2022年11月の記事一覧

マジョリンの運命は、いかに…。5年生のチームワークの良い劇をお楽しみに！

３つの「和・WA・輪」を音楽で表現します。迫力のあるステージをお楽しみに！

夢パワーがチャージされていきます。一人一人の夢が輝く舞台をお楽しみに！

紙飛行機に乗って、音楽の旅に出ます。どんな曲に出会うのか、お楽しみに！

101ちゃんが迷子に…。お母さんがピンチに…。元気いっぱいの劇をお楽しみに！

オリンピック競技に関する英語のアナウンスやヒントを聞いて、競技名等を当てました。

「速さ＝道のり÷時間」を使って、４時間で360km進むバショウカジキの時速、分速、秒速を求めました。

社会科見学のオリエンテーションをしました。羽村取水堰・郷土博物館・動物園等を見学します。

「2.9と３では、どちらが大きいか」を考えました。小数も整数のように比べられることが分かりました。

秋のおもちゃの作り方を文章にまとめました。文章をもとに、ペアで発表用のスライドを作っています。

持ってきた箱を組み合わせたり積み重ねたりしました。その後、箱の形をもとに仲間分けをしました。

月の形が日によって違う理由を予想しました。月と地球の位置関係に目を向けている子が多くいました。

相手との間隔を意識しながら練習しました。一人一人が役になり切り、まとまりのある劇になってきました。

「和紙」の短所について、伝え合いました。あえて短所を指摘することで、批判的思考力を身に付けます。

「すがたをかえる大豆」の学習をしています。大豆をどうすると「きな粉」になるかをまとめました。

かけ算カードを使って、4の段を覚えました。4の段のカードをめくりながらペアになって練習しました。

絵と言葉を入れて、見付けたもの（どんぐり、みかん、もみじなど）を紹介するカードを作りました。

「鳥獣戯画」の本文から臨場感が伝わる独特の表現等を見付け、その効果について話し合いました。

文章の〇△□（同音）に当てはまる漢字を推測し、暗号を解読しました。次時は自作の問題を作ります。

友達の好きな色を「何文字ですか？」「Kは入っていますか？」等の質問をしながら当て合いました。