滝合だより

　９月２１日から教育実習をしていた小松優作さん（２－１）・堀渕さらさん（５－２）の教育実習は、本日が最終日でした。５時間目は、それぞれの学級でお楽しみ会を行っていました。当日のために、子供たちが主体となって準備を進めてきました。

　ハンカチ落としをしました。　　　　　　　　お手紙をプレゼントしました。

　「逃げろ～」「さら先生がんばれ！」　　　

　ケイドロをやりました。　　　　　　　　　　「先生をタッチするぞ！」

　一生懸命に勉強を教えてくれ、たくさん一緒に遊んでくれた教育実習生と過ごした約１か月間は、子供たちにとってかけがえのない時間となりました。

【避難訓練】

今日は朝から避難訓練がありました。今回は火災の避難訓練でした。

校長先生から、火災の時に①窓を閉める、②カーテンを開ける、③鍵を開けるの３つの理由のお話がありました。

災害はいつどこで起きるか分かりません。ぜひお家でも避難の仕方や事前の準備などを確認してみてくださいね！

①窓を閉める…空気が入らないようにし、火事が広がるのを防ぐ。

②カーテンを開ける…逃げ遅れた人がすぐ見えるようにする。

③鍵を開ける…救助に来た人が入ることができるようにする。

【掃除の時間】

掃除の時間ではクラスで分担して学校中を掃除しています。

音楽や図工などで使うB棟の廊下や教室も３年生以上の子供たちを中心に掃除しています。

「昨日はぼくがちり取りをやったから今日は〇〇ちゃんだよ！」

「上から順番に掃いていこう！」

「分担して掃除しよう！」

と声を掛け合いながら協力して掃除してくれています。

６年生は「つくりつくりかえるカタチ」というテーマで、木材を使いギター製作を行っています。

釘打ちや電動糸のこぎり、やすりなど、今まで学んだ道具を使い、思い思いのギターをつくっています。

「桜の花びらを一枚一枚切りたい」「木が厚いからゆっくり切らないと」

子供たちがつくるギターは、どんな音色が聞こえてくるのでしょうか。

完成が楽しみです。

八ヶ岳移動教室から、元気に帰ってきました!!

閉校式も、5年生らしい姿がみられ、嬉しいです。また、おうちの人の顔を見てホッとした様子もありました。

お迎えに来てくださった大勢の保護者の皆様、ありがとうございました。お土産話をたくさん聞いてあげてください。

JA全農長野八ヶ岳牧場での体験学習です。

草を食べてくれるかな。

牛の体温は…38.5℃もあるんだ。しかもお尻で測るんだね。

ホルスタインの牛１頭の重さは…牛の胸囲を測れば分かるんだって！知らなかったね。

みんなが搾乳したホルスタインは770gでした。素晴らしい体験をありがとうございました。

おはようございます。今日も清里は晴れです☀️今日も伸び伸びとワクワクの体験ができそうです。

朝の会で引率の先生から、
◾️昨日のハイキングでは、道のりも長くお腹も空いていた中にも、お互いに、
「もうちょっとだよ、頑張ろう」
という励ましの声が聞かれましたよ。
◾️夕食の片付けの時、お食事係以外にも、進んで協力する人がいて、思っていたよりずっと早く終えていました。みんなで協力してできる素晴らしい学年だと思いました。

との2つのお褒めの言葉をいただきました。
嬉しいですね！

美しい自然の中をハイキングしています。

初めの階段は、長く険しいものでしたが、みんな弱音を吐かずに一気に登りました。

さすがは、滝合小の子供たちです！

　のどが渇いたよ

　いつも体はきたえているけど、きつかった

などの声が聞かれました。

６㎞くらい歩いたでしょうか、疲れてはいても、圧倒的な自然の美しさに、子供たちの気持ちもまぎれたようです。

雲よりも高くそびえる富士山。悠々と草を食む放牧の牛、甘いソフトクリームは疲れを癒してくれたようです。

今日は植物には嬉しい雨の日でした。

図書の時間、読書をしていた４年生、

自分で選んだ本を静かに読んでいました。

「この本おもしろいから何回も読んでる！」

「文字が小さい本は面白そうだけど、難しそうだからなぁ・・・」

想像力や感情をはたらかせながら本の世界を楽しんでいました。

図書室の先生曰く、本校では漫画で描かれる伝記や短編小説がよく読まれ、

中でも特に人気なのは、『漫画でわかるひみつシリーズ』だそうです。

身近なもののひみつに迫るストーリーに多くの児童が心引き込まれる姿が今日もたくさん見られました。

現在，２年生の図工では「うつしてみつけて」の学習で、学校にある色々なものに紙をあてて、色鉛筆でこすって模様を浮かび上がらせていました。

「これはおもしろそうだ。」　「どんな模様が出るのかな。」

と自分で気になるところを探してこすってみたり、

「ここはこすってみたらどうかな。」「こすり方によっても出方が違くて面白いね。」

と、子どもたち同士で対話しながら楽しく活動していました。

昼休みに図工室に行ってみると，「図工の授業だけでは物足りない。」「もっと，図工がしたい！」という子が，自主的に集まっていました。今日は，３年生と６年生が工作に取り組んでいました。

３年生は，マラカスを作っていました。

「まわりの道具を使ってマラカスを作れてうれしかったし，楽しかったです。」

「プラスティックのコップと，ストローで作りました。ふるとシャカとなってすごかった。」

６年生はべニア板でギターを作っていました。

「電ノコで，自分のオリジナルギターを作っています。絵の具を塗るのが楽しいです。」

「イルカが向き合っているデザインで，とても難しいです。（ほぼ同じに描かないといけないので…。）」

完成するのが楽しみですね。