学校の様子

　平山小では、毎週火曜日に研究に関する夕会を行っています。10月からは、来年度からの新学習指導要領の移行期間に備え、各テーマごとに担当者がレクチャーする取り組みを行っています。

　10月10日・17日は、岡田江奈実主任教諭が講師となり、「情報活用能力」「プログラミング教育」について全教員で学びました。
＜情報活用力について＞


　このサイクルを授業中に何度も回すような学習活動をくりかえすことが大切。

＜プログラミング教育＞

　これから理論をもとに、全教員で実践を積み重ねていきます。

９月１１日から１０月６日までの４週間、３年生に教育実習生の先生が来ていました。
主に３年３組での実習でしたが、各クラスで国語の授業をしました。
いつもとは違う雰囲気で授業が始まりました。はじめのうちは子供たちも緊張の面持ちでしたが、実習生の先生の話にどんどん引き込まれ、楽しそうに授業を受けていました。
実習最終日には、各クラスからメッセージカードのプレゼントをしたり、ダンスを踊ったり、お別れ会を開いたりと感謝の気持ちを込めて過ごしました。
貴重な体験をすることができた４週間でした。

10月13日（金）の防災移動教室では、東京都区のごみの処理と埋め立てを行う中央防波堤と、防災の体験学習ができるそなエリアを訪れました。

1学期に「ごみのゆくえ」についての学習をした4年生。中央防波堤では、実際のごみ処理の様子を見学したり、バスで埋め立て地を通ったりしました。この埋め立て地も50年もするといっぱいになってしまうことも聞き、一人一人がごみを減らす努力をしていくことを決意しました！
　

そなエリアでは、首都直下地震が起きたことを想定して、地震発生後の3日間（72時間）をどう生き延びるかを体験したり、避難所学習につい立てた課題への調べ学習をグループで行ったりしました。「大きな災害に遭うのは他人事ではない」ということを改めて認識し、積極的に学ぼうとする姿勢がたくさん見られました！
　

保護者の皆様、朝早くからお弁当の準備などご協力いただき、本当にありがとうございました。多くのことを学ぶことができ、非常に充実した一日となりました！

今、4年生は生きぬく科で、避難所生活についての調べ学習をしています。
その学習の一環として、10月11日（水）に日野市防災情報センターの防災安全課の方にゲストティーチャーとしてお越しいただき、日野市の避難所の仕組みについてのお話をしていただきました。
　
平山小学校が避難所になったら・・・と様々なことを想定し、疑問に思ったことをたくさん質問することもできました。
実際に防災の仕事に携わる方からお話を聞けたことは、4年生にとって貴重な経験になったと思います！真剣な眼差しで取り組みました！

３回目の運動会から１週間と少し経ちました。
３年生の教室はどのクラスもまだ少し疲れた表情を浮かべる子供たちがいます。
それほど、２学期が始まってからの１か月間を全力で走りきった、ということなのだと担任一同感じています。
今年は、例年以上に
『３年生の子供達の良さが引き出される演技・競技に！』
と、いうテーマをもって学年一丸となって取り組んできました。
どの種目も、３年生の一体感や溢れ出すやる気を感じていただけたことと思います。

特に『空にひびけ、僕らのパッション』では、４年生の背中を追いかけながら平山小伝統の踊り「ひのソング」を踊りきりました。難しい創作ダンスも、観客の人達をあっと驚かせるダンスにしたいと毎日何度も練習する姿がありました。最後まで努力することを諦めない頼もしさに感心します。
今回の運動会で、また一つ『ジャンジャンジャンプ！』した３年生に大きな拍手を送ります！