学校の様子

宿題がおわって何をしたらいいか分からないという人のために、計算ゲームJAMAICA（ジャマイカ）をしょうかいします。

JAMAICA（ジャマイカ）のあそびかた
①サイコロをころがして、たいらなところにおきます。
②黒サイコロ２この数をあわせて、もくひょうの数とします。
③白サイコロの数を、たし算、ひき算、かけ算、わり算して、もくひょうの数になるように計算のしきをつくります。

下の写真だと、もくひょうの数は２４になります。
みなさんもチャレンジしてみてください！

　きのうのほうかごからはじまった　学校かいほうですが、きょうは15人がさんかしました。
　クラスのわくをこえて、みんなでたのしくすごしています。

　じぶんでなにをするかきめて、なかまといっしょに学んでいます。じかんわりを自分でかんがえてつくっている人もいますよ。
　自学で、ドリルやもんだいしゅうなどをやるひともいます。



　　

３月１７日（火）
本日、６年生は登校日でした。
１６日（月）は、久しぶりに子供たちの声が校舎内に戻ってきてとても嬉しいです。

６年生は、卒業式練習をしました。式の流れと証書授与の所作等の確認をして、気持ちは一気に卒業式モードです。

昨日、子供たちと式後の時間をどう過ごすか話し合いました。
そこで、子供たちからたくさん出たアイデアは、「歌を披露したい。」という思いが多くありました。７月頃から歌の練習をしてきたので、その掛けた時間が長い分、お見せしたい思いも強かったようです。
保護者の方に向けて、感謝の気持ちやいつも伝えられない思いを歌に乗せて伝えたいと思う６年生の決断が、担任として大変嬉しく感じました。

卒業式まで、あと２回練習する機会があります。
短い時間ですが、たった一度の卒業式を子供たちが自信をもって迎えられるように準備をしていきます。

休校中にみんなが取り組んだ自主学習を紹介します。

 

【イラストにチャレンジ！！】

 

好きなアニメのイラストを描いてきた人がいました。細かなところまでよく見て本物そっくりに描けていますね。イラストを描くことは、ただ楽しいだけではなく、細部まで見ていく集中力がつきます。絵がとっても上手な〇〇先生曰く、絵は運動と同じで繰り返し描いていくうちに上手になっていくそうです。

 

２枚目のイラストは、自分が好きな歌のイメージをイラストに表現したそうです。とっても面白いアイデアです。歌以外にも詩や本、食べ物に、人…自分の好きなものをこうしてイラストにしてみると楽しそうですね。

 

もちろん、イラストはこうして学習をまとめるときにも使えます！

素晴らしいパンフレットですね！！

みなさんの自主学習のヒントになったでしょうか？
では、今日も充実した１日を！

 

今日は登校日でした。

みんなと久しぶりに会えてうれしかったです。

気持ちはみんな同じだったようで、久しぶりの学校や教室はとっても嬉しい気持ちであふれていました。

駆け込むように教室へ上がってきて「おはよう！」とあいさつをしてくれた人、「久しぶり」と休校中の話をしてくれた人、ほっとした表情の人もいました。みんな元気でみんな笑顔な１時間でした。

学校が休校になったことで、みんなにとって学校がどんな場所なのか、どんなことを大切にしたい場所なのかが見えてきたようでした。

 

そして、自主学習です。

今日は、休み中にどんな学習に取り組んだのかみんなで少しだけ共有しました。

ノート一冊に自主学習をしてきた人、学校ホームページの問題を印刷してすべて解いてきた人、工作やイラストに取り組んできた人、いろんなチャレンジがあって面白かったです。

明日から少しずつここで紹介していきますのでお楽しみに！

 

また、５日間の休校になりますが、健康や安全に気を付けて楽しく過ごしてください。

先生もクラスの友達も学校を楽しみにしながら自分の学習やチャレンジに取り組んでいます。また休校明けにお互いの自主学習を共有しましょうね。

写真は、ホームページのわくわく問題にチャレンジした人がプレゼントしてくれました。うれしいプレゼントでしたが、ちょっとだけ悔しいな。お見事でした！！

　
　１年生のみなさん、きょうはひさしぶりのとうこう日でしたね。
　学校でみんなの元気そうなかおが見られて、先生がたもうれしかったです！

　出してもらった「やったことカード」をよむと、みんながどんなふうにすごしていたか
が　よくつたわってきます。

　あした火よう日からも、自分でかんがえて学んでみましょう！

4年生のみなさん元気に過ごしていますか？

今日は休校がスタートして2回目の金曜日です。ということは、来週16日の月曜日は待ちに待った登校日ですね。久しぶりに皆さんに会えるのを楽しみにしています。（とはいえ、体調第一。くれぐれも無理してくることがないように…）

 

ところでみなさん、『自主学習』は進んでいますか？

 

先生は自主学習として「本を1日1冊」と「毎日ホームページを更新する」この２つのチャレンジに取り組みました。みんなはどんなことに取り組みましたか？16日にぜひ教えてください。登校日に、自主学習カレンダーを忘れずに持ってきてくださいね。

 

ここで大事なことが一つあります！

 

今回の自主学習の取り組みですが、ぐんぐん進んでいる人、なかなか取り組めなかった人、それぞれだと思います。中には「まったくやっていない！どうしよう！！」なんて人もいるかも……。でも、それで大丈夫です。うまくできなかったこともまた大切な学びです。なので、何の心配もすることなく学校に来てくださいね。先生たちは、みんなが学校に来てくれること、みんなの元気な姿を見られること、それだけを望んでいます。

学校に来て「何もできなかったよ、先生」…と話してくれること。それだけでうれしいです。

 

というわけでみなさん。学校で待っています。

 

※持ち物や登校時間が変更しているので、おうちの人とこのホームページで確認してくださいね。

　１年生のみなさん、こんにちは

　今日は、学校に　はえている　このやさいについて。

　さて、このやさいの名前は　なんでしょう？
　しっている人はいるかなぁ。



　このやさいは　平山小と平山学どうのあいだのはたけに　はえています。

　なまえを「のらぼう」といいます。
　「のらぼう」、かわいい名前ですね。
　
　のらぼうは、江戸時代（えどじだい）から、わたしたちのくらしている東京の西がわでつくられてきたやさいです。

　16日、学校にきたときに　さがしてみてください。

皆さんこんにちは

直井先生から、今日もお家でできる運動を紹介します。
ちなみに、写真を見て先生の変化に気付きますか？

今日は、一人でやったり、きょうだいや家族の方一緒に取り組める運動を紹介します。
①「できるかな？かた足立ち」


両目をつむったまま、どれだけ長く片足で立ち続けられるかにチャレンジ！１０秒、２０秒、１分とどんどん時間をのばしていきます。
目をつむらないときの片足立ちより、思った以上にふらふらするはずです。体が思うようにならない不思議な感覚を楽しみましょう。

②「できるかな？手おしずもう」


２人１組で向かい合い、お互いの手のひらを押し合いながら手押し相撲をします。
先に足が動いた方が負け。押すだけではなく、引いたり体をずらしたり、いろいろな動きにチャレンジして体のバランス感覚を感じ取りましょう。

実は、これらの運動は「朝日新聞放課後たのしーと」というホームページで紹介されています。文部科学省のホームページでも紹介されていました。
運動以外にも、他の教科の学習も紹介されています。よかったら見てください。

○朝日新聞　放課後たのしーと　
　東京学芸大学との共同研究から生まれた低学年むけのあそびのプリントです。大人ガイドがついて、すべて無料です。「あそびは最高の学び」をコンセプトに、工作から体あそび、言葉や数・図形まで、幅広いジャンルが揃っています。

https://houkago.asahi.com/genre/karada.html?iref=TOP_recommendList

　

今日の漢字クイズです！
①木＋木＋木＋木＋木＝？
②月＋日＋日＝？
③未＋女＋女＋市＝？
④虫＋弓＋ム＋力＝？
⑤タ＋口＋ト＋玉＝？

『わたし大すき、みんな大すき』アルバムがお家にある人は、学校に持ってきてください。

１６日（月）にみなさんに会えることを楽しみにしています。
登校時刻は、９時２０分です！

・・・・・・・・・・・・・・

本当にだいじなものは

隠れて見えない

ささやかすぎる日々の中に

かけがえない喜びがある

・・・・・・・・・・・・・・

♪『いのちの歌』竹内まりや　※一部引用

 

休校９日目。

みなさんが学校に戻ってくる日が近付いています。

課題はどこまで、どのくらいやれたかな。

卒業式の歌、３曲全部、お風呂で歌ったりしたかな。

 

 

ふだんの登校とは少し違うけれど、きっと会えるだけでうれしいです。

どの教室にも活気が戻ってきますね！

１６日に登校したらまずはじめにしてほしいことがあります。

卒業カレンダーのカウントダウン。一緒に確認できなかった分のメッセージを読んでみてください。

先生は毎日、しっかりカウントダウンしていましたよ！

ここでクイズ！！ジャジャン♪
『この教室は何組でしょう！』
①


②

ここまでは、きっとすぐ分かりますよね！？

ここから難問！デデン♪
③

どうかな、分かったかな？
ちなみに、難問の答えのクラスは、本日のキーワードを書いた先生のクラスです。
キーワードの文字も、ひねりがありますね！こんなことをする先生は……？

さて！残りの登校日。短い時間しか残されていません。

でもきっと友達に会えたら、ほっとするかもしれませんね。

ささやかすぎる日々の中にある、かけがえのない喜びの時間をかみしめていきましょう。

 

いよいよ最後！

 

本日のキーワードは……

 

それでは１６日に会いましょう！

【３組担任：三好】

５年生のみなさん、元気ですか。

突然ですがクイズです。
写真の楽器は何という名前でしょうか。
卒業式で使う楽器です。きっと５年生なら分かるはずですよ。
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　②
　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　④
　　　

⑤





正解は、①グロッケンシュピール、②シンバル（サスペンデッドシンバル）、③ティンパニー、④小太鼓（スネアドラム）、⑤大太鼓（バスドラム）です。
よくグロッケンと略してますが、正式にはグロッケンシュピールというそうです。

１６日には、クイズにも出した楽器も使って、卒業式用の音楽を録音します。
手元にある楽器の点検とできる練習をしてきてください。
月曜日は演奏で必要な楽器を忘れずに持ってきましょう。

休校期間が延長されましたが、１６日の登校日に皆さんに会えることを楽しみにしています。

今日は漢字クイズです！
以前学習した『カンジ－はかせの大はつめい』のように、漢字と漢字を組み合わせて、漢字や言葉を作りましょう！

もんだい
①木＋木＋木＝？

②王＋里＝？

③水＋白＋糸＝？

レベルアップ
④言＋口＋吾＋玉＝？

⑤糸＋木＋一＋会＝？

⑥言＋寸＋土＋日＋十＝？

分かりましたか？自分でも作ってみると面白いですよ！

１６日に登校した時、答え合わせをしますね。
皆さんに会えることを楽しみに待ってます！

４年生のみなさん、元気に過ごしていますか？

今日も気持ちのいい天気ですね。こんな青空の日はなんだか空を飛びたくなってしまいます。もちろん、鳥のようには空は飛べませんが、みんなも少し外に出て、お日さまにあたると体の免疫も上がって元気に過ごせますよ。

 

さて、今日は、こんな青空の日にピッタリな１冊を紹介したいと思います。

 

「カモメに飛ぶことを教えた猫」ルイス・セブルベタ

 

～あらすじ～

カモメのケンガーはある日「海の呪い」にかかってしまいます。（原油につかって飛べなくなってしまう）それでも最後の力をふりしぼり、クロネコ・ゾルバの家のバルコニーにたどりつきます。そして、残りの力をふりしぼって卵を産み、ゾルバと３つの約束をしました。①卵を食べない②見守る③ひなに飛ぶことを教える！約束をしたゾルバと卵の運命は……

 

先生の大好きな本です。もう何度も読み直し、この休校中にまた読んでしまいました。

もし、興味ある人は、１６日に「本かしてください！」と声をかけてくださいね。待っています。

 

実はこの本と先生の出会いは、先生が子供のころに大好きだった先生から教えてもらったのがきっかけでした。こうして本は、読んで楽しむだけではなくて、手に取った時の出来事やその時の自分の気持ちと紐づいていつまでも残っていくものです。先生のおすすめでなくてもいいです。ぜひ、みなさんも本を手に取ってください。きっとその本がいつまでも皆さんの心に寄り添う１冊になるはずです。

 

今日も読みに来てくれてありがとう！

 

　1年生のみなさん　元気にしていますか？

　１６日、ひさしぶりにあえるのをたのしみにしていますね。

　日に日にあたたかくなってきて、春（はる）がもうすぐそこまできているのがかんじられますね。

　ビオトープのまわりに　つくしがはえていました。

　みなさんのおうちのまわりにも　はえてきたかな？

　おうちのまわりではるをみつけたら　ぜひおしえてください。

3年生のみなさん、お元気ですか？
自習学習は、コツコツと進められていますか？

そろそろやることがなくなってしまった人のために、
今日は平山小学校のクイズを出題しますよ！

何問解けるでしょうか？難しい問題もあるかも！？

第1問
3年生のブースにいる魚の中で、小さい魚の体長は何ｃｍでしょうか？
①9ｃｍ　②１２ｃｍ　③１５ｃｍ



第2問
1組には2匹金魚がいますが、みなさん知ってますか？
そこで金魚についての問題です。〇、×問題ですのでチェレンジしてみてね♪
①金魚には「胃(い)」がない。
②金魚は夜になると、体を休めるために眠(ねむ)る。
③金魚にも、目、鼻、耳、口がある。
④金魚の祖先(そせん)はフナである。




以上です。今回はお魚シリーズでした！
答え合わせは１６日、登校したときにしますね！

休校期間は続きますが、体調管理をしっかりとして安全にすごして下さいね！
先生たちも皆さんに久々に会えることを楽しみに待ってます！

６年生の皆さん、元気にしていますか。

学校が休校して８日目になります。学校の中はみなさんがいないため、シーンと静まりさびしくなります。

その中で、いろいろなことを考えながら先生方は仕事をしています。みなさんは昨日一日をどのように過ごしましたか？今日という日をどのように過ごす予定でいますか？？

 

ＨＰにもありましたが、学校の校庭開放も始まってきます。保健の学習にもありましたが、体の抵抗力を高めるためには「適度な運動」も大切になります。縄跳びに挑戦するなど体を動かして気分転換もしていきましょう。
 

【本日のキーワード】

 

 

６年生担任は毎日キーワードを発信してきました。明日が最後のキーワードとなります。そろそろ「答えが分かった！！」という人はどれくらいいますか？？

答えが「分かった！！」という人はぜひ投票ボタンを押してみてください。何人ぐらい出るかな！？

 

　学校が休校になって、みんなに会えない毎日ですが、元気にしていますか？

今日はウイルスクイズを出したいと思います。

ウイルスって何か知っていますか？

ウイルスは目に見えないくらい小さくて、ヒトや動物に感染していろいろな病気の原因になります。

　さて、問題です。
今、毎日テレビやニュースで話題になっているコロナウイルスは次の３つのうち、どれでしょう。
１番                                                2番　　　　　　　　　　　3番




正解は3番です。
当たったかな？

ちなみに１番はインフルエンザウイルス、２番は溶連菌ウイルスでした。

ウイルスに負けず、みんなが元気に登校してくるのを先生たちは楽しみに待っています。

4年生のみなさんこんにちは。
自主学習は進んでいるでしょうか？
そろそろネタがないよ・・・という人もいるかもしれないので、今日は久しぶりに自主学習のネタを投稿します。

都道府県を形で覚える方法です。
想像力を働かせると、何かに見えてきませんか？
例えば・・・
　　
さて、だれがかいたでしょう？こうやってたとえてみると面白いですね。
実際に絵をかいたり色をぬったりすると「自分だけの都道府県の覚え方」になるんです。
「このエイみたいな形は・・・北海道だ。」と都道府県を親しみをもって理解することができます。

ぜひいろんな都道府県について考えてみてください。

ここで１つ問題です。
わたしたちの住む東京都は何に見えるでしょう？


ちなみに今日は何の日か分かりますか？
3月11日は「東日本大震災」があった日です。
震災が起きてから今年で9年になります。
日本は世界有数の地震大国です。この震災でもたくさんの命がうばわれ、たくさんのひがいを受けました。
防災について考えたり、おうちの人と話し合ってみるのもいいと思います。

　1年生のみなさん、こんにちは。
　だんだんあたたかい日がふえてきましたね。
　と、おもったら、雨が　しとしととふる日も。
　
　春（はる）にふる雨のことを春雨（はるさめ）といいます。
　春にふる雨は、ほかにもたくさんの名前があります。
　「桜雨」（さくらあめ）
　「春時雨」（はるしぐれ）
　「菜種梅雨」（なたねづゆ）
　この雨がふってくれるおかげで、いろいろな草花やどうぶつたちが　どんどん大きくなります。

　みんなのうえた花の花粉（かふん）をたべに　虫がやってきました。雨のおかげですね。