学校の様子

いよいよ、明日から、6年生が日光移動教室に出かけます。

今回は、前日の様子をお伝えします。

朝から、完全に移動教室モードです。

保健係は、同部屋の児童の保健カードを集め、担任に提出しています。

宿舎でも同じ流れになるので、事前練習になるわけです。

校長「日光で、何のおみやげがほしいの？」

ホワイトボードに貼ってある「おみやげリスト」を次々に指差す子供たち。

お小遣いの使い道は、ほぼ決まっているようです。（笑）

わかくさ学級の6年生たちは、バスの座席を確認し、乗車する練習をしています。

しおりも読み込み、準備万端なようです。

今日は、移動教室の事前検診も行われました。

健康カードを手に元気さをアピールする子供たちです。

校医の先生からも太鼓判をいただきました。

そして、全員でブースに集まり、「決起集会」が行われました。

今回のめあてである「日光移動教室を通して最強、最高の6年生になろう」に迫るために、どのような行動をすればよいか確認しました。

さぁ、最強、最高の3日間になるかどうか、6年生の団結力が問われます。【校長】

6月の避難訓練は、河川氾濫を想定した訓練です。

浅川が増水し、氾濫するおそれがあるとの緊急放送が入ります。

それを聞き、急いで避難をします。

すぐに整列する1年生たち。

急ぎ、かつ、落ち着いて行動することが大事です。

上層階への避難が今回の目的です。

2年生も整列しながら避難していきます。

わかくさ学級は１階にありますから、最も早く移動する必要があります。

校長からは、以下の話をしました。

・いつもの地震や火事の訓練の際は校庭に避難するが、大雨の際は、校庭には避難できない。校舎内に水が入ってくることも考えられるので、できるだけ上の階に避難することになる。

・このことを「垂直避難」という。

・先日の台風６号は臨時休校になるほどの大雨だった。東京も梅雨に入り、これからも大雨に対する備えが必要になるので、今回の訓練の方法をしっかり身に付けてほしい。【校長】

今朝は、オンラインの全校朝会で、6月の校長講話を行いました。

6/7は本校の153回目の開校記念日でした。

そこで、昨日の給食では「お祝いメニュー」が提供されました。

改めて、歴史と伝統のある本校の児童であることに誇りをもって生活するよう伝えました。

5月から6月にかけて、体力向上に関する取組が続いたので、「元気イイじゃん」として振り返りました。

短縄週間、平山アクティブスポーツ、体力テストの測定の様子を紹介し、日頃から体を動かすことの大切さについて話をしました。

また、先週のうちに、教員がプールの準備を整えましたので、これから始まる水泳を頑張るように伝えました。

続いて、5/27､28に行われた八ヶ岳移動教室をダイジェストの動画で振り返りました。

5年生も、笑顔で動画を眺め、八ヶ岳移動教室の思い出に浸っていました。

次に、「校長先生との３つの約束」のうち、「自分も周りの人も大切にすること」をピックアップして話しました。

6月は、「ふれあい月間」といって、東京都の全部の学校が、いじめなど、人の嫌がることをしないで、楽しく学校生活が送れるようにする取組をすることになっています。

昨日の児童朝会で発表されたように、今週の本校の週目標は「相手の気持ちを考えて仲良くしよう」になりました。

この目標を意識して行動することが、「校長先生との約束」にもつながると話しました。

また、人の嫌がることをした場合、大人は法律に基づき、処罰を受けることがあるが、子供が法律を破ったら許されるのかと問いかけました。

小学生の場合、処罰を受けることはないが、お巡りさんに厳しく話を聞かれたり、ものすごく悪いことだった場合、おうちの人と離れて、「ちがう施設」に一人で引っ越しをして、そこで厳しいルールを守りながら生活しなくてはいけなくなることもあったりすることを説明し、家族を深く悲しませてしまうことになると伝えました。

恒例の「平山小イイじゃん！ソング」を流した後は、6年生の日光移動教室直前の様子を紹介しました。

6年生には、最高の準備をすることが最高の移動教室につながると檄を飛ばしました。

きっと、最後の追い込みを頑張ってくれることでしょう。【校長】

週始めはオンラインによる児童朝会からスタートです。

まずは、先週の担当学級の4-1からの振り返りです。

 先週は、「校内での過ごし方を正そう」という目標でしたが、4-1の担当の子たちが各学級に聞いて回ったところ、全学級が目標を意識して行動できたとのことで、「パーフェクト」の紙が出ました。

また、音出しや「〇」を出すグッズを使って、目標達成を喜んでいました。

続いて、今週の担当学級の4-3に画面が切り替わりました。

4-3では、最近、校内で友達同士でけんかをしているのを見かけたり、相手の気持ちを考えていない言葉が聞こえてきたりしたことから、「相手の気持ちを考えて仲良くしよう」という目標に決めたとの発表がありました。

4-3の他の児童も、代表者の発表を一生懸命応援していました。

学校に慣れてきた1年生たちも週目標を意識しながら生活できるようになるとよいと思います。【校長】

今日は、日野市内の小学校の特別支援学級（知的固定）の児童が集まり、準備した種目での交流を行う「多摩特研交流会」が行われました。

朝からバス移動になりますが、子供たちはとても楽しみにしているようです。

会場の「日野市市民の森ふれあいホール」に着きました。

他校の児童もいるので、あまり細かい様子はお伝えできないのですが、本校の担当種目を中心に様子をお知らせします。

参加校の全員が集まって開会式です。

開会式の後半で「各校の紹介」コーナーがありました。

わかくさの子たちが何を言うのかと思ったら･･･

わかくさ全員「わかくさ、イイじゃん！」

最高のPRです。（笑）

また、参加児童全員でスローガンをコールしました。

「ともだちの わを ひろげよう！」です。

本校の担当種目は、準備体操にあたる「ラーメン体操」です。

この日に向けて、練習してきました。

立候補してお手本役になった代表の子供たちは、他校の児童の前でも堂々と体操をしていました。

その後は、ゲームやダンスなどを他校の児童と一緒に行い、楽しみました。

学級内で過ごすことが多いわかくさの子たちにとって、自分の世界を広げるよい機会になりました。

「笑顔イイじゃん！」の1日になったようです。

会場まで来ていただいた保護者の皆様、どうもありがとうございました。【校長】

本校では、5/18から3週間、教育実習生を受け入れています。（詳しくは、こちら）

明日が最終日ということで、今日は、2名とも実習のまとめにあたる研究授業を行いました。

1名の実習生は、2年生付としてこれまで実践を積み重ねてきました。

研究授業は、算数の何十、何百のたし算やひき算の内容を扱いました。

1年生の時と同じように、10や100のまとまりを意識して計算することを丁寧に指導していました。

もう一人の実習生は養護実習ですので、4-4にて熱中症の予防に関する保健指導を行いました。

熱中症について警戒しなければならない時期ですので、タイムリーな指導です。

自作の教材をたくさん作り、児童の関心を高めるよう工夫をしていました。

今日の研究授業に際しては、実習生の所属の東京学芸大学からの担当の先生方においでいただきましたので、授業や実習全体の振り返りを行い、学びを深めました。

また、授業を参観した本校の教員からも様々な助言が行われました。

明日が実習最終日になります。

本校での教育実習が教職への意欲を高めることにつながればよいと思います。【校長】

今朝は、体育館で集会委員会主催の児童集会が行われました。

内容は、「先生誰でしょうクイズ」です。

シルエットで映る教員が出すヒントから、誰なのかを当てるというものです。

舞台袖には、集会委員から依頼を受けた教員が集まっています。

集会委員からは、以下の3つの「お題」が出されます。

Q1「自分のことをゼスチャーで表してください。」

Q2「何組の先生ですか？」

Q3「好きなキャラクターは何ですか？」

教員は、何とか、子供たちを惑わそうと変装したり、声色を使ったりして「演技」をします。

子供たちも出題者の教員を当てようとヒントを一生懸命探っています。

中には、本格的な変装で臨む教員も。

さすがに、子供たちも正解するのが難しかったようです。

最終問題は「お約束」の校長。

一応、変装のため、ヘルメットをかぶりましたが、シルエットを見た瞬間に体育館中から「校長先生～！」との声が上がります。

･･･ということは、体型で分かっちゃった？

ダイエット、頑張ります｡｡｡

Q1のゼスチャーは、当然、「イイじゃん！ポーズ」

Q2は、「全部の先生」

Q3は、1年生を迎える会でクイズになった「アンパンマン」と回答しました。

集会委員「この先生は誰でしょう？」

子供たち「校長先生！」

大合唱になりました。（笑）

朝から、笑顔いっぱいの集会を運営してくれた集会委員のみなさん、ありがとうございました。

（※　集会の構成上、体育館は暗くなっていたので、写真がピンボケばかりになってしまい、申し訳ありません。）【校長】

季節外れの台風6号の接近により、本日は臨時休校となりました。

午前中を中心にかなり風雨が強くなりましたが、安全にお過ごしでしょうか。

学校も校務センター（職員室）に浸水しないよう、土嚢でブロックするなど、被害を防ぐための対応を行いました。

午後になり、徐々に風雨も収まってきましたが、学校に大きな被害は出ていないため、明日の登校に問題はなさそうです。

冬場には渇水で話題となった浅川も増水し、濁流が流れています。

台風は通過しましたが、明日にかけて河川や用水路の増水は引き続くうえ、台風からの吹き返しの強い風も考えられることから、保護者の皆様におかれましては、明朝の登校の際には周囲に十分注意するよう、お子様にお伝え願います。【校長】

台風６号の接近に伴い、本市では明日、一斉休校の対応となります。

C4th Home＆Schoolによる連絡を再掲します。

命を守るための臨時休校ですので、不要不急の外出を控え、安全第一でお過ごしください。

なお、校舎等に著しい損傷などがない場合は、明後日（４日）は通常どおりの教育活動を行う予定です。ただ、台風通過後にも河川の増水や強風が継続したり道路に倒木や落下物があったりするおそれもありますので、十分気を付けて登校するよう、お子様とご確認願います。【校長】

日野市立幼稚園、小・中学校　保護者　様

日頃より、日野市教育委員会及び日野市立幼稚園、小・中学校の教育活動へのご理解・ご協力いただき、誠にありがとうございます。
現在、台風6号が発生し、今後次第に東よりに進路を変えて、３日は暴風域を伴ったまま関東甲信地方に接近する恐れがあり、前線や台風本体の発達した雨雲により、雷を伴った激しい雨や非常に激しい雨が降り、３日朝から昼過ぎにかけて警報級の大雨となるところがある見込みとの報道がありました。
つきましては、明日の日野市立幼稚園及び小・中学校における教育活動は、幼児・児童・生徒の登校（園）時の安全を第一と考え、一斉休校（園）といたします。ご理解・ご協力のほどよろしくお願いします。
また、子ども部子育て課からの学童クラブ及び「ひのっち」の対応についての通知を本メールに添付いたしました。そちらも合わせてご確認くださいますよう、よろしくお願いします。

日野市教育委員会

台風6号に伴う学童クラブ・放課後子ども教室「ひのっち」の対応について .pdf

東京都の公立学校では毎年5～6月にかけて「東京都統一体力テスト」（以下、「体力テスト」と表記）が実施されます。

今日は、1日かけて、体力テストの各種目が実施されました。（20mシャトルラン、50ｍ走、握力は各学級で別日に実施）

各種目で記録をとる必要があるのですが、低学年は正確に記録をとることが難しいこともあり、異学年でペアを組んで体力テストに臨みます。

1年生は日頃からお世話になっている6年生とペアです。

反復横跳びです。

敏捷性を測定する種目です。

仲良くなっている1年生と6年生は場所を移動する際も手をつないで和気あいあいです。

3年生は4年生とペアです。

立ち幅跳びで思いっきりジャンプ！

長座体前屈では柔軟性を計測します。

上体起こしです。

腹筋を思いっきり使って頑張ります。

2年生は5年生とペアです。

台風6号が近付き、ソフトボール投げは校庭での計測ができるか心配されましたが、何とか無事に計測できました。

異学年で互いに応援しながら、全力を出し切りました。

元気イイじゃん！【校長】