カテゴリ:わかくさだより

９月８日（金）に通常学級の３年生と一緒に、わかくさの２～５年生が虫捕り体験に行きました。
バッタ、トンボ、コオロギなど、様々な虫を見つけることができました。
バッタは虫かごに入れて学校に持って帰りました。学校で待っていた１、６年生も、バッタを見せてもらい大喜びでした。暑い中、最後まで安全に過ごすことができました。

９月５日（火）に、夏休みにやってきた自由研究の発表をしました。
ガチャガチャやビー玉を転がすおもちゃなどを工作で作ってきたり、絵本を描いてきたり、お城や天気について調べ学習をしてきたりと、とても楽しい自由研究をしてきてくれました。
他の子がどんな自由研究をしてきたのか、みんな興味津々でした。

７月７日（金）に、二年生が「夏探し」に奥山公園に行きました。とても暑い中、最後まで頑張って歩いていきました。バッタ、蝶、ダンゴ虫、ナナフシなどの昆虫を見つけたり、名前の分からないキノコを沢山見つけたりと、色々な夏らしさを探すことができました。しっかりと観察できたので、最後の３０分は公園内で遊んで帰りました。子供たちは汗だくになりながら楽しんでいました。

５月に植えた夏野菜が、ぐんぐん育っています。
子供たちは、それぞれの野菜の花や実のつき方などを観察し、分かったことをカードに書きました。
ミニトマトの実が、前回観察したときよりも大きく、数も多くなっていることに驚いていました。
収穫が楽しみですね。
　　

平山中の７組さんと交流をしました。
自己紹介をしたり、それぞれの学校の出し物をしたりしました。
最後は、「じゃんけんバスケット」と「じゃんけん列車」のゲームで盛り上がりました。　　

７月３日（月）に、幼稚園、保育園の子供たちと平山小学校の１年生で、交流会を行いました。わかくさ学級の１年生も、幼稚園、保育園の子供たちに短冊と七夕飾りの作り方を教えてあげました。自分たちより小さな子供たちに、優しく丁寧に教えてあげることができました。

6月2日（金）に、多摩特研交流会がありました。
会場は市民の森ふれあいホールでした。大きな体育館を見て、子供たちは驚いていました。他の学校の子供たちと一緒に、低学年は「わっかリレー」、中学年は「おどって入れよう　玉入れ」、高学年は「なかよし列車でGO！」をやりました。どの競技も子供たちは一生懸命取り組んでいて、とても盛り上がりました。交流として行った「手と手と手と」、「ドードレブスカポルカ」、「握手でこんにちは」も、子供たちはとても楽しんでいました。いろいろな学校の子供たちと仲良くなれる良い機会でした。

6月1日（木）に、わかくさ集会がありました。
子供たちと一緒に、わかくさ学級について知ってほしいことを話し合い、セリフを決めました。
わかくさの紹介と学習、行事、交流について発表しました。
自分のセリフと話すタイミングをしっかりと覚え、立派に発表することができました。
集会が始まる前は緊張していましたが、終わった後はとても楽しかったようで、また発表したいと言っている子供もいました。
12月にもわかくさ集会が予定されているので、今回のように頑張ってほしいと思います。

農家の方々にお手伝いしていただきながら、夏野菜の苗を植えました。
わかくさ学級はピーマン、ナス、トマト、キュウリを植えました。
とても暑い日でしたが、子供たちは一生懸命頑張りました。
美味しい夏野菜ができるよう、大切に育てていきます。

１１日（木）はスポーツテストの日でした。
校庭と体育館で、５つの種目にチャレンジしました。

前日にやり方を説明し、練習していたこともあり、計測はスムーズに進みました。
晴れて暑い日でしたが、子供たちはよく頑張っていました。
　

今年度も、学童農園などでお世話になっている小林さんのリンゴ園に行かせていただきました。リンゴやブルーベリー、イチジクなど、様々な果物について教えていただきました。小林さんにリンゴの木の枝を分けてもらい、子供たちはとても嬉しそうでした。テントウムシを捕まえたり、虫に夢中な子供もいました。

毎年出品している新撰組の書写展。今年度も全員出品しました。
そして、応募総数４５０点のうち、1年生のSさんが、特選に入賞！
賞状をもらってニコニコでした。



ふるさと歴史館に4月９日まで飾ってあります。
残念ながら賞にもれたほかの作品も、3月２０日まで展示してあります。
ぜひ、足を運んでみてください。

インタビュー当日。
　

さくら学級のおともだちにとっては、つらい思い出かもしれない。
真剣にインタビューに臨みます。


「じしんのときは、こわくて、もうだめだーっておもった」
「テレビがたおれてきて、あしをけがした」
「じしんがまたくるかもーとおもってねむれなかった」
「もちだしぶくろは、二回目のときはじゅんびしてた」
「おふろにはいれなくてくさかったー」
「ひなんじょでねつがでちゃったー」

あかるい表情で、たいへんな体験を語るさくら学級の子どもたち。
わかくさの子たちは「そうなんだ…」と言うしかない。

たくさんの貴重な体験談を聞いて、いろいろと感じたことを
話し合いました。
「もうおしまいだ、っていっているのをきいて、おもったよりたいへんだったことがわかった」
「こわくてねむれなかったんだね」
「いえもこわれちゃったけど、いきててよかったね」
「ねつがでちゃったのはだいじょうぶだったのかな」
去年までは実感のない様子だった子どもたちも、同じ特別支援学級の
名前と顔も知っているお友達の体験にすっかり共感し、
被災した立場や状況を想像して言葉に表すことができました。

3日後。公開研究会。
生きぬく科の勉強の様子を、全国の先生たちが見に来ました。
全国？そう、熊本からも！前田先生が！


さくら学級の子どもたちへのインタビューを聞いて感じたことを
前田先生に聞いてもらいました。
そのあと、田迎西小の被害の様子、さくら学級の子どもたちの
その時の様子を教えてもらいました。

この写真の中に、さくら学級の子も写っていてびっくり。


前田先生からは、避難生活では「みんなできょうりょくすること」「ゆうきをだして
こうどうすること」が大切だと教えてもらいました。

さらに、「生きぬく科を勉強したわかくさの子どもたちは、
「じぶんをまもる」「みんなをまもる」ことができる」
と前田先生に言ってもらえました。

授業が終わったあと、さくら学級のお友達からのプレゼント「手作りキャンドル」を
もらい、前田先生とくまもん体操を踊り、幸せな笑顔で帰っていきました。




さくら学級ありがとう。前田先生ありがとう。
とってもいい勉強ができました。
またスカイプやりましょう。

熊本を調べ、体験し、どんんどんくわしくなっていくわかくさ学級。

三回目のスカイプで、さくら学級のお友達の自己紹介と
得意芸を見ました。

全員で7人いるんだね。
女の子は二人だね、かわいいね。
男の子は元気だね。

熊本調べは続きます。


方言を調べました。


くまモン体操を踊ります
おおはしゃぎです。



熊本大好き！
さくら学級大好き！

そんな熊本、さくら学級が置かれている状況は…


4月の地震で、いろんなところがこわれてしまった。
まだ地震が続いている。
近くの春日小では、壁が崩れたんだって。
避難所にもなったんだって。
田迎西小は…？さくら学級は…？
大丈夫だったのかな？

聞いてみたいことをグループごとにまとめ、
さらに高学年はこれまでの勉強を踏まえて予想をしました。


そしていよいよ、インタビューです。

つづく

生きぬく科の３学期の学習「避難所生活」

平成26年度は、「ひなんせいかつをのりきる」をテーマに、
ダンボールハウス体験、水を使わない生活の工夫、非常食調理＆試食体験、
持ち出し袋、防災マップの学習をしました。

平成27年度は、「生きぬくためにできること」をテーマに、
公的な支援制度である「ふくしひなんじょ」や「１７１、災害用伝言ダイヤル」の学習を
加えました。
さらには「釜石の奇跡」を学習し、釜石市の特別支援学級の担任の先生に
どんな防災教育を行っていたのかインタビューをしました。

今年度は、熊本地震のお手伝いにいった吉田先生のお友達、田迎西小の前田先生の
担任しているさくら学級とスカイプ交流をしています。

去年の小沢先生は大人の人だったので、子どもたちは少し緊張気味でしたが、
今年は同じ特別支援学級の子どもたち。
名前と顔と好きなものと得意芸を披露しあい、お互いにすっかり大好きになりました。

第1回　前田先生はじめまして




第2回　わかくさ学級の自己紹介




スカイプの合間にさくら学級の子どもたちの住む熊本の勉強もしました。

熊本の名産
からしレンコンを試食！先生たち「ギャー！」




熊本の名産②
いきなりだんごを調理。かんたん、おいしい！
ついでにからしれんこんチップスも食べた！




阿蘇山のカルデラを粘土で表現。
へこませるのが難しい！






つづく

平山小には、全国でここしかやっていない「生きぬく科」という
授業があります。もちろんわかくさ学級でもやっています。

3学期はいつも、避難所生活について学習をします。

体育館でもらえる一人分のスペース体験、
2年前より窮屈になりました。高学年。


持ち出し袋づくり、
おうちで作ってもってきてくれた子の中身を紹介しました。


非常食調理、
「おいしい」でも、これが一日分だよ？
毎日続くんだよ？


防災マップ、
自分のことを言える子が増えました！


今年で3年目になる避難所の勉強ですが、
学習の始めにはかなり忘れている様子でした。
くりかえしやることの大切さを実感しました。

学習が進むにつれて、記憶が戻ってきたようで、
意見交換も活発になりました。

生きぬく科を初めて4年目、でも半数が入れ替わり、
今年度は19人中８人が初めて。
起こる確率が極めて高いと言われる東京の地震に、
支援の必要な子どもたちとその周囲が備えておくことは大事です。

「１年の初めにその年の抱負を書く」をテーマに書き初めをしました。
一人一人「今年のがんばりたいことを一言で表すと何だろう？」と考え、「春の海」の演奏ををバックに、心を落ち着かせ、自分の思いを胸に、集中して書き上げました。
中学入学に向けての思いを一杯にふくらませ、書き上げている６年生。


転入生の女の子を迎え、新たな気持ちでがんばっている４年生。

一人一人みんなの前で自分の抱負（がんばりたいこと）を発表した後、学年ごとに写真を撮りました。
１年生

２年生・３年生

４年生

５年生

６年生

担任も書きました。

決意した目標に向かって、１年間頑張っていきたいです。

12月16日（金）
日野市の特別支援学級・八王子東特別支援学校の合同学習発表会がありました。

練習を重ねてきた舞台発表、いよいよ本番です。
前日から気持ちをつくり、意欲を高めて、一丸となって発表に臨みました。

煉瓦ホールにはすごく早く着いたので、ロビーの前で衣装を着て記念撮影。


海のイメージ


「うみのうた」の歌詞カードもばっちり。


「おさかなてんごく」のダンスもばっちり。


「リハーサルよりもうまくいった！」と大満足の子どもたち。
帰ってきてから作文を書きました。

「大きな声が出せるか不安だったけど、できました」
「きんちょうしたけど、ほっとした」
「またらいねんもたくさんはくしゅをもらいたい」
「たのしかったならママもうれしいって、いってくれるとおもう」
「まえをむくってママとやくそくしてた」
「うたってるとき、ママはどこかな、っておもってた」
などなど
達成感たっぷりの文章がたくさん書けました。

ちなみに、校長先生のリクエストで、全校児童の前での発表も実現しました。
終業式のあとに、またたくさんの拍手をもらえて大満足でした。

　わかくさ学級内でクリスマス会を行いました。１・２時間目にはホットケーキを作りました。
　　　　
　作ったホットケーキはお楽しみにとっておき、３・４時間目、待ちに待ったクリスマス会です。
読み聞かせではクリスマスに合わせた本を読んでもらいました。考えてくださってありがとうございました。

歌はクリスマスソングのジングルベルとあわてんぼうのサンタクロースを歌いました。元気に楽しんで歌えました。

今年は初の試みのものもありました。みんなで服装をクリスマスカラーのものを着てくるということ、全員で合奏、クラスごとの出し物です。
合奏はとてもきれいな音色を奏でることができました。
　　　
出し物の前にはみんなでゲームをしました。ゲームもクリスマス（冬）を意識したゲームをしました。
一つ目のゲームは冬変身ゲームです。
廊下に出て変身を行い、最初と違うところを３つ見つけるゲームです。少しわかりづらいですが、この写真から冬っぽいところを３つ探してみてください。

２つ目のゲームは冬なんでもバスケットです。面白かったのは罰ゲーム。３回鬼になったらその人は担当の子にくすぐられるというものでした（笑）
鬼になってもみんな笑顔で終えられました。

ゲームの後はクラスごとの出し物です。
１組はPAAPならぬMCHNです。メリークリスマスとハッピーニューイヤーでやってみました。
みんなノリノリで踊っていました（笑）
　　　
２組はソリにのったサンタとクリスマスツリーです。
練習を重ねて表現したツリーと、ひとつひとつ手作りしたプレゼントを渡すサンタさんの様子をご覧ください。

３組は劇をしました。いい子にして寝ている子にはプレゼントをくれるサンタさん。主人公「わかくさたろう」はというと・・・

狸寝入りでした。

残念ながらプレゼントはもらえませんでした。いい子にしようというメッセージが込められた劇でした。

最後はみんなでサンタさんを呼びました。すると・・・
サンタさん登場！！

わかくさのみんなにプレゼントをくれました。ありがとうサンタさん！！
　　
〆にクラッカーを鳴らしながらみんなでメリークリスマス！！
　　
クリスマス会後、給食でホットケーキを食べました。
　　
みんな笑顔で大成功な１日でした！

中央防波堤の廃棄物埋立処分場に行きました。そこの職員の方に、ごみの処分の仕方についての話を聞きました。ごみを燃やすと、かさが２０分の１に減らせることを聞き、紙などはそのまま捨てずリサイクルした方がよいと学びました。



ごみの埋め立ての方法を教えていただきました。（サンドイッチ工法）


ごみの上に３メートルの土をかぶせながら埋め立てていくことを知り、実際に埋め立ての場所をバスの中から見ました。３０メートルごみの山を見ました。
　

そなエリア東京にも行きました。職員の方に話を聞いた後、クイズを解きながら、地震が起きた時にどのような被害が起こり、どのように行動したらよいかを考えました。そのあと、ふだんからどのような備えをしたらよいかをグッズなどを見て考えました。二人とも、真剣に取り組んでいました。

３年生は、日野市役所、日野市防災センター、郷土資料館、トッパンメディアプリンテックに行きました。
防災情報センターでは、防災情報センターの仕事について話を聞きました。自分達にも、できることがあることがわかりました。






無線トランシーバーを使う体験もしました。


郷土資料館では、日野市の地形や昔の道具の話を聞きました。


トッパンメディアプリンテックでは、印刷のしくみを実際に見て確かめながら、学習していました。

１１月１８日は学習発表会（展覧会）でした。
前日にはどの学年も今まで頑張って作ってきた作品のタイトルなどを紹介し、何を見てみたいか聞いてみました。
実際に見に行ってみると、事前に見てみたかったと言っていた作品以外にも強い関心をもって、振り返りをしてみたらいろんな学年の作品を「きれいだった」「すごかった」と感想をもっていました。
           

                

           

            

            

               

             

           

            



















 

今年の展覧会に向けて、わかくさ学級も各学年同様、作品作りに取り組みました。

さらに、共同学習として、交流学年とともに、共同作品の作成にも参加しました。

１・２年　ガーランド


3年　看板装飾・花


4年　看板


5年　ペットボトルランタン


6年　わりばしのオブジェ

先日、苗を植えてからずっと見守っていた（！）さつまいもを
掘り出しました。

今年度は昨年度と違って大豊作。
「ひとりひとつは見つからないかもしれないよ。けんかはしないんだよ」と
言い聞かせてから始めましたが、うれしい誤算でした。


うんとこしょ　どっこいしょ


つるでリースを作ります！


さつまいもは料理に、つるはクリスマスリースに変身する予定です。

宿泊学習では、今年はトリックアート美術館に行き、
グループ活動としておもしろ写真を撮ってくることを活動に取り入れました。

タブレットパソコンのカメラ機能を使って、
「もうすこし右！」「顔、こわくして」「そのまま動かないで！」と言いながら
協力して写真を撮りました。

事後学習では、それらの写真をパソコンに取り込んで、
「トリックアート美術館　館内マップ　～わかくさバージョン～」を作りました。







その日は公開研究会でお客さんがたくさん来ていましたが、
一人一枚おすすめの写真を選び、ペアの上級生がリードして
マップに貼り付けました。

1学期、アルファベットからはじめたローマ字学習。
2学期、ローマ字表を見ながら入力の練習。「おさかなてんごく」の歌詞カードを作成。
　　　　　キーワード検索で魚の名前を調べ、写真のコピーと貼り付けの練習。
　　　　　歌に合わせてプレゼンテーションソフトの操作。
　　　　　さらに図鑑で調べて、わかったことを書きこみ「おさかな図鑑」の作成。

実に地道な練習を積み重ね、基礎的な力を身に付けたわかくさ中高学年です。

2年生は今年から交流の「花育」に参加しました。

ひとりがひとつのフラワーアレンジメントを作りました。
とってもかわいくできました。







2年生と言えば、Kくんは、今年度の消防写生会の優秀賞をいただき、
全校朝会で表彰されました！すごい！

　生活単元で、一人一人鏡を手にし、鏡の不思議をたくさん見つけました。傾けてのぞいて見たり、鏡の中に映っているものをよく見たり、２枚、３枚の鏡を向い合せてみたりするなど、色々試しながら発見しました。その後、簡単な万華鏡を作り、大きな画面に映し出して、それぞれのきれいな模様を見合いました。

水道局の方が来てくださり、おいしい水がどのようにしてつくられるかという学習をしました。4年2組の子たちと一緒に、スライドを見ながら話を聞いたり、おいしい水にするためのしくみを実際に実験したりしました。

わかくさ学級では、今年度からALTのマーレ先生と「たのしいABC」の勉強をすることが
できることになりました。

はじめに、「what`s your name?」の歌に合わせて自己紹介をしました。
ひとりずつ「Mｙ　name  is …」と名前を言うことができました。

これから月に一回のペースで楽しく異文化に触れていきたいと思います。




高学年は、今年もローマ字の勉強を始めました。
アルファベットを覚えて、パソコンに打ち込めるまでの力をつけるため
７つのレベルに分けて練習を積み重ねていきます。

5月9日には、合同の引き渡し訓練がありました。

一年生にとっては初めての引き渡し訓練で、放送から流れる地震の音を聞き、
先生の言うことをよく聞いて安全姿勢をとりました。


プレールームにわかくさ全員集合してからも、どのように訓練が進むのかを
真剣に聞き、名前が呼ばれるまで緊張感を保っていました。





おうちの方と引き渡しが済んでも訓練であることを忘れず、
全員が宿題であった「通学路の安全点検」してきました。

また全国各地で地震が起こっています。
どんな時でも落ち着いて行動できるよう、今年度もいろいろなタイプの訓練を
重ねていきたいと思います。

昨年度のうちに上級生が企画した「わかくさの１年生を迎える会」を１９日火曜日に行いました。

歓迎アイディアその１　　「トンネルアーチで入場」


歓迎アイディアその２　　「みんなでばくだんゲーム」

歓迎アイディアその３　　「上級生による全員一発芸」

２年Kくん　「ネプリーグで漢字の問題を解く回答者のものまね」


３年　Tくん　「ダンス」


３年Tくん　「かたあしトランポリン」


３年Yくん　「けんだま」


４年Yくん　「鉛筆が手にくっついて落ちないマジック」


４年Rくん　「動くフラフープくぐり」


５年Yくん　「フラフープまわし」


５年Aさん　「あるきお手玉」


５年Kくん　６年Uくん　「げき　スターウォーズ」


６年Yくん　「小指でヨーヨー」


歓迎アイディアその４　「お金のかからない手作りプレゼント」


上級生たちのたっぷりの歓迎をうけて、一年生も「たのしかった」「うれしかった」と
ニコニコでした。

今年度のメンバーがそろいました！
５人の１年生を迎えて１７名で２８年度のスタートです。


担任も４人で力を合わせてがんばります！

わかくさ　6年生お別れ会
3月２０日（金）わかくさのお別れ会がありました。
１・２時間目はお別れ調理、プリンを作りました。

３・４時間目はいよいよお別れ会。
この日のために１～５年生が何回も話し合いを重ね、
6年生が楽しめるようにたくさんの企画を用意しました。

歌　「思い出のアルバム～２０１６わかくさ卒業バージョン～」
♪Aさんのことです　おもいだしてごらん～
　あんなこと　こんなこと　あったでしょう
　はなしと　きいろと　しょうせつがすきで
　いつもだれかに　はなしかけてた～

と、卒業生7人全員の歌詞を考えて歌ってあげました。

プレゼント
写真立てとメッセージ
図工の時間に分担を決めて、イメージにあった色や飾りをつけました。
メッセージも、イメージにあった柄を選び、ひとりひとりに違うメッセージを書きました。
下級生たちにはとても難しい作業でしたが、6年生のためにがんばりました。


6年生からのサプライズだしもの「わかくさたろう」
お祝いをしてくれる下級生たちにお礼の気持ちをこめて、劇を自分たちで
企画しました。
その名も「わかくさたろう」


6年生の名演技に下級生は大喜びでした。

先生からのメッセージ・スライドショー
これまで1年間の写真と卒業生を紹介したビデオを流しました。参観に来られたお母さんたちもほろりと涙を流されていました。



涙あり笑ありの2時間でした。
「だれかのために」「どうすれば喜んでもらえるか」をたくさん考えることが
できました。
想いがたくさんつまったすてきな会になりました。

先週の金曜日は研究発表会でした。今までに災害用伝言ダイヤル、非常持ち出し袋、福祉避難所、などのことを勉強しました。

２０１１年３月１１日に東日本大震災によって、日本は大きな被害を被りました。そんな災害に直面したにも関わらず、９９．８％という生存率で生き残った釜石市の小学校の小澤先生とスカイプを使ってインタビューを行いました。

インタビューをして、自分たちの学校の避難訓練と違うこと（津波を想定し、避難場所をあらかじめ決めておいて学校の帰りであったとしても警報が聞こえたら避難するそうです）、津波は４階建ての建物くらいの高さ、速さは陸上に到達しても時速３０キロ以上だということ、毎日その日を生きることでいっぱいいっぱいだったこと、騒がしいところが苦手な人は人の少ない避難所に移動をしていたことなど、いろいろなことを教えて頂きました。

  

今週は答えてもらったことを振り返り、自分たちはどうしていくかということを考えていきます。

お忙しい中協力をしてくださった小澤先生、本当にありがとうございました。

今日は終業式でした。
２学期は様々な行事や勉強でお世話になった教室に感謝し、みんなで大掃除も行いました。
大掃除を終えて、各クラスで通知表を受け取りました。各クラスの担任から一人一人コメントをもらい、受け取りました。
 
 

最後に冬休みでの過ごし方を話しました。怪我のよう、お過ごしください。
２学期もいろいろとご協力ありがとうございました。良いお年を！

わかくさ学級の演目は「ジブリメドレー」
さんぽ～となりのトトロ～
ナウシカレクイエム～風の谷のナウシカ～
君をのせて～天空の城ラピュタ～
もののけ姫～もののけ姫～
いつも何度でも～千と千尋の神隠し～
崖の上のポニョ～崖の上のポニョ～
カントリーロード～耳をすませば～
練習の成果を発表することができました。

 

みんなで作った飛行石のペンダントをつけて。

11月20日（金）２１日（土）は平山小学校の学習発表会でした。今年のわかくさの演目は
「ジブリメドレー」。宿泊学習でもジブリ美術館に行ったり、映画を観たり、ジブリのキャラクターの絵を描いたりさまざまな関連学習を行いました。

保護者の皆様のたくさんの応援の中で、わかくさ学級の児童達も頑張った運動会。

今年は学年の全競技に参加しました。

練習も本番も一生懸命頑張りました！！

行事が一つ終わる度に、また一つたくましく成長しました。
 

今年もリトルホースのジャックとダンディがやってきました。

今年は１，２年生が、ふれあいに参加してきました。

４人とも馬を怖がることなく、エサをあげてご挨拶をしたり、引き馬をしたり、頭や鼻をなでたりしました。

 
 

行事と雨の合間の生活単元学習の時間、届いてから２週間出番を待っていた野菜の苗たちをやっと植えることができました。

植えたのは、ナス、ピーマン、ミニトマト、ゴーヤです。

夏のプールの頃、いつも収穫の時期を迎えます。

今年の夏野菜も当番を決めてみんなでお世話していきます。

 

６月１５日、６年生全員で、いよいよ来週に迫ったプールの準備をしました。

ビート版やコースロープの汚れを雑巾で落とし、１年生から６年生までが気持ちよくプールを使えるようにしました。

わかくさの６年生も、一生懸命拭き掃除をして、最高学年としての役割を果たしました。

雨で延期になっていた防災合同遠足でしたが、２日に決行することができました。

待ちに待っていた遠足だったので、１～４年生のわかくさの子供たちは朝から大喜びでした。

残っていた５、６年生は明後日に控えたわかくさ集会に向けて原稿を考え、準備を頑張りました。

 

今週は１－２と１－３の２クラスと交流学習をしました。

わかくさ学級ってどんな学級なの？いつもどんなことを勉強しているんだろう？

そういったことを学んだり、みんなで楽しくありんこドッジをしたりしました。

みんな楽しみながら、お互いのことを知り合えたのではないかと思います。

これで１年生との交流学習は終了です。

今後、学校行事や交流給食などで関わっていくことになるので、そのときを楽しみにしてほしいと思います。

 

今年度は毎週火曜日に各交流学級に給食を食べに行くことになりました。

あらかじめ、学年の友達に自己紹介をしていたので、スムーズに輪の中に入ることができました。

交流学級の子どもたちも、お迎えに来てくれたり、机を用意してくれたり暖かい雰囲気で迎えてくれました。

 

今年度の交流は、例年通りの給食交流に加え、全学年との交流学習を取り入れることになりました。

トップバッターは１年１組。

「わかくさ学級紹介」というクイズつきのパワーポイントによる学級紹介、

わかくさ全員の自己紹介、みんなで遊び体験、ともりだくさん。

交流後の感想では「わかくさのことがわかった」「一緒に遊んで楽しかった」と１年生が話してくれました。

今年度も学校が始まってもう３週間・・・

今週はそろそろ学校にも慣れてきた１年生に焦点を当てて、最近の様子を紹介したいと思います。

はじめは授業の様子です。

図工の時間に粘土を使って・・・

なんと！日本列島を作りました！


校長先生に、見てもらいに行ったところ、「すごい！上手！」とほめてもらいました。

本当に上手に作れています。


体育では体育着に着替えなくてはいけません。

上手に着替えられているでしょうか・・・？


上手に着替えられています！さらに着ていた洋服もしっかり畳んでしまっています。

体育も楽しく参加できています。これはみんなで太鼓の音に合わせて動いています。

音に合わせえてみんなでハイハイ。


４月１６日からは給食が始まりました。平山小学校の給食は日本一。

わかくさ学級でのルールを守りながら、おいしそうに食べています。


簡単にですが、紹介させていただきました。

これからも１年生だけでなく、他の学年も様子を伝えていきます。

今週は学校探検と町たんけんがありました。

１年生や転入生のために、学校の中にはどんな教室があるのか、みんなで探検しに行きました。


どこを、どんな順番で、誰が紹介するかを話し合って決めました。
 

説明を聞いたり、中をじっくりと見たりしました。

今週はもう１つ、町たんけんでりんご園に行きました。

道路の歩き方や、横断歩道の渡り方などを、しっかりと勉強して学校を出発！
 

りんご園に到着したら、りんご園の小林さんの話をみんなで聞きました。


小林さんのおかげでいろいろな植物や生き物を見ることができました。
 


たんぽぽやりんごの枝をもらえてみんな嬉しそうにしています。

小林さんありがとうございました！
 

遅くなりましたが、今年度は

１組　山本　希代子

２組　日高　健

３組　小松　真紀　若木　主税

が担任をさせていただきます！

１年間よろしくお願いします！

いよいよ新学期がスタートしました。今年度もわかくさ学級担任一同、一丸となって取り組んでいきたいと思いますので、よろしくお願い致します。

４月６日に入学式がありました。

そして、わかくさ学級には新たに２人の仲間が加わりました！

新たに６年生となった子ども達は、新１年生に名札を付ける仕事を任されていて、

「うまくつけられるかな？」

「まだ来ないかな？」

「付ける練習しておく？」

など、緊張しているようでした。しかし、新１年生が到着すると、立派に仕事をとげることができました。

新たに加わった元気いっぱいの新１年生は、見慣れない、たくさんの人たちの中で、頑張って式に参加することができました。

新たな友達の加わった新たなわかくさ学級、これからの生活がどのようなものになっていくのか、楽しみで仕方がありません！

 
いろいろと優しく教えてくれたり、仲良く過ごしてきた６年生と過ごせるのもあと少しとなりました。

わかくさ学級では、３月１９日（木）に６年生とのお別れ会をします。

１～５年生は６年生に喜んでもらおうと、こっそり手作りのプレゼント作りをしました。

 
６年生は５人なので、５グループに分かれました。

担当の６年生が喜ぶ作品にしようと

「〇〇君はなに色が好きかな？」

「この色は〇〇ちゃんぽいね。」

など６年生のことを思い浮かべながら心をこめて作品を作りました。

 
どの作品も６年生一人一人のイメージに合ったすてきな作品になりました。

６年生が喜ぶ顔が楽しみです。

２月２６日（木）の３・４時間目に、校外学習に行きました。


今回は、平山城址公園駅に行って、自動販売機で飲み物を買う体験をしました。

雨が降っていたのですが、子供たちは道の白線の内側を歩くことを意識して、安全に歩くことができました。

 

駅では、一人一人、自分でお金を入れて、買いたいものを選んで買うことができました。

 
学校に戻って「乾杯！」をして、飲み物を飲みました。がんばって歩いていたこともあり、「うまーーい！」と感動していた児童もいました。

どの子も笑顔で、おいしそうに飲んでいました。

 
保護者の皆様、校外学習の準備等にご協力いただき、ありがとうございました。

２月２５日（水）に、今年度最後の書写の学習を行いました。

 
今回は、「実」という字を書きました。

「実」の旧字体の「實」という字もありました。難しい文字でしたが、お手本を見ながら、丁寧に書いていました。

 

他にも、「桃」「みかん」「りんご」という字を、画用紙に書きました。

それぞれ桃、みかん、りんごの形に画用紙を切り、半紙の作品と一緒に、わかくさ学級の水道前に掲載します。

作品はどれも個性的で一人一人の持ち味が出ています。ご来校された際は、ぜひご覧ください。

わかくさ学級は、生きぬく科で「避難所生活」の学習をしています。

そのなかで「非常食」をテーマに学習をしました。

 
「非常食はなぜ必要か」

「どんな非常食があるのか」

「簡単に作れる料理には、どんなものがあるか」

などを学習しています。

この日は、非常食の、乾燥野菜と、乾燥フルーツと、

お湯を入れるだけのスープを、それぞれ一口だけ試食しました。

 
 

味の感想を聞いてみると、好みが分かれるようでした。

「なにも食べるものがないときには有り難いけど、これが続くと辛いなあ」という

つぶやきが聞こえました。

わかくさ学級では、生きぬく科で「非常持ち出し袋」について学習をしています。


誰にも必要な物を考えたり、他の人には無くてもよいけど、自分には必要な物について考えたりしました。

 
また、必要な物をたくさん入れすぎると持てないという体験もして、必要な物を精選することについても考えることができました。

わかくさ学級では、２学期から二つのグループに分かれて図工の学習に取り組んでいます。

Ａグループは今回、図工の三浦先生と一緒にビー玉迷路を作りました。
 
厚紙を使ってコースを作りました。みんなそれぞれ好きなコースを作ることができました。

Bグループは絵合わせパズルを作りました。
 
６つの絵を描いてパズルに貼り合わせました。

 
みんな集中して静かに授業に取り組んでいました！！

今年もよろしくお願いします。

今学期もわかくさ学級は、最初の日から２４人全員揃って始めることができました。


最初の週は、みんなで冬休みの絵日記発表会をしました。みんな発表できてとても嬉しそうでした。
 

今年もわかくさの子どもたちが元気に成長できるよう頑張りますので、ご協力をお願いします！