2023年1月の記事一覧

複合図形の面積を求めました。２つの長方形に分けてたす方法で答えを出しました。

教科書の絵を見ながら、「□×４、4×□」になる問題を作りました。

「雨が〇〇〇〇ふっている。」の〇〇〇〇に当てはまる様子を表す言葉を考えました。

「まと➡とまと、たい➡たいや、たき➡たきび」のように、言葉遊びをしました。

ミライシードの録音機能を使って、自分の詩の音読を録音し、再生しながら練習しました。

グループでふれはばや糸の長さを変えながら、ふりこが10往復する時間を調べました。

長方形や正方形の面積を求める公式を使って、いろいろな四角形の面積を調べました。

カッターで切り込みを入れた黒い紙に水色の紙を交互に入れて市松模様を作りました。

「あんたがたどこさ」を歌いながら、「さ」で友達と手を打ち合う練習をしました。

十の位の数と一の位の数をそれぞれの位に書いて、タイル全体の数を表しました。

タグラグビーを行いました。ラグビーと違い、タックルのように接触プレーはなく、相手の腰についている２つのタグを取り合うスポーツです。体の体型に関係なく楽しむことができるスポーツです。

日常生活でよく使い、私たちの生活にとても馴染みのある百分率の学習をしました。

デジタルボードからの英語の音声を聴きリピートしました。英語で『rest room』はトイレのことを表すなど、色々な単語を学びました。

絵の順番にそって分からない数字を☐を使い、式に表すことができました。

本日は最後の清書でした。バランスや大きさ、字の濃さ、はね、はらいに気を付けて一文字一文字を丁寧に書く姿が見られました。

先生の伴奏に合わせて『お正月』の歌を元気よく歌いました。

卒業証書入れを手作りで作っています。まずはどんなデザインにするかを決めました。

シュートした数と入った数をもとに、4人の中で誰が一番成功したかを調べました。

ビゼー作曲の「ファランドール」を聴いて、旋律の違いや重なりを比べながら鑑賞しました。

分からない数を☐として、式を立てました。そして、☐に当てはまる数を求めました。