滝合だより

滝合だより

セーフティー教室

 3年生とかわせみ学級3、4年生のセーフティー教室がありました。
 いかのおすしの約束の映像を観て、日野警察署の安全課の方が、説明してくださいました。特に、①遊びに行くときはどこに行くのか、②防犯ブザーが鳴ることを確認し携帯する、③お留守番のときの過ごし方を最後に話してくださいました。
 
 「とても勉強になりました」「遊びに行くときは行く場所を伝えてからにします」
 「家に帰ってからブザーの電池を交換してもらいます」
 「留守番のときはドアの鍵をかけよう」   児童から様々な声が聞こえました。

             

ビオトープ清掃


 今日はたきあい生き生きプロジェクトのビオトープ清掃がありました。
 月に1回、学校ボランティアさんと地域協力員さんに参加いただき、ビオトープを中心に掃除をしています。今月で5回目の実施となりました。

 

 今回も奉仕委員会の児童と一緒に清掃を行いました。

 奉仕委員会の子供たち「藻をどうやって集めればいいですか。」

 学校ボランティアさん「かき集めるようにするといいよ。」

 奉仕委員会の子供たち「こんなに藻がたくさんあるんだ!」

           「藻を集めるコツがわかりました!」

 

 学年園に残っている枯れた植物なども集めました。

 奉仕委員会の子供たち「落とさないように運ぶぞ!」

 学校ボランティアさん「寒さに負けず、よく働く子供たちだね!」

 こんなにきれいになりました。学年園では冬を迎える準備が整いました。

 

 学校ボランティアさん、地域協力委員さん、寒い中、今月もご協力ありがとうございました。
 滝合小は地域の方にたくさん関わって、支えていただき、ますます活気にあふれています。






お祭りってすごい!

 11月17日に社会科見学でくらやみ祭について学習しました。そこで子供たちからくらやみ祭について更に知りたいという学習意欲が高まりました。本日、くらやみ祭御本社神輿大祭委員の福井さんをお招きして出前授業を行っていただきました。子供たちが知りたかったことを丁寧に分かりやすく教えていただき、学びの深まる時間になりました。


子供たちのノートは、新たな発見や気付きでいっぱいになりました。
 

子供たちから、福井さんへお手紙を書きました。

    
【子供たちの感想から】
「くらやみ祭りを行うためには、たくさんの人の協力があってこそなんだ!」
「わたしも地域のお祭りの役に立ちたいな。」
「ぼくもお祭りに参加して、お神輿担いでみたいな!」
「今日学んだことをまとめたら、福井さんにも見てほしいな。」
などたくさんの感想で溢れました。
  今回の学習を踏まえて、八幡神社のお祭りなどへの関心を高め、地域に対する愛着を深めてほしいと思います。

縦割り班活動

今日は縦割り班でみんなをまとめる6年生がホームページを作りました。

 

縦割り班のみんなで3学期の遊びを決めました。

密にならないように、学年ごとで話し合いをしました
     

今はコロナウイルスが流行っています。
遊びは密になるものが多いため、決めるのに苦労しました。
              
                         
でも工夫することによって新しい遊びができてとても楽しいです。


6年生は、「どんな遊びが浮かんだ?」「それはどんなゲーム?」
と優しい声掛けをして、上手に話し合いを進めていました。
3学期の遊びが楽しみですね。

初めてのマッチ


 4年生は、理科で「ものの温度と体積」の学習を行っています。昨日、4年1組の児童がものを熱することができる道具は、実験用ガスコンロとアルコールランプがあること、アルコールランプに火をつけるときにはマッチを使うことを学習しました。

 そこで、マッチで火をつける練習を行いました。普段の生活では、マッチを使用する機会が少なく、初めてマッチを擦る児童がほとんどでした。



 
 「初めてで、怖い。」



 「すばやくマッチを擦ると、火がつきやすいね。」



 「マッチを擦ったときの音がいい。」

 と、児童から様々な声が聞こえてきました。初めての経験で緊張しながらも、全員が安全にマッチを擦ることができ、達成感を味わえたようです。
 今後の理科の学習も楽しみです。

本物との出会い!

 本日の2・3校時に『オリンピック・パラリンピック出前授業』を体育館で行いました。指導者として北京、ロンドンオリンピック2大会に出場した経験の持ち主、【鶴見虹子】先生をお招きしました。
 いくつかの体操の技を見せてもらったり、代表児童に前転、後転などの技も指導してくださったりもしました。また、最後には『目標の立て方』のお話もいただき、子供たちは大満足でした。

     
鶴見先生「今日はよろしく!」  鶴見先生「こうやって、逆立ちで歩くのよ!」
子ども「お願いします!」    子供たち「す、すごい!」 
    
鶴見先生「これがバク転よ!」  鶴美先生「みんなで前転の練習よ!」
子供たち「おお!!」      子供たち「こ、これでいいでしょうか?」

 最後に子供たちのつぶやきから
A君「まじで、バク転すごかったな~」
B君「おれ、生で初めて見たよ!」
Cさん「私は側宙がかっこよかったな~」
Dさん「めっちゃ体が柔らかくなかった?」
E君「おれ、あんなことしたら、折れるよ・・・」

朝顔との別れ

 今週、1年生は自分たちが育てた朝顔を片付けました。休校期間中に種を植えて、自分で育ててきた朝顔です。元気に育ち、たくさん種を残してくれた自分の朝顔にお別れを言い、鉢をきれいに洗いました。たくさんの思い出をありがとう朝顔!!
 
 「たくさんきれいな花をさかせてくれてありがとう。」                     
     「まだ種が付いてる。」 
     「記念に葉っぱ持って帰ってもいいですか。」                   

落ち葉拾い




こんにちは。今回は6年1組の子供たちで、ホームページを作りました。
今日は、校庭で落ち葉拾いをしました。校庭が少しきれいになった気がします。
それで、落ち葉拾いをした人たちに、インタビューをしました。その感想ランキングです。

 1位…落ち葉拾いが楽しかった。
 2位…落ち葉拾いを協力できてよかった。
 3位…用務主事さんの大変さが分かった。

ぼくたちも、落ち葉拾いは、やりがいのある仕事だと感じました。
またみんなで、落ち葉拾いをしたいです。

次はチューリップです!

 11月24日(火)5時間目

 かわせみ学級の農園に、チューリップの球根を植えました。
 日野市の菊花展で賞をいただき、副賞にいただいた球根20個と、
 毎年咲かせては、球根を掘り起こし…代々引き継いできている球根です。

 「植えた球根は、根っこを生やして、尖った先から芽が出てくるんだよ。」
 と説明を受けて、球根をよーく見てみました。
    「茶色の皮がむけるよ。」
    「小さい玉ねぎみたいだね。」
    「にんにくにも似ているよ。」など、いろいろな意見が出ました。

 「花の色は赤と、黄色の球根です。」と先生が言うと…
 「え?先生、これ、白いです!赤じゃないです!」という声が!

 なるほど、球根はみんな白いですものね。

 4月には、赤や黄色のチューリップがたくさん農園に咲くことを楽しみに、
 みんなで大事に育てていきます。                                       
                  
    

木版画をしよう!

4・5・6年生は図工の授業で木版画に挑戦しています。
4年生は、この2学期に初めて彫刻刀を使いました。
初めは、持ち方を確認したり彫刻刀の種類を確認したりとたどたどしさがありましたが、現在は彫りたい形に合わせ、彫る向きを考え工夫しながら彫り進めています。

彫る活動では、黙々ととても集中して彫っています。
「草を表現するために、細い線がでる三角刀を使おうかな。」
「川の流れを出すために、流れにそって彫ろう。」
など、表現の意図に合わせて、工夫する様子がみられます。