雨ごとに秋の気配を感じるこの季節、ひまわりでは子どもたちが元気いっぱいに様々な活動に取り組んでいます。９月のひまわりの活動をここで少しご紹介します。

【ワークタイム： 「先生ツイスター」 】

　色がついたサイコロを振ります。出た色とその色に置く手足を先生に「○色に（右手or左手or右足or左足）を置いてください。」と言って伝えます。手足の左右は自分で選ぶことができます。あえて先生たちが辛そうな置き方を指示する児童や安心できるような置き方を指示する児童など様々でした。この活動を通して、楽しめただけではなく左・右の確認ができました。

【運動： 「呼吸法」 】

腹式呼吸の練習をしました。吸うときにお腹を膨らませ、吐くときにへこませます。この動きが意外と難しく、うまくいかない児童もいました。お腹に手を当てたりボールを置いたり、うつぶせになってみたりすることで、少しずつお腹に空気を入れる感覚が分かってきたようでした。腹式呼吸ができると姿勢がよくなるそうです。

【ひまわりタイム： 「よく聞くかるた」 】

２人組で行いました。１人が読み札に書かれている形の３つの情報(大きさ、色、形)を暗記し、ペアを組んだ相手に伝えます。そして、もう一人が伝えられたものを表している絵カードを取りに行きます。ただ覚えて取りに行くだけではなく、取りに行くまでの間に数を数えさせたり、計算させたりと様々な妨害刺激を入れて負荷を与えました。子どもたちの記憶にとどめるための方法は様々で、自分に合った方法をそれぞれ確認することができました。
　


　　　　　　　　　　　　　

東光寺小保護者の皆様

本日は通常通り授業を実施します。保護者会も行います。
今後風雨も強くなることが考えられます。登校時引率可能な保護者の方は
お願い致します。また下校時に風雨が強い場合は、下校時刻が遅くなる場合もあります。
可能な方は引率をお願い致します。

東光寺小学校　校長　高橋大造

２学期の始業式を行いました。
3人の転入生が加わりました。

東光寺小学校保護者の皆様

　 報道によりますと、台風１０号が明日関東から東北に接近し、上陸の可能性があります。
児童の安全確保のため明日の水泳指導とサマースクールについては中止といたします。
また川や用水の水位も上がってくると考えられます。外出は控えるようにお話し下さい。
尚、３１日については予定通りと考えておりますが、台風の動きにより変更がある場合はメール配信いたします。

日野市立東光寺小学校　校長　高橋　大造

東光寺小学校保護者の皆様

＜一斉下校訓練＞

大型の台風が接近しています。今後風雨が激しくなることが予想されます。児童を安全に下校させるために、一斉下校を実施します。３時から順次、班ごとに下校します。（今回は番地で班を決めていますので、実際の通学路を使わない場合もあります。）

東光寺小学校　校長　高橋　大造　

１．２時間目に、自転車の乗り方の学習をしました。
正しい乗り方が分かると、免許証がもらえます。

２、３月の活動を以下に紹介します。

＜ワークタイム＞

・ステップを踏もう

音楽に合わせて前後左右にルールに従ってステップを踏みました。一定の速さでルール通りに足を運ぶことが難しい子どももいましたが、周りのペースに追い付けるよう懸命に努力する姿が立派でした。

・落ちない飛行機

発泡スチロールペーパーをハサミで丁寧に切り抜いて飛行機を作りました。先端に重り用のシールを貼りつけきれいに飛ぶよう調節をしました。基本的に後ろから厚紙を斜めにして追いかけるとずっと飛び続ける飛行機です。微妙な角度や位置に追いかけ方のコツもあり難しいようでしたが、何回も挑戦し、少し落ちずに暫くの間、飛ばすことができたときは嬉しそうでした。

・メッセージカード作り

今年１年間、同じ曜日で一緒に活動をした友だち全員にメッセージを書いて冊子に貼りました。一緒に遊んだり活動したりして楽しかったことを振り返り、感謝の言葉を書きました。シールでの装飾もきれいにできました。

＜運動＞

・集まれゲーム

蹴ったボールに守備チームが集まる様子を見ながら、ベース（得点が記されたコーン）まで走る活動（キックベースの変型版）を行いました。相手チームの動きなど、周りの様子を見ながら走ることが難しい子もいましたが、２回、３回と回数を重ねるごとに、守備を良く見てアウトにならないよう頑張っていました。これまであまり関係をもってこなかった同じチームの友だちに「がんばれ！」と応援する姿に成長を感じました。

＜ひまわりタイム＞

・ジェスチャーゲーム

友だちとチームを組み、引いたお題の職業のジェスチャーを行いました。残りのチームが相談して答えを導きますが、すぐその職業と分かるように、チームで協力しながらジェスチャーをしました。お題によっては、職業の特徴等を想起することが難しい場面もありましたが意見を出し合って答えていました。

・みんなでアクション

ジェスチャーゲームからレベルアップした活動です。前回は決められたお題のカードを引きましたが、今回はチームで話し合って「何かできるか」確認しながらお題を決めていました。分かりやすいお題を想起することが難しいチームには、指導者側から提示されたヒントカードを見て決め、ジェスチャーをしました。「こんな動きはどう？」等とジェスチャーゲームのときよりも良い話し合いをする場面が見られました。

・事前学習　／　買い物学習

会食の際の飲み物やお楽しみ会でやる活動を決めました。１、２学期にも同様な話し合いをしていたので、今学期は、自分たちの意見を出し合ってスムーズに話し合い活動を進めることができました。買い物学習では、いつもの「約束」を守って、お店まで歩くことができました。

・調理学習（ほうとう）

今回は薄力粉から「ほうとう」を作りました。2学期の「ピザ」の生地よりも硬かったのですが、一生懸命こねて伸ばし、コシのある麺を作ることができました。作った「ほうとう」は意外においしかったようで、みんな満足の笑顔で会食していました。

これで、今年度の通級の活動は終わりです。

一年を通して見ると、子どもたちはそれぞれの課題に向き合い、それらを少しずつ解決していく過程で、達成感・成就感から成功体験を積み重ねてきました。

その結果、自尊感情の向上につながったと思います。

27年度の「ひまわり」の活動を無事に終えることができたのも、皆様方のご理解、ご支援、そしてご協力のお蔭であると、心から感謝いたしております。

一年間どうもありがとうございました。

来年度もどうぞよろしくお願いいたします。

コミュニケーションの教室「ひまわり」職員一同

１月からの総合学習で、自分の生まれた時からこれまでのことを振(ふ)り返り、　まとめてきました。家族の思いを知り、感じたことを自分の言葉で発表します。

　また、10年後を見据(みす)え、どのような大人になりたいのか、どのような事に　挑戦(ちょうせん)したいのかを発表します。()

　２分の１成人式は、５時間目に体育館で行います。５時間目の開始時刻は、１３時３５分になります。準備ができ次第始めますので、ゆとりをもってお越し下さい。

　（その後の保護者会は、延期になりました。詳細は別紙でお知らせしてあります。）

　また、この時期の体育館は、かなり冷えます。当日お越(こ)しの際は、防寒(ぼうかん)をしっかりして、ご参観(さんかん)頂きますよう、よろしくお願い致します。

すでにお気づきの方もいらっしゃると思いますが、6年生が木片に描いた作品が東光寺小学校の近隣に飾られています。水車掘公園、よそう森公園、上堰田んぼ、下堰新水路の４か所です。これは、日野市の水辺５０選のプロジェクトの一環として、図工の時間に１学期からずっと取り組んできた作品です。展覧会にも展示したのでご覧になった方も多いと思います。
　去る２月８日、この作品群のお披露目会が水車堀公園で行われました。水辺５０選のボランティアの方々が、１００台の椅子を並べたり、外用の放送機器を用意したりと朝から色々準備を整えてくださいました。子どもたちは日ごろ慣れ親しんだ水辺に自分の作品が飾られ、これから長い間、訪れる人々に見守られることを感じて、大変喜んでいました。

いよいよ３学期になりました。

本格的な冬の寒さが到来し、東京でも雪が降りました。

暦の上では春になりますが、現実的にはインフルエンザ等の到来の時期でもあります。

市内では学級閉鎖が目立ち始め、休みの通級児童も出てきました。子どもたちには、手洗いうがいをしっかりして、予防するよう言葉かけをしています。

さて１月に行った活動を紹介します。

＜ワークタイム＞

正月遊び（すごろく）

使うコマの相談をしたり、次の人に言葉かけをしながらサイコロを渡してあげたり等といったルールを守りながら楽しく活動しました。もうこの時期になると、希望が重なった際に譲り合う姿が頻繁に見られるようになり成長を感じます。

鬼のお面作り

その曜日の友達と協力して鬼の顔を作りました。顔の各パーツを分担して作ったのでとても個性的な鬼のお面ができました。作るパーツを決める際にも、上手に話し合いをすることができました。

鬼退治

友達と協力して作ったお面に向かって、豆代わりの新聞玉を投げました。その際に自分の苦手なところや直したいところを鬼に例え、「忘れ物をする鬼出ていけー。」などと言いながら投げていました。子ども達はおもいっきり球を投げ、ストレスの発散にもなったようで、「スッキリした」という感想を述べる子供が多かったようです。

＜運動＞

協力風船リレー

ペアになった友達と協力して、シートを使って大きな風船を運ぶ競技をしました。どうすれば上手く運べるかを友達と話し合いました。タイムが良くなったときの子どもたちの笑顔が印象的でした。

二人で運ぼう

ペアになった友達と協力し、２本の棒で大きなボールを運びました。協力風船リレーのときと同様にタイムが縮まる工夫について友達と話し合いました。

鬼ごっこ（バナナ鬼）

鬼はタッチするとバナナにしてしまう剣を持って追いかけました。子どもたちは捕まらないようにするためや、バナナにされてしまった友達を助けるために、周りを良く見ながら一生懸命動き回りました。

＜ひまわりタイム＞

パステルアート（中・高学年）

パステルを金網で粉末状にして、指で擦り絵を描きました。最初は入門編ということで教員が作ったものを真似しました。パステルをこする感触が良かったようです。みんな個性的な素敵な作品に仕上がりました。

マグネット粘土（低学年）

白い紙粘土に自分たちの好きな色を混ぜて型を抜きました。紙粘土の色をムラがなくなるまでこねるのが難しい様子でしたが、最後までやり遂げることができました。型抜きの他にも自分で好きな形を作り楽しく活動ができました。

トリオで神経衰弱

グループで話し合いめくりたいカードを教員に説明しました。始めは上手く説明できず難しい様子でしたが、回数を重ねるうちに説明できるようになりました。

協力ビンゴゲーム

マス目の空欄を友達と話し合って埋めたシートでビンゴをしました。次にどのマスを埋めれば良いか等、上手に話し合う場面が見られました。ビンゴが揃ったときはとても嬉しそうな様子でした。

東光寺小学校保護者の皆様

明日は平常授業の予定です。路面の凍結等に注意して登校するようにお願い致します。

１月予定表の通り、2年3組は研究授業が5校時にありますが、他のクラスは午前授業で給食後下校となります。
以下のクラス以外は通常の時間割で準備してきてください。

3年1組　①国②図書③社④算
3年2組　①国②国③体④算
5年1組　時間割通りですが、　絵の具セットを忘れずに！

東光寺小学校　校長　高橋大造

木曜日の３・４時間目、府中市郷土の森博物館から移動天文観測車ペガサスがきました。

４年生の理科では、天体について学習します。
「星に対する豊かな心情を育て、星の動きについての見方や考え方をもつことができる」ということが学習のめあてですが、実際に星を観測したり、学芸員の方々から専門的な話を聞くことで、星についてより興味をもてるきっかけになったと思います。

観望会では、ベガ、金星、太陽を見ることができました。

肉眼ではまったく見えない星が、天体望遠鏡を使うとはっきり見えることにびっくり！

私たちが見えないだけで、昼間でも空に星は出ていることを実感することができました。

「ひまわり」の１１、１２月

新しい年も迎え、新学期のスタートです。

昨年は皆様のご協力により、子ども達のたくさんの笑顔を見ることができました。

今年もよろしくお願い致します。

日が経つに連れて冬の寒さも厳しくなり、体調も崩しやすい時期となりましたが風邪など引かないようにお気を付け下さい。

さて、１１、１２月に行った活動を紹介します。

≪ワークタイム≫

「ちぎり絵」、「こすり絵」と「飾り作り」をしました。

「ちぎり絵」では、折り紙をちぎり、リンゴの絵を作成しました。それぞれ個性的で素晴らしい作品ができました。

「こすり絵」では、教員とどこの部分のこすり絵なのかクイズ形式で作成しました。どの部分のこすり絵であれば、手ごたえのある問題になるか等を一生懸命考えて作業することができました。

「飾り作り」では、リースを作りました。作り方が複雑でしたが、教員の説明をよく聞いて完成させることができました。完成した作品を見て、とても嬉しそうでした。

≪運動≫

「お引越し」、「協力玉入れ」と「転がしドッヂボール（アメリカンドッヂボール）」をしました。

「お引越し」では、教員の指示を最後までよく聞いて動けるかをやりました。我慢できずに動いてしまう場面もありましたが、最後はしっかりと指示を聞くことができました。

「協力玉入れ」では、ペアになった友達と協力して玉入れをしました。決められたルールを守ってたくさん得点を取ることができました。

「転がしドッヂボール（アメリカンドッヂボール）」では、「相手の動きを良く見よう」というめあてで活動をしてきたので上手に投げられたボールを避けることができました。

≪ひまわりタイム≫

「新聞リレー」、「買い物学習」と「調理学習」をしました。

「新聞リレー」では、ペアになった友達と新聞の輪に入り、破かないように障害物を避けてリレーをしました。「ちょっと遅く。」や「段差があるよ。」等と言葉を掛け合って進む姿はとても素晴らしかったと思います。

「買い物学習」では、「調理学習」で使う材料を話し合いで決めて、買い物に行きました。買いたい材料が重なってもお互いに譲ったり、話し合ったりして上手に解決することができました。

「調理学習」では、ピザを作りました。ペアになった友達と協力して生地をこねたり、洗い物をしたりしました。思い思いのトッピングをしたオリジナルピザを「おいしい！」と嬉しそうに食べていたのが印象的でした。

２学期が終わりました。
いろいろな行事や学習活動を通して、みんな大きく成長した２学期でした。

２学期最後の算数は、『面積』の学習。

面積って、いったい何なのか？
なぜ、縦×横で求められるのか？
そもそも、縦×横とは、どういうことなのか？

いろいろな教材を使って考えました。

たとえば、

２０ｃｍの紐で正方形を作ります。それを、グッと広げて、長方形を作りました。

広さ(面積)は、変わったかな？同じかな？
クラスの全員が、｢面積は変わらない。｣と答えました。
しかし、実際に調べてみると、広さ(面積)は変わっていることに、みんなびっくり！


また、こんな問題も考えました。
担任：｢今日は、この面積を考えます。｣

児童：｢分かったー！どうせその黒い部分の面積を求めるんでしょー！｣
児童：｢やり方知ってるよー！｣
担任：｢そっか、もうみんな知っているのか。じゃあ、これをこうしてしまおう・・・｣　
ジョキジョキジョキ・・・・はさみで図形を切ります。

担任：｢黒い部分の面積と、残った部分の面積は、どっちが広いと思う？｣
児童：｢えー！？なんとなく、残った部分のような気がするなぁ。｣
児童：｢でも、やっぱり黒い部分かなぁ！？｣
意見が分かれました。
でも、実際に確かめてみると･･･どちらも同じ面積であることが分かります。

見た目で予想したことと、実際に求めた結果が異なると、授業は盛り上がります。盛り上がるというのは、ただ単にうるさくなるという事ではありません。
｢え！？｣｢なんで！？｣と、子供達が真剣に考えようと、課題に対して前のめりになる事を言います。
それは、子供達に｢なぜ？｣という問いが生まれるからです。

見た目(直観)で感じたことと、実際に調べた結果(事実)に差が生まれた時は、大人でもその理由を考えたくなるものです。

そのような、ミスコンセプション(誤概念)を生かした、考えることが楽しくなるような授業を、３学期もいろいろ準備をしておきます。
また、元気に３学期会いましょう！

明日から冬休み。

４年生の冬休みの宿題は計算ドリル、漢字プリント、書き初めの３点です。

冬休みの課題でもある書き初めの練習を今週やりました。

４年生は今年度、『美しい山』を書きます。

空書き、なぞり書きで練習をしてから、清書をしました。







４年生は１クラスの人数が多いので、理科室で行いました。
ゆとりのあるスペースで、落ち着いた気持ちで書くことができました。

今週の水曜日、点字体験を行いました。

中央図書館の方をゲストティーチャーに招き、点字についていろいろな話を聞きました。

点字で書かれた本に触れたり、点字を実際に打ってみたりする体験は、みんな初めてです。

はじめの方は、点字のルールを理解するのに時間が掛かりましたが、慣れてくれば、みんな楽しそうに点字を打っていました。

何も見なくても点字を打てるようになったり、点字で長文をつくれるようになった人もいて、点字がとても身近なものになったようです。

４年生は、今週の木曜日に社会科見学に行きました。

東京港水上バス、東京みなと館、第五福竜丸展示館を見学しました。

短い時間でしたが、みんな一生懸命話しを聞いたり、展示を見ながらメモを取ったりしていました。

バスの車内や公共施設でのマナーもしっかりと守って、見学することができました。

お気付きのように、東光寺小学校のホームページが新しくなりました。
そのため、慣れるまで時間がかかり、更新が一時中断しておりました。


さて、先月東光寺小では展覧会がありました。

お忙しい中、ご参観頂いた皆様、ありがとうございました。

子供達の力作、如何だったでしょうか。

４年生は平面作品１点と立体作品２点を出展しました。
また、集合作品として、体育館の入口の装飾を作成しました。

他の学年の作品も素晴らしいものばかりで、片付けるのがおしいくらいでした。

展覧会が終わった後日、
「おうちの人に、『上手だね。』って褒めてもらったー！」
と、嬉しそうに話してくれました。

思い出に残る、楽しい展覧会になったようです。

１１月に入りました。

朝晩の空気が冷たくなり、日増しに秋の深まりを感じる季節となりました。ひまわりの子どもたちはいつも元気に通級してきていますが、この時期は体調を崩しがちですので、これまで以上に体調管理に気を付けてほしいと思います。

 さて、１０月に行った活動を紹介します。

≪ワークタイム≫

「畑作業」と「手さげ袋作り｣、「季節の飾り作り｣ を行いました。

「畑作業」ではホウレンソウの種まきをしました。１０月下旬になって次第に芽が出てきました。早く大きくなるのが楽しみです。

「手さげ袋作り」では「ひまわりまつり」で作った作品や賞状等を入れるための袋を作りました。ひもを結ぶ等、手先の作業を要しましたが、最後まで作ることができました。

「季節の飾り作り」では順番通りにハサミで紙を切り、キャラクターを作りました。帽子や靴も追加するなど、素敵な作品を作ることができました。

≪運動≫

「元気玉」と「しっぽとり」を行いました。

めあては「友達や周りの様子をよく見よう」でしたが、みんな良くできていたと思います。

「元気玉」は、足にお手玉を乗せて、上に上げてキャッチしたり、遠くに飛ばしたりする活動でした。力の入れ方を徐々に変えないとうまくいかないのですが、コツを掴むと次第に上手にできるようになりました。

「しっぽとり」では、相手の様子をよく見てしっぽを取ったり、取れないように逃げたりと、みんな汗びっしょりになって動いていました。

≪ひまわりタイム≫

「島わたり」と「ひまわりまつり」、「秋さがし」を行いました。

「島わたり」のめあては「相談名人になろう」でした。友だちと協力して、ゴールまでの島の数を推測してお宝を取りに行くことができました。

「ひまわりまつり」では「工作」「プラ板」「喫茶店」「金魚すくい」「わなげ」の５種類の出店をしました。実際のお金をうまく使い切って各店を回ってもらいました。

「秋さがし」では、よそう森公園に行き、どんぐりや赤とんぼ等の秋を見つけました。

他にも数珠玉やザリガニ等を見つけたと、嬉しそうに報告してくれました。

１０月の「ひまわりまつり」や「秋さがし」は、子どもたちにとって良い経験となったと思います。良い思い出とともに成長に繋がったと信じています。

１学期に行ったホームさかえまち、今回は２回目の訪問です。

１組は水曜日、２組は金曜日に訪問します。

２学期は、音楽の授業で練習をしてきた「オーラリー」を演奏したり、「もみじ」の歌を合唱したりしました。

施設の方々にとても喜んで頂き、子供達も嬉しかったようです。

出し物をした後には、グループに分かれてお話を聞きました。

戦争の話や昔の生活の様子などを聞かせて頂きました。

子供達は、どのグループも熱心に聞いていました。

貴重なお話を聞かせて頂き、ありがとうございました。

今日の２時間目は、理科室からの出火を想定した避難訓練。

そのまま４年生は校庭に残って、起震車体験をしました。

全員が交代で最大震度６を体験し、地震の怖さを肌で感じることができました。

万が一に備えて、毎月の避難訓練に真剣に取り組んでいきたいと思います。

金曜日に、６月に教育実習に来ていた鈴木先生が、卒業論文の調査をしに東光寺小にやってきました。

久しぶりの再会でしたが、鈴木先生が入ってきた瞬間、クラスは大興奮！

「鈴木先生、給食一緒に食べて行きなよー！」

「僕たちの班にも来て！」

「じゃあ、２分経ったら、こっちの班にも来てね！」

・・・あまりゆっくりと食べられなかったのではないでしょうか。

教育実習が終わってからも、これだけ子供達に好かれている鈴木先生。

それだけ実習の１カ月間は、鈴木先生にとっても子供達にとっても、かけがえのない時間だったことでしょう。

４年１組は、今週の火曜日と金曜日に算数の研究授業がありました。

都内の学校や帝京大学から先生方が来校され、｢直方体と立方体｣の授業を参観されていきました。

積極的に前に出てきて説明をしたり、発表したりする姿が素晴らしいと褒めていました。

先週は国語の研究授業と学校公開があり、たくさんの人にみんなの学ぶ姿を見てもらった２週間になりました。


２組は体育　ポートボール。

準備・片付けは担当を決めて、全部自分たちでやっています。

みんなが責任感をもって、早く準備をすることができるようになりました。

チームで作戦を工夫したり、お互いに声を掛け合ったりしながら、みんなでゲームを楽しむことができています。
 

先週の学校公開には、多くの保護者の方々にご参観頂きました。

ありがとうございました。

土曜日の公開日、４年生では国語と算数の授業を公開しました。

算数はカレンダーを使った授業を行いました。

カレンダーは、一番身近な数表です。数表には、面白いきまりがいろいろ潜んでいます。

今回は、そのきまりをみんなで見つけていく学習をしました。


計算練習をしたり、公式を覚えたりすることも大切ですが、算数・数学はもともと物事の考え方を学ぶ学問です。

今回の授業では、より簡潔で効率的な方法を考えたり、いろいろなパターンの中からきまりを見つけたり、なぜそのきまりが成り立つのかを追求したり、さらに友達の考え方を聞いて理解したりするようなことをねらいとした授業でした。

道徳地区公開講座では、物語『花さき山』を通して、「美しい心」について考えました。

やさしいことをすれば花が咲く花さき山。

「このクラスの花さき山の花は、どんな時に咲きましたか？」

と聞いたら、子供達からいろいろな意見が出てきました。

・友達と一緒に帰った時、お家にまだお母さんが帰ってきていなかったので、その友達はお母さんが帰ってくるまで一緒にいてくれました。

・黒板をまだうつしている人がいるのに間違って消してしまった時に、友達が来て黒板を一緒に書き直してくれました。

・電車に乗っている時、おばあさんに席をゆずってあげました。

そうしたら、本当に教室にたくさんの花が。


算数でも道徳でも、

「わー！すごい！」「あー！そっかぁ！」「おもしろい！」「できた！」「分かった！」

そんな子供達の声が聞かれました。

４年生では、そのような、子供達の『感嘆詞』（心が動いた時に思わず発する言葉）がたくさん出てくるような授業を、今後も目指していきます。

今週の水曜日の３・４時間目、４年生はブラインドウォーク・車いす体験をしました。

総合学習『福祉について考えよう』で、これまで福祉について調べる活動をしてきましたが、実際に体験してみることで、障害をもった方の視点に立って物事を見たり、福祉の大切さをより実感したりすることができました。

学習後、子供達からは、「普段慣れている学校でも、目隠しをして歩いてみると、とても怖かった。」

「少しの段差でも、とても危険に感じることが分かりました。」

という感想が聞かれました。

 


今回の体験では、日野市社会福祉協議会の講師の方々をはじめ、４年生の保護者の方々にご協力を頂きました。

ありがとうございました。

今日は野外給食。

４年生は屋上に行って、きれいな景色を見ながら、おいしく給食を食べました。

 


少し風が強かったのですが、普段とは違った開放的な気分で、ごはんを食べることができました。

金曜日の１時間を使って、交通安全教室を行いました。

普段の自転車の乗り方を振り返り、交通ルールの確認をしました。

また、より理解を深めるため、視聴覚教材を視聴しました。

今後も、事故のない安全な自転車の乗り方に気を付けてほしいと思います。

ひまわりの２学期が始まりました。

夏休みが終わり、子どもたちは心も体も一回り大きく成長したのではないでしょうか。ひまわりでも、今年度当初と比べると、全般的にルールを守って行動したり、友達と協力して活動したりすることが増えてきているように感じます。

９月に行った活動を紹介します。

≪ワークタイム≫

「夏休みの話」と「畑作業」を行いました。

「夏休みの話」では夏休みにしたこと、行ったところについて発表しました。

この夏に経験したことを振り返りながら、思い出に残っているエピソード等について、上手に発表することができました。

「畑作業」ではスコップを上手に使って、畑の土を起こすことができました。

次のステップとなる「ホウレンソウの種まきが楽しみです。
    

≪運　動≫

めあては「ジャンプ・くぐる・横歩きをやってみよう」でした。

「ジャンプ」の運動については棒を使って、跳んだりくぐったりして回数に挑戦しました。

「横歩き」の運動では、「ジャンボ・ホッケー」を行いました。横歩きで大きなバランスボールを専用のラケットを使ってホッケーのようにして運びました。

「くぐる」の運動は「かくれんぼボール」を行いました。プレイバルーンが上がって下がる間にタイミングを見計らって、くぐり抜けます。慣れてきたら、別方向から交差してくぐり抜けたり、くぐり抜ける間にバルーンの中央に置かれたお手玉を拾ったりと、次第に難易度を上げて行いました。

どの活動もやるごとに上手になっていきました。
    

≪ひまわりタイム≫

めあては「自分の仕事をしよう」でした。

１学期にも行った「ポイッとゲーム」を、それぞれ仕事分担をして行いました。

当初は自分の役割に気付きにくかった子どもたちも、慣れてくるに連れ、次第に自分の仕事を素早く行うことができるようになってきました。

難易度が上がっても、協力的に楽しく活動できました。
    

季節の変わり目で気候の変化が激しい時期ということもあって、体調を崩し気味な子どもたちが増えてきています。

外から帰ってきたら手洗い・うがいをする等、体調管理に気を付けて、１０月も元気に過ごせると良いですね！

連休の間の２日間、集中して学習に取り組むのはなかなか難しいところですが、４年生は落ち着いて学習に取り組んでいました。

１組の５・６時間目は図工。

展覧会の作品を作っています。どんな作品になるか、今から楽しみです。

図工室がシーンとなるくらい、作品作りに没頭していました。


２組の６時間目は体育です。

フラフープを使った運動に取り組んでいました。

今日は雨なので、休み時間に校庭で遊べなかった分、体育館で思いっきり運動を楽しんでいました。

東光寺小では、今日の２～４時間目に、ミニ文化祭がありました。

４年１組では、「UFOキャッチャー」と「メダルおとし」。

４年２組では、「４－２パラダイス」のお店を開きました。

どのお店にも、たくさんお客さんが入り、担当になった人は忙しそうでしたが、お店がにぎわったことで、とても嬉しそうでした。

他のクラスの遊びも満喫できたようで、終わった後は、

「楽しかったぁ！！」

と言っていました。
 

先週の金曜日の５時間目、地域の方をゲストティーチャーに招いて、菊づくりの仕方を学びました。

水は、菊の根本にあげるようにすること、

水をあげる時は１・２・３と数える程度でよいこと、

雨の日はもちろん、曇りの日もあげる必要はないこと、など

水をあげることだけでも、いろいろなコツがあることが分かりました。

台風18号により日野市に現在大雨警報が発令されていますが、雨も小康状態のため本日の登校は平常通りとします。

十分気を付けて登校させて下さい。登校時に風雨が強まるときはご家庭の判断で、登校を遅らせたり、欠席して構いません。登校を遅らせる場合は学校への連絡と引率をお願いします。保護者の皆様にはできましたら見守りをお願い致します。今後の気象状況に変更が出る場合は、メール配信及び学校ホームページにてお知らせします。

東光寺小学校　校長　高橋大造

26日（水）ＮＨＫラジオ『旅ラジ！』９０（きゅーまる）ちゃん号が東光寺小学校の体育館にやってきました。

当初、近くのよそう森公園で公開生放送の予定だったのですが、天気が心配されたため、体育館での放送となりました。地域の方々や、東光寺小の子供たちも見に来てくれて、会場の雰囲気を盛り上げてくれました。

１学級増え、６学級で始まった２７年度のひまわり！

皆様方のご理解とご支援、ご協力のおかげで、１学期を無事に終えることができました。ありがとうございました。

遅くなりましたが、１学期のひまわりの活動について、ご紹介したいと思います。

＜ワークタイム＞

ほうきと雑巾を使ってお掃除の練習をしました。ほうきの持ち方やごみのはき方、雑巾のかけ方などを確認しました。雑巾をかけるときの姿勢を保つのが大変そうでしたが、１年生も頑張って取り組むことができました。
  

＜運動＞

主に体育館でサーキットトレーニングをしました。今年度は新しく「クモの巣くぐり」という運動が仲間入りしました。交差した２本のゴムに肩や足が触れないように慎重にくぐります。助言に従ったり、お助けを出したりすることの練習にもなりました。その他５種類ほどの運動がありましたが、全ての活動に意欲的に取り組んでいました。
  

＜ひまわりタイム＞

学期始めに「すごろくトーク」をしました。一緒に活動するメンバーが新しくなったので、自分のことを知ってもらったり、友達のことを知ったりする機会となりました。今年度は多い曜日で７名が一緒に活動します。そのため、７人いるときは、それぞれが待つ時間の方が長かったのですが、みんな自分の順番まで待つことができ、立派でした。
  

＜買い物学習・調理学習＞

今学期は、「いろいろ白玉」を作りました！トッピングの材料を話し合い、栄町「いなげや」に買い物に行きました。「いなげや」には、いつもお世話になり感謝しております。

トッピングにはアイスクリームや果物、小豆などを乗せましたが、自分たちで考えて上手に盛り付けをすることができました。自分たちで調理したものなので、みんなそれぞれが満足して美味しそうに食べていました。
  

夏休みももうすぐ終わりですね。９月からは２学期が始まります。２学期も児童の皆さんが、みんなで楽しく学習できるよう、私たちも準備を進めているところです。

最後に、１学期のひまわりを無事に終えることができたのも、皆様方のご理解、ご支援、ご協力のおかげです。どうもありがとうございました。２学期も温かく見守っていただけますよう、どうぞよろしくお願いいたします。

宣伝です。夏休みの8月26日の午後0：30、おなじみよそう森公園に

ＮＨＫラジオ番組の「旅ラジ！」の90ちゃん号がやってきます。

公開生放送ですので、お時間のある方は見に来てください。

雨天時は、東光寺小体育館で行う予定です。

内容は日野市の町紹介についての情報発信で、水辺の紹介（よそう森公園の米作りのことも）、

新撰組　土方歳三についてや、故郷グルメのコーナー等あるそうです。

よそう森公園でふだんエビやザリガニ、カエルなどなど取って遊んでる子供たちも来てくれるといいなと思っています。

残暑お見舞い申し上げます。

暑い日がつづきますが、元気に夏休みを楽しんでいますか？

熱中症や夏バテにならないよう早寝、早起き、しっかりゴハンを食べて

生活のリズムを崩さないようにしてください。

本日の登下校は平常通りとします。現在大雨警報が発令されていますが、雨も小康状態と判断いたします。
十分気を付けて登校させてください。保護者の皆様にはできましたら見守りをお願い致します。今後の気象状況により変更が出る場合は、メール及び学校ホームページにてお知らせします。

東光寺小学校　校長　高橋大造

１学期も、あと１日を残すところとなりました。

４年生では、１日早いですが、本日夏休みの課題を配布しました。

明日の最終登校日はゆとりをもって過ごせるため、また、もし不備があっても、明日もう一度学校で確認ができるためです。

夏休みの課題は、次の６点です。

（１）　夏スキル…付属の『夏休み新聞』も課題に含みます。『夏休み計画表』は、夏休みの課題ではありません。必要であれば、各家庭でご活用下さい。

（２）　漢字プリント２枚…５０問テストのプリント２枚（黄と青）。２学期の始めに、確認のテストを行います。

（３）　計算ドリル…１学期に使っていた計算ドリルの復習です。答えをドリルに書きこんで、２学期に提出をして下さい。

（４）　図工の課題（ゴミゼロポスター）・・・画用紙に、絵具で作成をします。後ろに名前を忘れずに書いて下さい。

（５）　自由研究・・・研究や工作などです。詳しくは、配布した『自由研究題材ヒント』をご参照ください。

（６）　「緑のまち」作文…４００～８００字で書きます。用紙と一緒に綴じてある要綱をご参照ください。

（１）～（３）は、すぐに答えの確認ができるように、お手数ですが各家庭で丸付けをお願い致します。

充実した夏休みになるよう、宿題も計画的に進められるとよいですね。

台風の影響を考え、本日の下校は以下の通りとします。
1.2年生　14:30　　3～6年生　15:20
尚、下校時は教員がついて保護者の方も可能な限り見守りをお願いします。
また、ひのっち、学童に行く予定の児童はひのっち、学童にて対応します。

東光寺小学校　校長　高橋大造

今日の２・３・４時間目に、八王子水再生センターへ見学に行きました。

水再生センターでは、雨水や生活排水がどのように集められ、どのように流れていくのかを学習することができました。

また、汚れた水が、きれいな水になって川へ流される仕組みを知ることができました。

行きはバスで行きましたが、帰りは歩き。

雨の中、歩くのは大変でしたが、無事に行ってくることができました。

４年生は、今日の１・２時間目にプール開きをしました。

プール開きでは、校長先生のお話を聞き、クラスの代表の人が今年度の目標を発表しました。

「２５ｍを泳げるようになりたい。」

「検定で合格できるように頑張りたい。」

と、目標を立てていました。

今日は太陽が雲で隠れてしまっていたので、プールは少し寒かったようです。

次は、天気のよい日に、気持ちよく入りたいですね。

４年生は基本、火曜日の１・２時間目、木曜日の５・６時間目にプールに入ります。（来週は、火曜日に避難訓練があるため、月曜日と木曜日に予定しています。）

水泳用具やプールカードの準備をよろしくお願いします。