学校の様子

学校の様子

日光ライブ41


おめでとう!
日光自然部門
・奥日光 戦場ヶ原の 大自然 植物たちの 大切な場所(N)
・木々たちは 芽生え のびて 消えてゆく 使命をはたし 大地の恵に(A)
・戦場ヶ原 一日一日 ちょっとずつ 命をつなぐ 不思議の自然 (K)
・大自然 緑あふれる 日光に 楽しいうらに きびしい世界(U)
・シカの骨 倒れた倒木 亡き命 自然のきびしさ 改め感じる(T)
・ハイキング 大自然の中 豊かだな 空気がおいしい戦場ヶ原(M)
   
日光歴史部門
・輪王寺 時の鐘なり 歴史経て いまも歴史は とわに刻まれ(I)
・東照宮 雨雲あって くもり空 少しの光で 心が和む(Y)

特別賞
・山たちの 歩いてわかる雄大さ 倒れた木でも 栄養になる(N)

日光ライブ40

今年から句会(俳句)ではなく歌会(短歌)にしました。
字数の多い方が、自由に創作しやすいのではないかと考えたからです。
みんなでいいなあと思う歌を互いに選出しました。
日光歴史部門と日光自然部門に分けて表彰しました。

 

日光ライブ39

 
夕食後の片づけは、班ごとに協力し合ってすばやくできました。
回数を重ねるごとに、どんどん手際よくなり、頼もしく感じます。
何事も体験が必要であることを実感しました。
それにしても・・・
お風呂の入り方や体の拭き方は意外にもできていない子が多いことに驚いています。
事前学習が必要のようです?
うちの方に、すべてやってもらっている子が多いのかもしれません。

日光ライブ38

 
宿に戻って、温泉につかった後はお土産タイム。
「おじいちゃんとおばあちゃんとおとうさんとおかあさんと妹の分と・・・」
「このお守りは本当にきくのかあ・・・」
家族に心を寄せて、真剣にお土産を選んでいるようです。
お金をいったん預かる担任も大変です。計算が間違っていないかどうか、一人一人チェック。

日光ライブ37

午後の行程を、明日の午前中と入れ替えました。
本日見る予定だった源泉と華厳の滝は明日に。
明日見る予定だった日光自然博物館は今日このあとで。
なるべく早く宿に戻って温泉タイムをとることにしました。

日光自然博物館・・・今日のハイキングを振り返ることができました。
午前中にガイドしてくださった方も、博物館に戻っておられました。

 

日光ライブ36

 

寒くてもこれだけは・・・
ちょっぴり震えながらほおばる念願のアイスクリーム。

・雨が降り 行けないところ あったけど アイスはべつよ もーおいしい!(H)
・日光の あつあつお風呂 入りたい みんなで入るよ たのしみだな(O)

日光ライブ32


戦場ヶ原。突然に目の前が開けます。
わあーという歓声があがりました。

・山の中 気持ちいいなあ 深呼吸 大自然広がる 戦場が原(K)
・湿原で 戦う神の はげしさに 大地がゆれて 新地ができる(S)

日光ライブ33

 
雨を覚悟して上下の雨具を着ていたものの、途中から降りだしてきた雨に悩みました。

・ハイキング 晴れのち雨でずぶぬれだ 足もつかれて さむいよさむい(S)
・雨の日に 戦場ヶ原 ハイキング 自然の偉大さ 改めわかる(O)
・ハイキング 雨降ったけど 楽しくて もっといっぱい 歩きたかった(H)

日光ライブ31

 
テンの糞の中にシカの毛。
シカの死骸を食べたのでしょうか。

・森の中 木々のおかげで せいけつな 空気がすえて うれしいな(I)
・日光で 自然満喫 きれいだな 木々のすき間に 動物文化(A)
・大自然 命のつながり 食物連鎖 食べ食べられる 森の世界(T)
・動物は 食べて食べられ 生きていく その厳しさをわかりあおう(S)

日光ライブ29


倒木更新。
倒れた木は土になり・・・
そこからまた新しい芽生えが誕生・・・

・倒木は、新たな命 生み出すよ その木はいつか 大きな木に(I)
・倒れても 仲間と共に生きていく 栄養分ける 倒木更新(K)

日光ライブ27


湯ノ湖から流れ落ちる湯滝。
ここで子供たちが作った歌を紹介します。

・湯滝では ほとんど水が わき水だ 山にたまって 何年も流れる(A)
・滝の音 迫力がある 水しぶき とってもきれいで 目が点になる(S)
・湯滝って 女の滝じゃなかったの 雨のせいか男に見える(O)

日光ライブ28


湯滝から光徳牧場までの約2時間は、グループごとに自然ガイドさんと一緒に歩きました。
自然についていろいろなことを学びました。

・ハイキング いろんな自然にふれ合って 自然のことを たくさん知った(S)
・ハイキング 自然のことがよくわかり もっともっと 知り尽くしたい(Y)