カテゴリ:学校だより

　５連休後の今日木曜日は、さすがに子供たちも先生たちもいつもよりもペースが出ない様子でした。朝の校門でのあいさつでは、いつもよりも声が出ない子が多かったですし、普通に歩いていて転んだ子もいました。午前中は出張だったために、中休みの様子は分かりませんでしたが、昼休みは連休前よりも外で遊ぶ子が少なく感じました。

　それでも、体調不良のために欠席をした子は３人だけでした。５連休中の子供たちの健康管理に対してご配慮をいただいたのではないかと、ありがたく思いました。

　ただし、先週に引き続き、今日も保健室に来室する子の数が多かったので、まだまだ体調の維持管理は必要ではないかと思います。また明日登校すると、土曜、日曜のお休みが来ます。特に５年生は、３週間後には、八ヶ岳移動教室が待っています。生活リズムを大切にしながら、健康に過ごしてほしいと願っています。

　子供たちが少し疲れている気がしています。体調面、精神面で、この連休中にリフレッシュできるように各家庭でのご配慮をお願いいたします。

　なお、今日配布いたします保健だよりに詳しい記述がありますので、ご家庭で一緒に読みあわせていただけると幸いです。

　今日の音楽朝会は、校歌を歌いました。５年生と６年生がまず見本に歌っていたのは、さびの部分が２部に分かれる合唱になっていました。６年生が音楽の授業で練習してきたのだそうです。歌声が響くのは何よりです。

　そのあとは、全員で校歌を歌いました。２年生の口が良く開いていて、歌声もとても大きく出ていました。
 
 
 

　今日は、奇数月の初めの日ということで、あいさつ運動が行われました。校門の周辺には、日野市子ども部子育て課長の中田様をはじめ、地域の皆様方、PTA役員の皆様方なども子供たちにあいさつをするために並んでくださいました。ずらっと大人が並んであいさつをするのを不思議そうな表情で見ている子もいましたが、いつもと同じように丁寧なあいさつを返しながら子供たちは元気に学校に入っていきました。

　朝早くから子供たちのためにあいさつ運動に参加していただいた皆様方には、ありがとうございました。
 
 

　毎日校門の前で立っています。多くの子供たちが大きな声であいさつをしてくれるのは、１か月が過ぎても相変わらずです。気持ちの良いかかわりが深まっていく、そんな気がします。

　残念なのは、校門から少し離れているところで、子供たちが車から降りてくる姿です。つまり、大人が車で学校まで送っているわけで、毎日４～８台ほど、見かけます。

　様々な事情があって、車での送り迎えが必要になることは当然あります。しかし、子供を乗せている車の多くは、こちらへのあいさつはなく、さっと過ぎ去っていきます。とてもさみしい気がしています。ある子が「遅刻しそうになったので、送ってもらった。」とわざわざ声を掛けてきた時もありました。目を合わせないように門を入っていく子もいます。とても悲しいです。子供たちの何を育てたいのか、もう一度考えてほしいと思っているところです。ぜひ何が大切な事かを各家庭で話題にしていただけると幸いです。

　学校経営方針としては、今年度あえて挙げていませんが、きれいで落ち着いた教室は、学習環境の最低条件だと考えています。カラフルで夢のある装飾も見ている分にはいいのですが、真剣に学ぶ場としては、気持ちが散ることにもつながる恐れがあります。シンプルで、整った環境をつくることは、学習する面では大切な要素です。

　同じように、学校の廊下や階段は、集団が生活する場としては、まず安全が確保されていなければいけません。必要でないものは、出来るだけ置いておかない、というのが基本になります。

　新学期が始まって１か月。とても素晴らしいと思うのは、廊下に壁につるしてある体育着や音楽袋などがいつも整然と並んでいることです。授業中や休み時間に校舎を歩いていても、これまでほとんでそういった袋類が落ちているのを見掛けません。先生方の指導はもちろんのこと、子供たちもいつも整理整頓を意識していることの現れではないかと思っています。これからも、継続させたいことの１つです。
 
 

　子供たちも離任された皆様も、名残惜しい気持ちがあふれていました。離任式にいらした保護者の方々や卒業生も含めて、学校中が感謝の気持ちでいっぱいな雰囲気でした。

　離任された皆様方におかれましては、ご来校いただき、子供たち、教職員との思い出深い時間をつくっていただき、ありがとうございました。
 
 
 
 
 
 
 

　今日の５校時に、この３月まで本校で勤務されていた教職員の皆様方をお招きして、離任式を開きました。今年度は、異動された方が多かったため、少し時間が長くなってしまいましたが、子供たちは、懐かしさとともに、南平小学校を去られた方々への感謝の気持ちを歌やことば、態度などで表していました。暑い中ではありましたが、子供たちは最後までしっかりと移動された方々の言葉を聞いていました。

　離任式が終わった後も、教室や廊下で、子供たちが列をなして異動された方々からサインをもらっていました。子供たちも、異動された方々も、しばし１か月前に戻って以前の生活を振り返ってみる素敵な時間を過ごせたようでした。
 
 
 
 
 
 

　朝からどこかむっとするような空気でしたが、中休みには、爽やかな風の中で子供たちはたくさん校庭に出て遊んでいました。

　学級によっては、外に出ない子が何人もいるところもあるので、今後は、学校全体で声掛けをしながら、子供たちが楽しく体を使いながら遊べる工夫をしていきたいと考えています。

　

　朝の澄みきった空と、中休みの校庭から
 
 
 

　今日の朝、地区班ごとの顔合わせの時間を取りました。

　本校では、不審者の出没や児童の下校時の雷や台風等の自然災害等、緊急事態が起きた時の１つの対応策として、居住地ごとにまとまって下校をする地区班を平成しています。今年度から地区割り等の変更をした部分があるので、実質今日が初めての顔合わせということになります。担当の先生の名前と顔、自分の地区の集合する教室、同じ地区のメンバーなど、覚えることがいくつかありましたが、短時間の中で一通り予定されていたことは出来ました。

　緊急時に誰がどのような連絡方法を取るべきか、本部の役割は、保護者や地域への連絡方法は、といった緊急事態に応じた体制がまだ不十分なところがあるので、今後もより安全に子供たちを下校するための方法を改善していきたいと考えています。

　

　今日の様子から
 
 

　今日の３校時に、１・２年生が生活科の授業として学校の校舎内を『たんけん』しました。２、３人組になって、２年生が１年生を引率する形であちこちの部屋を見学して回りました。

　校長室にも見学に来て、部屋の様子を観察したり、質問をしたりして１時間元気な声があふれていました。２年生が張り切っている姿や１年生がおとなしく話を聞いている姿を見ることができて、こちらも楽しく時間が過ぎました。
 
 
 

　月曜日の朝会、今日はこのような話をしました。

　この３週間でいろいろな立場の方々に本校の子供たちについてお褒めの言葉をいただいています。皆さんに紹介します。

　１つ目は、図書室の先生からのお話です。たくさんの子が図書の授業以外にも本を借りに来てくれること、あいさつがしっかりと出来ていること、図書委員の子が自分から仕事を見つけて活動していること。

　２つ目は、保健室で内科検診を受けた際に、校医の福岡先生から２年生の態度がとてもよかったと褒められたこと。

　３つ目は、１年生の保護者から、６年生が毎日１年生の面倒を見てくれるので、学校に行くのが楽しいと言っていること。

　４つ目は、先週金曜日の演劇鑑賞教室にご来校いただいた『劇団め組』の皆さんから、子供たちの鑑賞する態度がとてもよかったので、演じていてもやりがいがあったこと。

　５つ目は、今朝校門であいさつに立っていた時に通りかかった近隣の方から、声を掛けられたこと。あいさつが皆よくできている、校長の髪の毛が短くなったことを校長本人に気づいたこととして伝えているのはいいことだと褒められたこと。

　ただし、先生が残念に思っていることもあります。廊下や階段を走っている子を見かける事があります。特に、中休みには始まりも終わりも走っている子を見かけます。もう一度自分の行動を考え直してみてください。

　こんな話をしました。さて、これからの子供たちの行動に変化が出るのか、楽しみにしています。

　劇のあり方や演じ方など、学芸会の参考になることがたくさん得られたように思います。今日の劇の感想をぜひ子供たちに聞いていただけると幸いです。

　また、劇の内容についてもご家族で話し合ってみるといいのではないかと思います。

　『劇団め組』の皆様方には、本校の子供たち、保護者のために熱い演技を見せていただきまして、ありがとうございました。

　今日の午前中に、プロの劇団の方をお招きして、演劇鑑賞教室が行われました。

　昨年度に引き続き、『劇団め組』の皆さんが１・２・３年生を対象とした劇『泣いた赤おに』を、４・５・６年生を対象にした劇『走れメロス』をそれぞれ公演していただきました。子供たちにとっては、とても素晴らしい刺激をいただいたのではないかと思います。

　『泣いた赤おに』では、劇の途中で悲しさのあまり泣き出す子が何人も出ていましたし、『走れメロス』では、暗転の時にも会場がシーンとしていたりして、学年に応じて劇中の役に気持ちが入り込んでいるのを感じました。

　劇団の方々に聞いたところ、笑うところは笑い、見てほしいところは真剣に見る、拍手もたくさんいただいて、演じている側も一緒に劇をつくっている感じがした、といった感想をいただきました。６０分の劇をこんなに集中してみていただき、ありがたかったという言葉もいただきました。

　いい時間を過ごせた、そんなふうに感じた今日の演劇鑑賞教室でした。

　

　『泣いた赤おに』から
 
 
 
 

　今週は心配していた子供たちの体調不良がやはり出てしまいました。

　連日欠席者が１０数名おり、保健室に体調不良を訴えて来室する子もたくさんいました。それだけでなく、けがをする子も先週に比べると多数いました。新学期が始まって３週目の疲れが出ている気がします。

　この週末はゆっくりと休養を取らせるなどして、来週に活動に備えるようにご配慮をいただけると幸いです。

　本校は、平成２６・２７年度日野市教育委員会の研究奨励校の指定を受けています。来年の１月２２日（金）には、研究発表会を予定しています。

　昨日は、今年度の校内研究会の第１回目として、帝京大学客員教授でいらっしゃる廣田　敬一先生と千葉大学教授でいらっしゃる島田　和昭先生を講師にお招きして、本校の研究の方向性の確認と各学年の研究授業についてのご指導をいただきました。

　昨年度から積み重ねてきた研究の成果と課題を明確にし、各学年の提案授業を６回実施し検討を加えた２年間の成果を、１月の発表会につなげるため、全教員でお二人の講師の先生からご講演をいただきました。その後は、分科会に分かれて、お二人の先生から提案授業と１月の発表会での授業についてご意見をいただきました。盛りだくさんの内容ではありましたが、やるべきことがたくさんあるだけに、本校の先生方も真剣にお話を聞いたり、質問をしたりしていました。

　今後もこうした研究を進めながら、その成果を子供たちへの授業に活かし、子供たちだけでなく、本校の先生方自身が学んだ実感を得られるような１年にしたいと思っています。

　ご来校いただき、ご指導をいただきました廣田先生、島田先生、そして研究会にご参加いただきました日野市教育委員会　指導主事の下里　鮎乃先生におかれましては、感謝申し上げます。

　

　昨日の研究会の様子から
 
 

　今週の月曜日は、午後から学校に来たため、朝のあいさつに立てませんでした。昨日は、来客があったため、いつもより少し遅くに玄関の前に立ってあいさつをしていました。

　ですから、今日は土日も合わせて５日ぶりに正門の前に立っていたことになります。２人の子供から、「なんで月曜日と火曜日はいなかったの？」と聞かれました。訳を話すと、校長からよりも先に「おはようございます。」と言いたかったらしく、いなかったのが残念だったということでした。

　ありがたいことです。いろんな状況の中で、あいさつに立てないことも起きるわけですが、こうしてあいさつを楽しみにしている子がいることは、これからも頑張らなければ、と気合が入ります。

　正門前の竹林からは、今日も鶯の鳴き声が聞こえていました。今朝の気持ちの良い空と八重桜の様子です。

　雨のために延期になっていました４月の避難訓練を本日実施いたしました。

　地震が発生したという想定での訓練でしたが、１回目としては、とてもしっかりと行動できていました。

　まず、校舎から避難するときに長い列にならなかったこと、歩きながらのおしゃべりがほとんどなかったこと、整列をして全学級がそろうまでの間、静かに待っていられたこと、どれもとても素晴らしい姿勢を見せてくれました。緊張感があり、訓練とは思えないほどでした。

　校長からは、とてもしっかりとした態度で校できたことを賞賛し、『自分の命は自分で守る』ことを確認しました。災害の状況を知り、自分で判断し、落ち着いた行動がとてるように今後も意味のある訓練を続けていきたいと思います。

　次回からは、１年生も一緒に訓練に参加します。今日の訓練の様子は、教室から見ていたので、きっと上学年を見習ってしっかりとした態度で訓練に参加することでしょう。
 

　１年生からも「ドキドキドン　１年生」の歌を披露しました。全校合唱とともに、会場の体育館もとても温かい雰囲気が広がりました。１年生もいい思い出になったことでしょう。

　全校朝会、集会に続いて、正式にデビューを立派に果たしました。南平小学校の仲間入りですね。

　司会、進行役を務めた代表委員の皆さんお疲れ様でした。