2023年10月の記事一覧

10/14（土）の運動会に向けて、全校練習が始まりました。今日は開会式と応援の練習でした。今年は、金管バンド部のファンファーレで開会します。応援合戦では、赤組も白組もよく声が出ていました。今年のスローガンは、「努力！協力！全力！～みんなの絆で限界突破～」です。このスローガンを目指して、頑張ります！

１年(音楽)：ドレミファソの場所をたしかめ鍵盤ハーモニカで『ドレミ♪ミファソ♪レミファ』をふきました。

２年(国語)：教科書「お手紙」に登場するがまくんの悲しい気持ちどのように工夫して音読したらよいかを考えました。

３年(総合)：クロムブックを使い生き物の特徴(形、色、生態)などを調べ各自で紙にまとめました。

４年(体育)：運動会が約１週間後に近づいてきました。太鼓に合わせて力強いソーランが仕上がってきています。

５年(図工)：鏡の特性をいかしてミラーステージを工夫して作りました。写真は銭湯を作成している様子です。

６年(理科)：塩酸の溶けたアルミニウムはどうなったかを予想し、さらにそれを確かめる為にどのような方法で実験したらよいかを考えました。

１年生 （図工）： 「ちょうのはねのもよう」を描きました。クレヨンの後、絵の具を使って仕上げます。
２年生 （体育）： 「エイサー」の校庭練習です。トラックを使って入場から隊形移動の練習をしました。 

３年生 （道徳）： グラフからスマホ依存症について考えました。SNＳと上手に付き合うことが大切です。
４年生 （算数）： 四捨五入をして、「30」になる数を調べました。全部で10個あることが分かりました。 

５年生 （国語）： 謙譲語の学習です。「お～する」「ご～する」のどちらに当てはまるかを考えました。
６年生 （図工）： 「未来の私」をイメージし、服・動き・表情等を工夫しながら紙粘土で作っています。

１年生 （体育）： 「エイサー」の練習です。決めポーズと掛け声も入れて、踊りに迫力が出てきました。
２年生 （体育）： 曲に合わせて、太鼓を力強く叩きながら踊りました。体育館に太鼓の音が響きました。

３年生 （算数）： 60枚の色紙を3人で分けたときの1人分の枚数を考えました。わり算の式で表しました。
４年生 （国語）： 「ごんぎつね」の学習です。ごんがどうして人にいたずらするのかを話し合いました。

５年生 （理科）： 流れる水の働きを考えました。浸食・運搬・堆積などの働きがあることを学びました。
６年生 （音楽）： 「Paradise  Has No Border」の合奏練習です。全体で最後まで通して演奏できました。

１年生(算数)：文章問題を読み、足し算と引き算が入る式を立てました。友達と自分の式を確認し合いました。

２年生(音楽)：「かねがなる」の歌詞のリズムが同様に２回続くことに気付き、他にも「やまびこごっこ」の歌の旋律が繰り返すことが分かり、気を付けながらみんなで歌いました。

３年生(国語)：「ちいちゃんのかげおくり」を読んで場面の様子や気付いたことを発表しました。

４年生(国語)：自分の気持ちが伝わる言葉を選び、心の動きを言葉にして詩を書くための準備をしました。

５年生(社会)：「これからの食糧生産」のテストを実施しました。静かに取り組む姿が大変立派でした。

６年生(体育)：運動会の練習を行っています。回数を重ねるごとにきれいな隊形になり完成に近付いてきています。

9月29日（金）に教育委員会訪問がありました。教育長をはじめとする11名の方に、全学級の授業を参観していただきました。「真剣に学習と向き合っている姿がいいですね。」「Chromebookを使いこなしていますね。」「相手を受け入れる雰囲気が伝わってきました。」など、たくさんのお褒めの言葉を頂戴しました。私たちの励みになりました。教育委員会の皆様、公務ご多用のところ、ありがとうございました。

１年生 （算数）： 文章題から「9-3-4＝」の式を立てました。バスに残っているねこは何匹でしょうか？
２年生 （算数）： 長方形の特徴を探しました。４つの角が直角と辺の長さが同じの２つを見付けました。 

３年生 （算数）： 「大きい数のかけ算」のまとめです。確かめの問題の式と答えをノートに書きました。
４年生 （理科）： 「水は空気中に出ていくのか」を調べました。ラップの水滴をヒントに考察しました。 

５年生 （家庭科）： 環境についてのマーク（R100等）を調べました。持続可能な未来社会を目指します。
６年生 （社会）： 相撲、屋台、花火、歌舞伎等、江戸の文化を調べています。現在も続いている理由は？