2024年1月の記事一覧

１年生(体育)：校庭で縄跳びを行っていましたが、風が強い為教室に移動して縄跳びの持ち方、結び方を実践しまし

た。

２年生(国語)：「詩の楽しみ方を見つけよう」では詩の様子を思いうかべ、楽しんで音読をしました。

３年生(算数)：ガンガン練習コースとじっくり先生とコースに分かれて学習しました。 それぞれのコースで集中して問題を解く姿が見られました。

４年生(社会)：「これは福岡県」「今切っているのは群馬県だ」と確認しながら都道府県の地図を切りました。

５年生(体育)：体の大きさに関係なく楽しめるタグラグビー、ゲームを行う前に円になってパス練習を行いました。

６年生(算数)：四則計算はこれから中学で学習する数学の基本です。四則計算を早く正確に計算できるように頑張って取り組んでいます。

１年生(音楽)：同じ言葉を繰り返して歌う「アイアイ」を元気よくまねっこをしながら歌いました。

２年生(国語)：新出漢字「星」を学習しました。「流れ星」「星空」等、星がつく言葉がたくさん挙がりました。

３年生(算数)：絵を見て、４×□＝２４、□×4＝２４の式になる場面のお話をつくりました。

４年生(体育)：縄跳びの後、前に走って進みながらサッカーのパス練習を行いました。

５年生(体育)：3学期に行う授業でのサッカーは大好きな人もそうでない人もみんなでボールをまわしてみんなが楽しめるサッカーをするという説明が先生からありました。

６年生(図工)：再利用したアクリル板に海の生き物の絵を描き「キラキラ海ウィンドウ」を作成しました。

１年生(道徳)：友達の好きな事は何だろう？好きな事をお話にしてそれぞれ友達に紹介する為の準備をしました。

２年生(体育)：縄跳びで足を開いたり閉じたりしながら跳ぶ、グーパー跳び等、先生のお手本を見て色々な跳び方を楽しみました。

３年生(書初め)：呼吸を整えながら冬休みに練習した「お正月」を一文字ずつ丁寧に書きました。

４年生(図工)：展覧会を盛り上げるための作品を段ボールを使って様々な仕掛けや工夫をしながら作成しています。

５年生(国語)：「論語」に出てくる孔子の言葉「過ちを改めざるこれを過ちという」「己の欲せざる所は人に施さず」などを現代に例えた先生の話に興味深く聞いている姿が見られました。

６年生(道徳)：「夜空～光の旅」を読み、星は想像もできない程広い宇宙に散らばり、その中の地球はちっぽけな存在だと思う意見があがりました。

１年生(図工)：だるま、羽子板、独楽の絵に細かくちぎった折り紙を小さな手で上手に貼りました。先生や友達に嬉しそうに見せる姿が見られました。

２年生(体育)：大繩跳びで入るタイミングを見ながら、縄に引っかからずに次の友達につながるよう慎重に跳びました。

３年生(算数)：お話の通りに場面を式に表そう！で分からない数字を□(四角)に置き換えて使う方法を学習しました。

４年生(書初め)：体育館で冬休みの課題「生きる力」の書初めを行いました。筆を握ると書くことに集中して取り組む姿が見られました。

５年生(社会)：工業製品の特色や工業の盛んな地域について教科書や資料を参考にして調べました。

６年生(英語)：色々な職業を英語で発音しました。先生の後に続いて気を付けながらきれいな発音に近づきました。

１年生(図書)：「あけましておめでとう」「おまたせクッキー」２冊の本の読み聞かせが図書の先生により行われました。長年、南平小の図書室で勤務されている先生が子供たちのために選んでくださいました。

２年生(算数)：たし算とひき算の文章問題をひっ算を使って計算しました。全部で３枚、集中して頑張りました。

３年生(図工)：グループで大きな紙に鮮やかな色を使い点と線で創造力が映えるアートを自由に描きました。

４年生(算数)：異なる４つの形の中でどれが一番広いかを見た目で推測し、実際に重ねたり色々な方法で確かめました。

５年生(図工)：展覧会の仕上げに入っています。本時は養生テープでブラックライトの裏打ち作業を行いました。

６年生(社会)：日本と繋がりの深い国々についてどのような繋がりがあるか、また相手国理解のため、人口、言語、国旗の意味などを調べる準備を始めました。

 ３学期が始まりました。始業式では、校長先生から「竜」に因んだ話（登竜門・逆鱗に触れる）がありました。続いて４年生の代表児童が新年の抱負等を立派に発表しました。最後にみんなで校歌を斉唱しました。竜のように上昇する年にしていきましょう！

１年生 （学級）： 冬休みのお話です。「なわ跳びの●跳びを〇〇回跳べました。」と発表していました。
２年生 （学級）： 一人一役の係を決めています。「音楽係は〇〇します。」と仕事内容を確認しました。 

３年生 （学級）： 学級の当番活動を決めています。みんなで話し合いながらスムーズに決めていました。
４年生 （学級）： 学級に必要な係が決まりました。これから係ごとに集まって係のポスターを作ります。 

５年生 （学級）： ３学期の目標を立てています。学習面と生活面の２つのめあてをカードに書きました。
６年生 （学級）： 係ではなく会社と呼んでいます。学級のためになり且つ持続可能な会社を考えました。