2023年5月の記事一覧

１年生（体育）：体力テストが始まりました。スキップで試走してから、50ｍ走のタイムを計りました。
２年生（体育）：立ち幅跳びの練習をしています。友達の跳び方を見て遠くへ跳ぶコツを見付けました。

３年生（遠足）：班のメンバーと励まし合いながら、高尾山を登りました。山頂でお弁当を食べました。 
４年生（図工）：ステンドアートでは、黒い画用紙を半分に折り、カッターで形を切り抜いて作ります。

５年生（社会）：高地と低地の自然条件の違いを基に、盛んな農業や産業の関わりについて考えました。
６年生（算数）：分数×整数の計算の仕方を「はかせ（早い・簡単・正確）」の視点から整理しました。

１年生（国語）：「に」の練習をしました。「にわとり、にんにく」等、4文字の言葉を見付けました。
２年生（国語）：「たんぽぽのちえ」を大きなまとまりに分け、今日はまとまり２の名前を考えました。

３年生（算数）：クッキーを4人で分けるときの一人分を求めました。０や１でわる計算を知りました。
４年生（国語）：環境、生き物等、グループごとに新聞を作ります。インタビューの内容を考えました。

５年生（社会）：日本地図を見て、国土の特徴を考え、平野・山地・山脈などの名前を覚えました。
６年生（算数）：1dlで3/7㎡塗ることができるペンキ2dlで塗ることができる面積(㎡)を求めました。

１年生（総合）：学校探検でお世話になった２年生にお礼の手紙を書きました。

２年生（生活）：さつまいもの苗の色や形等をよく観察しながらそれぞれのシートに描きました。

３年生（算数）：０や１のわり算について考えました。わり算で1人分の数が求められることを学習しました。

４年生（理科）：春の生き物・植物のクイズに挑戦しました。友達と教え合う姿が見られました。

5年生（国語）：聞き手、話し手、記録の役割で3人1組になりインタビューを行いました。

6年生（英語）：『convenience store!』『police office!』etc 先生の後に続いて元気よく発音し、クラス全体で英語を楽しむ姿が見られました。

地域の農家の方のご協力により、毎年4年生が稲作体験をしています。田んぼの日当たりをよくするために、柳の枝を剪定していただきました。今年は100kgを越えるでしょうか。（昨年度の収穫量は92kgでした）地域ボランティアの皆様、お暑い中をありがとうございました。

１年生（生活科）：南平公園に春探しに行きました。オオバコ、ツツジ等、いろいろな春を見付けました。
２年生（図工）：消防車の写生をしました。赤や黒等のクレヨンを使って、画用紙いっぱいに描きました。

３年生（道徳）：「三つの国」を読んで、どうしたらいろいろな国の人と仲良くなれるかを話し合いました。
４年生（理科）：晴れの日と雨の日の１日の気温の変化を調べました。そして、違いの理由を考えました。

５年生（道徳）：「遠足のこどもたち」を読んで、迷惑にならない自由とは何かについて考え議論しました。
６年生（算数）：XとYを使って関係式に表します。各自のペースでミライシードの類似問題を解きました。

1年生（生活科）：アサガオの種を植える準備をしました。植木鉢・棒に貼るラベルに名前を書きました。
2年生（生活科）：ミニトマトの芽が出てきました。葉や茎の様子をよく見て観察カードに記録しました。

3年生（図書）：図書協力員による読み聞かせがありました。子供たちは物語の世界を楽しんでいました。
4年生（理科）：牛乳パックに培養土を入れました。これからヘチマとツルレイシ（ゴーヤ）を育てます。

5年生（体育）：学年でシャトルランの記録をとりました。挑戦者も応援者も一体となって頑張りました。
6年生（社会）：租税教室がありました。3人の所得・生活費を基に公平な税額について話し合いました。

全校（体育朝会）：全校で水平バランス、手押し相撲、手と足のコンビネーションの運動に取り組みました。

1年生(生活科)：グループの2年生と一緒に、保健室、図工室、職員室など全部で11の場所を探検しました。
2年生(生活科)：1年生をそれぞれの場所に案内し、説明した場所の探検マップにシールを貼ってあげました。

3年生(図工)：「新種の魚、発見隊」では、メカカジキ、パクフグ等、オリジナルの魚をスケッチしました。
4年生(算数)：「30420007200000」の読み方(三百四兆…)など、1億より大きい数の問題に取り組みました。

5年生(総合)：「八ヶ岳移動教室」に向けて、ほうとう、牧場、ハイキングコース等を行動班で調べています。
6年生(音楽)：「おぼろ月夜」では、3拍子の拍をとりながら、アウフタクト(2拍子)に気を付けて歌いました。

1年生(国語)：「か」の練習をしました。かに、からす、かっぱなど、「か」の付く言葉をたくさん集めました。
2年生(国語)：迷子の特徴等のアナウンスを聞きました。そして、遊園地の絵のどの子が迷子かを探しました。

3年生(国語)：「漢字の広場」で絵の中にある言葉を使い、主語と述語に線を引き、様子を表す文を作りました。
4年生(総合)：お米作り（ひとめぼれ）が始まりました。籾種を観察し、水選でよい種の見付け方を学びました。

5年生(算数)：直方体の高さが２cm、3cm、4cm…と変わると、体積がどう変わるかを調べ、表にまとめました。
6年生(理科)：ものの燃え方のまとめをしました。気体による燃え方の違いやCO2を調べる方法を確かめました。

1年生（図工）：クレヨンで自分の好きなもの《電車や食べ物、動物など》を描き、きれいに塗る姿が見れました。

2年生（遠足）：モノレールとＪＲ線を乗り継いで、昭和記念公園へ行きました。園内では遊具で思い切り遊び、お弁当を美味しくいただきました。子供たちは、最後までよく歩きました。(帰校して万歩計を見たら約17000歩でした！）保護者の皆様には、お弁当の用意等、ありがとうございました。

3年生（社会）：日野市の白地図に土地の高低差が分かるように色分けをしました。

4年生（国語）：部首ごとに辞書などで熟語を調べて、見つけた漢字を黒板に書きました。

5年生（理科）：5年生の廊下でめだかを飼育しています。本時は顕微鏡を使ってめだかの卵を観察しました。

6年生（算数）：分からない数量をXやyで表すと一つの式に表すことができることや、値に単位はいらないことを学びました。

１年生（音楽）：手と足でリズムを取りながら、ノリノリで元気よく「セブンステップス」を歌いました。

２年生（体育）：「位置について、よーいどん！」の声に合わせてかけっこのスタート練習を行いました。

３年生（国語）：今までに習った漢字のテストを行いました。はね、はらいなどに気を付けて書きました。

４年生（体育）：リレーではバトンの受け渡しが大事です。スピードに乗って渡せるように練習しました。

５年生（社会）：日本の領土や領海などについて学習しました。子供たちからいろいろな質問がでました。

６年生（算数）：式の中に☐や〇などの記号が出る場合、Xなどの文字を使って表せることを学習しました。