学校日記

１年生（体育）：ペアを組み、背中合わせになってバランスが崩れないように息を合わせる工夫をしました。

２年生（体育）：のぼり棒を上手に上る友達を見て、どのように手や足を使っているのかを観察しました。

３年生（社会）：日野市の歴史ある建物にはどのようなものがあるのか考えました。

４年生（国語）：単元『話す・聞く』のテストを実施しました。真剣に取り組む姿が見られました。

 ５年生（算数）：小数の計算のあまりの出し方や小数点のそろえ方を学習しました。

６年生（総合）：明日からの日光移動教室に向けて、日光の歴史や建物など事前学習を行いました。　　　　　　　　　　　　　

１年生（算数）：鳥が２わいます。４わきました。全部で何わになったかを式にして答えました。

２年生（生活）：アジサイやみかんの葉など見つけたものを観察名人になって絵を描き、様子を文に表しました。

３年生（国語）：『まいごのかぎ』で登場人物の気持ちの変化を読み取るため、しっかり本文を読みました。

４年生（社会科見学）：日野市クリーンセンターへ行き、ゴミや資源物がどのように処理されているかを学びました。センターの皆様、丁寧な説明をありがとうございました。北川原公園でお弁当を食べました。

５年生（音楽）：リコーダーで演奏する『美女と野獣』はとてもきれいで、その音色に魅了されました。

６年生（算数）：分数のかけ算とわり算のまじった式はわる数を逆数にして全てかけ算にすることを学習しました。

１年生（図書）：本の貸し出しと読み聞かせが始まっています。今日は「せんたくかあちゃん」でした。
２年生（図工）：切り絵の紫陽花にとまっているカタツムリを茶色系の折り紙とクレヨンで作りました。

３年生（国語）：「こまを楽しむ」の説明文を読んで一番遊んでみたいこまとその理由を発表しました。
４年生（学活）：児童・生徒の学力向上を図るための調査（都）では、Chromebook上で回答しました。

５年生（英語）：「Ｉ have P.E.  on  Monday. 」のフレーズを使い自分で考えた時間割を発表しました。　
６年生（算数）：「9/8mの重さが2/7kgのホース１mの重さ」を求めました。式は、9/8÷2/7となります。

１年生（国語）：「そ」っとみる 「そ」ろそろおでかけ 「そ」わそわきぶん と声に出して読みました。
２年生（算数）：長さの確かめです。いろいろな長さを計って、〇cm〇mmで表せるようになりました。

３年生（社会）：日野市のくらしを支える施設を調べました。地図に交番、郵便局等の印を付けました。
４年生（図工）：「ステンドアート」では、トレーシングペーパーを貼りマーカーで色を付けています。

５年生（国語）：「略」「混」「雑」を練習しました。５年生では10画以上の漢字が次々に出てきます。
６年生（理科）：「ご飯は唾液と混ざるとどうなるか」を予想し、理由とセットで考えを発表しました。

１年生（国語）：「や」の付く言葉を全部で24こ集めました。書き順や字形に気を付けて練習しました。
２年生（生活科）：ミニトマトの観察をしました。茎がぐんぐん伸びて約８㎝まで大きく生長しました。

３年生（理科）：モンシロチョウがどのように成長するか（卵➡幼虫➡さなぎ➡成虫）を学習しました。
４年生（音楽）：グループごとに４文字の言葉でリズムアンサンブルを考えて、実際にやってみました。

５年生（社会）：「暖かい地域と寒い地域」では、沖縄県と北海道の気候と観光との関係を調べました。
６年生（学級）：日光移動教室で１日目の夜に行うレクレーションタイムの出し物の練習をしています。

小中連絡協議会：まず七生中の授業を参観しました。次に７つの分科会（中一・中二・中三・特別支援・生活指導・ICT・総合）に分かれて情報・意見交換をしました。最後に全体会で分科会の報告を行いました。七生中・豊田小・南平小の３校の教員が連携して、学びのつながりを意識した取組を行っています。