドデッキ前の花壇の草むしりもがんばりました。草がぼうぼうで抜くのが大変でしたが、みんなで協力してきれいになり、気持ちのよい汗を流しました。来週、そこにアサガオを植える予定です。アサガオがぐんぐん大きくなってきれいな花を咲かせてくれるのが楽しみですね。何色の花が咲くでしょうか。


野菜も花も大きくなあれ！


マイチャレンジビンゴの中の『自分の顔よりも大きいシャボン玉をつくる』に挑戦しました。


休校中の課題の１つであるカレンダー作り。上手にできました。

５月18日（月）、19日（火）は、2回目の登校可能日でした。先週と同様に、朝の会の後は平山ストレッチに取り組んでいます。また、離任された先生方に手紙を書きました。先生たちとの思い出を振り返った後に手紙を書くことで、感謝の気持ちのこもった文章を考えることができました。似顔絵も丁寧に描き、素敵なプレゼントになりそうです。

①朝の会・平山ストレッチ




②手洗い・うがい



水道とトイレに、手洗いの歌を掲示しました。歌詞をよく見て、指の間や手首まで、丁寧に洗っています。

③離任された先生への手紙











ご家庭で学習を進めているお子様は、学校再開後に手紙を書く予定です。離任された先生方との思い出を振り返り、どのような手紙にするか考えてみてください。

また、子どもたちが下校した後、わかくさ学級の担任が畑にサツマイモの苗を植えました。子どもたちと植えることはできませんでしたが、大きなサツマイモができるよう、学校再開後に一緒にお世話をしてもらおうと思います。楽しみにしていてください。

　わかくさ学級は、５月１４日（木）に１，４，６年生、５月１５日（金）に２，３，５年生が登校しました。短い時間ではありましたが、元気な子供たちの姿を見ることができて安心しました。休校期間中に取り組んだ課題を見せてくれたり、家庭での過ごし方について話してくれたりしました。久しぶりに友達と会うことができて、子供たちもうれしそうでした。活動内容について、写真とともににご覧ください。

①朝の会・平山ストレッチ





　朝の会を行った後、平山ストレッチをしました。
　外出を自粛することで運動不足になっているため、慣れ親しんだ平山ストレッチで体をほぐしています。安全に注意しながら、自宅でなわとびやランニングに取り組んだという子どももいました。

②手洗い・うがい・予防について

　正しい手洗い、うがいについて確認しました。水道については、密集、密接にならないよう間隔を開けて使用しました。トイレについても同様に、混み合うことがないようにしています。また、パワーポイントや手洗いの歌を使って、感染症予防について指導しました。ニュースを見て情報を得ている子供もいて、「三密知っているよ！」と話してくれました。一人一人が三密を意識して過ごすことができました。

③お休みの日の話

　休校期間中の過ごし方について、スピーチで伝え合いました。学校からの課題の進捗状況やデイサービスでの出来事など内容は様々ですが、子供たちが元気に過ごしていたことが伝わりました。スピーチをするのは久しぶりでしたが、内容を整理しながら、上手に話すことができました。

④くみひもづくり

　最後は、くみひもづくりに取り組みました。担任の手本をよく見て、ひもを移動させる手順をよく理解していました。「どんな感じになるか気になる！」と楽しみながら活動していました。

　また一年生については、平山ストレッチやスピーチの経験がないため、日課帳を書く練習を中心に進めました。学校に少しずつ慣れるよう、実態に合わせて活動を進めています。今後も学校での様子をお伝えします。

　ご家庭で学習を進めているお子様は、課題でお困りのことがあればご連絡ください。

わかくさ学級のみなさん、こんにちは。元気にすごしていますか。

学校がお休みになるまえに、「こべつかだい」のプリントをわたしましたが、すこしずつ学習をすすめていますか。「もらったプリントがぜんぶおわったよ。」という人のために、家でできることをしょうかいします。

☆「にっかちょう」みたいに、その日のよていをきめる。かみにかく。

☆友だちのなまえをおもいだして、言ってみる。かいてみる。

☆しっていることばやかん字をつかって、文やおはなしをつくる。

☆ならったけいさんをやってみる。

☆すきなうたをうたう。

☆本をよんで、かんそうを家族につたえる。

☆「〇〇のことばあつめ」　
　たとえば、春のたべもの、どうぶつ、むし、しょくぶつ・・・など。

☆その日のできごとを、絵日記にかく。

☆４月、５月のカレンダーをつくる。きせつのイラストをかく。

☆あぶなくないばしょで、ランニング、なわとび、ストレッチ、ボールなげなどの運動をする。

☆自分のことを自分でする。
　たとえば、「きまった時間におきる」「ねつをはかる」「ふくをえらぶ」「くつをそろえる」「せんたくものをたたむ」「つかったものをかたづける」など。

☆家の手つだいをする。

くふうしだいで、いろいろできますね。
なにより、きそく正しい生活、かんせんしょうよぼうにこころがけて、元気にすごしてください。

なにをしているところでしょう？



せいかい！
たんじょうびかいでゲームをしているところです。

では、なんがつのたんじょうびかいでしょう？



こたえは、２月でした。

学校がおやすみになって、３月のたんじょうびかいができていませんが、あした、みんなでおいわいしましょうね。

宿題がおわって何をしたらいいか分からないという人のために、計算ゲームJAMAICA（ジャマイカ）をしょうかいします。

JAMAICA（ジャマイカ）のあそびかた
①サイコロをころがして、たいらなところにおきます。
②黒サイコロ２この数をあわせて、もくひょうの数とします。
③白サイコロの数を、たし算、ひき算、かけ算、わり算して、もくひょうの数になるように計算のしきをつくります。

下の写真だと、もくひょうの数は２４になります。
みなさんもチャレンジしてみてください！

　学校が休校になって、みんなに会えない毎日ですが、元気にしていますか？

今日はウイルスクイズを出したいと思います。

ウイルスって何か知っていますか？

ウイルスは目に見えないくらい小さくて、ヒトや動物に感染していろいろな病気の原因になります。

　さて、問題です。
今、毎日テレビやニュースで話題になっているコロナウイルスは次の３つのうち、どれでしょう。
１番                                                2番　　　　　　　　　　　3番




正解は3番です。
当たったかな？

ちなみに１番はインフルエンザウイルス、２番は溶連菌ウイルスでした。

ウイルスに負けず、みんなが元気に登校してくるのを先生たちは楽しみに待っています。

みなさんお元気ですか？
先生たちはみんなに会えなくてさみしいです。
健康に気を付けて、元気に過ごしてください！

そういえば、休校になってから「わかくさワクワク」の歌を歌っていませんよね。
忘れてしまった人はいませんか？
そんな人のために、「わかくさワクワク問題」を作りました。
チャレンジしてみてください！

わかくさワクワク問題

①わかくさ　ワクワク
　わかくさ　ドキドキ
　わかくさ　キラキラ　②わかくさ　ワクワク
　わかくさ　ドキドキ
　わかくさ　キラキラ
しかくに はいる かしは なんでしょうか？
うたってみましょう！！

※下の写真は、休校になる前に作品バッグを作っているところです。
　わかくさ１～５年生の保護者の皆様には、面談の際に作品をお渡しします。
　

休校２日目、元気に過ごしていますか？

２月の終わりに、わかくさ学級のみんなで、畑で育てていた桜島大根の収穫をしました。

大きく育った大根を抜くには、全身の力が必要でした。




大きな大根が抜けました！


４年生以上はお家に持ち帰りましたが、もう食べましたか？美味しかったですか？


休校中に学校職員で畑の整備をしました。
４月から何を育てるのか、楽しみですね♬

　４・５・６年生は一年間、自分が選んだクラブ活動で、異学年と関わり合いながら活動を行ってきました。いよいよ３年生も、４月からクラブ活動が始まります。
　上級生がどんな風に活動をしているのかを見学し、楽しみになったようです。

　わかくさ学級では、総合的な学習の時間にオリンピック・パラリンピックについて調べました。３～６年生は、テーマごとにグループに分かれて調べ、プレゼンテーションやポスター、クイズなどで発表しました。１・２年生は、応援ソングの「パプリカ」を踊りました。ご参観ありがとうございました。
　

　サツマイモのつるのリースに、飾り付けをしました。
リボンやモール、いろいろな飾りの付け方を工夫しながら、楽しんでいました。
　一人一人違う、すてきなリースになりました。

　わかくさ学級の図工では、只今、木工作に取り組んでいます。好きな形の木材を選び、絵の具で着色し、思い思いの形に並べて町を作ります。木材には、くぎを打ち込んだり、飾りを付けたり、工夫を凝らしました。完成までもう少し。仕上がった作品は、展覧会でお見せしたいと思います。

　世界のいろいろな国があることや、その国独自の料理があることを学習したり、４～６年生は、興味をもった料理についてパソコンで調べたりしました。
　７日（土）の道徳地区公開講座では、日本の料理や建物、着るものなどに触れ、自分たちの住んでいるところのよさについて考えました。

　畑の夏野菜が収穫の時期を迎えました。子供たちは休み時間に畑の様子を見に行き、生長や収穫の喜びを感じることができました。採れた野菜は持ち帰ったり、みんなで調理をしたりしました。キュウリ、ナス、ピーマン、ミニトマトに加えて、今年は万願寺とうがらしを栽培しました。「とうがらし」と聞いて「辛いのかな？」とドキドキしながら食べてみると、辛くはなく、カレーに入れておいしく食べることができました。

　毎月、カレンダーを作って日付や季節の学習をしています。
　学校公開では、７月のカレンダーを作りました。「スイカ」「カブトムシ」「かき氷」「朝顔」など、夏らしいものの絵が描かれた、すてきなカレンダーができました。

　畑にサツマイモを植えました。
　植え付け方の手本を見た後、高学年から順番に１本ずつ苗を植えていきました。上級生が下級生を手伝うなど、協力して作業を行いました。大きくなって収穫する日が楽しみですね。

　４月１１日（木）、１年生とわかくさ学級の交流会がありました。１年生のブースにわかくさ学級が行き、自己紹介をしたり、ゲームをしたり、歌を歌ったりしました。互いのことを知るよい機会となりました。
　今後も交流を続け、平山小学校の仲間として絆を深めていきます。

３月４日（月）に、歯科指導がありました。
歯の磨き方を改めて教わり、菌の染め出しでは磨き残しを実感しました。
歯医者さんと歯科衛生士の方からは、わかくさ学級の子供たちは磨き残しが少ないとお褒めの言葉をいただきました。これからも歯磨きを丁寧にして、丈夫で健康な歯を維持できるようがんばります。

１２月１９日（水）、調理実習とクリスマス会をしました。
調理では、わかくさ学級の畑で収穫したサツマイモと大根を使って、芋煮汁を作りました。生活班で協力して、とてもおいしい芋煮汁ができました。
クリスマス会は、計画から実施まで、子供たちで話し合って進めていきました。歌を歌ったり、劇やダンスをしたりと、子供たちの好きなことから出し物を決め、楽しみながら取り組んでいました。最後はサンタクロースからお菓子をもらい、思い出に残るクリスマス会となりました。

１２月１７日（月）、サツマイモのつるで作ったリースを飾り付けました。
飾りをご用意いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
子供たちはとても集中していて、黙々と取り組んでいました。
個性豊かですてきなリースができました。

１２月１４日（金）、ひの煉瓦ホールにて合同学習発表会が実施されました。
わかくさ学級は、「ともだち」をテーマに合唱・合奏を発表しました。
わかくさ学級２５名の絆のハーモニーをお楽しみいただけたかと思います。
応援に来てくださいました保護者の皆様、ありがとうございました。

１２月７日（金）、ほうれん草の種植えと大根の収穫をしました。
ほうれん草の種はとても小さく、落とさないようにゆっくりと植えました。
大根は、とても大きく成長していました。順番にご家庭に持ち帰ります。

１１月３０日（金）、アサガオの種を取りました。
ネットから取り外すことに苦戦していましたが、最後まで弱音を吐かずに取り組みました。たくさん種が取れました。

１１月２７日（火）、大きく育ったカブを収穫しました。
夏野菜やサツマイモに引き続き、カブもたくさん穫れました。
今年度のわかくさ学級は豊作です。収穫の様子をご覧ください。

１１月２６日（月）、２年生が平山城址公園へ秋探しに行きました。
度重なる延期にご対応いただき、ありがとうございました。冬が近付いてきましたが、平山城址公園にはまだまだ秋らしさが見られました。落ち葉やドングリを集めたり、秋探しビンゴをしたりしました。交流級の班の友達と協力しながら、楽しく参加しました。

　１０月５日（金）に、平山城址公園まで校外歩行をしました。校外歩行セットをご準備いただいた保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。
　久しぶりの校外歩行であったため、安全に歩くためのルールや、公共の施設を使う際のマナーを確認しました。台風の影響もあり滑りやすい道もありましたが、最後までけがなく歩ききることができました。今月は宿泊学習もあるため、校外歩行での学びを活かすことができるよう、事前学習を進めていきます。

夏休みに取り組んできた自由研究の発表会をしました。
折り紙や紙粘土で作品を作ったり、ピアノや漢字に取り組んだり、体験したことをノートにまとめたり、そのほかにも様々な発表がありました。
友達がどんな自由研究をしたのか、みんな興味をもって聞いていました。

平山中学校７組の皆さんと交流会をしました。
それぞれの学級で練習した歌を発表したり、一緒に遊んだりしました。
楽しい時間を過ごし、中学生が帰るときには「また会おうね。」と声を掛け合いました。

　学校公開１日目、セーフティ教室は各学年と交流して学習を行いました。１年生は「いかのおすし」、２年生は万引き防止教室、３年生は自転車安全教室、４年生は水道キャラバン、５年生はLINE講座、６年生は薬物乱用防止教室、LINE講座を行いました。
　交流に行っていない学年で集まって、アジサイのことについて学習しました。アジサイの咲く時期やなぜ色んな色に変わるのかなどを勉強しました。また、折り紙を使ってアジサイを作りました。

６月５日（火）の１校時、わかくさ学級の１年生が、ソラマメのさや剥き体験に参加しました。硬いさやから豆を取り出すことが難しそうでしたが、最後まで集中して参加していました。１年生が剥いたソラマメは、栄養士さんと調理員さんが美味しく調理してくださり、当日の給食に出ました。わかくさ学級でも「１年生が頑張って剥いたソラマメを美味しく食べようね！」と声を掛け合い、完食しました。

6月５日（火）の３校時、わかくさ学級の１年生が、１年１組と交流でリトルホースと触れ合う体験をしました。餌やりをしたり、ロープを引いて散歩させたりと、普段はできない貴重な経験でした。子供たちはリトルホースに興味津々でした。

多摩特研交流会がふれあいホールで行われました。
他校の友達と一緒に競技に参加したり、輪になって踊ったりしました。
たくさんの友達と関わりながら、子供たちはとても楽しんでいました。

　5月２１日（月）の１・２校時、町探検に行ってきました。平山小学校の周辺を散策して、最後は沢田公園に寄って遊びました。郊外歩行をする前に、交通安全や集団での歩き方、マナーついて確認ました。１・２年生は今週末に多摩動物公園への遠足があります。今回学んだことを意識して頑張ります。

畑に夏野菜を植えました。
今年も馬場さんと金子さんから、植え方を教えていただきました。
キュウリ、ナス、ピーマン、ミニトマト、オクラを育てます。
生長・収穫を楽しみにして、大切に育てたいと思います。

４月の晴れた日、春を探しに行きました。
校庭やビオトープの周りの植物や生き物を見つけ、ビンゴカードに記入しました。
班ごとにまとまって活動し、「アメンボがいたよ！」「いい匂いの花だよ！」と教え合いました。ビンゴが完成し、嬉しそうでした。

　３月１日（木）に、「６年生を送る会」がありました。
　わかくさ学級は、「あしたははれる」という曲の合唱と合奏をしました。１～３年生は「カズー」という楽器を演奏して、４，５年生は「カズー」と「リコーダー」の両方を演奏しました。６年生への感謝の気持ちを込めて、素敵な歌を届けました。
　６年生も出し物のお返しとして、ゆずの「タッタ」という曲に合わせて踊りを披露してくれました。さすが６年生といった素敵なダンスでした。卒業までラストスパート、まだまだ６年生との思い出をたくさん作っていきます！

カルタを作りました。
「おにごっこで　あそんでいる」
「サッカーボールをけって　シュートをきめた」
「ふくろうが　とんでくる」
など、読み札の文も自分たちで考えました。

新しい班になって初めての調理をしました。
３学期は５年生がリーダーとなり、６年生がサポートをしながら活動しています。




役割分担をし、協力してホットケーキを焼くことができました。
ホイップクリームとフルーツをトッピングして、おいしくいただきました。

12月22日の3・4時間目に、クリスマス会をしました。
学級会でどんなことをするか話し合い、歌やゲーム、クリスマスカードの交換、班の出し物などに決まりました。

班の出し物では、劇やハンドベルの演奏をしました。
　　　　

ゲームは「クリスマスじゃんけん列車」をしました。いつものルールに、クリスマスらしい工夫を加えて楽しくできました。なんと、サンタさんも来てくれました。
　

最後には、1・2時間目の調理で作ったクッキーをおいしくいただきました。
　

12月15日に、煉瓦ホールにて合同学習発表会がありました。
わかくさ学級は、「きょうは なんて うんがいいいんだろう」の劇を発表しました。
大きなホールで緊張した子もいたようですが、たくさん練習してきた成果を発揮して、リハーサルよりも大きな声で堂々と台詞を言えました。
市内の特別支援学級の友達や保護者の方々から大きな拍手をもらい、大成功でした。

9月に種をまいた大根を収穫しました。大きく育った大根は、一人で抜くのが大変そうでした。
持って帰った大根は、ご家庭で漬物、煮物、味噌汁などに調理し、おいしくい食べていただけたようです。

　先日はご多用の中、学習発表会のご参観ありがとうございました。
１日目は、野外炊さんでカレーを作りました。薪を割って、火を起こすグループ、野菜の皮をむいて切るグループ、お茶を用意をしたり、テーブルをセッティングしたり、使ったものを洗ったりするグループに分かれて作りました。それぞれのグループの中で、役割を分担して協力して作ることができました。






2日目は、今までのカレー作りを振り返って、できるようになったことの紹介をお家の方に見ていただきました。




「はじめは包丁を持ってドキドキした」、「カレーが焦げてしまった」ということもありましたが、今では「切るときは猫の手だよ」、「火の調整をしよう」など自分たちで声を掛け合っておいしいカレーを作ることができるようになりました。
ぜひ、ご家庭でもカレーを作る際には一緒に作ってみてください。

１２月に煉瓦ホールで発表する劇の練習が始まりました。
合同学習発表会で劇をするのはどの子も初めてです。
まずは演じることの楽しさを味わえるよう、ペープサートの劇を発表し合いました。
ストーリーは生活班で意見を出し合って考えたオリジナルのものです。
発表のあと、「おもしろかった」「ドキドキした」「上手だった」などの感想がたくさん聞かれました。
　

お仕事体験

キッザニアでは、グループごとで、希望する仕事の体験をします。
時間いっぱい仕事体験を重ねながら、お給料を貯めていきます。
混雑しているので、予約を取ったり待ち時間があったりします。
子供たちは根気強く、チームワークよく各コーナーを回っています。

わかくさ学級の1年生から6年生は、24日・25日の宿泊学習に向けて事前学習をしてきました。
自分のめあてを決め、達成できるように頑張っています。
出発式、入校式、食事、バスレクなどの係活動も協力して準備してきました。
台風の影響が心配されますが、気をつけて行ってきます。

写真は、キッザニアでお仕事体験をするので、調べたお仕事について発表しているところです。

９月３０日（土）に、運動会がありました。この日のために、子供たちは一生懸命に練習しました。短い期間で、表現の振り付けや団体競技、徒競走などの入退場を覚えるのはとても大変でしたが、子供たちは集中して練習に取り組み、当日は立派な姿を見せてくれました。１年生にとっては初めての運動会でしたが、落ち着いて行動することができました。子供たち一人一人に成長が見られた、素晴らしい運動会となりました。保護者の皆様につきましては、衣装の準備や健康管理など、ご協力ありがとうございました。

９月９日（土）に、道徳地区公開講座がありました。
ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
わかくさ学級では、「こんなに大きくなったよ」をやりました。赤ちゃんの頃の写真を見て誰か当てるクイズをしたり、子供たちが最近できるようになったことを披露してもらったり、家族がどんな大人になってほしいか、事前にご記入いただいたカードを読んだりしました。子供たちは家族に支えられて生きていることを知り、とても感謝していました。家族のありがたみを感じたようです。