2024年2月の記事一覧

１年生（国語）：しまうまやカンガルーなどの赤ちゃんの様子を読み、どうぶつによって赤ちゃんに違いがある事や、驚いた事を話しました。

2年生（算数）：みかん１５個が３２個になるにはあと何個買ってくる？　の計算を図に書いて式を考えました。

３年生（理科）：磁石の引き合う力や反発する力を利用したおもちゃを作りました。宙に浮くおもちゃは反発する力を利用しています。

４年生（社会）：まちを元気にする浅草のようすを勉強しました。区やボランティアの人も協力して、伝統や文化の情報を発信するようすが分かりました。

５年生（総合）：体育館でアイマスクで目を覆い目を見えなくして、色々な場面、道を想定したコースを、付き添いの友達に誘導されて歩きました（白杖だけを頼りに歩くのは無理のようです）。写真は階段を下りている所ですが、見守りの人が配置され安全に配慮されていました。

６年生（体育）：校庭の両端にゴールネットを張り、サッカーを楽しみました。冷たい風が吹いていましたが、晴天なので気持ち良い環境となっていました。

１年生(音楽)：正しい指番号を使って「とんくるりん ぱんくるりん」を鍵盤ハーモニカで練習しました。

２年生(体育)：５分間で何回跳べるかをみんなでカウントをしながら励ましあう声が聞こえてきました。

３年生(体育)：ボールを蹴ってハードルの下を2分間で何回ゴールできるか蹴る強弱や方向を考えながら挑戦しました。

４年生(図工)：飛び出すカードで気持ちを伝えよう！このカードは2月が誕生日の家族に贈るために作っているとおしえてくれました。一生懸命に作ったカードはきっとご家族に気持ちが伝わることと思います。

５年生(音楽)：グループに分かれてリコーダーでGReeeenの「キセキ」を練習する準備をしました。

６年生(図書)：本を選ぶ時も読む時もさすが6年生です。私語ひとつなく集中して読書をする姿が見られました。

図書委員会で作成した低・中・高学年の読書カードがあり読んだ本の数だけスタンプが増えていきます。

１年生（図工）：６年生に贈るメダルを作りました。みんな真剣な表情で、角をきれいに合わせてていねいに作っていました。

２年生（図工）：いろいろな材料（綿、スパンコール、リボン、毛糸、フェルト・モール）から頭にひらめいたものを工夫して画用紙の上に表現しました。

３年生（音楽）：来週の音楽朝会に向けて、３年生全員が体育館に集合して、リコーダー、ボディパーカッションや歌の練習をしました。

４年生（総合）：来月の２分の１成人式に向けて、believeの歌詞の意味を考えながら、手話で表現する練習をしました。

５年生（国語）：方言と共通語について、各地の方言や、他の地方の人に方言が伝わらないと困るので共通語が生まれたことを学びました。

６年生（社会）：小学校最後の社会科見学で国会議事堂と科学技術館に行きました。普段はなかなか行かないところなので、みんな興味深々に見入っていました。

１年生（算数）：大きな数を式に表わす学習をしました。みんな積極的に手を挙げて答えていました。

２年生（道徳）：「自分の力でみんなを助けるには」をテーマに、今自分にできること、そのときの気持ちについて考えました。

３年生（社会）：年表を基に、日野市の暮らしの移り変わりを調べました。

４年生（理科）：冬に出る星の名前、方角、動き方、明るさや色について学ぶとともに、冬の自然、生き物の冬越し等についても学習しました。

５年生（算数）：正六角形は、全てが正三角形に分けられることから、図形の名前とその理由について学びました。

６年生（総合）：子ども家庭支援センターの先生から、自閉症（障がい者）を含めた誰もが幸せに暮らせる社会を一緒につくって行きましょうというお話を聞きました。来週は車いす体験授業です。

早く出勤した教職員で、正門前・北野街道等の雪かきをし、子供たちの登校を待ちました（写真上）。

子供たちは安全に登校することができました。ご家庭でのお声掛けに感謝いたします（写真下左中）。

朝、校庭一面が白色に覆われていました。校庭保護のため、外遊びはなし、としました（写真右下）。

１年生 （国語）： 「かばんの中にかばがいる」等の文から、隠れている言葉を見付けました。➡「かば」
２年生 （国語）： 「田」＋「力」＝「男」など、二つの漢字が合体してできた漢字を自分で探しました。

３年生 （図工）： ジグザクやカーブ等、いろいろな線を切りながら、カッターの使い方を練習しました。
４年生 （算数）： 20.8mのテープを13人で分けた時の一人分の長さを「 20.8÷13 」の計算で求めました。

５年生 （総合）： 「聴覚障害」のイメージマップを作り,Chromebookで疑問に思ったことを調べました。
６年生 （理科）： 「電気はどのようなものに変わる性質があるか」を調べました。光、熱、音、動き…。