学校の様子

　2年生では、展覧会に出す立体作品として、「平山回転ずし」を制作しています。紙粘土に絵の具で塗り込んで、思い思いのお寿司を作りました。
　お寿司をのせる皿も、お寿司が映えるような色を選びました。ぜひお楽しみに！

　いよいよ今週末は展覧会本番です。各学年で共同制作による作品を作成しましたが、6年生の作品が完成しました！
　東京の昔から今、そして未来を子供たちが発想したアートとして仕上がっています。本番ではどのような彩りを添えるでしょうか。お楽しみに！！

　2年生の算数は「かけ算」の学習に入りました。「1つ分の数」×「いくつ分」といったかけ算の意味を全員がしっかり押さえるときは、各クラスごとに学習し、これまでの学習を生かして、新しい段に挑戦したり、かけ算の問題をつくる場面では、『わくわくスタディ』と名付けた学習形態で進めています。
　この『わくわくスタディ』は３つの選択コースがあり、友達と協力しながら学習を進める「わくわくコース」、自分自身のペースで学習を進める「もくもくコース」、先生の説明を受けながら学習を進める「こつこつコース」です。
　子供たちは授業の終わりに、今何が分かっているのか、まだ分からないことは何か、次にどんな学習に挑戦したいかを振り返り、学び方を自己選択していきます。自分は学びのどの位置にいるのか客観的に見て、学び方を選択できる力も高めていきたいと思います。また学びの様子はアップしたいと思います。

　各学年の作品の体育館への搬入が始まりました。学年によっては平面作品の連結作業が終わりました。
　まだまだ作業は続きますが、子供たちの思いのこもった作品を丁寧に飾っていきます。

　1年生の算数では、自分のペースに合わせて復習を進める学習形態で学んでいます。
　「基礎基本の問題に戻ってゆっくり学び直す」「発展的問題に積極的に取り組んでみる」など自分で学び方を選択しています。途中で教室を変えることも自由です。