学校の様子

今朝の児童集会は集会委員会主催の「関所破り」集会です。

関所にいる人とじゃんけんで勝ったら次の関所に進み、勝ち続けた人はゴールとなります。

ゴールまでたどり着いた人は３９人でした。

今日の授業の様子を紹介します。

わかくさ１組では、生活単元学習「６月のカレンダーづくり」に取り組みました。

梅雨をイメージし、折り紙を切って貼り、アジサイの花をつくりました。

２年４組では、図工「はさみのアート」の学習に取り組みました。

いろいろな紙の切り方を試し、切った形から想像を膨らませて絵に表していました。

今日は２名の教育実習生の研究授業を実施しました。

３年３組では、理科「ゴムと風の力のはたらき」の学習に取り組みました。

実験用車に取り付けた帆の大小、風の強弱について実験をおこないました。

５年３組では、社会「暑い地域の暮らしと工夫」の学習に取り組みました。

沖縄の気候に合わせた住居の工夫や問題に対する対策について資料を基に考えました。

６月７，８日の学校公開には、お忙しいところご来校いただきありがとうございました。

３年生の学校公開では、新しいクラスの様子や、３年生で始まった学習でもある、理科、社会、算数少人数の様子なども見ていただけたかと思います。

７日には、各クラスでセーフティ教室を行いました。３年生はファミリeルールから講師の方をお招きし、「SNSの利用について」学びました。特に子ども達は、『ネットのおやつ』を合言葉に教わりました。

【お】・・・おくらない！自分や友達の個人情報

【や】・・・やりすぎない！スマホ、ゲーム、タブレット！

【つ】・・・つくってみよう！インターネットのルール！

ご自宅でも子ども達とインターネットを使う際は、ルールを作ってみてください。

さらに、スマホやタブレットを使いすぎてネット依存症になってしまった動画を見た時には、「ええ・・・。」「だめでしょ！」と思わず声があがりました。

ネットはとても便利ですが、誤った使い方の怖さについて学べました。今後もICTを活用していく際に、学んだことを生かしていきたいと思います。

本日は５年生の古代米田植えの日。

先週に引き続き、地元農業関係者の皆様、水道工事業者の方、保護者の皆様、田んぼの目の前の地域の方には、大変お世話になりありがとうございました。

お陰様で、子供たちは貴重な体験活動を実施することができました。

本日は学校公開2日目です。

本日も多くの皆様にご来校いただきましてありがとうございます。

２年１組では、図工「あじさいさいたよ」の学習に取り組みました。

５年１組では、学級活動「ＳＮＳマイルールづくり」の学習に取り組みました。

６年１組では、体育「マット運動」に取り組みました。

また４校時には新１年生保護者対象学校説明会を体育館で実施しました。

６月１０日（月）は振替休業日です。次回登校日は６月１１日（火）です。

今週末は学校公開へ来てくださりありがとうございました。

金曜日の１時間目はセーフティ教室がありました。

「いかのおすし」について警察の方のお話を聞いたりDVDをみたりしながら学びました。

いか→いかない

の→のらない

お→おおごえでたすけをよぶ

す→すぐにげる

し→しらせる

また、遊びに出かけるとにのお約束もご指導していただきました。

・誰と

・どこで

・何時までに帰る

この内容をしっかりお家の人に伝えてから出かけることを確認しました。

各ご家庭におかれましても、以上の内容を確認していただければ幸いです。

今日は本校の開校記念日です。

本校は１８７３年に宗印寺を仮校舎として、「真心学舎（しんしんがくしゃ）」の名称で開校しました。

今年で１５１歳となりました。

今日の給食はお祝い給食でした。

また今日は学校公開日。多くの皆様にご来校いただき、ロングタイム中休みの学級遊びの様子も含め、子供たちの様子を見ていただきました。

４年１組では、道徳「お金の使い方について考えよう」の学習に取り組みました。

わかくさ３組、４組では、今日午前中に日野市ふれあいホールで開催されました多摩特研交流会の振り返りをおこなっていました。

３年３組では、体育「マット運動」の学習に取り組み、後転に取り組みました。

今日は体力テストに取り組みました。

校庭でソフトボール投げ、体育館で反復横跳び、立ち幅跳び、上体起こし、大会議室で長座体前屈の測定を実施。

どの子も自分の力を出し切るように取り組みました。

今朝の登校時の様子です。

今日の授業の様子です。

２年３組では、算数「長さのたんい」の学習に取り組んでいました。
cmやmmの単位を学び、指定された長さの直線を、物差しを使って引いていきます。

今日は古代米栽培の活動に同行しました。

地元の農業関係者が所有する田をお借りして、栽培をおこないます。

今日は代掻きの作業をおこないました。

地元農業関係者の皆様、泥のついた足を水で洗い落とす機械を提供していただいた地元業者の方、子供の安全管理と仕上げの洗いをしていただいた保護者の皆様ありがとうございました。

そして田の目の前のお宅には、水道や荷物置き場をお借りしました。貴重な体験を支えていただきありがとうございました。

来週は田植えに来ます。