2月２７日～３０日の4日間、長縄週間がありました。

本校では、体力向上とクラスの絆を深めることを目的として取り組んでいます。

期間中は、どの学年も「せーの！」「がんばれ！」といった声が校庭に響き、友達と

気持ちを合わせて挑戦する姿が多く見られました。

長縄週間を通して、体力だけでなく、協力する力や仲間を思いやる気持ちが育まれました。

今後も、こうした取り組みを通して、学校全体のつながりを大切にしていきます。

2月２７日～３０日の4日間、長縄週間がありました。

初めは、縄を跳ぶタイミングが合わずに苦戦する場面もありましたが、

回数を重ねるうちに、長縄や友達の動きをよく見て跳べるようになりました。

記録が伸びたときは、クラスみんなで喜ぶ姿がとても素敵でした。

長縄週間を通して、体を動かす楽しさや、友達と力を合わせる大切さを感じる

ことができたと思います。また、クラスの絆を深めることができました。

引き続き、子供たちが元気に体を動かせるよう、見守っていきます。

本日、３・４時間目に体育館で「平和講演会」を実施しました。

講師には、戦場カメラマンの久保田　弘信さんにお越しいただきました。

（久保田さんは、今年度の日光移動教室のカメラマンとしてもお越しいただいております。）

久保田さんは、様々な国に取材に行き、現地の様子や状況を多くの人に発信しています。

本日は、戦争中の現場の激しさや、戦争で難民になってしまった人々の様子などを

実際の写真や映像を基に分かりやすく伝えていただきました。

久保田さんのお話を聞いて、子供たちは改めて「平和」について考えを深めることができました。

今後も日本や世界各国が平和であるために、平和になるために、

平和のために自分たちにできることを考え、行動し続けてほしいと思います。

３学期学校公開がありました。

ご多用の中、ご参観いただきありがとうございました。

６年生は３・４校時に、カメラマンの久保田弘信さんから「平和のためにできること」という演題で特別講演をいただきました。

２年生は１２月１０日（水）に、東光寺地域のお店や施設の見学に行き

そこで働く方々へインタビューをしてきました。

普段見られないようなお店の場所や、仕事の工夫をたくさん聞き

子供たちはとても喜んでいました。

ご協力いただいた店舗や施設の皆様

本校の教育活動にご協力いただきありがとうございました。

子供たちが学んだ町の素敵なところは、３学期の学校公開で

紹介する予定です。どのように発表になるのか楽しみです。

１２月１７日（水）に、たくあん漬けを体験しました。

収穫した東光寺大根をたるに敷き詰めながら、ぬかを層にして入れるという

難しい作業でした。

一人一人が隙間の大きさに合った大根を探して、考えながら作業する姿に成長を感じました。

完成したたくあんは３学期の給食に出る予定です。

子供たちも自分たちが作ったたくあんが食べられるのを楽しみにしています。

3年生は、図画工作で「東光寺　これいいな　探検隊」を行いました。

校庭や中庭に出て、一人一人が見る、嗅ぐ、聞く、触る…などの色々な方法で自然を感じながら、自分が「これいいな」と感じるものを集めました。

「これいいな」と感じたものを図工室に持ってきました。

接着剤でつなげたり、絵の具で色を塗ったり、絵の一部にしたり…と、思い思いの方法で集めたものに関わりながら、表現していました。

１２月１９日（金）に５年生は社会科見学に行ってきました。

NTT技術史料館に行き、今研究している最新技術の説明を聞いたり、昔の電話を実際に触って操作したりして学習しました。

多摩六都科学館では、５つの展示室で地球の成り立ちや自然現象、人体に関することを体験的に学びました。

しおりのノートが足りなくなるほど熱心に話を聞いてメモを取ったり、考えたことを積極的に発表したりする姿が多く見られ、成長が感じられました。

学んだことをこれからの学習や生活に生かしていきましょう。

　代表委員会が主催となり、今年も「お楽しみ集会」を行いました。

　初めのゲームは、何が通ったかを当てるゲーム。フラフープやボール、先生が通りました。校長先生も登場し、子供たちは前のめりになって楽しみました。

　次は、「シルエット当てクイズ」です。白い布の後ろに一人の先生が隠れていて、その先生に代表委員がインタビューをします。みんなが夢中になって、どの先生かを考えました。

　最後に「間違い探し」です。１回目と２回で、ポーズや立ち位置などが変わります。舞台上で演じる人も、挙手して回答をする人も一生懸命に取り組みました。

　どのゲームでも会場は大盛り上がり。最高に楽しい時間になりました。やりきった代表委員のみんな、ありがとうございました！

１２月５日（金）に、「イングリッシュ・キャラバン」がありました。

６人のネイティブティーチャーとスタッフの方にお越しいただき、体育館で実施しました。

子供たちは、４つのグループに分かれ、ブースを回ってコミュニケーションをしたり、

昼休みの時間に、ネイティブティーチャーと一緒に遊んだりしました。

授業が終わった後には、児童が「貴重な体験ができたし、とても楽しかった。」と話しており、

多くの子供たちが楽しく活動することができたようです。

ネイティブティーチャーの皆様、スタッフの皆様、ありがとうございました。

１２月４日（木）に社会科見学へ行きました。

今年は、「国会」と「国立科学博物館」に行きました。

国会では、国会の中を見学して国会の造りや仕組みを確認したり、参議院体験プログラムを体験したりしました。

参議院体験プログラムでは、例題の事案に賛成や反対の投票をしたり、代表児童が代表者になって話したりしました。

国立科学博物館では、みんなで屋上でお弁当を食べ、「地球館」と「日本館」をグループで見学しました。

地球館では、「地球生命と人類」の展示を見学し、日本館では、「日本列島の自然と私たち」の展示を見学しました。

小学校生活最後の社会科見学を、楽しく終えることができました。

国会や国立科学博物館で学んだことや体験したことを、今後の生活に生かしましょう。

 12月４日にThe　Voice　of　Japanの合唱コンサートを鑑賞しました。

身体を動かしながら、楽しそうに参加していました。

　11月19日（水）に、５年生の算数研究授業を実施しました。

　「平均」の意味と求め方について学びました。導入で、生活経験のある「ジュースをみんなで分ける」場面を提示することで、児童が状況を具体的に思い描きやすくし、「一人分の量を求めたい」と自分事として課題を捉えることができました。

　課題について自分で考えた後、児童が学び方を選択する授業にチャレンジ。「自分で解く」「友達と協力して解く」「先生にアドバイスをもらいながら解く」の中から、自分に合った方法で課題解決の続きを行うことで、考えが広がり深い学びにつながりました。

５・６年生は夏休み明けから、菊を育てよう活動に取り組んできました。

地域の方のご協力に支えていただきながら、子どもたち一人一人が毎日水やりをし、虫がついていないかよく確かめ、定期的に肥料をやり約２か月半の間世話をして育ててきました。

心を込めて育ててきた結果として、１１月の「日野市菊花コンテスト」では今年度も東光寺小学校が日野市長賞を受賞することができました。

１１月１９日には表彰式があり、代表児童が参加しました。

祝　５連続「市長賞」受賞

１１月１８日（火）に社会科見学がありました。

日野警察署と日野消防署、高幡不動尊に見学に行きました。

社会科の授業で学んだことを体験的に学習することができ、

子供たちも意欲的にメモをとっていて感心しました。

これから社会科の学習で、見学して分かったことをまとめていきます。

１０月３１日（金）

今日は校友会の方をゲストに招いて

クロッカスの球根を鉢に植えました。

来春に花が咲くのを子供たちと楽しみに待ちたいと思います。

１０月８日（水）に稲刈り、１０月２９日（水）に脱穀を行いました。

稲刈りは、のこぎり鎌を使用し、一束ずつ刈る体験をしました。

慣れない道具を使い、腰を落としてする作業にはじめのうちは苦労していましたが、徐々にコツをつかみ効率よく稲を刈る姿が見られました。

脱穀は、機械で行いました。

脱穀された藁を束ねる作業や稲を干していた道具などを片付ける作業をみんなで協力して行いました。

一人一人が進んで作業に取り組む様子が見られ、あっという間に終えることができました。

今年度実施した４回の体験（籾振り、田植え、稲刈り、脱穀）は、米作りにおけるほんの一部の工程ではありますが、子供たちにとって貴重な経験となり、また学びを深める体験となりました。

福島さんをはじめとする農家の方々、校友会の皆様

年間を通して田んぼの管理や稲の世話をしていただき、また体験の際には事前の準備をして丁寧にご指導いただき、ありがとうございました。

ボランティアでお手伝いをいただいた保護者の皆様。

刈った稲や脱穀した苗を束ねる等、大変な作業をお手伝いいただき、ありがとうございました。

１０月２日（木）に、日野自動車の方が来校し、「ものづくり教室」を行いました。

前半は「日野自動車について」や「車の生産について」を講義形式で分かりやすく教えていただきました。

後半は、４つのグループに分かれて、以下の体験学習をしました。

・電動インパクトレンチを使いボルトを締める体験

・手動のプレス機を使いアルミに日野自動車のロゴをプレスする体験

・実物のエンジンを見てそのしくみを学習する体験

・ハンドルやミラー、バンパー等の部品を手にとって触る体験

どの体験も普段では経験できない貴重な体験で、子供たちは楽しみながら学びを深めることができました。

日野自動車の皆様　ありがとうございました。

１０月６日（月）～１０月１０日（金）まで、「石拾い週間」がありました。

今年度は、１年生～６年生・つぐみ学級の全学級で実施しました。

運動委員会が主体となって、石拾い週間の計画・実施をしました。

そして、多くの児童が、すすんでたくさんの石や木の枝などを集めてくれました。

少しでも安全に運動会練習をするために、全学級で協力して石拾いをすることができました。

運動会練習も一生懸命に頑張っていきたいと思います！

　秋の公園で、どんぐりをたくさん見つけました！ビニル袋がパンパンになるまで拾っている子も多かったです。

　どんぐりクラブの先生のお話を聞きながら、どんぐりの種類を学びました。木によって形や帽子の違いがあることに、みんなびっくりしている様子でした。

　最後はみんなでお弁当！外で食べるご飯は、とってもおいしかったです！笑顔いっぱいの、楽しい秋探しになりました。

１８日（土）に、校庭で「芝フェス」が開催されました。

芝フェスは、東光寺小サポーターズの会（元PTA）が「子供たちや保護者の皆様が校庭の芝にもっと親しんでもらおう」と企画してくださいました。

東光寺小学校は、日野市で２校だけの全面芝生になっております。

芝生を維持するためには芝刈りや種まき等の管理が必要ですが、本校では長年「緑の学舎応援隊」と保護者の皆様が中心となって、土曜日の芝刈り、秋のオーバーシード等の芝を守る作業をしてくださっております。

芝生には、砂ぼこりの防止や、けがの防止、夏場の校庭の気温上昇の抑制等、様々な効果があります。

そのような芝生の良さを味わう機会を設けたいということで昨年度から「芝フェス」を開催していただいております。

今年度は、校庭で練習している地域のスポーツチームに加え、さかえまち児童館による遊びコーナーや、消防署の皆様による起震車体験・初期消火体験、ひのベーゴマクラブによるベーゴマ体験、先生方による体力テストコーナー、おちかわ屋さんによる軽食販売等、たくさんのコーナーがあり、児童は様々な体験を行うことができました。

東光寺小サポーターズの皆様をはじめ、イベントにご協力くださった皆様、とても楽しい行事を企画・運営してくださり、ありがとうございました！

１０月の避難訓練は初期消火体験・起震車体験（４年生）を実施しました。

消防署の方から消火器の使用方法を学び、各クラスの代表児童が初期消火を体験しました。

その後、４年生は起震車体験をしました。

　子供たちは、「馬の体ってどのくらいの大きさ？」「何を食べるかな？」「触ったらどんな感触かな？」と、想像をたくさん膨らませてからリトルホースと対面しました。初めは、緊張をしている子もいましたが、餌やりやふれあいを通して、徐々に打ち解け「大きい声が苦手だから静かにしてあげよう。」「頭を下げたから、しょんぼりしているのかな。」と馬の気持ちを想像して行動していました。 

１０月１４日（火）に社会福祉協議会の方に来ていただき、福祉についてのガイダンスをしていただきました。

４年生は、２学期に総合の学習で福祉について学習しています。

福祉とは何か、ということについて社会福祉協議会の方と一緒に考えました。

自分の幸せ、友達の幸せ、みんなの幸せなど、とても考えさせられる機会となりました。

社会福祉協議会の方、お忙しい中、ありがとうございました。

 総合的な学習の時間に、「一人一鉢」の活動でコスモスの種を植えました。

土を作って、水やりの仕方などを確認しました。

２学期は、自分だけのコスモスを大切に育てていきます。 

東光寺小学校に来校する際には、ぜひ、４年生のコスモスを御覧ください。

本日、１・２時間目に東光寺大根の畑の雑草抜きをしました。

友達と声を掛け合いながら協力して雑草をたくさん抜くことができました。

体験を通して、農家の方は少ない人数で毎日おいしい大根を育てるために、

たくさんの工夫をしていることを学ぶことができました。

本日、自由研究を持ち帰りました。

夏休み明けて約三週間、研究成果から新たなことを学んだり工作で楽しく遊んだりと、

子供たちにとって楽しい学びとなりました。

休み時間などには、ほかの学年の子たちもに見に来てくれました。

頑張りを認め、本日一人一人に賞状をわたしました。

　先日、校内オリエンテーリングを行いました。

　縦割り班ごとに校内を移動し、先生たちが用意したいろいろなゲームで楽しみました。

　それぞれの班で協力して行動する姿が見え、学年を超えてた関わりによるたくさんの笑顔が素敵でした。

９月１０日１・２時間目「総合的な学習の時間」で福島さんの畑を訪問しました。

例年３年生が取り組んでいる大根づくりの始まりです。

今回は種植えをしました。１つの穴に２粒ずつ、丁寧に植えました。元気に生長することを願っています。

暑い中での作業を体験し、子供たちは農家の皆さんの大変さを実感していました。

２学期学校公開・道徳授業地区公開講座がありました。多くの保護者の方、地域の方にご来校いただきました。誠にありがとうございました。

３校時の道徳授業では、

１年生「ぼくの　しごと」勤労・公共の精神

２年生「ありがとう　りょうたさん」個性の伸長

つぐみ１、２年「金のおの」正直、誠実

３年生「みさきのえがお」公正、公平・社会正義

つぐみ３年「やさしい人大さくせん」親切・思いやり

４年生、つぐみ４年「目覚まし時計」節度・節制

５年生「卵焼き」家族愛

つぐみ５年「一ふみ十年」自然愛護

６年生「たった一つの命だから」命の尊さ

つぐみ６年「手品師」正直・誠実

の授業を行いました。

授業後に開催した意見交換会では、「子供たちの豊かな心を育むために大人たちにできることを考える」というテーマを設定し、教員・保護者の皆様・地域の皆様とで意見交換をしました。

２学期最初の避難訓練は垂直訓練でした。近隣にある谷地川が大雨により氾濫したことを想定して、全校児童は、３階に避難しました。避難時の合言葉「お・か・し・も」を守り速やかに避難することができました。

８月２６日（火）、５・６年生が菊の苗植えをしました。５年生は日野市緑化協会の志村さんから、６年生は校友会の三好さんから苗の植え方を教わりました。子供たちは、説明の通りに作業を行い無事に苗植えを終了することができました。どんなきれいな花が咲くのか楽しみです。

５、６年生は、今年も市花の「菊」を一人一人の鉢で育てます。

５年生はスプレー菊、６年生はポットマムという菊を育てます。

第一段階として土づくりをしました。まだ、夏休み中ではありましたが、１０人の６年生が来てくれ腐葉土と赤玉を混ぜて土づくりをしました。この土は、２学期始めの菊の苗植えで使用します。約１３０名分の土を作ってくれた６年生ありがとうございました。

７月３１日（木）　５年生は網掛けを行いました。

夏休み中でしたが、たくさんの子供たちが参加してくれました。

１時間ほど作業をし、網掛け作業が終わりました。

米作りの貴重な体験をすることができました。

８月１０日前後に花が咲くそうです。

見に行ってみてください。

網掛け作業の準備をしていただき、ご指導してくださった農家の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。

また、ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

７月の避難訓練は、台風接近に伴って雨風が強まることを想定し、全校児童が通学路ごとに一斉に下校する一斉下校訓練を実施しました。通学路ごとに教員が同行し、風水害に対する心構えをもたせ、普段何気なく通っている道がどのように変化するかを考えさせながら下校しました。

夏以降、線状降水帯や台風の接近等、風水害の危険が高まります。児童が安全に登下校できるようにするため、安全指導を継続していきます。

７月９日に大坂上中学校の見学に行きました。

大坂上中学校に行くと、多くの中学生が優しく暖かい声を掛けてくれました。

体育館では、委員会や部活動、中学校の１日など多くのことを学ぶことができました。

次に、各クラスに分かれて、大坂上中学校の先生の授業を受けました。

１組は「書写」、２組は「理科」の授業を受けました。

最後に、部活動見学をしました。多くの部活動を見ることができました。

校内や体育館、校庭と順番に回り、中学生から部活動の特徴も教えてもらいました。

大坂上中学校の見学を通して、中学校の様子や雰囲気を学ぶことができました。

6年生は来年、中学生になります。

すてきな中学生になれることを目指して、２学期以降も学習や行事に取り組んでいきます。

可燃ごみのごみ処理施設「浅川清流環境組合」とプラスチック類や不燃ごみなどのごみ処理施設「日野市クリーンセンター」に行きました。

ごみ処理場の設備の工夫や働く人々の思いを学びました。

「分別してほしい。」という強い願いとその理由を聞き、「これからの生活に生かしていきたい。」「環境を守りたい。」と振り返っている児童がいました。

社会科見学では、実行委員を中心に出発式と到着式を行いました。

学年のために働く姿が立派で頼もしかったです。

６月３日（火）に養護教諭がはみがき指導を行いました。

普段のはみがきではどんなに頑張っても６割しか磨けてないことを知り、驚いた様子でした。

はみがきだけでなく、フロスなどを使って歯と歯の間も掃除をすることが大切であることを学びました。

ご家庭でもお時間があるときには、フロスを使って仕上げをしてみてくださいね。

６月２５日（水）に、社会科の「水のゆくえ」の学習で水道キャラバンの方々に授業をしていただきました。

映像を見たり、ワークシートに書いたりしながら楽しんで学習に取り組むことができました。

水をろ過したり、汚れを分離させたりする実験を通して、水がどのようにきれいになっていくかを理解することができました。

４年生の学習態度や、班での話し合いの仕方が素晴らしいなど、お褒めの言葉をいただきました。とてもよく頑張りました。

授業で学び、おうちの人に伝えたいことを班で話し合いました。ホワイトボードにまとめて各班が発表しました。ぜひご家庭でも話を聞いてみてくださいね。

６月１１日（水）１・２時間目に田植え体験をしました。

朝から小雨が降っていたので合羽を着て実施しました。

幸い、体験中には雨も上がり、無事今年の田植えも終えることができました。

子供たちは、田んぼに足を取られながらも、苗が均等になるように丁寧に植えることができました。

田んぼの土作り等を準備し、また当日は丁寧に田植えの仕方を教えてくださった農家の皆様、物品準備や当日のお手伝いをしてくださった校友会の皆様、ボランティアでお手伝いいただいた保護者や地域の皆様、５年生の米作り学習にご協力いただきありがとうございました。

6月11日（水）に、4年生の算数研究授業を実施しました。

3位数÷1位数の解き方について考え、一生懸命に全員が取り組み素敵でした！

既習内容をまとめて掲示することで、前時までの学習を参考にしながら考えることができました。また、答えの見当をつけたり、どのような解き方があるかの予想を出し合ったりしてから自力解決をすることで、多くの子が集中して学習することができました。

今年も１，２，３年生の引き渡し訓練を実施しました。

「自然災害等の影響により児童が自力で下校ができない状況になった」と判断した想定で行いました。

お忙しい中、訓練にご参加いただきありがとうございました。

２泊３日の日光移動教室はこれでおしまい。３日間を長く感じた児童もいれば短く感じた児童もいると思いますが、みんな同じ時間を共に過ごしてきました。この時間では、様々なことを学び感じたと思います。そのことを明日からの学習や生活に活かしていきましょう。では、また明日学校で会いましょう。

６年生移動教室（富弘美術館）

富弘美術館に到着しました。ここは、星野富弘さんが生前に描かれた詩画作品が展示・見学できる美術館です。ここでのめあては、【自分が気に入った詩を見つけよう】です。子どもたちは、どんな詩に出会い、お気に入りの詩を見つけられるでしょうか。

ここを出発するといよいよ東光寺小学校そして保護者の方々のもとに帰ります。

世界遺産【日光東照宮】に到着。そこでは、五重の塔、陽明門をはじめ三猿、想像の象、招き猫、その裏にある雀など事前学習をした建造物等を見学しました。その後は、富士屋さんで昼食を食べました。とても美味しかったです。ごちそうさまでした。

３日間お世話になった亀の井ホテルの皆さんに感謝の気持ちを伝えました。ホテルの皆さんに見送っていただき、いざ！日光東照宮へ出陣！！

亀の井ホテルさんでの最後の食事です。感謝の気持ちを込めてたべましょう。最終日の予定は、日光東照宮（二社一寺）見学、富士屋さんでの昼食、富弘美術館見学、帰校となっています。子供たちは、昨日の疲れもありながら、朝食をしっかりと食べています。

移動教室最後の夕食です。今日は、たくさん歩いて疲れているのでたくさん食べて疲労回復だー！！

このあとは、各部屋でレクをして過ごす予定です。

宿から歩いて、足湯に向かいます。

小雨が降りましたがすぐに止みました。

疲れた足に温泉は最高です。「あつい！」「とても気持ちいい」と子どもたち。

その後、源泉地に移動して源泉地の様子を見てホテルに戻りました。

この後は、入浴と夕食です。

竜頭の滝を見学して魚と森の観察園に行きました。観察園では、マスへえさやり体験をしました。６０cm以上のニジマスやアルビノと言われるニジマス、チョウザメも見ることができました。このあとは、宿に帰りタオルを持って、いざ足湯と源泉地に行きます。