学校の様子

今日から、本校では東京学芸大学の学生２名を教育実習生として受け入れます。

まずは、前の記事でお知らせした児童朝会の時間を使って全校児童への挨拶をリモートで行いました。

実習生のうち1名は、養護実習ですので、保健室での活動が主となります。

本校の養護教諭と綿密な打合せをします。

というのも、実習初日から1年生の心臓検診が行われるからです。

1年生A「ちょっと怖いな･･･」

などと話す１年生たちに優しく話しかけています。

もう1名は通常の教育実習です。

実習が進むと、自ら授業を行うことになるので、本校の教員の授業を見ながらメモなどをとっています。

中休みには短縄週間の取組が行われていますので、子供たちの技を確認していました。

実習期間は3週間になります。

本校の児童との関わりを通して、教職に対する理解を深めてほしいと思います。【校長】

本校では、児童が主体となって学校生活の目標を決める「週リーダー」の取組を行っています。

今朝は、今週の週リーダーの担当学級の4-2の児童から今週の目標の発表がリモートで行われました。

今週の目標は「友達だけでなく、違う学年の子や先生、地域の人にもあいさつをしよう」となりました。

目標の掲示用紙には「今週のイイじゃん！」というコーナーが設けられています。

１週間経ったところで、目標の振り返りを行い、たくさんの「イイじゃん！」を集める作戦とのことです。

たくさんの「イイじゃん！」が集まって、あいさつが自然にできる子が増えるとよいと思います。

新しい取組が始まって、教室で聞いていた子たちも「イイじゃん！」ポーズです。【校長】

本日、コミュニティ･スクールとしての第１回学校運営協議会が開かれました。

本校は、「笑顔イイじゃん！平山小学校プロジェクト」を進めていますが、本校の学校運営協議会も笑顔の絶えない会となりました。

今回は、組織決めに加え、今年度の活動方針等について協議を行いました。

委員の皆様にも「平小イイじゃんソング＆ダンス」を披露。

今年度の学校経営方針にご承認をいただくことができました。

「地域イイじゃん」を目指す中核として活動を進めていきたいと思います。【校長】

本校の朝は、合唱団の歌声から始まります。

今は新入団生募集の時期でもあるので、朝練にも熱が入っています。

いつもどおり登校してきた児童は、校舎に入れる時刻までは校庭に学年ごとに並んで待ちます。

校舎に入ると、代表委員の「あいさつ隊」の子たちと「おはようございます！」と言い合うのが本校のルーティンです。

6年生がそばにいなくても、自分だけで朝の支度ができるようになった1年生たち。

朝の時間に今月の歌「モグモグ モグラ」を合唱する2年生たち。

ドリルを使って、漢字の練習を一生懸命行う3年生たち。

朝の会で、係からの提案を聞いている4年生の学級もありました。

さて、1年生は、昨日に引き続き、、「ミニ調理員」として、「グリンピースのさやむき」に挑戦します。

本校では、こうして、体験を通した食育を計画的に進めています。

わかくさ学級の朝の会をのぞいていると、ちょうど、今日の給食の「グリンピースごはん」の話になっていました。

担任「正直なところ、グリンピースが苦手だっていう子、いる？」

気まずそうに、何人かの手が挙がります。

本校の栄養士によると、さやからむいてすぐのグリンピースは独特の青臭さが少ないのだそうです。

ぜひ、1年生の「ミニ調理員」が頑張ったむきたてのグリンピースで苦手を克服してほしいと思います。【校長】

本校のおいしい給食に大満足の１年生たち。

しかし、おいしい給食の裏には、それを作るために努力をしている方々がいることを忘れてはいけません。

食材を生産してくださる方々、納入してくださる業者の方々、本校の栄養士、調理員といった多くの方々の

協力で、子供たちは安全でおいしい給食を食べることができるのです。

そこで、今日は、1年生に「ミニ調理員」として、給食調理に協力してもらうことにしました。

今日の給食のメニューには、「ゆでそらまめ」があるので、そらまめのさやむきの作業に取り組みます。

まずは、担任から「そらまめくんのベッド」という絵本の読み聞かせから雰囲気づくりをしている学級もあります。

本校栄養士の力作の動画を見て、作業の手順を確認します。

「ミニ調理員」ですから、衛生管理も重要です。

作業前と後にしっかりと手を洗います。

本校の栄養士、調理員も総出で準備です。

それぞれの机にそらまめが配られ、事前準備が整いました。

動画の手順に従って、作業開始！

順調な子もいますが、そこは1年生。

やはり、「難しい～！」、「硬～い！」などの声が上がり、大人のヘルプがたびたび入ります。

ぱっくりとさやが割れると、「わぁ、すご～い！」との声が上がります。

1年生A「中がわたあめみたい！」

たくさんの収穫物に笑顔いっぱいです。

「ミニ調理員」の頑張りで、全校分のそらまめが取れました。

これを受け、本職の調理員が大釜でそらまめをゆでていきます。

時間との勝負です。

こうして、「ミニ調理員」の協力によるおいしい給食が完成です！

自分で取り出したそらまめの味は格別なようで･･･。

ご満悦の表情です。【校長】