日誌

学校日誌

【３年生】クイズ大会

投稿日時 : 2020/02/06

teacher3 カテゴリ:3年生

　３年生では、外国語に親しむことをめあてに外国語活動に取り組んでいます。

　今学習している単元は、「What　is　this？」。

　黒板に挙げた絵から、色や形、動物、野菜など、これまでに習った英語で

クイズを作り、みんなで楽しみました。

【２年生】体をいっぱい動かそう！

投稿日時 : 2020/02/03

teacher2 カテゴリ:2年生

　朝晩は冷え込みが厳しいですが、昼間は暖かな日差しに包まれることが多く、
子供たちも元気に校庭を走り回っています。

　２年生は、いろいろな動きつくり遊びに取り組んできました。
　今日は「タイヤ跳び」「大縄」「（色々な走り方で）どんジャンケン」を
行いました。

　「やってみる」「チャレンジする」「工夫する」といった具合で、自分なりに
めあてを決め、遊びの中で取り組みました。

　今週木曜は大縄チャレンジ集会！
　頑張ってほしいと思います。

【１年生】記号カラダンス

投稿日時 : 2020/02/03

teacher1

　この度、オリンピック・パラリンピック教育の一環で、記号カラダンスのワークショップを行いました。
　記号カラダンスとは？？
　自分の身体で作った「記号」で、他人とコミュニケーションが取れるダンスです。

　ダンスファシリテーター、車椅子ユーザー、アシスタントの方をお招きして、体育館でワークショップがスタートしました。

　挨拶から始まり、車椅子の方とどう接していいのか困惑する１年生でしたが、そこは、１年生の反応の良さで、楽しい動きや遊びを通じて、すぐに一緒に活動することができました。

　距離感を測ったり、相手のことを考えた行動を考えたりと、楽しい活動の中にも大切なことがたくさん含まれています。
　〇、△、▢、☆といった簡単な記号を体全体を使って表します。慣れてきたころには、音楽に合わせてみんなでダンスです。

　車椅子でいても、形を少し変えるだけで（手だけの動きに変えるだけで）、みんなで同じ活動を共有できます。
　今回のワークショップでは、人（相手）との関わり方、ちょっとの思いやりの気持ちをもつことの大切さを学んだ１年生でした。

　５年生の総合的な学習の時間では、地域のために自分たちができることを考えています。地域の方にインタビューをしたり、「程久保駅周辺を考える会」の方々をゲストに招き話を聞いたりして、地域の願いを知りました。
　「挨拶」「交流」「安全」「清潔」などをキーワードに、自分たちにできることを考え、グループを作り、地域がよりよくなるように働きかけていきます。どんな活動に取り組んでいくか、またホームページでお知らせいたします。

【図画工作】はさみのアート

投稿日時 : 2020/01/23

teacher2 カテゴリ:2年生

　画用紙を切る。
　簡単なようで、実は難しい作業なのです。

　細かい線や、凹凸などを意識して切ることで
　様々な模様を作り、違う色の画用紙に貼り付けました。

　「ほら、見て！」
　たくさんの子供たちの声が図工室にこだましていました。

【図画工作】挑戦！和紙作りから折り染め　　

投稿日時 : 2020/01/23

teacher4 カテゴリ:4年生

　2学期に社会科見学で軍道和紙作りに挑戦しました。

　まず、和紙のもとの楮のごみを丁寧に取りました。

　そして、一人ずつ和紙作りを体験しました。

　３学期に入り、図工の時間に、その和紙を折り染めしました。
　慎重に折った和紙の角に色を付けました。

　きれいに染め上がり、満足そうな顔！

　今、４年生全員の手作り和紙の折り染めが、図工室前に飾られています。

【４年生】いのちの授業

投稿日時 : 2020/01/22

teacher4

　１０歳の節目を迎えた４年生は、来月「二分の一成人式」を行います。
　助産師さんの「いのちの授業」を受けました。

　命の始まりは、０.２ミリくらいであることにびっくり。
　その命が大切に育てられ、生まれてくることを知りました。

　命の絵本を読んでいただきました。
　命が、ずっとつながっていることよく分かりました。

　保護者の皆さんも、一緒に参観してくださいました。
　その後、お家の人が書いてくださった生まれたときのメッセージを各自読み、
感謝の気持ちをもち、これからの頑張る力をもらっていました。

【１年生】　むかしあそびに　ちょうせん！

投稿日時 : 2020/01/21

teacher1

　１年生の生活科では、３学期に取り組みの一つとして、昔遊びに挑戦します。
とはいっても、「昔遊びってどんなものがある？」というところからスタートしました。
　子供たちは、今までの経験からいろいろと知っているようです。

　今回は、くわしいさん（＝ゲストティーチャー）を招き、遊び方や詳しい説明などをしてもらいながら体験をします。
　まずは、竹とんぼです。日野市のどんぐりクラブさんに来校いただき、アイスバーを使っての、竹とんぼ作りから始めました。

　オリジナル竹とんぼが完成したら、校庭で飛ばしてみます。
「できなーい。」「まっすぐ飛ばなーい。」いろんな声が聞こえますが、コツを教えてもらいながら楽しく取り組みました。

　次は、お手玉です。八王子お手玉の会の皆さんを招き、歴史から遊び方から教えていただきました。

　技を見せてもらったり、投げ方や捕り方を教えてもらったり、お手玉を楽しんでいます。みんなで大きな円をつくり、『あんたがた　どこさ』に合わせて遊んだりと遊び方も教えてもらいました。

【６年生】社会科見学

投稿日時 : 2020/01/20

teacher6

　１月２１日（火）、社会科見学に行ってきました。
　最高裁判所、国会、昭和館に行きました。
　係の話をよく聞き、たくさん学ぼうとする意欲が感じられました。

【６年生】租税教室

投稿日時 : 2020/01/18

teacher6

　先日、租税教室が行われました。
　社会でも学習していますが、税金について学んだあと、１億円のレプリカを見て、６年生は議員、１～５年生を国民に見立てて、学校をよくするために１億円をどのように使うかという課題を考えました。
　「たてわり教室でハワイ旅行へ行きたい。」「校庭を広くしたい。」など、下級生のことを考えている意見が飛び交う、有意義な学習となりました。

【６年生】学び合い

投稿日時 : 2020/01/18

teacher6

　６年生では、体育で１２月にバスケットボール、１月に跳び箱を学習しています。
　チームやグループでアドバイスをし合ったり、お互いのよさを認め合ったりする「学び合い」の視点を入れて授業を行っています。
　最近になり、友達との関わりの中で、学びの視野を広げるとともに、言葉の掛け方が温かくなっているように感じています。

【５年生】ＩＣＴ機器を活用した授業

投稿日時 : 2020/01/17

teacher5

　５年生は、算数で「図形の角」を学習しているところです。
　発展学習として、図形のしきつめにチャレンジしました。どんな図形でもしきつめることができるのか。ここで、ICT機器を活用しました。デジタル教材を用いて、平行四辺形を色々な形に変形させ、しきつめができるか確かめました。
　「すごいっ。こんな形でもしきつめられるんだ。」子供たちから驚きの声が上がりました。デジタル教材ならではの学習になりました。

【６年生】書き初めに願いを込めて

投稿日時 : 2020/01/17

teacher6

　先日、書き初め（席書会）をしました。
　冬休みに何度も練習してきた「夢の実現」を書きました。

　筆使いを丁寧に、小学校生活最後の書き初めに取り組んでいました。
　現在、廊下に掲示してありますので、子供たちの頑張りをぜひご覧に
なってください。

【３年生】席書会

投稿日時 : 2020/01/14

teacher3 カテゴリ:3年生

　１月９日（１組）、１０日（２組）に、「席書会」を実施しました。

　これまでの硬筆から毛筆に変わっての、初めての取組です。

　縦画、横画、折れ、点など、４月からの学習を生かして、「お正月」をみんなで、

書きました。

　１５日から始まる校内書写展にて、その成果を是非ご覧ください。

【3年生】図画工作科くぎ打ちトントン「コリントゲームづくり」

投稿日時 : 2020/01/10

teacher7

　３年生の図画工作科の授業では、かなづち、きり、ペンチなどを使い、くぎ打ちの学習を行っています。
　木片でくぎ打ち練習をした後は、ビー玉を転がして遊ぶ「コリントゲームづくり」をしました。
　「電車」「海のいきもの」「いろいろなおかし」「野球」など、それぞれが考えたテーマで、くぎの打つ位置や、得点、ルールを工夫してつくりました。
　完成した後は、作品で遊び合いながら、得点ランキングや景品をつくるなど、とても楽しんでいる様子が見られました。関わりの中から自分や友人の作品の良さを見つけられるといいな、と思います。

【４年生】保健指導

投稿日時 : 2020/01/10

teacher4 カテゴリ:4年生

　保健室の飯島先生から、けがの手当てについての話を聞きました。
　けがの手当の仕方について、自分でできることについて学びました。

　「自然治癒力」を高めることも大切であることも聞きました。そのためには、
睡眠や食事をしっかり取ることも重要であることを知りました。真剣に話を
聞いていました。
　

　その後、身体計測を行いました。みんな大きくなっています！

【１年生】かきぞめに　ちょうせんしよう

投稿日時 : 2020/01/09

teacher1

　本年もどうぞよろしくお願いいたします。
　冬休みを終え、３学期がスタートしました。静かだった学校、教室に、にぎやかな声が聞こえてきて嬉しいです。
　友達同士の久々の再会。始まった３学期、気持ちも新たに頑張っている１年生です。
　始まって２日目には、各クラス、書初めに挑戦しました。２学期、そして冬休みの練習を経て、いよいよ本番です。
　

　書き方のおさらいや、ひらがなの気を付けるポイントをみんなで学習しました。

　教室は静まり返っています。そんな中、真剣な表情で一字一字丁寧に書きます。
　

　「はー、おわった！」「ふぅぅぅ・・・。」と集中して書き上げた様子でした。
　来週には、校内書写展があります。
　頑張って書いた作品をぜひ、ご覧いただきたいと思っています。
　

【６年生】車いすバスケ体験

投稿日時 : 2019/12/25

teacher6

　先日、車いすバスケットボールの永田選手をお呼びして、交流授業を行いました。
　どんな競技なのか、どうして車いすバスケットボールをすることになったのか、自分の体験談を交えながら話をしてくれました。
　６年生はその後、車いすバスケットボールの体験授業へ。
　「車いすって、まっすぐ動かすにも工夫が必要なんだな。」
　「あんなに自在に車いすを操れる永田選手はすごい。」
などとつぶやきながら、車いすでおにごっこをしたり、試合を楽しんだりしました。

【２年生】けん玉やってます

投稿日時 : 2019/12/25

teacher2 カテゴリ:2年生

　先日、日本けん玉協会の会長をやられていた松永義希様にお越しいただき、
児童にけん玉を指導していただきました。

　大事なのは「ひざでキャッチする」ことだそうです。
　手も、腕も、姿勢も大事ですが、「一番は、ひざです。」と明言されていました。

　子供たちも真剣に聞き、技を磨こうと挑戦していました。
　大皿、小皿、中皿、とめけん、ふりけん、飛行機…。
　担任もとても懐かしく感じました。

　いよいよ冬休み。けん玉がもし、ご家庭にありましたら、何か一つでも技にチャレンジできるといいですね。

2学期終業式

投稿日時 : 2019/12/25

teacher7

本日、２学期の終業式が体育館で行われました。

　校長先生の話では、今年の漢字に選ばれた「令」にまつわる話を聞きました。
そして、１年生の代表児童による、２学期に頑張ったことや３学期に頑張りたい
ことの発表がありました。

　終業式の後、表彰を受けた児童の紹介、冬休みの生活に関する話をしました。　
SNSを適正に使用すること、SOSの出すことの大切さを伝えました。最後に、
「SJS」（素敵な時間を過ごしてください）とメッセージを送りました（３つのS）。
３学期の始業式でも、元気な顔が見られるのを楽しみにしています。

【１年生】春に向けて

投稿日時 : 2019/12/23

teacher1

　寒さも厳しくなってきました。残すところ二学期もあとわずかです。
　アサガオを育て終わり、チューリップを育てていきます。
　「種と球根の違いってなあに？」
　「たまねぎみたい」「これがチューリップになるの？」
　教室での観察ではいろいろな疑問が出てきました。

　いよいよ植える日です。
　まずは、一人一人の植木鉢から土を出し、ほぐしました。そこへ土と肥料を混ぜて新しいチューリップ用の土を作りました。
　一人一人、新しい土を鉢に入れて、球根を植えていきます。

　向きを間違えたら大変です。友達同士で確認し合いながら優しく
土をかぶせました。

　寒い冬を乗り越えて無事、４月の暖かくなるころには何色のチューリップが
咲くのでしょうか。それを楽しみにしている１年生です。

【６年生】たてわり遊び

投稿日時 : 2019/12/18

teacher6

　先週、たてわり遊びがありました。
　「どうやったらみんなが楽しく遊べるか。」を考えながら遊びの計画を立て、
下級生を優しく導く姿に、６年生の頼もしさを感じます。
　これからも下級生の手本となり、夢が丘小学校を引っ張っていってほしいと
思います。

【１年生】にこにこ大さくせん　に向けて

投稿日時 : 2019/12/11

teacher1

　２学期も気が付けばあと少し…。寒さも厳しい季節になってきました。
　１年生の生活科では、家族の一員として自分にもできることを考えました。
　まずは、家庭の仕事には、どんなものがあるかなと、話し合いました。
　

　次に、レベルアップをするために提供していただいた教材を使いながら、
洋服のたたみ方や雑巾の絞り方を学習しました。
　

　そのあとは、実践です。
　みんなで雑巾の「たてしぼり」です。「今までより、水が出ない。」「もう少し、しぼれそう。」など、みんな一生懸命です。
　

　さらには、自分の机を拭き残しがないようにジグザグに拭きました。
　
　これからは学習のまとめで、家庭で数日間の「ミニにこにこ大さくせん」を
行う予定でいます。家庭の一員として、頑張ってほしいと思います。

【２年生】パラディスボール

投稿日時 : 2019/12/11

teacher2 カテゴリ:2年生

　本校のオリンピック・パラリンピック教育の一環として、パラディスボールの
代表の方にお越しいただき、成り立ちや競技方法について教えていただきました。

　いわゆるブラインドサッカーのような競技ですが、手で投げたりキャッチしたりしても良いのが特徴。
　目の不自由な人、お年寄りや小さい子でも楽しく遊べるように、ルールや手順等を考えて考案されたそうです。

　アイマスクの代わりに紅白帽を目深にかぶって、よーいスタート！
　初めはやり方が分からず戸惑い気味だった子供たちも、繰り返し投げている
うちに楽しさが分かってきたようで、仲間に声を掛けたりサポートの声を聞いたりと元気に取り組みました。

　途中からルール変更！
　立つ以外の姿勢もオッケー！ …となったため、しゃがむ子や寝そべって防ごうとする子など、思い思いに相手のボールを防ぐ方法を考えていました。
　本校にも専用のボールがあるので、時間を見つけて取り組んでいく予定です。

【２年生】残さず食べよう

投稿日時 : 2019/11/30

teacher2 カテゴリ:2年生

　夢が丘小学校の給食は、とてもおいしいものばかり。
　また、地場産の野菜も多く使われており、子供たちは頑張って食べています。
　この日は、ランチルームで給食！
　いつもと違った雰囲気、景色に子供たちは大興奮！

　「残さず食べよう」を合言葉に、少しずつ苦手なものにもチャレンジする
児童が増えてきました。
　また、食べ終わった後はお友達と楽しくおしゃべり。
　元気な体を、食事からつくっていってほしいと思います。

【３年生】急な来客

投稿日時 : 2019/11/29

teacher3

　12月4日の持久走大会に向けて、ランニングに取り組んでいた体育での一コマ。

　「あーっ」と子供たちの大声に振り向くと、１匹のタヌキ（？）が校庭の隅を駆けていました。

　こちらに走ってきたらどうしようという担任の不安をよそに、子供たちはタヌキに夢中。

タヌキは静かに走り去っていきました・・・。

※「４」の札の下にいるのですが、分かりますか？

【１年生】地域に秋探しに行こう

投稿日時 : 2019/11/25

teacher1

　生活科の学習では、季節に応じた学習をしています。
　夢が丘小学校の近隣は、自然に恵まれています。そんなよいところを生かして、生活科の学習では、外に出る機会を多く設けています。

　第三中学校の裏手には、山があります。落ち葉や木の実、虫など様々なものを見ることができました。初めて行った子たちも多く、探検のようにして楽しそうに秋探しをしました。

　また、教育センターにはクヌギの木があるとのことで、どんぐり拾いに行きました。すると、草むらにたくさんのどんぐりが！！
　「どうぞ、取ってきていいよ。」を合図に、あっちこっちを探します。

　拾ってきた実や、落ち葉などでそれぞれがおもちゃ作りに取り組みます。
　自然を使った学習は、子供たちはとても好きなようです。

　「先生、かまきりの卵だよ。」
　生き物博士もたくさんいます。

展覧会

投稿日時 : 2019/11/25

teacher7

　１１月１５日（金）、１６日（土）に第６回校内展覧会が行われました。
　１６日は、３年生以上の児童によるガイド活動や造形遊びの授業が行われ、多くの保護者や地域の方にご来場いただきました。
　児童ガイド活動では、「はじめは緊張したけど、優しく聞いてくれたり、話しかけてくれたので、楽しくできました」という児童の感想が多くみられました。
　ご来場、ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

【５年生】走り方教室

投稿日時 : 2019/11/21

teacher5 カテゴリ:5年生

　１１月２１日（木）、コニカミノルタ陸上競技部のコーチ２名が来校し、５年生に走り方を教えてくださいました。

　まずは準備運動。この準備運動から、いつものとは全く違いました。

　肩を後ろに引くこの運動。肩甲骨を動かす準備運動だそうです。

　早く走るための一番大事なことは、姿勢とのこと。
　この運動は、胸を開いた良い姿勢のまま、大きく一歩前へ踏み出すことで、体を支える体幹を鍛えるねらいがあるそうです。太ももの裏がぴくぴくするほどきつかったです。

　腕を真っすぐに振ることで、前へ進む推進力が大きくなります。イメージは、腰に生えている野菜を肘でスパンと切る感じ！
　また、短距離走では、かかとを着く時間のロスを無くすために、つま先で走るとよいそうです。ポイントを押さえて何度も走るうちに、力の抜けたきれいなフォームになってきました！
　最後は、１組対２組の全員リレーで締めくくり、とても楽しく充実した時間となりました。
　コニカミノルタ陸上部の皆さん、ありがとうございました！

【１年生】あさがおのつるを使って

投稿日時 : 2019/11/11

teacher1

　４月、種まきをし、芽が出て、どんどん伸びて、いろいろな色のあさがおが咲きました。
　夏休みには、家庭で水やりを続け、花が枯れ、種が取れました。
　それから３カ月。あさがおは、つるだけになり茶色くなりました。
　大切に育てたあさがおのつるを利用して、飾れるリースづくりをしました。

　まずは、はさみで切り、手を上手に使いながら丸めていきます。
　「簡単に切れるよ。」「うまく取れないな。」ほぐすのが大変そうでした。

　
　次に、丸い形になったつるに、デコレーションをしていきます。
　ボンドで、ビーズやスパンコール、綿などなどいろいろなものを貼り付けます。

　教室にずらーっと並べてみると、個性豊かな作品ができました。
　「〇〇くんのいいね。」「〇〇さんのやつ、クリスマスっぽい。」
　１から育てたあさがおが、リースに変わりました。
　

【２年生】英語活動

投稿日時 : 2019/11/08

teacher2 カテゴリ:2年生

　低学年のうちから少しずつ耳を慣れさせることを目的として、英語を扱った学習を行っています。

　講師の先生の本格的な英語に多少驚いていましたが、昨年もご指導いただいた先生だったこともあり、楽しみながら英語に慣れ親しんでいました。
　カードを使ったビンゴゲームをしたり、体を動かしながら歌を歌ったりと元気に取り組みました。

【２年生】ダイコンの芽が出たよ

投稿日時 : 2019/10/30

teacher2 カテゴリ:2年生

先日植えたダイコンの種の芽が出ました！（ブレててすみません…）

植える時期が少し遅かったこと、台風で大量の雨が降ったこともあり、
ちゃんと出るかが心配でしたが、なんとか育っています。
これからも水やりや草引きなどのお世話をしていきます。

【１年生】　国語　くじらぐも　

投稿日時 : 2019/10/30

teacher1

　国語では、１年生ではおなじみ『くじらぐも』の学習をしています。
自分たちと同じ１年生と、雲のくじらとのやりとりが楽しい心温まる物語文です。
　もしも自分だったら…そんなことを考えながら、教科書をもとにして、考えを広げていきます。

　学習して分かったことや、広がった意見を音読にも活かして、
「こう読んだらいいかも。」「だんだん、大きな声にしよう。」など、音読も上手になっています。

　
　くじらぐもを模して作った掲示物を見て、
「気持ちよさそう。」「私なら、あそこに乗るかな。」など楽しく考えることができているようです。

　空を見ながら、「先生、くじらぐもみたいのがいるよ！」と教えてくれる１年生です。

地域清掃②

投稿日時 : 2019/10/24

teacher1

　地域清掃での子供の様子をもう少しお伝えします。
　　
　たてわり班ごとに全校児童が校庭に並び、本日の流れや注意事項を聞きます。

　
　方面別に班ごとに分かれ、担当の教員やご協力いただいた保護者の方々と出掛けていきました。
　「意外と落ちていないね。」「たばこの吸い殻があるよ。」「ペットボトルが捨ててある。」などなど、子供たちは一生懸命に清掃活動に取り組みました。

　学校に戻ってからは、６年生の班長が中心にゴミの分別をしたり、班ごとに振り返りをしたり、まとめをしました。
　

この取り組みを通して、自分たちの町をきれいにしたいという気持ちが高まってほしいと思います。

地域清掃

投稿日時 : 2019/10/23

teacher7

雨天により延期なった地域清掃活動を、２３日（水）に実施することができました。

たてわり班ごとに、ゴミを拾いながら地域を回りました。
どんな場所にどんなゴミが落ちているのか、実際に清掃活動をすることで
学んでいる様子が見られました。
これをきっかけに、自分たちの地域を美しく保つ意識を持ち続けて欲しいなと思います。

ご協力いただいた保護者の皆さま、ありがとうございました。

【１年生】ラぺ日野のみなさんに喜んでもらおう

投稿日時 : 2019/10/21

teacher1

　ラぺ日野におじゃまして、ゲームや歌を利用者の皆さんと一緒に楽しんできた１年生。
　「次に行くときはさ～」「今度はさ～」など、いろいろな声が聞こえてきます。
　子供たちの気持ちは、「楽しかった！」「プレゼントまでもらっちゃった！」「こんなにしてもらった…。」など、１年生なりにそれぞれ心に残ったようです。

　まずは、思い出すために、交流会の時の映像を見て思い出します。
　

　席の隣同士で、「どんなことをしようか。」「何が喜ぶかな。」など話合いをしました。
　椅子をくっつけてベンチのようにして、おしゃべりの中で話し合います。
　

　「話合いの中で自分だったら…」というアイデアを紙に書き、クラス全体でさらに話合いを進めました。
　運動会の踊りを見せる、手遊び、プレゼントをあげたい、絵を描きたいなど、やりたいことがたくさん出ます。
　

　どのようにして気持ちを伝えていこうか、これから考えていきます。

車いすラグビー観戦【5年生】

投稿日時 : 2019/10/21

teacher5 カテゴリ:5年生

　１０月１８日（金）に、千駄ヶ谷の東京体育館へ行き、車いすラグビーを観戦しました。
　私たちが観戦したのは、「車いすラグビーワールドチャレンジ２０１９」。
　現在開催されているラグビーW杯の「もうひとつのラグビー世界大会」と言われています。
　第一試合のフランスVSブラジルを観戦しました。試合会場に一歩足を踏み入れると、会場は大盛り上がり。自分の好きなチームの応援に興じて、大興奮でした。

　都内の様々な小学校、中学校、高校から観戦に来ていて、会場が一体となって応援しました。

　四肢に障害のある選手が、その障害の程度によって、クラス分けされています。
　試合は世界ランキング上位のフランスが勝利を収めましたが、試合後はラグビーと同じく「ノーサイド」。両国の選手や監督、スタッフまでもがハイタッチで、お互いの健闘を称えていました。

　なんと、本校の５年生も、ハイタッチしてもらえました！
　試合後の感想には、「すごい迫力だった！」「ノーサイドの精神がいい。」「パラスポーツに興味をもった。」などと書かれており、障害者理解、国際理解など、学びの多い１日となりました。

みんなで創り上げた運動会

投稿日時 : 2019/10/11

teacher6

先日運動会が無事に終わりました。
今年度は、暑さ対策として全児童席にテントを設置し、半日開催とさせていただきました。
当日は、各学年、見どころが多く、工夫を凝らした表現、競技が見られました。また、５・６年生の係の児童も本当によく動いてくれました。
テントの設置では、保護者の方や地域の方から協力をいただき、円滑に設置することができました。児童・教員・保護者・地域が一体となって創り上げることができた運動会となりました。ご理解とご協力、本当にありがとうございました。

だいこんの種まき

投稿日時 : 2019/10/11

teacher2 カテゴリ:2年生

生活科「わたしたちの野さいばたけ」で、春～夏にミニトマト等を栽培しました。
秋になり、次はダイコン栽培！

あまりにも小さい種に「すごーい！」「ゴマみたいに小さいね。」など、驚きの声がたくさん上がっていました。

また、教室で種を観察しました。
思ったよりつるつるしていないこと、おへそのようなものがあることに気付き、これからの栽培への意欲を高めていました。

日野自動車出前授業【５年生】

投稿日時 : 2019/10/10

teacher5 カテゴリ:5年生

　１０月９日（水）、日野自動車の方々にお越しいただき、自動車作りについての出前授業をしていただきました。

　前半は、日野自動車の概要と、自動車の設計や性能テスト、製造工程等を、スクリーンに映して詳しく説明していただきました。真剣な面持ちで説明を聞く子供たち。メモを取りながら、一台の自動車が出来上がるまでのたくさんの努力や、ねじ１本から工場の組み立てロボットに至るまで、たくさんの技術の結晶であることを感じている様子でした。
　後半は、６つのブースに分かれて、実際に部品やエンジンを見たり触ったり、プレス機を押したり、自動車製造に関わる体験をしました。

↑プレス機で、アルミ板に模様をつけているところ

　最後は、質問コーナー。自動車作りに興味をもった子供たちは、たくさん質問をし、時間が足りないくらいでした。
　あっという間の２時間。続きは、社会科の授業で学び進めていきましょう。

　我らが日野市の日野自動車。なんだか誇らしく思えた一日でした。
出前授業に来ていただいた日野自動車の方々、ありがとうございました！

【１年生】　ラぺ日野さんにおじゃましました

投稿日時 : 2019/10/10

teacher1

　生活科の学習（あそびにいこうよ）の一環で学校のご近所にあるラぺ日野さんにおじゃましました。
　事前に、１年生みんなで遊びに行く約束をしに行っての、本番です。

　子供たちは、ドキドキ、でもワクワクといろんな気持ちでいたようです。でも、初めてだから「楽しみ」「何ができるのかな」「どんな感じなのかな」気持ちは高まっているようでした。

　ラぺ日野のおじいさんやおばあさんと一緒に、缶つみ・風船バレーボール・折り紙・輪投げと１年生が楽しめることを用意してくれていました。

　楽しい時間はあっという間で、最後は楽しく歌を歌って終わりました。
　でも…思いもなかったおじいさんやおばあさんからのプレゼントもいただき、タッチしながらさようならをしました。

　子供たちは、「また行きたいな。」「次のときは～。」なんて言葉もよく聞こえます。地域での学習を通して、たくさん学ぶことがあったようでした。

【１年生】　生活科　いきものだいすき

投稿日時 : 2019/09/20

teacher1

　生活科の学習の一環で、地域の多摩動物公園に出掛けました。
遠足さながらに、交通ルールを守りながら歩いていきました。
今回の学習では、モルモット教室に参加させていただくことになりました。
クラスを２チームに分けて…

①モルモットとのふれあいチーム

「かわいい」「もふもふしてる」などなど、おっかなびっくりの子もいましたが、なでたり、触ったりと触れ合いを楽しみました。

②モルモットの観察、飼育員さんに聞くチーム

食べ物や食べ方を観察しました。
疑問に思ったことを、飼育員さんに尋ねてたくさん教えてもらいました。

実際に目で見て、手で触り、感じることで学習も広がります。

最後に…特別に本物の頭蓋骨もみせてもらいました。

七生特別支援学校のことを勉強したよ

投稿日時 : 2019/09/18

teacher2 カテゴリ:2年生

生活科で、夢が丘小学校の周辺にはどのような施設や商店があるのかを
学習しています。
その一環として、七生特別支援学校について学びました。

初めは、どこにあるのかも知らなかった児童たち。
そこで、七生特別支援学校の先生にお越しいただき、場所や子供たちの様子などについて教えていただきました。

地図上で見ると、とても近くにあったことに子供たちは大きく驚いていました。

そして、交流会を行う予定であることを伝えると
「えー！楽しみ！」「すごーい！どんなことをやるのかな。」といった声が聞かれる一方、「きんちょうするなぁ。」「お話できるかなぁ。」といった意見もあり、子供ながらにどのように接すれば良いのかを真剣に考えようとしている様子が見られました。

そして迎えた交流会当日。初めは緊張気味だった子供たちでしたが、自己紹介をしたり、一緒に歌を歌ったり、ゲームをしたりするうちに笑顔がたくさん見られるようになりました。

後日、振り返り学習として「感じたことを話し合おう」と題し、子供たちがそれぞれ付箋紙に書き、発表し合う活動を行いました。

「同じものを好きな子がいてよかった。」「緊張してたけど楽しい気持ちに変わっていった。」といった感想が随所に見られ、体験活動からよりよく考えることができました。

「また遊びたい！」「今度はぼくたちがゲームを考えようよ。」
この子供たちの思いを大切にしつつ、今後も機会を見つけては交流を進めていけたらと思います。

台風による明日の登校時間の変更について

投稿日時 : 2019/09/08

teacher5

　台風１５号の接近により、明日（９日）は、３校時からの授業開始といたします。
　保護者の皆様には、お子様を午前１０時から午前１０時２０分までに登校させていただきますようよろしくお願いいたします。河川が増水していたり、木の枝や危険物等が落ちていたりする場合がありますので、安全には十分に気を付けるようにお話ください。
　なお、各家庭において登校に際し危険と判断された場合には、登校しない旨を電話にて学校までご連絡ください。

展覧会に向けて（家庭科）

投稿日時 : 2019/09/06

teacher5 カテゴリ:5年生

　２学期、家庭科では、展覧会に向けてランチマットの作成に取り掛かっています。
　今日は、前回作った型紙を基に、フェルトを切り取り、マットの上に並べて全体のイメージをつかみました。

　自分のイメージに合う色のフェルトを選び、型紙を写して・・・

　「こんな感じかな～。」とマットに置いて、イメージを膨らませました。

　フェルトを切り取ったら、次はランチマットに縫い付けていきます。
　上手に縫い付けられるかな？
　１１月の展覧会をお楽しみに！

【１年生】計測と保健指導がありました

投稿日時 : 2019/09/04

teacher1 カテゴリ:1年生

　２学期が始まって、早くも２週間が経ちました。
　夏休みを終え、元気な表情で学校に戻ってきた１年生。久しぶりの友達との再会を楽しみ、学校生活のリズムも少しずつ戻ってきました。
　２学期に入り、身長や体重の計測がありました。一人一人背が伸び、大きくなりました。
　計測の前には、養護教諭からの保健指導がありました。教室とは違って、保健室での授業にドキドキ。立派な姿勢で話を聞いていました。

　子供の歯が抜け始めている１年生向けに、「歯が抜けること」「第一大臼歯の大切さ」について話がありました。
　奥歯の磨き方や奥歯の大切さを考え、「みんなそうなんだ。」「仕上げは、お母さんにしてもらってるよ。」など、子供たちから声があがっていました。

始業式

投稿日時 : 2019/08/26

teacher7

　２学期が始まりました。

　少し伸びた身長や顔つきから、子供たちの成長を感じ、
充実した夏休みを過ごせたのではないかと思いました。
　子供たちから色々な話を聞けることを楽しみにしています。

〇８月２９日（木）から９月４日（水）まで夏休み作品展が行われます。
　子供たちが夏休み中に取り組んだ作品が教室前に展示されます。
　ぜひご覧ください。

教職員防犯研修

投稿日時 : 2019/08/23

teacher8

　２学期開始を目前に、日野警察署より警察官に講師に来ていただき、不審者対応のための教職員防犯研修を実施しました。
　刃物を振り回す不審者を「さすまた」を使って威嚇し、児童から意識をそらすこと、児童が安全に避難できる経路を作ることなど、教職員として子供たちの安全を守るために必要なことを教えていただきました。日頃より不審者の侵入を許すことのないよう安全管理に努めます。
　保護者の皆さまにはご来校の際に保護者用ネームを着用していただきますようお願いします。
　９月の避難訓練では不審者対応訓練を実施する予定です。