2020年3月の記事一覧

みなさんお元気ですか？
先生たちはみんなに会えなくてさみしいです。
健康に気を付けて、元気に過ごしてください！

そういえば、休校になってから「わかくさワクワク」の歌を歌っていませんよね。
忘れてしまった人はいませんか？
そんな人のために、「わかくさワクワク問題」を作りました。
チャレンジしてみてください！

わかくさワクワク問題

①わかくさ　ワクワク
　わかくさ　ドキドキ
　わかくさ　キラキラ　②わかくさ　ワクワク
　わかくさ　ドキドキ
　わかくさ　キラキラ
しかくに はいる かしは なんでしょうか？
うたってみましょう！！

※下の写真は、休校になる前に作品バッグを作っているところです。
　わかくさ１～５年生の保護者の皆様には、面談の際に作品をお渡しします。
　

　こんにちは。きょうもいいおてんきですね。

　みんなでザリガニや川エビをつかまえたビオトープでは、きいろい花もさいています。

　こんどいっしょに見ましょうね。

 

　さて、きょうはみなさんにやってみてほしいな、ということをおはなしします。

　さんすうです。

　一つ目は、「きょうかしょにかきこみをしてみましょう。」

　まだかいていないところに、かいてみましょう。

　こんなかんじです。

　二つ目は、きょうかしょの４８ページに、すごろくがあります。

　わたしは、こんなふうにじぶんでつくってみましたよ。

　つくってみて、「できた！」の人は、いろをぬったり、えをかいたりしてみましょう。

　もっとできるぞ！という人は、サイコロもつくってみましょう。

　これは、２くみのおともだちがつくったサイコロです。

　できたら、おうちの人とあそんでみましょう。

　どうだったか、おしえてね！

５年生のみなさん、元気ですか。
連休もあけ、気持ちの良い天気ですね。

学校再開まで残り１週間です。
有意義な日々を過ごしていますか。

今日は休校前に録音した威風堂々を音楽を載せます。
他の２曲はまた明日載せます。
休校が開けたら、もう一度録音をする予定です。
聞きなおしながら、より良い合唱・合奏にするための練習を家でも取り組んでみてください。

威風堂々.wma

こんにちは！２年生のみなさんは元気にすごしていますか？

この前の分数のもんだいはできましたか？
今日はさらにレベルアップしたもんだいを出します！

ふしぎな形ですね。分数をつかってかんがえてみましょう。

ぜひこのスペシャルもんだいにちょうせんしてね！！

休校5日目です。
そろそろ家で過ごすのにも飽きた～という人も多いのではないしょうか？
先週、電話で皆さんの様子を確認した際も、「暇です～」という声を聞きました。

そんな暇を持て余しているみなさんに朗報です。先日、教室で先生が１人で遊んだとっておきの工作を紹介します。(寂しいとか言わないでください。)

【用意するもの】
・正方形の付箋１枚
【作り方】
①付箋を、糊がついている側、ついていない側の半分で切ります。今回の工作では、糊がついている側を使います。
②糊がついている側を上にして、３つ折りにします。折っていくと細い長方形の形になると思います。糊でピタッと止めます。
③真ん中で折ります。折る角度は９０度より少し開いているといいです。
④完成！！超ミニブーメラン！！
【遊び方】
手の平から片方の羽が飛び出るよう、ブーメランを乗せます。デコピンではじくと…うまくいけばきれいに戻ってくるはずです。１枚の付箋なのに面白いですね。
ぜひお試しあれ！！

作り方 図.pdf

限られた環境ですが、自分にできることを選択していきましょう。
それでは、また明日！！

本日のキーワードは…

【２組担任:長谷川】

さあ！今週も一週間元気にすごしましょう！

先週２年生の先生たちも来週からみんなが気持ち良く当番ができるように
白衣をせんたくして、アイロンしました。
　
　
青空の下、真っ白な白衣がとってもきれいでした。

金曜日の１５時ごろに空を見ると・・・月が見えました！見つけられますか？


アップすると！


今日は満月になるそうです。満月が見えるといいですね。
日本では、月のもようが『もちをつくうさぎ』に見えると言われていますが、
国によって、ちがうものに見えているそうです。
しらべてみるのも、おもしろいですよ！

４年生のみなさん。元気に過ごしていますか？

昨日今日と、みなさんのおうちに電話連絡をしています（残念ながらつながらなかったおうちもありましたが、改めて電話しますね）。

電話を通して、休校中にみんながどんなふうに過ごしているか聞くことができてうれしかったです。

 

この休校中、それぞれいろんな工夫をして楽しく過ごしていることがわかりました。とっても素敵だなと思ったのでいくつか紹介しますね。

 

【時間割を作ろう！】

毎朝おうちの人と時間割を作成して過ごしている人がいました。国語や算数だけではなくて体育や給食も入れて体を動かしたり、ご飯のお手伝いをしたりしているそうです。午後にはちゃんと「遊び」の時間割もあって、それも素敵だなと思いました。こうして、予定を立てるとやることがはっきりしていいですね。休校が終わったらみんなで１日の時間割を作って過ごしてみても楽しそうだなと先生は思いました。

 

【自由研究にチャレンジ！】

夏休みの自由研究のように、テーマを決めて自由研究に取り組んでいる人がいました。何やらモーターを用意して、それを使って製作するようです。何が出来上がるのか楽しみです。

 

【おうちペイ？でポイント制】

自主学習カレンダーに、学習だけではなくおうちのお手伝いもいれて一つ終わるたびにポイントをためているそうです。ポイントがたまっていくと俄然やる気がわきますね。ポイントの使い道？それは・・・・・・？

 

【大好きな本をひたすら読む】

もう、１０冊近く本を読んでいる人がいました。すごいですね。親子で同じ本を読んでいる人もいました。毎日読む範囲を決めて、読んだところまでをおしゃべりして楽しんでいるそうです。「ここが心に残ったな」「この後どうなると思う？」「私はこの場面が好き」何ていう風に映画やアニメを見た後おしゃべりするように楽しめますね。

 

【学校のＨＰを楽しむ！】

電話でも宣伝しましたが、学校のＨＰにたくさんの問題がアップされていることを知っていましたか？いち早く気が付いた人は、問題を解くだけではなく、どの先生が作ったかを家族で推理しているそうです。「算数だから・・・・」「この文章は・・・」と探偵のように考えてみる。そんな楽しみもいいですね。

すべてをやる必要はありません。でも、興味を惹かれるものがあったらぜひチャレンジしてみてくださいね。学校がスタートして「あの問題やったよー！」なんてお話しできるといいですね。

 

ほかにもいろんな過ごし方がありました。

休校中、不便や不安もあるでしょうが、小さな工夫で充実した時間にもできます。先生たちもＨＰに問題をあげるために「どんな問題がいいかな？」と相談をしたり、「この問題解ける？」なんてお互いの問題を解き合ったりして楽しんでいます。

「こんなことやってみよう」

「こうしたら楽しくなるんじゃないかな？」

「自分の学びになるんじゃないかな？」

そんな発想や行動は、頭だけではなく心も豊かにしてくれます。

なので、みんなも無理なく、自分のできる範囲でぜひ楽しく有意義な時間を作ってみてくださいね。

 

※電話で皆さんにもお伝えしましたが、こうして毎日皆さんにメッセージを送っていますので時々覗いてみてくださいね。

 

そして、見た人は【投票】をクリックしてください。みんなの反応を楽しみにしています。

 

では、よい週末を！

こんにちは！みなさんたいちょうはどうですか？

毎日、朝と夜にけんおんをわすれずにしましょうね。

今日は先生から算数のもんだいがあります！ジャジャーン♪




この前べんきょうした「分数」のもんだいです。

なんと！！いちばんさいごにはスペシャルもんだいがあります！！

ぜひちょうせんしてみてください！

休校がおわったらせんせいにこたえをおしえてね！

今日は雲一つない、とってもいい天気ですね。
穏やかな天気が近付くと春を感じてしまう今日この頃です。

さて、今日は農園にある機械が登場しました！！
なんという機械か知ってますか？？


正解は「こううんき」です。
この後、堆肥を入れたら、６年の理科の学習で使うジャガイモを植えるのです。
６年生に向けた学習の準備ってこんなところにもあるんですよ。
みんなが登校してきたら、みんなと植えるのを楽しみにしてます！！

ところで…「こううんき」って感じで書けますか？
もう習った漢字ですよ～。

　みなさん、おはようございます！！体調はどうですか？

 

　今、電話でみなさんの様子を聞いています。「暇をもてあましている」「課題に取り組んでいる」「家の手伝いを進んで取り組んでいる」「自分の興味関心のあることに取り組んでいる」など、いろいろな様子が伝わってきました。一人一人の様子が浮かんでくるとなぜか嬉しくなりますね。

　その中で驚いたのは一日の流れを考え、計画を立てて過ごしている人がいました。自分でこの時間にこれをやろうと決めて動く、自分で自分のことを考えて動ける力はすごいですね。

休みが続き、そろそろ何をやろうか悩む時かもしれません。学校のＨＰにもわくわくするような面白い問題が出ています。お家の人と一緒に解いてみましょう。どちらが先に問題を解けるかな！？

今日のキーワードは…