カテゴリ:5年生

いよいよ、八ヶ岳移動教室です。５年生、全員参加です。絶好の天候に恵まれ、出発しました。

読み聞かせのご協力、ありがとうございました！
子どもたちが毎回楽しみにしている読み聞かせ。今回も楽しく聞いていました。
今年も残り１回となりました。次回もよろしくお願い致します。
 
 


先月は、親子読書週間のご協力ありがとうございました。高学年になり読書への姿勢も変わり、長編の小説や伝記などを手に取り挑戦している姿が見られます。これを機に、いろいろな本と出会い読書に慣れ親しんでいってほしいと思います。

世界の日野が平山小で出前授業！
１１月１０日に、日野自動車日野工場の方々にお越しいただき、
 

自動車ができるまでの製造過程を説明していただいたり、

 

日野自動車が世界で活躍する姿を見せていただいたりと、子どもたちは　終始感動しっぱなしでした。また、実際に使われている部品や工具などを　触れることで、感動もひとしおでした。

 
 

～世界に誇れる日野自動車、平山の地に受け継がれる～

１０月１１日（日）は季重祭りが開催されます。

今回は１０回目ということで様々な企画も用意されているようです。

スポーツ玄関前には、５年児童の書いた「もみじ」の作品が飾られています。
 


個性あふれる作品の数々、ぜひご覧になってください。

１０月３日の運動会では、たくさんの参観・並びにご協力どうもありがとうございました。

今年度は練習期間も短くまた天候にも恵まれない中でしたが、子ども達は当日に練習成果を存分に発揮してくれたことと思います。

練習場面の様子です。（ほんの僅かではありますが）

 

まずは服装と態度から。

高学年として・学校の代表として、どうしたら良いかを考えて練習に取り組むべきかという話やそれぞれの種目についての話がありました。
 
 
 

練習時間のほとんどを組体操に費やしました。

はじめはできなかったいろいろな技。

友達と一緒に休み時間も練習し、一つ一つできるようになっていきました。

できる技が増える度に、自信のある顔つきになっていきました。
 

ご家庭でも子ども達はたくさん練習をしていたことと思います。

補助や助言など、どうもありがとうございました。

騎馬戦は当日まで対戦相手が分からない中、どの騎馬を先にするか後にするかなど、作戦を立てて臨みました。

この他にも、１００ｍ走やリレー、係活動などなど、子ども達は陰に日向にとせっせと働いていました。

 ５年生として一つステップアップし、担任一同感激する場面をたくさん見ることができました。

振り返りの作文から・・・

・走り始めると緊張がとれ、無心で走れた。１００ｍも短く感じた。

・騎馬戦で勝ててうれしかった。友達にも褒められて、もっとうれしくなった。

・友達が励ましてくれたので、倒立の練習を頑張れた。優しい言葉が心に残った。

・係の仕事を頑張れた。去年までは自分のことだけだったけど、今年やってみて先輩たちの凄さが分かった。

・組体操で土台の大切さが分かった。目立たないけど、要になることが分かった。

・６年生に迷惑をかけないように練習を毎日続けた。

・勝ち負けも大事だけど、みんなと力を合わせることがもっと大事だと気付いた。

・自分の技ができた時よりも友達ができた時の方が嬉しかった。

　不思議な気持ちになった。

・最高な運動会になった。来年はもっともっと最高な運動会にしたい。

・練習したことが本番出せて安心した。お家の人に褒めてもらえてうれしかった。

多くのことを感じ、学んだ運動会。

様々な場面で子供たちを支えてくださり、ありがとうございました。

                                                                                              ｎｅｘｔ　音楽発表会！！

「わかくさ学級ってどんなところ？」

「わかくさ学級の子たちってどんなことが得意なのかな？

何ができるのかな？」

「給食は一緒に食べるけど・・・」

普段はなかなかわかくさ学級の子共達のことを知る機会のない子共達。

でも・・・・・・同じ学校で過ごす仲間。

もっと距離を縮めて仲良くなってもらいたい・・・。

そんな願いから、５年生の子共達とわかくさ学級全児童との交流会をしました。


交流会当日までに、グループ決めやどんな遊び方をしたいかのインタビューをしに行きました。

交流会当日は、

１．わかくさ学級の子供たちの自己紹介


２．わかくさ学級はどんな所か


３．グループで一緒に遊ぶ　
 

４．感想発表をしました。


以下は、交流会後に子供達が書いた感想の一部です。

・みんなを盛り上げるのが上手だった。

・遊んでいるうちにだんだん笑顔が増えていって嬉しかった。

・笑顔が素敵で応援したくなった。

・友達になれるか心配だったけど友達になれて良かった。

・遊びの案を出してくれた。ルール説明が分かりやすかった。

・苦手なことも頑張っていて、自分も頑張ろうと思った。

一緒に遊ぶ姿にも、思いやりが感じられました。

これからもわかくさ学級の友達やクラスメイト、学年の友達・・・と思いやりの輪を広げられると素敵ですね。

先日の学校公開日には、たくさんの参観をしていただき、どうもありがとうございました。

子供達は照れていましたが、お家の人の顔を見つけると嬉しそうにしている姿が見られ、印象的でした。

 

２３日からプールの授業が始まりました。

 今年から曜日での割り当てではなくなりましたので、既に配布されているプリントや子供の連絡帳を見て、実施日の確認をお願いします。

 最初の授業では、約束の確認を行ったあとで、各クラスの代表の子共達が今年頑張ること（めあて）の発表をしました。

  

５年生の目標は・・・

「正しい泳法で２５ｍを泳ぐことができる。

（クロールまたは平泳ぎのいずれか）」　です。
  

自分のめあて・学年のめあてを達成できるよう、６・７月と夏休みのプールを頑張ってほしいと思います。
  

道具の準備や体温の記録、健康管理など、 ご協力ありがとうございます。

今後とも、よろしくお願い致します。

５年　「Let it 5!!」　～４月の様子～

今年度、５年生の担任をさせていただきます。

１組　佐藤　俊輔　　２組　鈴木　崇士　　３組　相馬　春奈です！！

学年だよりの「Let it 5!!」には、子供達のもっているよさやパワーを出してほしいという意味が込められています。

担任一同、子供達のよさを引き出し、成長の後押しができるよう、力を合わせて取り組んでまいります！！

１年間どうぞよろしくお願いいたします。

【１年生を迎える会】

４月２４日（金）には、１年生を迎える会をしました。

１年生に伝えたい行事や授業の様子を考え、学年のみんなで話し合いました。

合同遠足、運動会、音楽発表会、授業参観、スポーツテストを楽しい劇にして、発表することに決まりました。

子供達が考えたセリフ、小道具などアイディア満載で素晴らしいです！

当日は、大きな声で発表し、テンポよくグループごとに劇ができました！

１年生も楽しんで見ていました。
 

【はじめての家庭科】

５年生から家庭科の授業がはじまります。

はじめての家庭科では、調理実習を行いました。

保護者のみなさまには、用具の用意などご協力いただきまして、ありがとうございました。


グループの友達と協力して、「白玉だんご」を作りました。
 
「豆腐が入っていて、おいしい！」

「もちもちしていて、おいしいな。」

「お家でも作ってみたい！」と子供達は大喜びでした。

ぜひ、お家でも作ってみてください。

読み聞かせボランティアのみなさん！

一年間の読み聞かせ、本当にありがとうございました。

子供たちは、毎回の読み聞かせを楽しみにしていました。読み聞かせを通して、本への興味、関心が今まで以上に高まります。

 
 
 

来年度も、どうぞよろしくお願い致します。

卒業式練習が本格的に始まりました！

在校生代表として臨む卒業式。

６年生が５年生の姿を見て、安心して卒業できるよう、贈る言葉や入退場時の合奏練習に、緊張感をもって練習に取り組んでいます。

 
 

第二幼稚園のみなさんとの交流会

「こんにちは！はじめまして！よろしくお願いします！！」

第二幼稚園のつき組の園児のみなさんとの交流会をしました。

４月に新１年生になる年長のみなさんです。入学したら、新６年生が学校のことを教えたりお世話をしたりします。はじめに自己紹介をしました。「好きな食べ物はなんですか？」「どんな遊びが好きですか？」

５年生がリーダーシップを発揮して園児のみなさんに聞いていました。


「一緒に遊ぼう！！」

５年生たちが各グループで話し合って決めた遊びを体育館と校庭で一緒にしました。
 
 
「どん！ジャンケンポン！」「だるまさんがころんだ！」と楽しく遊ぶ声が響きました。

 
終わりの会では、交流会の感想を発表しました。

５年生が「４月に待っているね。」と話し、握手をしました。

「園長先生、これからもよろしくお願いします。」と５年生が心をこめて作ったメッセージカードを渡して見送りました。

学習発表会　頑張りました！！

 
 
この一年間「生きぬく科」を学んできました。

学習発表会では、「生きぬく科」で学んできたことから、「大雨が降った後に、どのような災害が起こるのだろうか？」、と地形を読み取り、予想した災害について根拠をもって避難経路を発表しました。

２つの地図を使い、そこから自分たちがいる場所をさらに２か所に分けました。各グループが話し合いそれぞれの場所から見た「危険な場所」「安全な場所」「避難経路」を説明しました。

そして最後には「１年間を振り返ったまとめ」を発表しました。

 
 
災害への対応への答えは、一つではありません。でも、自分たちがなぜそう考えたのか、どうしてこの避難経路なのか、様々な学習から得た知識をもとに、それぞれのグループが話し合いながら考えることが、いざという時に行動できる力につながります。そのことをしっかり発表することができたのが、学習の成果でした。

この学習を通して、どんな災害にも「生きぬく力」を身に付けていく５年生になってほしいと思います。

保護者のみなさま、地域のみなさま、ご参観ありがとうございました。

早くも桜が「満開」です！！

今が見ごろなので、ぜひお花見に来てください！！

 
 
 
 
 
 
３月３日（火）は保護者会です。今年度最後の保護者会になります。

学年ブースにて１５：００から始まります。

お待ちしています。

５年生卒業まで３０日を切りました！！

３学期では下級生や学校のために取り組む活動がより増えて、高学年としての意識をもちながら活動しています。

最高学年の６年生への階段を上り始めましたが、その先の中学校への階段も見え始めました・・・。

 

先日、平山中学校の生徒会のみなさんが学校に来てくれました。

平山小学校を卒業した先輩たちです！！

初めての中学校との交流会です！！

生徒会のみなさんが中学校の様子を教えてくれました。

 
 
「どんな学校生活を送っているのかな？」と興味や関心でいっぱいの５年生です。

はじめは緊張した５年生が気軽に質問できるようにと、生徒会役員のみなさんは、英語やユニークな発表を取り入れて話してくれました。

「どんな勉強があるのですか？」「部活動はどんな活動がありますか？「怖い先生はいますか？」と５年生がいくつも質問を尋ねると、

「スカイプ」を使って、中継しながら質問に答えてくれました。

代わる代わる中学生がリアルタイムで質問に答え、直接聞ける中学生の話に歓声がでました！

的確に答えてくれる中学生の話を真剣に聞いていました。

 
「中学校に行くのが楽しみになりました！」と交流後には嬉しそうに話していました。

５年生　新しく係を決め、がんばってます

５年生は、３学期のはじめに決めた係と一人一役の仕事を毎日がんばってます。

来年は最高学年になるんだという自覚が感じられます。自ら進んでクラスのために何かをしようと努力する姿が、多く見られるようになりました！

＜１組＞

お手伝い係	黒板係
給食係	配達・掲示係
体育・並ばせ係	チェック係
エコ係	遊び係

＜２組＞

体育・遊び係	黒板係
大縄係
新聞係	保健係
掲示係	宿題チェック係

＜３組＞

掲示係	出席係
配り係	体育係
エコ係	朝・帰りの会係
整列係	黒板係
ポスト係	遊び係
配膳台係

５年　生きぬく科の授業

生きぬく科の成果を発表する学習発表会まであと１か月となりました。

５年生が今まで学習したことの中から、印象に残ったことを紹介します。

東京消防庁　日野消防署豊田出張所の方に心肺蘇生法とＡＥＤの使い方について教えていただきました。

 
 

生きぬく科の授業で、心肺蘇生法とＡＥＤについて体験学習したことを生かしてシミュレーションできたことは、大きな成果です。シミュレーションしただけで終わらず、そこから互いに学び合い、もしもの時には「自分の力でできるかも」と自信を深めました。