学校の様子

今朝は秋晴れの快晴。校庭内の木々も紅葉し始めました。

栽培している菊も満開です。

いよいよ音楽会が迫ってまいりました。どの学年・学級も最後の仕上げに入っています。

６年生の様子です。

今朝の全校朝会は体育館で実施。

校長の話の後、２年１組週リーダーの生活目標発表、そして素敵な音楽会にするための話がありました。

いよいよ今週末には音楽会開催。

練習も最終段階に入ってきました。

今日の３年生の様子です。

今朝は数年ぶりに体育館に集まっての音楽集会を実施。１学期は各ブースに集まって歌う音楽集会でした。

今日の集会は音楽委員会が司会進行を担いました。

まず「ＭＵＳＩＣ」という歌を４～６年生が合唱することで手本を示し、その後全校で合唱をしました。

数年ぶりに体育館中に全校児童の歌声が響き渡りました。感動です。

音楽会の準備が進んでいます。体育館の近くを通ると、きれいな歌声が聞こえてきました。

今日の２年生の体育館練習の様子です。

今日のロング昼休みには、たてわり班活動を実施。

どの班も高学年の子供たちが上手にリードしています。

今日の授業の様子です。

わかくさ１組では国語「カタカナを見つけよう」の学習に取り組みました。身の回りにある給食献立表や子供新聞からカタカナの言葉を探し、全員が発表することができました。最後には学習者用端末を活用して、カタカナのドリル問題に意欲的に取り組みました。

わかくさ３組では学級活動「３組をよりよい学級にしよう」の学習に取り組みました。

事前に３組のよいところとそうでないところの意見を出し合い、一人一人がどうしていけばよいかという意見を学習者用端末内に入力し発表しました。どの子もじっくりよく考えていました。

今日の中休みの様子です。

音楽会の練習がある人もいるでしょうが、校庭で元気よく遊んでいる人も多くいます。

クラスのみんなで遊びをしているクラスもあります。

友達とともに関わり、体を動かす楽しさを感じています。

今日の授業の様子を紹介します。

２年２組では算数「かけ算」の学習に取り組んでいました。

今日までに２の段から５の段まで学んできて、今日は習熟の時間となりました。学習形態や学習内容を自分で決めて、活動を進めています。児童が主体となって学習活動に取り組む授業です。どの子も意欲的に取り組んでいます。友達と関わりながらわかる楽しさやできる楽しさを感じながら学習しています。

朝の気温が一段と下がり、冬の季節を感じます。日中との寒暖差が大きいので、体調管理にご注意ください。

先日の授業の様子を紹介します。

２年１組では生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習に取り組みました。

身近にあるものを使って、動くおもちゃをつくる活動をとおして、おもちゃがよりよく動くように改良したり、もっと楽しくなるように遊び方をかえたりしながら、工夫を重ねています。

ボーリング、パチンコ、パッチンジャンプ、コロコロコロンなど楽しいおもちゃを自分で考えて作成しました。

みんながより楽しく遊べるように遊びコーナーを工夫しています。児童が友達と対話を重ねながら主体的に活動する姿が印相的です。

今朝の全校朝会の様子です。

今週の週リーダーは６年３組です。

代表児童が今週の生活目標を発表しています。

今日は昨年度に引き続き、文部科学省新規採用職員教育現場研修として20名が来校しました。

実際に学校現場を見て学び、今後の国の教育行政に活かすことを目的としています。

はじめに学校の取組を説明するとともに、次に６年生の算数「比例と反比例」の授業を参観。自由進度学習で学ぶ様子を見ていただきました。

次の時間は３年１組の総合的な学習「日野のいいとこ見つけたい」の授業を参観。全員が学習者用端末を効果的に活用しながら対話をおこない、自分の作成する日野のよいところスライドにさらに工夫を加えました。

今日の学校現場研修をとおして、新規採用職員の皆さんは現在の学校教育や学び方に対する驚きを感じたり現状を理解したりしたようです。今日の経験を今後の日本の教育行政に役立ててほしいと願っています。

お昼の時間です。３か所に分かれてお弁当をいただいています。美味しそうです。

食後は学校に向かって出発します。

４年生ふるさと工房の様子です。

今日は４年生の社会科見学に来ています。見学先はあきる野ふるさと工房で、和紙の紙漉き体験をする予定です。