学校の様子

今朝の空は雲一つない快晴。思わず写真を撮りました。

今朝の登校の様子です。みんな挨拶がしっかりできています。

靴箱の靴もかかとを揃えて置いています。かかとを揃えて置くことは小さなことですが、心も整います。

立派です。

現在本校では読書週間中です。

本は心に栄養を与えてくれます。

校内の掲示物を紹介します。

今日の授業の様子です。

６年生は算数少人数の時間で、[比例と反比例」の学習に取り組んでいます。

算数教室１では、大型モニターを活用して子供たちとやりとりをしながら授業がおこなわれていました。

算数教室では、算数に関わる掲示物もあります。

今朝の全校朝会は久しぶりに校庭で実施。

これまでは熱中症対策、感染症対策によりオンライン朝会を継続してきました。

今日は週リーダーの発表として生活目標を１年２組で考え、代表児童が発表しました。

本校では、児童主体の学びを目指し、授業改善に取り組んでいます。

キーワードは「個別最適な学び」と「対話・協働的な学び」です。

その一例が単元内自由進度学習です。児童は教師が作成した「学習ガイドライン」に基づき、学習形態や学習進度を自ら選択し、主体的に学習に取り組みます。

今日の授業でもその姿が見られました。

５年３組では社会科「自動車の生産にはげむ人々」の学習において、自由進度学習に取り組みました。

個人で調べるか、先生とともに調べを進めるかを選択し、課題を調べ終えた児童は次の課題にどんどん進みます。

本校が大切にしていることは、途中で必ず友達と対話をする時間を設定し、情報交換をすることです。

どの子も４５分間の集中力が素晴らしい。

今日もさわやかな秋晴れとなりましたが、昼過ぎには汗ばむ陽気となりました。

今日のクラブ活動の様子です。

いくつかのクラブ活動の様子を紹介します。