学校の様子

２年生は、ダンスのテーマ曲『ツバメ』にそって踊ることができるように

話合いをしていました。

どんなことを話合いしていたかというと・・・・

隊形移動をもっと早く移動したり、一人でも踊れるようにしたりしたい！

『疲れていても頑張る』と言っていました。

２年生、とても頑張っていますね！

  運動会Web係より

４年生の様子です。

みんなで協力したり助け合ったりしながら練習をしていました。

みんなが団結している姿がかっこいいです。

全力で頑張っている姿は素敵ですね。

これからが気になります。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　運動会Web係より

スローガン係のみなさんが、各クラスからキーワードを集めていました。

集めたキーワードを組み合わせて、スローガンを作るそうです。

スローガンの文字を書くときには、筆で書いたような文字に見えるように工夫を

していました。また、文字のバランスも意識したそうです。

今年のスローガンも楽しみですね！

                                                                                                                       運動会Ｗeb係より

もっとみんなに分かりやすく踊りを教えるために、実行委員の人たちが、１曲目は今までグループでやっていたところを、全体練習に変更しました。みんなの「ここまでやろう」というゴールがそろって、進み具合が同じになったので、踊りを覚えやすくなりました！

実行委員は、朝、みんなが来る前に、ダンスの練習をクラスごとでやるか色ごとでやるか、どっちがやりやすいかをたくさん話し合って考えていました。

運動会への情熱を感じました。

                                                                                                                             運動会Web係より

六年生の運動会練習の様子です。

６年生は、自分たちで踊りを考え、自分たちで教えています。

そして、中休みの時間も、自分たちで練習しています。

運動会実行委員だけでなく、みんなで一致団結し、協力しながら

運動会に向かって頑張っています。

どんなダンスができていくのか楽しみにしていてくださいね！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　運動会Web係より

　今日の昼休みはたてわり班による遊びの交流です。教室、ブース、校庭で活動が行われています。

　今日の授業の様子です。

　はじめに４年３組の社会「受け継がれる祭り」の学習です。府中のくらやみ祭を映像資料で確認し、気になったことを友達と共有し、その後調べたいことを端末内のジャムボードというアプリに入力。全員分の付箋が一枚に表示され、みんなで共有することができます。

　次はわかくさ２組の総合的な学習「都道府県について調べよう」の学習です。一人一人が交流学級担任の出身地にまつまることをインタビューをし、その内容を端末内のスライドに写真を使用しながらまとめる活動です。検索機能を使いながら画像を見つけています。

三年生①

三年生のテーマは、心に一つに笑顔にです。
三年生が心がけていることは一生懸命、笑顔で踊ることだそうです！
中休みも頑張って踊っていました。
運動会ぜひ楽しみにしていてください！

運動会WEB係より

１年生②
今年の１年生の表現は、we are the flat mountain kids!というタイトルです。

どんな曲で踊るかというと、平山小一有名な曲で踊ります。

きっと、みなさん、一度は聞いたことがあると思います！

そして、ダンスの一部分も１年生の運動会実行委員が考えたそうです。

  取材に行った時は、みんなの見本になるように練習していました。

ダンス実行委員が考えた、２クラス合同ダンスは、一体どんなダンスなのでしょうか。

みなさん、本番まで、お楽しみにしていてください。

運動会Web係より

　運動会の練習も順調に進んでいます。今週になり校庭に出て表現運動の練習をする学年も出てきました。熱中症の心配もほとんどなく、安心して校庭で力いっぱい体を動かしています。

　さて今日の授業の様子を紹介します。

　まず４年２組は国語「世界にほこる和紙」の学習です。本文より、和紙の特徴について具体的に説明されている理由や事例を読み取る学習です。担任は和紙の実物を全員分用意し、和紙の特徴がより理解しやすくなる工夫をしています。洋紙に比べ破れにくい、長もちするという２つの特徴の理由を読み取っていました。

　次に１年４組は算数「どちらがおおい」の学習です。まず形も大きさも違う２つのペットボトルを提示し、どちらが多いかを調べる方法を考えました。次にどれだけ多いかを調べる方法を考えました。そこで給食で使用するゼリーカップの登場です。同じ形・大きさの容器のいくつ分かを実際に調べていました。３つ分と４つ分で違いが分かり、子供たちは納得の表情を見せていました。

最後に６年１組は社会「幕府の政治と人々の暮らし」の学習です。大名行列のイラスト図を見ながら気づいたことを一人一台端末のジャムボードというアプリを使用して班の友達、そして全体で共有しています。これまでに何度も活用しているので、子供たちの操作は慣れたものです。友達の考えが画面上で共有できるため、とても効果的な活用です。

　今日は運動会係打ち合わせの日です。６年生がそれぞれの係に分かれ、運動会当日に向けて、そして当日の運営に携わります。今後はＷＥＢ係が随時紹介をしてくれるようなので、楽しみです。