学校の様子

　１０月２４日（火）の研究夕会は、新学習指導要領は「国語」です。講師は、先週に引き続き、岡田江奈実主任教諭と、今年本校に着任した初任の田辺未紗教諭です
　改訂のポイントや国語科で育みたい資質・能力とは何かを共有し、学習過程は、情報活用能力の育成サイクルの流れに似ていることを確認しました。
　漢字の学年配当が中高学年を中心に変更が多いことも確認し、今から準備していきます。

わかくさ学級の1年生から6年生は、24日・25日の宿泊学習に向けて事前学習をしてきました。
自分のめあてを決め、達成できるように頑張っています。
出発式、入校式、食事、バスレクなどの係活動も協力して準備してきました。
台風の影響が心配されますが、気をつけて行ってきます。

写真は、キッザニアでお仕事体験をするので、調べたお仕事について発表しているところです。

１０月２０日（金）５・６時間目に体育館で避難所体験学習行いました。
ボランティアの方々にＨＵＧという避難所運営ゲームを教えていただき、平山小学校が実際に避難所になった場面を想定しながら行いました。

　

グループごとに分かれ、カードを人に見立てて、どのようにしたら過ごしやすくなるのか話し合いをしながら学習を進めました。

　

ＨＵＧを体験して、子供たちからは、
「いろんな意見をまとめることが難しかった。」
「いろんな人が避難所に来て、気をつけなければならないことがたくさんあった。」
「よりよく避難所で生活するために、話し合いをする必要がある。」
など感想をもちました。

参加してくださった保護のみなさま、ご協力ありがとうございました。

日頃から児童の安全管理にお力添えをいただきありがとうございます。

　さて、報道によると、台風２１号が発生し、２３日（月）に関東へ接近すると予想されています。
　つきましては、年度当初にお知らせしました「非常変災時の登下校」の内容を踏まえ、次のとおりに対応いたしますので、ご理解、ご協力をお願いします。

 

（１）通常登校、又は登校見合せについて、２３日（月）の朝、午前６時４５分ニメール配信及び学校Webページにてお知らせします。

（２）学校として、登校を見合わせた場合、天候の回復状況により登校が可能と判断した段階で、再度その旨をメール配信及び学校Webページにてお知らせします。

（３）午前１０時までに登校できない場合は、臨時休校とします。

（４）ご家庭の判断で登校を見合わせる場合、その旨を電話等で学校へお知らせください。欠席扱いにはいたしません。

（５）登校の際、付き添いや見守りにご協力ください。

 

本日、各学級で２３日の登校について指導しております。ご家庭におかれましても、安全の確保について、お子様とご確認ください。

　

〈メール配信及び学校Webページによる発信予定時刻〉

○登校、又は登校見合せについて　　午前６時４５分　

○天候回復の場合　　　　　　　　　午前7時１５分から午前１０時まで

○臨時休校の場合　　　　　　　　　午前１０時

１０月１８日（水）に熊本県の田迎西小学校の先生にSkypeでインタビューをしました。

 

避難所について学習してきた中で、聞きたいことを考え、インタビューすることができました。
実際に避難所を体験した方に、東京防災やインターネットで調べられなかった内容について質問することができ、とても充実した時間を過ごすことができました。
インタビューした内容について集中して聞きながら、大事なところはメモを書く姿が印象的でした。

　


インタビューした内容を生かして、避難所の学習を深めていきたいと思います。

　平山小では、毎週火曜日に研究に関する夕会を行っています。10月からは、来年度からの新学習指導要領の移行期間に備え、各テーマごとに担当者がレクチャーする取り組みを行っています。

　10月10日・17日は、岡田江奈実主任教諭が講師となり、「情報活用能力」「プログラミング教育」について全教員で学びました。
＜情報活用力について＞


　このサイクルを授業中に何度も回すような学習活動をくりかえすことが大切。

＜プログラミング教育＞

　これから理論をもとに、全教員で実践を積み重ねていきます。

９月１１日から１０月６日までの４週間、３年生に教育実習生の先生が来ていました。
主に３年３組での実習でしたが、各クラスで国語の授業をしました。
いつもとは違う雰囲気で授業が始まりました。はじめのうちは子供たちも緊張の面持ちでしたが、実習生の先生の話にどんどん引き込まれ、楽しそうに授業を受けていました。
実習最終日には、各クラスからメッセージカードのプレゼントをしたり、ダンスを踊ったり、お別れ会を開いたりと感謝の気持ちを込めて過ごしました。
貴重な体験をすることができた４週間でした。

10月13日（金）の防災移動教室では、東京都区のごみの処理と埋め立てを行う中央防波堤と、防災の体験学習ができるそなエリアを訪れました。

1学期に「ごみのゆくえ」についての学習をした4年生。中央防波堤では、実際のごみ処理の様子を見学したり、バスで埋め立て地を通ったりしました。この埋め立て地も50年もするといっぱいになってしまうことも聞き、一人一人がごみを減らす努力をしていくことを決意しました！
　

そなエリアでは、首都直下地震が起きたことを想定して、地震発生後の3日間（72時間）をどう生き延びるかを体験したり、避難所学習につい立てた課題への調べ学習をグループで行ったりしました。「大きな災害に遭うのは他人事ではない」ということを改めて認識し、積極的に学ぼうとする姿勢がたくさん見られました！
　

保護者の皆様、朝早くからお弁当の準備などご協力いただき、本当にありがとうございました。多くのことを学ぶことができ、非常に充実した一日となりました！

今、4年生は生きぬく科で、避難所生活についての調べ学習をしています。
その学習の一環として、10月11日（水）に日野市防災情報センターの防災安全課の方にゲストティーチャーとしてお越しいただき、日野市の避難所の仕組みについてのお話をしていただきました。
　
平山小学校が避難所になったら・・・と様々なことを想定し、疑問に思ったことをたくさん質問することもできました。
実際に防災の仕事に携わる方からお話を聞けたことは、4年生にとって貴重な経験になったと思います！真剣な眼差しで取り組みました！

３回目の運動会から１週間と少し経ちました。
３年生の教室はどのクラスもまだ少し疲れた表情を浮かべる子供たちがいます。
それほど、２学期が始まってからの１か月間を全力で走りきった、ということなのだと担任一同感じています。
今年は、例年以上に
『３年生の子供達の良さが引き出される演技・競技に！』
と、いうテーマをもって学年一丸となって取り組んできました。
どの種目も、３年生の一体感や溢れ出すやる気を感じていただけたことと思います。

特に『空にひびけ、僕らのパッション』では、４年生の背中を追いかけながら平山小伝統の踊り「ひのソング」を踊りきりました。難しい創作ダンスも、観客の人達をあっと驚かせるダンスにしたいと毎日何度も練習する姿がありました。最後まで努力することを諦めない頼もしさに感心します。
今回の運動会で、また一つ『ジャンジャンジャンプ！』した３年生に大きな拍手を送ります！
　　
　　

９月３０日（土）に、運動会がありました。この日のために、子供たちは一生懸命に練習しました。短い期間で、表現の振り付けや団体競技、徒競走などの入退場を覚えるのはとても大変でしたが、子供たちは集中して練習に取り組み、当日は立派な姿を見せてくれました。１年生にとっては初めての運動会でしたが、落ち着いて行動することができました。子供たち一人一人に成長が見られた、素晴らしい運動会となりました。保護者の皆様につきましては、衣装の準備や健康管理など、ご協力ありがとうございました。

　見事な秋晴れの中行われた今年の運動会。多くの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。

　今年２年目となるヒノソングは、３年生を引っ張っていく立場として熱い気持ちをもって取り組みました。歌や踊りの練習、学年集会を通して本番に向けて気持ちを高めていきました。当日は気合の入った歌やかけ声、踊りを会場の皆様に見せられました。
　運動会による疲れや朝夕の冷え込みから、体調を崩しやすい時期ですので、今週はゆっくりと体を休めていただければと思います。

　ヒノソングだけでなく、徒競走や台風の目も含め、４年生、運動会がんばりました！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　

　夏休みにおかぼの草取りを意欲的に行った子供たち。その成果もあり、夏休みの間におかぼはぐんぐんと成長しました！

　

　「おかぼに身長を超されちゃった！」　「稲穂ができてるよ！」　といろいろなおかぼの成長の様子に気付きながら草取りや観察を頑張りました！


　そして１０月３日(水)、稲穂が大きく重くなり、収穫の時期を迎えました。今回は農家の馬場さんと金子さんという方にお手伝いいただき、鎌を使ってザクザクと刈り取っていきました。刈り取った稲は乾燥させるために、はざ掛けという方法で干していきました。

　
　


　乾燥させた後はいよいよ精米！もみふりから愛情込めて育ててきた４年生にとって、収穫の喜びを感じることができた一日でした。

９月１５日（金）
１，２年生でお世話になった髙橋先生の離任式が行われました。
会場に登場なさった高橋先生を見るなり、溢れんばかりの大歓声！
久々の再会に大喜びの様子でした。

離任式の後は、少しだけ時間をもらい、手作りしたメッセージアルバムや、高橋先生との思い出を思い思いに書いて寄せた色紙をプレゼントしました。
子供たちの様子を見ていると涙ぐむ姿もあり、髙橋先生と過ごした２年間がどれほど充実したものだったのか。そして、髙橋先生が子供たちにとってどんな存在だったのか伝わってきました。素敵な出会いに感謝です。