滝合だより

滝合だより

みんな張り切っています！パワーアップタイム

投稿日時 : 2020/12/11  teacher7 

今日も青空の下で、”なわとび”の技に挑戦しました！
子供たちはとっても良い表情をしているなぁ・・・と思っていると

「先生、見てみて、、2重飛びがでいるようになった！」と女の子が駆け寄り、見せてくれました。近くにいた子供たちと拍手！！


太陽や風を肌で感じ、おもいっきり体を動かすと気もちがいいですね♬

パワーアップタイム開始！

投稿日時 : 2020/12/09  teacher4 
　今日から、1週間、縄跳び検定をします。高学年の運動委員会が何回跳んだか、カウントをするなどお手伝いをしています。
　子供たちは、「数を数えたり、ガンバ！。」と声を掛けていました。みんなの応援にこたえて、検定が1つでも進むよう挑戦している姿が頼もしいです。




今日の様子

発表に向けてラストスパート

投稿日時 : 2020/12/08  teacher3 
　４年生の総合的な学習の時間「地域安全マップをつくろう」では、学区域の危険・安全箇所について調べ学習を行いました。低学年に、安全に気を付けて登下校してほしいと考え、ポスターやマップを作って発表しようと取り組んでいます。
　いよいよ、ポスターやマップなどが完成に近付いてきました。
「難しい漢字は、ひらがなに直した方がいいよね。」
「一目で分かるように文字を太くしたら？」
と友達と話し合いながら活動を進めています。
　　　
発表原稿も、低学年の子供たちが分かりやすいと感じてくれるように考えながら作成しています。発表に向けていよいよラストスパートです！最後まで一生懸命に取り組んでほしいと思います。

セーフティー教室

投稿日時 : 2020/12/07  teacher8 
　３年生とかわせみ学級３、４年生のセーフティー教室がありました。
　いかのおすしの約束の映像を観て、日野警察署の安全課の方が、説明してくださいました。特に、①遊びに行くときはどこに行くのか、②防犯ブザーが鳴ることを確認し携帯する、③お留守番のときの過ごし方を最後に話してくださいました。
　
　「とても勉強になりました」「遊びに行くときは行く場所を伝えてからにします」
　「家に帰ってからブザーの電池を交換してもらいます」
　「留守番のときはドアの鍵をかけよう」　　　児童から様々な声が聞こえました。

             

ビオトープ清掃

投稿日時 : 2020/12/04  teacher9 

　今日はたきあい生き生きプロジェクトのビオトープ清掃がありました。
　月に１回、学校ボランティアさんと地域協力員さんに参加いただき、ビオトープを中心に掃除をしています。今月で５回目の実施となりました。

 

　今回も奉仕委員会の児童と一緒に清掃を行いました。

　奉仕委員会の子供たち「藻をどうやって集めればいいですか。」

　学校ボランティアさん「かき集めるようにするといいよ。」

　奉仕委員会の子供たち「こんなに藻がたくさんあるんだ！」

　　　　　　　　　　　「藻を集めるコツがわかりました！」

 

　学年園に残っている枯れた植物なども集めました。

　奉仕委員会の子供たち「落とさないように運ぶぞ！」

　学校ボランティアさん「寒さに負けず、よく働く子供たちだね！」

　こんなにきれいになりました。学年園では冬を迎える準備が整いました。

 

　学校ボランティアさん、地域協力委員さん、寒い中、今月もご協力ありがとうございました。
　滝合小は地域の方にたくさん関わって、支えていただき、ますます活気にあふれています。






お祭りってすごい！

投稿日時 : 2020/12/03  teacher3 
　11月17日に社会科見学でくらやみ祭について学習しました。そこで子供たちからくらやみ祭について更に知りたいという学習意欲が高まりました。本日、くらやみ祭御本社神輿大祭委員の福井さんをお招きして出前授業を行っていただきました。子供たちが知りたかったことを丁寧に分かりやすく教えていただき、学びの深まる時間になりました。


子供たちのノートは、新たな発見や気付きでいっぱいになりました。
　

子供たちから、福井さんへお手紙を書きました。

　　　　
【子供たちの感想から】
「くらやみ祭りを行うためには、たくさんの人の協力があってこそなんだ！」
「わたしも地域のお祭りの役に立ちたいな。」
「ぼくもお祭りに参加して、お神輿担いでみたいな！」
「今日学んだことをまとめたら、福井さんにも見てほしいな。」
などたくさんの感想で溢れました。
 　今回の学習を踏まえて、八幡神社のお祭りなどへの関心を高め、地域に対する愛着を深めてほしいと思います。

縦割り班活動

投稿日時 : 2020/12/02  teacher7 

今日は縦割り班でみんなをまとめる６年生がホームページを作りました。

 

縦割り班のみんなで３学期の遊びを決めました。

密にならないように、学年ごとで話し合いをしました。
　　　　　

今はコロナウイルスが流行っています。
遊びは密になるものが多いため、決めるのに苦労しました。　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
でも工夫することによって新しい遊びができてとても楽しいです。


６年生は、「どんな遊びが浮かんだ？」「それはどんなゲーム？」
と優しい声掛けをして、上手に話し合いを進めていました。
3学期の遊びが楽しみですね。

初めてのマッチ

投稿日時 : 2020/12/02  teacher8 

　４年生は、理科で「ものの温度と体積」の学習を行っています。昨日、4年1組の児童がものを熱することができる道具は、実験用ガスコンロとアルコールランプがあること、アルコールランプに火をつけるときにはマッチを使うことを学習しました。

　そこで、マッチで火をつける練習を行いました。普段の生活では、マッチを使用する機会が少なく、初めてマッチを擦る児童がほとんどでした。



　
　「初めてで、怖い。」



　「すばやくマッチを擦ると、火がつきやすいね。」



　「マッチを擦ったときの音がいい。」

　と、児童から様々な声が聞こえてきました。初めての経験で緊張しながらも、全員が安全にマッチを擦ることができ、達成感を味わえたようです。
　今後の理科の学習も楽しみです。

本物との出会い！

投稿日時 : 2020/11/30  teacher6  カテゴリ:５年生
　本日の２・3校時に『オリンピック・パラリンピック出前授業』を体育館で行いました。指導者として北京、ロンドンオリンピック２大会に出場した経験の持ち主、【鶴見虹子】先生をお招きしました。
　いくつかの体操の技を見せてもらったり、代表児童に前転、後転などの技も指導してくださったりもしました。また、最後には『目標の立て方』のお話もいただき、子供たちは大満足でした。

　　　　　
鶴見先生「今日はよろしく！」　　鶴見先生「こうやって、逆立ちで歩くのよ！」
子ども「お願いします！」　　　　子供たち「す、すごい！」　
　　　　
鶴見先生「これがバク転よ！」　　鶴美先生「みんなで前転の練習よ！」
子供たち「おお！！」　　　　　　子供たち「こ、これでいいでしょうか？」

　最後に子供たちのつぶやきから
A君「まじで、バク転すごかったな～」
B君「おれ、生で初めて見たよ！」
Cさん「私は側宙がかっこよかったな～」
Dさん「めっちゃ体が柔らかくなかった？」
E君「おれ、あんなことしたら、折れるよ・・・」

朝顔との別れ

投稿日時 : 2020/11/27  teacher2 
　今週、１年生は自分たちが育てた朝顔を片付けました。休校期間中に種を植えて、自分で育ててきた朝顔です。元気に育ち、たくさん種を残してくれた自分の朝顔にお別れを言い、鉢をきれいに洗いました。たくさんの思い出をありがとう朝顔！！
 
 「たくさんきれいな花をさかせてくれてありがとう。」                     
　　　　　「まだ種が付いてる。」　
　　　　　「記念に葉っぱ持って帰ってもいいですか。」                   

落ち葉拾い

投稿日時 : 2020/11/26  teacher5 



こんにちは。今回は6年1組の子供たちで、ホームページを作りました。
今日は、校庭で落ち葉拾いをしました。校庭が少しきれいになった気がします。
それで、落ち葉拾いをした人たちに、インタビューをしました。その感想ランキングです。

　１位…落ち葉拾いが楽しかった。
　２位…落ち葉拾いを協力できてよかった。
　３位…用務主事さんの大変さが分かった。

ぼくたちも、落ち葉拾いは、やりがいのある仕事だと感じました。
またみんなで、落ち葉拾いをしたいです。

次はチューリップです！

投稿日時 : 2020/11/25  teacher8  カテゴリ:かわせみ
　11月24日（火）5時間目

　かわせみ学級の農園に、チューリップの球根を植えました。
　日野市の菊花展で賞をいただき、副賞にいただいた球根20個と、
　毎年咲かせては、球根を掘り起こし…代々引き継いできている球根です。

　「植えた球根は、根っこを生やして、尖った先から芽が出てくるんだよ。」
　と説明を受けて、球根をよーく見てみました。
　　　　「茶色の皮がむけるよ。」
　　　　「小さい玉ねぎみたいだね。」
　　　　「にんにくにも似ているよ。」など、いろいろな意見が出ました。

　「花の色は赤と、黄色の球根です。」と先生が言うと…
　「え？先生、これ、白いです！赤じゃないです！」という声が！

　なるほど、球根はみんな白いですものね。

　４月には、赤や黄色のチューリップがたくさん農園に咲くことを楽しみに、
　みんなで大事に育てていきます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　

木版画をしよう！

投稿日時 : 2020/11/24  teacher7 
４・５・６年生は図工の授業で木版画に挑戦しています。
４年生は、この２学期に初めて彫刻刀を使いました。
初めは、持ち方を確認したり彫刻刀の種類を確認したりとたどたどしさがありましたが、現在は彫りたい形に合わせ、彫る向きを考え工夫しながら彫り進めています。

彫る活動では、黙々ととても集中して彫っています。
「草を表現するために、細い線がでる三角刀を使おうかな。」
「川の流れを出すために、流れにそって彫ろう。」
など、表現の意図に合わせて、工夫する様子がみられます。

　

　

社会科見学4年②府中郷土の森

投稿日時 : 2020/11/20  webadmin 
　11/17(火)の社会科見学で、４年生は府中郷土の森にも行きました。お弁当を食べたり、プラネタリウムを見たりしました。グループごとに、見学もしました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　まいまいず井戸です。

　
 尋常小学校内にある昔の道具に感動して、メモをしっかり取っていました。

 

社会科見学4年①大國魂神社

投稿日時 : 2020/11/19  webadmin 

11/17(火)４年生は社会科見学に行きました。大國魂神社は、東京5社(東京5大神社)の一つです。今回は、一般の方が入れないところにも特別に入れていただきました。
　

国歌の歌詞にもなっている「さざれ石」です⇑。みんな近寄って、見ていました。
　

樹齢1000年のご神木です。

宝物殿です。1階には、くらやみ祭りのお神輿と太鼓が納められています。2階には刀剣、銅鏡、面などが納められています。
「お神輿は何キロくらいあるんですか?」⇒「1トン」
「どのくらいの高さですか?」⇒「2メートル」など、大きさや重さに驚いたようです。

展覧会に向けて

投稿日時 : 2020/11/18  teacher9 

　３年生は、展覧会に向けて『お月さまの物語』の絵を描いています。今日は、スタンプで絵を描くことに挑戦しました。
　ガムテープの芯や割りばし、ペットボトルのふた等をスタンプに使いました。
　先生が「こんなこともできるよ。」と見本を見せると、「おもちかな？」「ロケットになるよ。」「道みたい。」「はしごができるかも。」と想像を広げていました。

本日の授業の様子

投稿日時 : 2020/11/17  teacher2 
　１年生は、ALTのマリー先生が来校し、外国語活動を行いました。テレビに映った動物を英語で発音した後、「I like～」と好きな動物を言ったり、ジェスチャーゲームをしたりして　外国語に親しむことができました。


　５年１組は図工で彫刻刀の学習をしました。安藤先生から彫り方のポイントを聞き、黙々と削る姿が見られました。
　授業後には、「上手に彫れた！」「平刀がうまく使えないな。」と、感想を言っていました。


　５年２組は家庭科でクッションの飾りつけをしました。フェルトを使って、動物や植物、ロゴなどそれぞれが考えた飾りを、１学期に習った縫い方で付けていきます。
　「細かい飾りを切るのをがんばったよ。」「文字を縫うのが難しかったよ。」と話していました。

かわせみ学級　菊の花

投稿日時 : 2020/11/16  teacher8 
かわせみ学級では、生命を大切にする勉強として日野市の花である菊を育てています。
子供たちが毎日欠かさず水やりをして一生懸命育てた菊は、毎年、日野市菊花コンテストに出展させていただいています。
今年度は、「日野市議会議長賞」を受賞することができました！
　　
児童からは、「きれいな菊が咲いてよかった！」「カラフルな菊が咲いたね！」
「賞がもらえてうれしい！」などの声が聞こえました。
これからも様々な野菜や植物を育てていく中で、「子供たちの気付き」を大切にしながら、学習していきます。

かわせみ祭り～対話から生まれたもの～

投稿日時 : 2020/11/13  admin  カテゴリ:かわせみ




「今年度は、コロナで子どもまつりは中止だよ。」と担任から聞かされたかわせみ学級の子供たち。

その子供たちから、自発的に次のような気持ちと言葉が湧いてきました。

「自分たちの力で、お祭りをやりたい！！」

「かわせみ学級でできるものをやろう！！」

そして、準備に準備を重ね、11月11日。ついにその日を迎えました。

自分たちの発想から、自分たちで創り上げた「かわせみ祭り」。

これは、まさに「学びに向かう力」と言えます。

 

担任もまた、このかわせみ祭りを通して学ぶことがありました。

「子供たちを信じて、任せることが自律を育むと学びました。」

「子供たちの可能性は凄いな。」「パワーを感じることができた！！」

 

子供と教師との「対話」から生まれたこうした気付きを、滝合小の全ての人が得られる滝合小学校にしていきます。

4年生　体育

投稿日時 : 2020/11/12  teacher3 

　4年生では体育「ネット型ゲーム」の学習が始まりました。
今日は4年2組で様々なドリブルの仕方やパスの仕方に挑戦しました。初めは、「ドリブルしてからパスなんて難しいよ。」という声もありました。しかし、徐々に級友から「相手の胸にめがけてパスするといいよ。」「今のドリブル上手だったよ。」などのアドバイスを受け、練習に励む様子が見られました。

　
　次回は、ラリーを続けたりボールをつないたりする練習を行う予定です。子供たちの「休み時間に練習しようよ。」「次回も楽しみだね。」と笑顔で話をする姿が印象的でした。