学校の様子

学校の様子

2年【学び】けんきゅうシート2

2年生のみなさんこんにちは

今日も「けんきゅうシート」のしょうかいです。

①本や図かんをつかって書く。
 テーマを決めたら、図かんで調べながらふき出しを書いていきます。おうちの人に手伝ってもらって、インターネットで調べたり、おうちの人に聞いてみたことを書いていってもいいです。


②自分の好きなもので書く
 みんなは好きなキャラクターやスポーツせん手はいますか?それをテーマにくわしくけんきゅうしてみるのも楽しいですよ。写真の人は、ポケモンで書きました。どのポケモンかわかりますか?

1年【学び】雨の日は・・・

1ねんせいのみなさん、こんにちは。

きょうは、おひるごろからだんだんくもってきましたね。
これから、あめがふるかもしれません。



あめのひに、がっこうにきたときには、かさをじぶんでしまいます。

まず、ひとのいないところで、かるくみずをはらって
かさをまいてベルトでとじます。



ベルトでとめていないと・・・



こんなふうに、おともだちのかさにひっかかってしまいます。

じぶんひとりでかさをしまえるように、れんしゅうしてみてくださいね。


【保護者の方へ】
気温差の激しい日が続きますが、みなさん元気にお過ごしですか。
今日は、傘のたたみ方について載せました。
お子さんが登校したときに一人で傘をたたんでしまえるように、雨の日にはおうちでぜひ練習してみてください。傘のさし方や傘をさして歩くときの注意点なども、合わせてお声かけいただけると助かります。

3年【"いのち"・学び】3年生のみなさんへ


きのう、みんなのおうちに、たんにんの先生から電話をしました。

「体がなまらないように、にわで遊んでいるよ!」

「ビーズにはまって、いろいろな物を作ってます!」

「兄弟でなわとびを練習してます。二じゅうとびにちょうせん中!」

「計算スキルをがんばってすすめているよ!」

「時間わりを作って、なるべくその通りに生活してます!」

「マラソンをはじめました!

などなど、いろいろな話を聞くことができました。
みなさんがそれぞれ、工夫して元気に生活していることが分かって、先生たちはとっても安心しました。
まだ、電話が来ていない人も、また電話をかけるので安心してくださいね。来週もみなさんが元気にがんばっているか電話するので、その時いろいろ教えてください。楽しみにしています。

ところで…学習の進め方、不安だな~という人はいませんか?
だいじょうぶですよ!自分が気になったこと、わくわくすることを、まずは考えてみましょう!

地図帳を見ながら、日本の形を大きな紙にうつしたり…


算数「はこの形」の特ちょうを、実さいにサイコロを作って調べたり…


地図記号について調べてノートにまとめたり…

いろいろな学習の方法を考えて試してみてください。

5年【学び】百マス計算&今日の自学ミッション

 5年生のみなさんこんにちは。

 今日は算数のわくわくメニューをしょうかいします。「百マス計算」です。
 

 

 やり方はかんたんで、たての数字と横の数字がぶつかったところのマスに数字をかけ算した答えを入れていきます。とてもシンプルですが計算力アップにつながりますし、しゅん発力・はんだん力アップにもつながります。また、タイムを計って自分の記録こう新に挑戦するのも面白いです。

 

 81マスのもの、100マスのもの、121マスのものと3種類作りました。データをのせておくのでぜひやってみてください。


百マス計算.pdf

 

 先生も81マスのものをやってみました。記録は17秒でした。先生の記録をこせるかな?

 

 

≪今日の自主学習ミッション≫

「日本人の発明について調べよう②」

・すいはんきを発明した人物

・新かん線を発明した人物

5年【学び】今日の自学ミッション

 5年生のみなさんこんにちは。
 昨日、ホームページに新しい課題をのせました。新しい自主学習テーマもあるのでがんばってください。

 今回のばっちりメニューの自主学習テーマは「雲について調べよう」です。雲の種類は「十種雲形(じゅっしゅうんけい)」といって雲の形や雲ができる高さから十種類に分類されるそうです。絵が得意な人は図をかいてみてもいいですね。自主学習は1ページにおさまらなくてもかまいません。書ける人は書けるだけかいてみてください。

《今日の自主学習ミッション》
「日本人の発明について調べよう①」
・乾電池を発明した人物
・インスタントラーメンを発明した人物