2023年11月の記事一覧

１年生(体育)：持久走大会に向けてそれぞれのペースで持久走を頑張っています。本日はこの後にドッジボールのゲームを行いました。

２年生(国語)：馬のおもちゃや何かを作るために分かりやすい説明の仕方を考えて友達と読みあいました。

３年生(理科)：一人ひとりが鏡を持ち、自分の鏡に日光を反射させて光を動かして光の的あてを体験しました。

４年生(図工)：毛糸や発泡スチロールなど家にある材料を使って美味しいそうな給食を再現しました。

５年生(音楽)：卒業式にリコーダーで演奏する力強い「威風堂々」の曲に合わせて手を振りました。

６年生(算数)：場合の数を学習しています。落ちや重なりがないようい全部で何通りあるか調べる問題を解きました。

１年生 （図書）： 本の貸出の様子です。物語、絵本、図鑑等いろいろなジャンルの本を選んでいました。
２年生 （国語）： 説明文の馬が完成してきました。読んでは作り作っては読むことで理解を深めました。 

３年生 （体育）： ベースボールファイブです。チームで声を掛け合って、楽しくゲームをしていました。
４年生 （音楽）： 「パレード・ホッホー」の振り返りです。Google Forms  に入力して、提出しました。 

５年生 （英語）： 都道府県クイズの問題を考えました。「 You can ～ . 」等のヒントを３つ考えました。
６年生 （算数）： ５人で走るとき、走る順序は何通りあるかを調べました。樹形図の考え方が出ました。

１年生 （国語）： 原稿用紙の使い方を練習しています。１行目には上から３マス空けて題を書きました。
２年生 （図書）： 新刊本の貸し出しが始まりました。読みたい本が貸出中の人は、予約をしていました。 

３年生 （算数）： 「0.3＋0.2＝」の小数の計算です。0.1を基にして、「３＋２＝」を使って考えました。
４年生 （理科）： はくちょう座の星を確かめました。その後、星の位置が変化する様子を復習しました。 

５年生 （体育）： ルールやローテーション等を確認しながら、ソフトバレーボールのゲームをしました。
６年生 （体育）： 弾く(サーブ) - 弾く(レシーブ) - 捕る(トス) - 弾く(アタック)のルールで試合をしました。

１年生 （国語）： 動物の紹介文を書いています。毛の様子や目の形・色などを入れて、詳しく伝えます。
２年生 （国語）： 「馬のおもちゃの作り方」です。作り方の工夫から楽しみ方まで、読み取っています。

３年生 （国語）： 「すがたをかえる大豆」です。「中」を読んで、紹介される食品の順番を考えました。
４年生 （体育）： 「小型ハードル走」に取り組んでいます。チームで協力しながらタイムを計りました。

５年生 （国語）： 「固有種が教えてくれること」を読んで、生物の進化等、新たな知識を得ていました。
６年生 （社会）： 憲法の制定による政治の変化について調べました。２つの憲法を比較して考えました。

１年生 （道徳）：NHK for School「バースなんかだいきらい」を見て、思いやりの大切さを学びました。
２年生 （算数）： かけ算プリントに取り組みました。全問○になった人は、ドリルパークに進みました。 

３年生 （学級）： 子どもまつりでお客さんに釣ってもらう生き物（サメ、クリオネなど）を作りました。
４年生 （道徳）： いい気持ちになる座標軸（自分・人）を使って、お手伝いの時の気持ちを考えました。 

５年生 （算数）： 10歩 の平均から歩幅（1歩の長さ）を求め、歩幅を使って廊下の長さ等を測りました。
６年生 （理科）： 地層がどのようにできるかを予想しました。自然現象が関係していると予想しました。