2018年5月の記事一覧

　５月３０日の５校時に、プログラミングを開発している「株式会社Blue Planetプログラミングラボ」の方をゲストティーチャーにお招きして、プログラミングを体験する授業に取り組みました。
　実際にプログラミングを体験する前に、「これからの時代」と題して、これまでの様々な機器の進化や、車や信号など身の回りの様々なものは、すべてプログラムされて動いていることを教えてもらいました。
　その後「スクラッチ」というソフトを活用して、キャラクターの「ロケット」と「おばけ」がぶつからないように宇宙空間を飛び回るプログラムを作っていきました。自分で作ったプログラム通りに動くと歓声が上がり、授業が終わってもまだ続けたがっている子が多くいました。
　６月の学校公開で理科の学習でプログラミングを活用した授業を行う予定です。

　今年度初の朝の読み聞かせが行われました。読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございます。
　学年ブースに集合し、学年全体での読み聞かせとなり、最高学年らしく、メリハリのある態度をもって聞き入っていました。
　今回の読んでいただいた本は、「ここがせかいいち」「ちか１００かいだてのいえ」です。世界規模の迫力に引き込まれたり、地下の世界の想像的な世界を楽しんでいました。これからも、よろしくお願いいたします。

合同遠足に向けて、２年生と交流会を行いました。
　


一緒にグループのめあてやペアを決めたり、見たい動物を伝えたりすることで、
どんどん仲良くなることができました。

種から育てていた、とうもろこしの苗が成長しました。
苗をていねいにもち、「大きく育ちますように」と願いをこめながら植えました。
これから暑くなってきます。水やり、雑草抜きも頑張りましょうね！

あさがおの種を植えてから２週間が経ちました。
毎日“おおきくなあれ”と願いを込めて水をあげているので元気にすくすく育っています。
芽が出た時には、「やったー！」「見て見て！芽が出たよ！」と朝顔の成長を喜んでいる姿も見られました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　多摩動物公園に行ってきました。


園内では、先生と離れてグループごとに活動します。
水を飲む時間をとりながら行動したり、次に見に行く動物を
みんなで話し合いながら場所を探していました。
　
　　　
　お弁当や持ち物の準備等ありがとうございました。

　園児たちと楽しく遊ぶ「交流会」がありました。一緒に手を繋ぎながら走ったり、園児が跳び終わるのをちゃんと待ってあげる姿にとても心が温まりました。これから、一年間を通して何回か交流をしていきます。一回ごとの活動を大切にし、異学年交流でしか感じることのできない心を大切に指導していきます。

　　　　

５年生の一大イベント、八ヶ岳移動教室まで残り２週間になりました。
何のために行くか、どこに行くか等、学年オリエンテーションをした５月初旬には、まだまだ八ヶ岳移動教室は、どんな行事になるのか明確でなかった５年生の子供たち。
先週に入り、しおり作りを行い、行動班・生活班での自分たちの役割もはっきりと分かり始め、より、やる気を増してきました。
今の時期の事前学習の中で大切にしていることは、それぞれの係活動の中で、『学年や班の友達のために自分に何ができるか』ということです。友達を楽しませるためにどんなレクリエーションにしようか、宿舎の部屋の前に貼るメンバー表には八ヶ岳にちなんだ花を描いたらみんな喜ぶかななど、一人一人の思いが『誰かのため』というところに向かって、高め合っています。
一緒にいるだけで、気持ちのよい集団になってきています！
　　　　

今年のスポーツテストは２年生と一緒にきょうだい学級として行いました。
５年生にとっては、昨年に続き２回目の『教える立場』としてのスポーツテストです。
教師から実施方法の説明はありますが、２年生がテストを受ける時には５年生がリードして教えてあげる必要があります。そのことを知った子供たちは、少し緊張の表情を浮かべていました。
しかし、いざ関わり始めると、一生懸命な２年生のかわいらしさ、自分たちが頼られる嬉しさを実感してか、責任をもっていきいきと活躍する５年生の姿が…！

活動の終わりには、各班の２年生から目を見て『ありがとう』と伝えられ、喜ぶ表情が印象的でした。下級生を思いやる思いが子供たちを立派な５年生に成長させるきっかけにもなりました。
２年生のみなさん、ありがとうございました！
　
　

　5月２１日（月）の１・２校時、町探検に行ってきました。平山小学校の周辺を散策して、最後は沢田公園に寄って遊びました。郊外歩行をする前に、交通安全や集団での歩き方、マナーついて確認ました。１・２年生は今週末に多摩動物公園への遠足があります。今回学んだことを意識して頑張ります。

おかぼの種まき（もみふり）をしてから２週間が経ちました。種まき後３日で芽が出て、すくすくと育っています。

 

 

その成長スピードに子供たちも驚き、定規で苗の大きさを測っている子もいました。

「５月１０日は１３ｃｍで、５月１１日は１５ｃｍです。１日で２ｃｍも伸びていま　　
　した！」

と報告してきて、近くに置いてある虫眼鏡で、熱心に観察をしていました。

たくさんの子が頭をつき合わせて観察している姿は、頼もしくもあり、微笑ましくもありました。

今週末には畑への植え替えです。これからが本番！！
おいしいおかぼになあれ！！

　6年生では、AI黒板を活用した授業実践を行いました。
このシステムは現在開発が進んでおり、現段階では教師の発した声をAIが拾い、分析し、それが黒板上に映し出される仕組みです。
1組 社会「大陸に学んだ国づくり～遣唐使～」　
2組 理科「土地のつくりと変化～堆積岩の種類～」
3組 社会「聖徳太子が目指した国づくり」
　
　このシステムを使うのは、平山小6年生が“初代”でした。初めて経験することが多く、教師の発言が黒板に映し出されるたびに、驚いていました。でもさすがは6年生です。学習課題に対し、どのクラスも集中して取り組むことができました。

　近い将来、AI黒板になったら、「自分たちがその初代だ！」と自慢できると思います。楽しみです。

社会科の地域から学ぶ学習で、南平方面・平山城址公園駅方面の町探検に行ってきました。学校の周辺にある公園や、お店など様々な建物などがあることを改めて学びました。

畑に夏野菜を植えました。
今年も馬場さんと金子さんから、植え方を教えていただきました。
キュウリ、ナス、ピーマン、ミニトマト、オクラを育てます。
生長・収穫を楽しみにして、大切に育てたいと思います。

５月２日(水)
今年から５年生は総合的な学習の時間で古代米を栽培します。
昨年栽培した陸稲とは何が異なるのか、わくわくしながら活動の日を迎えました。
農業指導者の小林和男さんから、もみふりの手順を聞くと子供たちからは、
「あれ、陸稲みたい…？」
「本当は陸稲と全く一緒なんじゃないの！？」
という声が上がりました。質問コーナーでは、
「陸稲と古代米はどちらが栄養が高いのですか。」
「古代米ものげは長いのですか。」
など、陸稲と古代米の違いを追求したい子供たちの質問が多くありましたが、
小林さんからは、
「これから育てて、自分で調べてみましょう。」
との言葉が返ってきました。話を聞く子供たちの表情は生き生きとしていました。
これからの古代米の生長の様子を報告していきます。

　6年生は毎年5月、人権について学びます。
　今年度も、法務省人権擁護委員の吉野美智子先生をお招きし、人権についての授業をしていただきました。
・人権とは誰からも大切にされる権利、安心して幸せに暮らせる権利であること。しかし権利を主張しすぎるとわがままになり、義務もしっかり果たしていかなければならない。
・人権を大切にするとは、思いやりの心である。毎日おびえながら、つらいことが始まる一日ではなく、朝を迎えて、今日もやるぞという毎日にする。そのために、自分も相手も幸せになってほしいと思う。

　今回の授業では、障害者の人権を中心にお話しいただきました。例えば肢体不自由で車いすで生活をしている人への配慮を当たり前のようにできること、町の中で大きな声で叫んでいる人を、「あの人はおかしいな」と思うか、「がんばっている。」と思うかでも、全然違うこと。そして何よりも互いに理解することがとても大事であることを吉野先生から教わりました。

　授業を通して初めて知ったことが多く、人権とは何かがよく分かったと話している子が多くいました。
　このことを生かし、人権作文を書いています。子供たちの人権意識は向上しました。それを日常の生活の場でどう実践できるか、見守っていきます。

４年　【”いのち”】総合　「おかぼ作り」

 

平山伝統のおかぼ作りがスタートしました。毎年、農業指導でお世話になっている小林さんに教えていただきながら育苗箱を作りました。

代表の子は、「ドキドキする。」と土を水平にならしていました。

続いて、もみふりです。育苗箱に、種もみを均等になるようにふりました。各クラスの男女１枚ずつ計６枚作りました。


一生懸命取り組んでいました。「楽しかったです。これからおかぼが育っていくことがすごく楽しみです。」と、子供たちは、これからの活動に意欲的でした。

交通安全教室を行いました。
日野警察署の方に来ていただき、道路の歩き方や信号の渡り方を教えていただきました。
子供たちは、真剣にビデオを見たり実演したりして道路の渡り方を学んでいました。

４月２７日（金）に２年生が学校を案内してくれました。
学校探検カードをもらい、教室の使い方や、どのような物があるのか、クイズ形式で教えてくれました。
クイズに答えてシールをもらうと、１年生はにっこり笑っていました。







「２年生が優しく教えてくれてうれしかった！」
「いろいろな場所について分かってよかった。」
と話していました。

１年生を迎える会がありました。
自分たちの名前をマイクではっきりと言えて立派でした。
お兄さん、お姉さんから心のこもった発表を
しっかりと見る姿に、１年生の優しい心が伝わってきました。


１年生は、学年みんなで「人間っていいな」を歌いました。
一生懸命練習した歌を全校児童の前で大きな声で歌い、
口をしっかり開けた歌い方を校長先生が褒めてくださいました。
この１年間、みんなで力を合わせて楽しく過ごしていきたいです。

５年生、初投稿です！よろしくお願いします！


４月２０日(木)
高学年になって初めての行事、１年生を迎える会を行いました。
５年生は、平山小学校の行事について紹介をしました。
クラスごとに行事を分担して、どうすれば行事の楽しさが伝わるか、紹介の方法を工夫しました。
１組は『動物園への遠足』


２組は『秋の運動会』


３組は『３年に一度しかない音楽会』


劇仕立てやコントのような面白さ、みんなが知っている歌など、
どの紹介も、子供たちの楽しさを伝える工夫が散りばめられた発表になりました。
終わった後はやり切った気持からか、満面の笑みを浮かべていました。
５年生としての初めての行事を終えて、クラス・学年の団結も高まったようです。

今年の遠足の行先は、高尾山です。

今年は、３・４年生で一緒に行きました。

行きは、たてわり班ごとで上り、フィールドビンゴで、自然に親しみながら山頂を目指しました。

１号路・４号路を通り、吊り橋も渡りました。

お弁当を食べる場所は、混んでいましたが、楽しくご飯が食べられました。

帰りはクラスごとで下山し、無事、学校に戻ることができました。

「体力がついた。」「あいさつを自分からできた。」「班で協力できた。」と一人一人が成長した遠足でした。

先週の金曜日に１年生を迎える会を行いました。
３年生からは、学校生活クイズを出しました。
廊下歩行や、給食の「もぐもぐタイム」についてクイズを出しました。

最後に、『世界に１つだけの花』を歌い、歌のプレゼントもできました。

１年生のために、みんなでクイズを出し、中学年らしい姿に感心しました。