学校の様子

　きょうはざんねんながら、1日雨でした。でも花ふんしょうの人にとっては、いつもよりも少し楽だったのではないでしょうか。

　さて、きのう出た分数の問題は、何分の何か分かったでしょうか。もし分かった人がいたら、投票（とうひょう）ボタンをおしてみてください。

　この問題は、その前に出たさいごの問題がヒントになります。どの学習でも言えますが、算数はとくにこれまで学んできたことを使って、新しい問題にチャレンジしていくべんきょうです。今2年生としてべんきょうしていることは、これから3年生、4年生になってもつかっていきます。そんなつながっていることをいしきすると算数は楽しくなりますよ。

　先生たちは、下の写真のようにみんながまたえがおで学校に来てくれることを楽しみにしています！

休校6日目です。
子供たちのいない教室、学校はなんだかしーんとしていて、ひんやり寂しい雰囲気です。

話は変わりますが、みなさんホームページ上にある「わくわく問題」に挑戦していますか？６年生は６年生の問題しか解いてはいけない、というルールはないので、色々な問題に挑戦してみましょう！(これも選択ですね！)

「でも～下級生の問題なんて簡単だよ～」という声が聞こえてきそうですが…
侮るなかれ…例えばこれは２年生の問題ですが、解けますか？？(笑)

意外と難しい問題もあるので、是非目を通して見ましょう。

更に今日は論理的に考えると答えがわかる問題を用意しました。

【問題】
AさんからEさんの順位が発表されました。

A「私は２位ではないよ。」
B「僕はEのすぐ後だった。」
C「Aに負けてしまったんだよな～。」
D「私はAには勝ったわ。」
E「今回も１位にはななかった…悔しい。」

１位～５位が誰なのか確定できるかな？
なお、同順位者はないものとする。

分かった人は、投票をクリック！！

今日のキーワードは…

４年生のみなさん、元気に過ごしていますか？

 

休校がスタートして１週間が過ぎましたね。おうちでの学習や生活は充実していますか？

読書や自由研究に励んでいる人もいれば「何をしようかなぁ」と悩んでいる人もいるかもしれませんね。

 

「天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らず。しかし、賢い人も愚かな人もいる。違いは学ぶか学ばないかである‥‥‥」

 

と、昔の偉い人は言いました。（だれかわかりますか？ヒント：お札）

簡単に言うと、「みんなスタートラインは同じで、あとは学ぶか学ばないかということ。それで人の立つ場所は変わってくるんだよ」ということです。

 

もしかしたら、学ばなくても生きていくことはできます。でも、ボクたちには「夢」があったり「希望」があったりします。それに近づくには「学ぶこと」がすごく大切です。

その中でも特に「自ら学ぶ力」はとても大切です。学んだことや覚えたことは時間と共に薄れてしまいますが、学ぶ力は一度身に付けるとなくなることはありません。学ぶことがみんなの力や選択肢となって自分の立つ場所が変わるのだと思います。

 

休校の前の日にも伝えましたが、１日の中で、自分の成長の為に何か学びにチャレンジできたら素敵だなと思います。うまくいかなくてもいいです。失敗してもいいです。自分の好きなこと、興味のあることから少しずつ試してみてください。そうやって、この休校中に自ら学んだ力は、みんなの大きな力になります。さらには、これからみんなが大人になって、どんなに忙しくなっても自分の好きな事や学ぶことを大切にできる人になることにつながるんだろうと思います。

 

先生もみんなに負けないように、わくわく問題つくりや１日１冊本を読むチャレンジを頑張ります！休校もあと１週間です。みんなのチャレンジを応援しています。

５年生のみなさん　元気ですか。
今日は曇り空で雨が降ったりやんだりになるそうですね。
絶好の家庭学習日和です。
自分で考え課題を設定し、どんどん学習してみましょう。

昨日に続き、今日も卒業式用に録音した音楽を載せます。
リコーダーや歌の練習をするのもいいかもしれないですね。
音楽を流しながら合わせてみるのも、よい練習方法になるかもしれません。
休校が明けて皆さんの素敵な演奏が聴けることを期待してますよ。

きずな１番.wma
きずな２番.wma
風笛１番.wma
風笛２番.wma

　きょうは、どんよりしたお天気ですね。

　先生たちは、どんより気ぶんをふきとばすために、みんなで「すごろく」をしました。

　きょうかしょにある「すごろく」なので、じかんがかかりましたよ。

　さて、けっかは、、、、チ、チ、チ、チ、チーン！

　１い…ぽえきちくん！

　２い…こびらはかせ！

　３い…くろちゃん！
　どの先生がどのキャラクターかわかりますか？

　こんどは、だれかがつくった「すごろく」であそびたいな。
　「すごろく」をつくってみた人はいますか？
　「さいころ」をつくった人もいたかな？それは、すごい！
　
　では、またあした！