学校の様子

学校の様子

校長室より27

今日は5年生が「東京都児童生徒の学力向上を図るための調査」に取り組みました。昨年度から、調査方法が一人一台端末を活用した4年生以上によるweb調査となっています。学びに向かう力を図るためのアンケート調査ということで、各自が回答を選択し入力をしていきました。今日は5年生の3クラスが回線の関係でそれぞれ別の時間に取り組みました。6年生はすでに取り組み、4年生は6月中に実施予定です。結果は個票としてお渡しいたします。

校長室より26

今日は4年生の授業を紹介します。

4年1組では社会科「水はどこから」の学習に取り組んでいます。4年生はこの単元の学習において、事前に学習計画表を作成し、自分のペースで学習を進める自由進度学習をおこなっています。友達と相談しながら学びを進めてよいことになっています。

4年2組では図工科「コロコロ迷路」の学習に取り組んでいます。ビー玉の転がり方やいろいろな仕組を考え、楽しみながら活動に取り組んでいます。「校長先生、やってみてください」と言ってくれた子がいましたので、試しにやってみました。いろいろな仕掛けがあり楽しいです。

4年3組では体育科「ティーボール」の学習に取り組んでいます。ベースボール型のゲームで、ティーの上に置いたボールをバットで打ち、そのボールを相手チームがとり全員が集まるまでに、バッターがどこまで走るかで得点が決まるルールでした。チームで打つ方向や守り方の作戦を話しながら取り組みます。本校では体育の授業において熱中症予防のために、運動時はマスクをとるように促しています。集合したり話し合ったりする際にはマスクを着用するようにしています。

わかくさ学級 カレンダー作り

わかくさ学級では、毎月末に翌月のカレンダーを作っています。6月のカレンダーは、一雨ごとに色を変えるアジサイの花をスタンプで表現しました。子どもたちは、絵具の混色を楽しみながら、自分が思うような色合いを作っていました。

 

4年【”いのち”・地域・学び】水道キャラバン

 5月24日(火)に東京都水道局の水道キャラバン隊の方にお越しいただき、水道の学習をしました。

 私たちがふだん使っている水がどのようにきれいにされ、届けられているのかを分かりやすく教えていただきました。映像で施設の様子を映したり、クイズをしたり、実験の様子を観察したりしながら楽しく学ぶことができました。

 

 今、社会の時間にも水道の学習をしています。水道キャラバンで学んだことを、教室での学びに生かしていけるといいと思います。

校長室より25

 今日の5校時には委員会活動をおこないました。各委員会では、委員長や副委員長を中心に話し合いを進めています。活動の振り返りや今後のよりよい活動について話し合っています。学校のみんなが安全に気持ちよく過ごすことができるように、委員会活動を継続していきます。

4年【”いのち”・地域・学び】地域安全マップ作り(フィールドワーク)

5月25日(水)の1、2時間目にフィールドワークへ出かけました。

地域安全マップ作りのために、「入りやすい場所」「見えにくい場所」「防犯のための工夫」を探しました。

 

「高い木や石垣があり、見通しが悪い公園は、万が一連れ去られても、気づきずらいのかもしれない。」

「落書きがある場所は、関心が薄れていて、人の目が届いていない場所かもしれない。」

「ピーポー君の家を見付けたので、何かあったらそこにかけつけてもいいんだ。」

等、普段生活している地域にも、気を付けなければいけない箇所があることに気付きました。

 

暑い中、たくさんのお家の方やボランティアの方にご協力いただき、ありがとうございました。

 

今回調べた内容は、安全マップとして作成し、学校公開のセーフティ教室にて発表する予定です。ぜひ、楽しみしていて下さい。

1年生 その1

5月20日(金)各クラスごとに、沢田公園へ公園探検に行きました!

交通安全教室で学んだことを生かし、公園で春探しや鬼ごっこをしました。

普段とは違った子どもたちの顔を見ることができました!

 

    

3年生【”いのち”・地域・学び】金ゴマの種まき

 

 3年生から総合の学習が始まり、「金ゴマ」をテーマに学習を進めているところです。金ゴマの種を観察したり、5月の初めには、平山の地域で農家を営む小林さんに来ていただき、金ゴマについて教えていただいたりしました。最初の学びの後に、小林さんにさらに聞いてみたいことを子供たちに聞いてみました。

 

・金ゴマがしゅうかくできるまで、何か月ですか。

・いつ、どれくらい水をあげていいの?

・太陽の光をあびてもいいのか。

・ほかのゴマとそだて方はちがうの?

・どうして、金ゴマという名前なのか。

・金ゴマは、どこで生まれた?

・ほかのゴマと味はちがうのか。

・1こから、なんでいっぱいできるの?

・金ゴマはどんな料理に使われているの?

 

 知りたいことが様々な角度から出てきました。これからの学習がますます楽しみになります。

 そして、5月24日(火)に、小林さんのご指導のもと金ゴマの種を植えました。小さな種をたくさん蒔きました。しっかりと土をかぶせて叩き、水を吸い上げやすくすることも学びました。

 無事に金ゴマの芽は出るのか…。学年みんなで見守りたいです。

校長室より24

 お弁当を食べた後は、校舎内でロング昼休みの時間を使って縦割り班活動となりました。6年生を中心に上手に交流をしていました。リーダーの6年生は優しくかつ頼もしい存在でした。みんなの憧れの6年生です。

校長室より23

 本日予定の全校遠足は残念ながら雨天のため延期となりました。予備日の今日も残念ながら遠足実施はかないませんでした。お昼の時間となり各教室をまわってみると、お家の方が作ってくださった愛情たっぷりのお弁当を嬉しそうな顔で食べていました。保護者の皆様には前回と今日の二度お弁当をご用意いただきありがとうございます。平山小学校自慢の給食もおいしいですが、お家の方が作ってくださったお弁当は格別のようです。

 当初の予定では二度の延期で中止としていましたが、6年生を中心に縦割り班活動の時間等を使いながら全校で準備をしてきましたので、何とか実現したいということでご案内の通りもう一度だけ予備日を設定しました。来週以降は熱中症の心配が大きくなりますので、他の行事との兼ね合いで運動会後の11月に延期します。11月は昼過ぎまでには学校に戻り、学校で給食を食べるように変更予定です。次こそは行けるように願っています。