滝合だより

今日、１年生と２年生は「スポーツ鬼ごっこ」をしました。

【一般社団法人　鬼ごっこ協会】の方からルールを聞き、チームのマーカーコーンを取られないように作戦会議です。

「ぼく、攻めるから〇〇ちゃんは守ってね。」

いろいろ作戦を出し合い、協力して鬼ごっこができました。

　　みんなでマーカーコーンを守ります

                  　あ～　　取られた～

今日は、1・2時間目から書写の授業を行っているクラスがありました。

手本を見ながら、丁寧に書いています。

「字のバランスが難しい。」

「ここをこうするといいよ。」

教え合う声がたくさん聞こえてきました。

　例年行われる「6年生を送る会」が，新型コロナウイルス感染症防止のため実施できないので，代わりに「６年生ありがとうフェスティバル」が開かれました。広い校庭を使って，２校時は１・２年生，３校時はかわせみ・３年生，５校時は４・５年生と，各学年と６年生が遊ぶという企画でした。

それぞれの学年が趣向を凝らして６年生と遊んでいました。

　交流した後，在校生は，６年生に向けてメッセージを書きました。「縦割り班や，委員会などで，私たちを支えてくれてありごとうございました。中学生になっても頑張ってください。」

　６年生は，「それぞれの学年が，いろいろなことを考えてくれてうれしかったし，一緒に遊べて楽しかった。」と喜んでいました。

2年生の体育学習の様子です。

太陽の日差しを浴びて、元気に体育学習に励んでました。

◎ボール当てゲーム◎

マスクを着用し、こまめに休憩タイムを入れて、体育学習を実施しております。

　本日は、道徳授業地区公開講座でした。「生命尊重」をテーマに、各学年で道徳の授業を行いました。

　保護者の皆様は、オンラインでの参観となり、音が聞こえづらい部分や画像の乱れ等があったかと思いますが、子供たちが命の大切さについて考える姿をご覧いただけたなら幸いです。

　4年生は「たったひとつのたからもの」で、６年生は「お母さんへの手紙」という資料で学習をしました。

「命はたった一つしかないものだから大切にしないといけない。」「命がなくなると、周りの人が悲しむから、そうならないようにしていきたい。」など、子供たちの意見から、今ある命を大切にして過ごしたいという思いが伝わってきました。

　正門から入ってすぐのところにある梅の花が咲きました。素敵な香りと美しい紅色に癒されます。寒い日が続きますが、春がそこまで来ています。

中休みに予告なしの避難訓練を行いました。

児童は真剣な表情で校庭に避難して来ました。

児童の中には自分のハンカチで口を押えている子もいました。

今日はクラブ発表集会がありました。

全クラブの活動内容やそれぞれの頑張りを見ることができました。

４年生では、「次のクラブどうしようか。」と考えたり「副クラブ長やってみたい。」と意気込んだりして楽しみながら見ました。

来年度、初めてクラブ活動に参加する３年生は「楽しそうだな。」「クラブ選び迷っちゃう。」「ドキドキするな。」など期待を胸に抱いている様子でした。

かわせみ学級の花壇に植えたチューリップの球根から

芽が出てきました。

「見て、芽が出てきているよ！嬉しいね！」

と笑顔で報告してくれる子がいました。

「何色の花が咲くのかなあ。楽しみだなあ。」

少しずつ少しずつ、

季節が移り変わっていくのを感じますね。

今日は、入学説明会が行われました。

春の訪れと、新入生のみなさんの入学、待ち遠しいです。

2月3日から2月8日まで、児童会計画委員の児童を中心に、新型コロナウイルス感染症支援寄付金のための募金活動を行っていました。本日の全校朝会では、代表児童が活動への協力の感謝と、募金額のお知らせをしてくれました。みんなの気持ちが少しでも広がり、早くこれまでの日常が戻るよう、今できることに取り組んでいきます。

　心配だった雪は積もることはなく、６年生は元気に体育に取り組みました。運動のポジションを制限する、感染症対策を講じたサッカーですが、「ここにパスを出すから、すぐにシュートしてね。」「この範囲は私が守るから大丈夫。」といった声も聞こえ、一生懸命ゴールを決めようとする姿が見られました。

　今日はあいにくの雪となり、パワーアップタイムで体を動かしたり芝生で遊んだりすることはできませんでしたが、「中でこんなことして過ごしたら面白そうだよ。」「時間があるから係活動のことをやってもいいですか。」と

自分たちで考え工夫して過ごしていました。これからも自分たちで考えてできるといいですね。

8：00現在C4th　Home&Schoolにアクセス障害が起きています。

復旧の目途はたっていません。学校への連絡は電話連絡にてお待ちしています。ご迷惑をおかけしますがご理解とご協力をお願いいたします。

今後の天候によっては、下校が早まる可能性もありますのでご了承ください。

立春を過ぎましたがまだまだ厳しい寒さが続きます。

早朝の校庭では、芝生一面に真っ白な霜が降り、畑の水たまりでは、分厚い氷が張っていました。厚さ５ｃｍほどの氷を手に、かわせみ学級の子供たちは、大喜びでした。

午後には、草野心平の詩『春のうた』を読んで、校庭にオオイヌノフグリを探しに行きました。ビオトープでは、小魚や、ザリガニの姿がたくさん見られました。

校庭のあちこちに草木の明るい色が見え始めました。

気付いた子どもたちが、毎日報告に来てくれます。

「桃の花、見ましたか？」「どこで見られるの？」「こっちこっち！こっちに咲いてるよ！」

「この花、なんだろう？菜の花かな？」「黄色い綺麗な花だね。」「写真に撮っておこう！」

　chromebookを片手に校庭を探検している子どもたち。きれいだな、気になるな、好きだな、と思ったものは、その場で写真に残しています。写真を振り返ったときに、「こんなことがあったな。」「あのとき○○さんとこんな話をしたな。」と今日の思い出がよみがえるといいなと思っています。

　氷作りをして冬をめいいっぱい楽しんでいる２年生ですが、その隣ではこんな発見もありました。

「かたつむりの殻があった！」「見せて！どこにあったの？」

「ここにあったんだよ！ここ、ここ。」「えっ、中身はどこに行ったの？」

「もう（冬眠から）起きちゃったのかな。」「校庭はあったかいもんね。」

「確かに暑い！僕、上着脱ぐ！」「走ったら暑くなるね。」

　冬の中に、少しずつ春の訪れを感じている今日この頃です。

　冬といえば…鍋？こたつ？温かい布団？

　いえいえ、滝合小の２年生は寒い日でも元気いっぱい！今は「氷作り」に夢中です。

　作り方は簡単。氷の完成形をイメージし、家から持って来た容器に水を張って楽しみに待ちます。

　翌日様子を見に行くと…！！

　こんなに素敵な氷ができるのです。

「見て！氷になってた！」

「見せて見せて、本当だ。私のはまだ水だった…ねえ、どこに置いていたの？」

「もっと寒くないとだめなのかな？」

「朝来たらすぐに見てみる？氷になっているかも！」

　氷になっていないものもありましたが、みんな諦めることなく工夫をし続けています。

　目指せ、氷作り名人！

 　2/1児童オンライン朝会における校長講話をここに掲載させていただきます。保護者の方にもぜひお読みいただき、動画もご視聴いただければと存じます。校長

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　皆さんおはようございます。今日は火曜日ですが、大切な連絡があり、児童オンライン朝会を開いています。東京都では、昨日１月31日、新たに1万1,751人の新型コロナウィルスへの感染が確認されました。全国では6万人以上の人が新たな感染者として確認されています。

　そこで今日は、「感染しないようにするにはどうしたらいいの？」ということをまず確認しましょう。

■人と接するときには、お互いにマスクをすること

　もしも感染している人も、マスクをしていると、ウィルスが飛び散ることを防ぐことができます。ですから、マスクを外した給食の時は、特におしゃべりがダメなのですよね。また、お熱やせきがなくても感染している人がいるという報告があることから、マスクをつけて行動することが、お互いの安心を生むのです。

■頻繁に手を洗うことも大切であること

　ウィルスは目に見えないので、どこにいるのかわからない。何か手に触ったら、ウィルスがついているかも知れないと思い、その手で、口や目を絶対に触らないようにしましょう。そして手を洗う、アルコール消毒です。

■三密＜密閉・密集・密接＞を避けること

　このことについて、今日はこのあとみんなでビデオを見て確認しましょう。（※１）

　次に「差別や偏見をなくすために」というお話をします。

■差別や偏見をなくすために

　新型コロナウィルスには、誰もが感染する可能性がある、ということです。もちろん、感染した人が悪いということではありません。注意していても、感染することは実際にあるのです。そこで大事なのは、学校やクラスの中で、感染することは悪いことだ、という雰囲気ができてしまうと、新型コロナウィルスに感染したと誰かに疑われることを恐れて、たとえ具合が悪くなっても、その後は言い出しにくくなったり、病院に行き検査を受けたりするのが遅くなったりしてしまいますね。そうすると、学校やクラス、家族同士、地域などで、感染がどんどん広がってしまうかも知れません。

　ですから、感染した人や症状のある人を責めたり、あの人はコロナに感染しているかも知れないと疑ったり、うわさ話をしたりするのではなく、思いやりの気持ちをもつことがとても大切です。感染したり具合の悪くなったりした人が、1日も早く治るよう励まし、あるいは静かに見守ってあげてほしいです。もしも自分が感染したり症状があったりしたら、、、皆さんは周りの人にどうしてほしいですか？そう、自分がしてほしいように、周りの人にも優しく大きな心で接してあげることです。

　すでに感染した人たちの中には、後遺症などで苦しんでいる方もいらっしゃいます。さらにその上に心無い言葉をかけられたりしている事例も起きているのです。こうしたことが私たちの周りでは決して起きないように、皆さんにも協力してほしいのです。実際に日野市内でも学級閉鎖が起きています。「誰が一番最初にかかったのか？あの人が感染したから、自分は学校に行けなくなったんだ」など、そうなりたくてなったのではない人を差別や偏見の目で見ないこと。もしもそうなっても、思いやりをもって、みんなが1日も早く学校に戻れるよう、祈ってあげましょう。

　この後、そうした差別や偏見をなくすためのもう一つのビデオを見てお勉強しましょう。（※２）

＜参考動画＞

※1「教えて! 新型コロナウィルス 第２話 ～感染予防」理化学研究所

※2「ウィルスの次にやってくるもの」日本赤十字

　中休みの様子です。冷たい風にも負けず、元気いっぱいに外遊びをしています。「パス！」「こっちこっち！」と楽しそうでした。手洗い・うがいを忘れずに心掛けていきましょう。

かわせみ学級の５・６年生は、日本のことを知ろう！…ということで、総合的な学習の時間に都道府県調べをしています。

ローマ字入力にも慣れ、自分たちの好きな、興味のある都道府県について調べてワークシートにまとめ、パワーポイントを使ってみんなに発表しようと準備しています。

「この県とこの県は、県の花が同じだね。」

「〇〇県は、そばが有名なんだね。」など、気付きを言葉にしながら学習しています。

今日は、防災教室がありました。

最初は、予告なしの避難訓練です。その後、各教室で防災教室を行いました。

低学年は「防災かるた」です。イラストを使って、楽しく防災について学びました。

中学年は「応急救護訓練」です。ビニール袋を使って三角巾を作ったり、オンラインで雨宮先生の講話を聞いたりしました。

高学年は「東京マイタイムライン」を活用し、防災についてポスターを作ったり、動画を見て水害の怖さを感じたりしました。

「いつ、地震が起こるかわからないから、怖いね。」「本当に起こった時に、今日の事が使えそうだね。」「自分で、準備しておけることもありそうだね。」

たくさんの気付きや学びがあった1日となりました。

３年生は、社会科で「かわる道具とくらし」という学習をしています。昔と今の道具の違いをもとに、道具と暮らしの移り変わりについて学んでいます。今日は洗濯板を使って洗濯をしてみました。

たらいに水をはり、石鹸をつかって洗濯板の上でハンカチを洗いました。どの子も 手を真っ赤にしながら一生懸命に洗濯をしました。

子供たちからは、「洗濯板は、今みたいに自動で洗ってくれないから、手で地道に少しずつ洗うから大変だなぁ」「すすぐときも、全部はきれいに絞れなかったから、昔の人はすごいなぁ」「洗濯板でハンカチを洗うということは、とても大変だ。」「すすぎや水の入れ替えなどがとても大変だ。」「昔の人はこれを毎日やっていたと思うと感心します。」という感想が聞かれました。

体験学習、お疲れさまでした☺

　６年１組とかわせみ３組は昨日、６年２組は本日、卒業アルバムの個人写真の撮影を行いました。

　今年度は、自分が好きな物を持ったり、関連する衣装を身に付けたりして撮影をしました。家庭科室がミニ写真館のようになりました。

　電車が好きで撮り鉄の子は一眼レフカメラを持ち、サッカーをしている子はサッカーボールを持ち、ユニフォームを着て写っていました。また、委員会活動でお世話をしている学校のウサギと一緒に写る子がいたりと、一人一人の個性が溢れる撮影会となりました。卒業アルバムの出来上がりが楽しみです！

かわせみ学級「高尾わくわくビレッジ」

食事も大切な学習です。

３種類の定食の中から、自分の食べたいものを選んで、食堂のおばさんに注文します。

体育館では、ドッチボールをしました。寒さに負けずはだしで頑張る子もいました。

世界に１つだけのオリジナル、木のペンダントを作りました。

かわせみ学級「高尾わくわくビレッジ」午後のメイン学習は、雑木林のオリエンテーションです。

子供たちは双眼鏡と地図を持って、雑木林に入りました。

「落ち葉がフカフカだね。気持ちいい！」

「土や葉っぱのにおいがするよ」

五感をフル活動させています。

本日、かわせみ学級は「高尾わくわくビレッジ」で学習をしています。

感染症拡大防止の観点から、宿泊を日帰りに変更しての学習になりましたが、子供たちは生き生きと活動し、笑顔が溢れています。

ツリーハウスでは、普段遊んだことのない遊具を使い、

「わぁー、すごいスピード！」と汗をかきながら、風やスピードを体感しました。

今日は学力調査型テスト（Gテスト）の実施日でした。

みんな静かに真剣に取り組みました。

テスト終了後の休み時間には，

「算数で満点とりたいなぁ。」

「あの問題解けた？」

と，話す子も。

どの子も最後までよく頑張りました。

　現在、２階と３階の廊下に書き初めの作品が並んでいます。１，２年生は硬筆、３～６年生は毛筆です。

　クラスごとに並んで鑑賞しています。時折「あ、お兄ちゃんのだ！」「すごい、きれいな字！」などの感心するつぶやき声が聞こえてきます。

お昼休みに校庭で元気に遊んでいます。

「おーい・・・」「まってて・・・」「早く来て・・・」

「風が吹いていて寒いね・・・」

　「体操着の半袖半ズボンだけどさむくないよ」

　「もっと　あそびたいなー・・・」

　子どもたちは　笑顔一杯に　校庭を走り回って　いました。

今日から木曜日の朝学習の時間に、保護者ボランティアさんの読み聞かせがはじまりました。

クラスでは、物語の展開を予想したり、楽しみながら見たりする姿がありました。

 保護者ボランティアの皆さん、ありがとうございます。

低学年の様子 

中学年の様子 

高学年の様子 

どのクラスも集中して聞いていました。

 図書委員会では、「学校のみんなにたくさんの本を読んでもらいたい！」「本を読むことを楽しんでもらいたい！」という思いから、おすすめの本の紹介を考えています。

読み聞かせ劇、ポスター、スライドによる紹介など、工夫を凝らしています。

「低学年・中学年・高学年と分けて取り組むのはどうかな？」

「低学年のみんなに伝えたいから劇にしよう！」

「ポスターでたくさんの人に知ってもらおう！」

など、頑張っています。

紹介できる日が楽しみです。

　滝合小では、ウサギを2羽飼っています。飼育委員として５・６年生がお世話をしています。今回は、飼育委員会の児童が普段どのような仕事をしているのかを紹介します。

　中休みに小屋の掃除とえさ・水やりを行います。「えさはあげたよ。」「先にこっちを掃除したほうがいいかな。」

　役割分担をして、作業していきます。

　児童は自分たちで考えて、藁でウサギの家を作ったり、小屋の外に出してお散歩をさせたりしています。

　これからも、児童が学校のために主体的に活躍してくれることを期待しています。

1年生は生活科の学習で凧作りを行いました。凧にどんな絵を描こうかと迷っている児童もいましたが、「凧にタコの絵を描いたら面白いよね。」「空を飛ぶロケットを描こうかな。」「虹も素敵だよね。」と、意見を出し合いながらも、思い思いの絵を描いていました。

絵を描き終わってからは、「先生、いつ凧揚げするの？」「勢いよく走ると高く揚がるよ。」などとの声も聞こえ、子供たちは、凧を揚げるのをとても楽しみにしているようでした。

1月13日から20日まではパワーアップタイムです。寒さに負けず、中休みに縄跳びに挑戦しています。

子供たちは「チャレンジ　たきあい　なわとびカード」に取り組んだ技の記録をつけて、

「次は、あやとびを何回できるか数えて！」

「みてみてー！私２重とび30回も跳べるんだよ！」

と、さらなる高みを目指して懸命に跳んでいました。

本日１月１３日に各学級で書初め会が行われました。

３年生は、「お正月」を書きました。初めての毛筆での書初め会だったため、とても緊張感がありました。集中して取り組む姿から、大きな成長が感じられました。

「練習した成果が出た」

「はねやはらいを意識して、書けた」などの声が聞かれました。

３学期が始まり、今日で２日目です。昨日は、一日不安定な天気でしたが、今日は気持ちのよい青空が広がっていました。中休みには、鬼ごっこ、ボール遊び、縄跳び、遊具を使った遊びなど、子供たちが活発に体を動かす姿が見られました。

「僕も入れて！」

「いいよー。」

と声を掛け合って、友達と一緒に遊ぶことを楽しんでいました。

　楽しかった冬休みが終わり、３学期が始まりました。

久しぶりに会った友達と、冬休みの出来事について楽しそうに

話す姿が見られました。

　今学期も始業式はオンラインで行われました。

テレビに映る校長先生を見て、しっかりと話を聞くことができました。

児童代表の言葉は、４年生が発表しました。２学期の振り返りを

もとに、３学期に頑張りたいことを発表しました。

　最後に転入生の紹介です。

３学期から１名の友達が滝合小学校の仲間に加わりました。

大きな声で、しっかりと自己紹介できました。

３学期も、感染症対策を十分に講じながら学校活動を進めていきます。

４年生は社会科で八丈島のパンフレットをつくりました。

そのパンフレットの発表を、なんと、八丈島の三原小学校４年生の皆さんにしました。

発表の後には、三原小の皆さんから、もっと深く八丈島の魅力について教えてもらいました。

「海に入る度にアオウミガメに会えるなんてスゴい！」

「空にはあんなに沢山の星があるんだ！あの星空は神秘的！」

「明日葉うどんが食べたいな～」

互いに質問し合い、学びの多いオンライン交流となりました。

三原小の皆さんありがとうございました。また会いましょう！

今日は２学期の終業式です。

オンライン終業式が行われました。

１年生も姿勢を正して、校長先生のお話をしっかりと聞いていました。

終業式の中では２年生の児童が【２学期頑張ったこと・３学期頑張りたいこと】の作文を読みました。

「町探検をしていろいろなことが知れた。３学期はなわ跳びのはやぶさを頑張りたい！」

「字をきれいに書くことを頑張った！」

「みんながアドバイスをくれて、得意になった教科がある。努力が大切だと分かった！」　　　　

２学期、それぞれ頑張ったことがよく伝わりました。３学期も目標に向かって頑張りましょう。

５０周年の記念に、５年生が絵を描いていた校庭のタイヤが、ようやく完成しました！！　

３学期から、素敵な絵の描かれたタイヤで遊ぶことができます。

楽しみですね。

また３学期に元気にみんなそろって会えることを楽しみにしています。

よいお年をお迎えください。　　　　　

終業式前日の日、あるクラスでは書写の学習が行われていました。

書き初めの練習です。

動画を見て書き順や書き方のポイントを確認し…。

半紙に書いて練習しました。

「平仮名の曲がりが難しい！」

「力の加減を変えるといいよ。」

など、アドバイスを送り合いながら練習に取り組みました。

練習の成果は、3学期の書き初めで発揮されることでしょう！

　中休みの様子です。冬晴れの暖かい日差しの中で、元気いっぱい体を動かしていました。「こおりおにをしよう！」「〇〇おにをやろうよ！」「さいしょはグー…」と鬼遊びをしている子たちがいました。

　今年の登校日も残り2日間となりました。友達と思いっきり遊ぶ時間も大切にしたいですね。

２学期最後のたきあい塾がありました。

教室をのぞくと、熱心に課題に取り組んでいる姿がありました。

「先生、教えてください。」

「ここを見てごらん。」

「こういうことかな？もし間違っていたらどうしよう？」

「間違えてもいいんだよ。たきあい塾は、間違っても、何度でも挑戦できるところだからね。」

「そっか！」

今学期も大変お世話になりました。３学期もどうぞよろしくお願いします。

４年生は、ソーシャルスキルを高めるための学習を行いました。

これは、生きていくために必要となる、人との関わりやコミュニケーションをとる力を付けることを目標としています。今回は「無人島に持って行くとしたら？」というお題で、グループワークを行いました。

　それぞれ、必要だと思うものが違います。理由を明確にしながら意見を伝え合い、持って行くものを決めました。

「私は毛布が必要だと思う。」

「何に使うの？」

「だって寒いかもしれないよ。」

「少しくらい大丈夫じゃない？」

「他の人はどう？」

「私も、風邪をひいたら困るし持って行った方がいいと思う。」

…予定していた時間を超えるほど熱心に話合いをしていました。

全体報告会では、互いに同じ意見が出たことを知ると嬉しそうにする様子が見られました。

「ミニ運動会を通して、クラスの団結力を高めたり、コミュニケーションを深めたりしたい！」という意志と熱意をもち、クラス対抗ミニ運動会を計画しました。

種目決め(ダンス、玉入れ、綱引き、台風の目、全員リレー)、種目別プロジェクトチームの立ち上げ、用具の準備と片付けの役割分担まで自分たちでやりました。

本番に向けて、プロジェクトリーダーが集まり、プログラムや台本作り、司会進行役決め等、主体性が更に深まりました。

このミニ運動会を通して、大きく成長した4年生のみんなです！

4年生　総合的な学習の時間に国際交流活動を行いました。

「ローラさんにアメリカのスクールバスやランチカフェテリアの事を教えてもらって、ビックリした」

「マリルさんが紹介してくれたフィリピンのハロハロが食べたい！」

など、他国の文化や生活に興味をもって、たくさん質問をしていました。

　今日は、かわせみ学級の23名が「合同学習発表会」の本番を迎えました。　体育学習発表会が終わって、毎日練習を積み重ねてきた「♪風になりたい」「エイサー」を踊りました。

　「ドキドキする…」「がんばるぞー！」「みんな、やるぞー！」

　そして迎えた本番…

最高のかっこいい姿を見せてくれました！！

「やったよ！」「楽しかった！」「がんばったよ！！」

演技の後には、嬉しそうな笑顔がたくさんで、かわせみ学級にとって最高の１日となりました♪♪♪

　今週月曜日からパワーアップタイムが始まりました。今回は短縄に取り組んでいます。初級、中級、上級の「チャレンジたきあいなわとびカード」を用いて、検定に合格できるよう校庭で練習をしています。今日は、２、４、６年生の検定日で、運動委員会の児童が下級生の検定の手伝いをしていました。

「何跳びをするの？がんばってね！」

「できたから合格だよ！」「やったー！」

　寒い日が多くなりましたが、元気に体を動かし体力向上を目指してほしいです。

曲は子供たちの大好きな「エイサー」です。

この踊りの目玉は、カッコいい衣装、心に響く太鼓の音、威勢のよいかけ声、決めのポーズです。

演技後、子供たちからは、「かっこよかったでしょ」「上手くできてたよ」と言う声が聞かれました。子供たちの自信に満ちあふれた表情を見て心から感動しました。

かわせみ学級の子供たち、この調子で本番もがんばるぞー！！

　アサガオのあとしばらく空になっていた鉢植えに球根を植えました。

ムスカリとクロッカスです。久しぶりに水やりをしました。

　春にきれいな花が咲きますように。新しい1年生をきれいな花で迎えられますように。そんな気持ちを込めて水やりをしました。