学校日記

学校日記

6月20日(木)

  

1年生の図工の時間です。絵の具の筆の使い方を覚え、絵を描く練習をしました。みんなで好きな味のかき氷を描いてみました。おいしそうでしょ!

  

3年生の社会科では、「買い物調べ」をどのように進めるのかについて先生の話を聞きました。。お店では、食べ物、薬、花、文房具等いろいろな物を売っていますが、そのうち、どこのお店でどんな物を買ったのかを調べることが分かりました。

 

6月19日(水)

  

5年生の理科の授業では、メダカの雄と雌の見分け方について学びました。雄は背びれに切り込みが有り、尻びれは雌よりも幅が広いといった体の形で見分けることができます。その後、皆で理科室に移動して、幾つかのビーカーに入ったメダカの雌雄を調べて回りました。

   

6年生の書写の授業では、三つの部分に分かれた漢字として「湖」の字に挑戦しました。運動会も日光移動教室も終了し、落ち着いた雰囲気の中で書写に集中することができました。

6月18日(火)

  

3年生の算数の授業では、ある学校で怪我をした時間と人数を正確に記録して表にすることで、記録や整理の仕方を考えました。その結果、人数を「正」の字で整理すると分かりやすいこと、表に「合計」を入れることで正確に整理できることを学びました。

  

4年生の理科の授業では、ツルレイシの様子を観察しました。現在の気温を測り、葉の様子(数・色)や高さを調べて記録しましたが、皆楽しそうに課題に取り組んでいました。

 

  

 

日光移動教室25

足尾銅山見学

トロッコに乗って坑道に入り、坑道内は歩いて見学しました。時代の変化とともに銅の掘り方が変わっていったことを学ぶことができました。

6月15日(土)

 

4年1組では特別に副校長が算数の授業を行いました。ペットボトルの炭酸水とリットルますのかさ比べをしました。かさをぴったりはかれる場合とはかれない場合とがあることから、ぴったりはかれない場合の「半端」は、小数で表すことを学びました。代表の児童にかさ比べをやってもらいました。

日光移動教室24

3日目朝の集いです。児童は5分前行動を実行し、集合がとても早かったです!代表児童からは「お世話になった宿舎の方に感謝の気持ちをもち、3日目も頑張りましょう。」と話がありました。続いて体操をして体をほぐしました。今日は足尾銅山や富弘美術館を見学し、学校に戻ります。

体操を始める時に、横の林にいる鹿の親子を見ることができました!

日光移動教室23

日光彫り完成しました!

力作揃いです!ひっかき刀を使うのが初めてとは思えないくらい上手に使っていました。納得のいく作品に仕上がったのではないでしょうか!

日光移動教室22

日光彫り始まりました!

はじめは下書きを作品に写し取ります!次にひっかき刀で下書きの線を削っていかます。日光彫りは押して削る彫刻刀ではなく、引っ張って削るひっかき刀を使うのが特徴です。どのような作品ができるのでしょうか。楽しみです!

日光移動教室21

2日目の夕食です。1番人気はクリームシチューのパイ包みです。宿舎の方からメニュー紹介があった時に、子供たちから「おー!」と歓声が上がりました!

日光移動教室20

南平フェス(おまけ)

昨日紹介しきれなかった、各班の様子を掲載します。どのような内容だったのかはお子さんのお土産話をお聞きになってください!

日光移動教室18

中禅寺湖遊覧船

中禅寺湖の綺麗な景色を堪能しました。音声ガイドで中禅寺湖ができた理由なども学ぶことができました!

日光移動教室17

華厳の滝を見学しました。今年は暖冬の影響で中禅寺湖の水位が低く、華厳の滝も水が少なかったです。なかなか見られないものを見たと前向きに捉えています。今後ご家族で来られた時には迫力のある華厳の滝を見られるといいです!

日光移動教室16

光徳牧場で昼食を食べました。ハイキングでたくさん歩きましたのでお腹が空いています!カレーの後はお楽しみのアイスクリームです!

日光移動教室15

ハイキングの後半は見晴らしのいい草原の中を歩きます。男体山が綺麗に見え、ワタスゲなど日光特有の植物も見ることができました! 

6月14日(金)

 

  

4年生では習字に取り組みました。今日は「雲」という字を書きました。

お手本をよく見て、上手に書くことができました。

とても静かで、集中して書いていることが分かりました。

日光移動教室12

2日目の朝食です。代表児童から「今日はハイキングがあるので、たくさん食べて元気に歩きましょう」と挨拶が、ありました!皆たくさん食べていました。

日光移動教室11

2日目の朝、快晴です。皆元気に湯の湖に朝の散歩に行きました!代表児童から「今日も日光を楽しみましょう」と挨拶がありました。また、昨日行った南平フェスの表彰を行いました。第一位は2組C班のコント「移動教室あるある」でした。おめでとうございます!

日光移動教室10

南平フェス(室内レク)

生活班ごとに出し物をしました!コントあり、劇あり、お笑いライブあり、組体操ありと各班趣向を凝らした内容でした!笑いが止まらないとても楽しい会でした。お子さんがどのような出し物をしたのかはご家庭に帰ってからぜひお聞きになってください!

日光移動教室8

開校式

予定通りに宿舎に到着しました。6年生は皆元気です!開校式では、代表児童の素晴らしい挨拶で、宿舎の方々に「よろしくお願いします」の気持ちを伝えることができました。さあ、2泊3日の生活が始まります。友達と協力して楽しく過ごしましょう!

日光移動教室7

鹿と源泉と足湯

一時的に雨が降りましたので、華厳の滝見学は3日目の午前中に変更しました。時間を繰り上げて、宿舎近くに涌き出ている源泉に行きました。10円玉を源泉に入れると黒く変化することに驚き、足湯では皆でお湯に使ってリラックスしました。源泉に向かう木道の近くに鹿の群れがいました。子供たち(大人も)大興奮でした!

日光移動教室6

お土産を買いました!お小遣いの中から、自分用、家族用と考えながら買っていました!1番人気はカステラでしょうか!

日光移動教室5

お昼ごはんを食べました!大きい器はインパクトがありました。メニューはこのような感じです。みんなたくさん食べています!

日光移動教室3

五重の塔を見た後は、ガイドの方から詳しい説明をしていただきながら東照宮を見学します。陽明門をバックに記念撮影です!

日光移動教室2

日光東照宮に着きました!ガイドの方から詳しい説明をしていただきながら見学していきます!まずは輪王寺から。

6月13(木)

  

5年生の道徳の授業です。皆で「迷惑にならない自由とは?」を考えました。「自由」とは、自分の好きなように何でもして良いことではありません。例えば、遠足に行ったとして、私達には自由があるのに敢えて静かな行動を選ぶのはなぜでしょうか。それは、相手の立場に立って、逆に自分がうるさくされる嫌だと考えるからです。他の人が嫌な気持ちにならないよう周囲への気遣いをすることが、他の人の自由のためになるのです。・・・

今日から6年生が日光へ行っているので、自分たちが最高学年・・・がんばらなくては!!

 

 

 

 

日光移動教室1

羽生パーキングエリアでトイレ休憩を済ませ、日光東照宮に向かっています。バスは楽しくカラオケ大会です。マツケンサンバを元気に歌っています!

6月12日(水)

  

1年生が体育の時間に50m走のタイムを測りました。3人ずつ一緒に走りましたが、みんなお友達に負けないよう全力で頑張っていました。

  

6年生が体育館にマットを敷いて、後転や跳び込み前転の練習をしました。上手にできたお友達は、みんなのお手本になっていました。先生から、後転の際は、両手のひらを耳の横に開いたままの姿勢で後ろに回ることがコツだよ!とアドバイスを受けていました。

 

 

6月11日(火)

  

1年生の音楽の時間では、「じゃんけんぽん」の歌に合わせて先生とじゃんけんをしました。また、「みんなであそぼ」の歌に合わせてカスタネットを打つ練習もしました。

  

1年生の生活科の時間では、育てている朝顔の観察をしました。朝顔の本葉を鉛筆で大きく書き、色鉛筆で色塗りをしてから、「はっけん」欄に葉っぱの大きさ・色などを書きました。みんなが楽しみにしている夏休みには、きっときれいな花を咲かせていることでしょう。

 

 

全校朝会がありました

 

 

今朝の全校朝会では、校長先生のお話、あいさつ標語の発表がありました。校長室からのリモートでした。

上学年のクラス代表が、クラスで考えたあいさつ標語を一人一人発表しました。

これをきっかけにして、あいさつのあふれる南平小学校にしていきたいですね。

6月7日(金)

  

今日の5年生の英語の授業では、スピーキングテストをした後、「~できる」・「~できない」の言い方について学びました。「~できる」は「I can ~」、「~できない」は「I can't ~」と表わすこと、「Can you ~?」と聞かれたときは、「Yes, I can」、「No, I can't」と答えることを覚えました。

同じく5年生の理科の授業では、植物の種子について考えました。種子の中には発芽するために必要な養分が含まれていること、発芽の条件として水・空気・適した温度が必要なことを学びました。また、植物の成長には日光や肥料が必要かどうかの調べ方を学びました。

 

6月6日(木)

  

4年生の算数の授業では、180°より大きい角の測り方について調べました。補助線を引き、180°とあと何度かを測ってそれを180°とたす方法と、360°から残りの角度を測って、それを360°から引く方法があることを学びました。

5年生の算数の授業では、整数を小数で割る計算の仕方を考えました。例えば300÷2.5=120の計算は、3000÷25=120というように、整数で計算できるように考えると答えを求めることができることを学びました。

体力テスト

  

  

今日は体力テストの2日目です。体育館で2年生が5年生に補助してもらいながら、反復横跳び・立ち幅跳び・長座体前屈の記録に挑戦していました。みんな少しでも良い記録を出そうと歯を食いしばって頑張っていました。

体力テスト

  

  

今日は体力テストの一日目です。4年生が、ソフトボールを何メートル投げられるかお互いに測定をしました。ダイナミックなフォームで遠くまで投げる子も多く、友達の手本となっていました。友達には負けないぞという表情で取り組んでいました。

 

だいず おくら ひまわり ほうせんかを育てています / 掃除が丁寧

 

3年生の教室前の廊下では、だいず、おくら、ひまわり、ほうせんかを育てています。ずい分成長しました。毎日欠かさず、お世話をしています。

 

 

左の写真は2階の廊下を磨いているところ、右の写真は下駄箱の砂を取っているところです。実に丁寧に取り組んでいて感動しました。1年生に掃除の仕方を教えている6年生も見かけました。教え方がすばらしかったです。南平小の伝統として引き継いでほしいです。

自転車安全教室

  

  

  

今日は、3年生が体育館で自転車安全教室に参加し、日野警察署さんから自転車の安全な乗り方を教わりました。曲がりくねった道の走り方、道路の出口での一時停止、ジグザグ走行、横断歩道の前の一時停止、見通しの悪い交差点への出方について、自転車に乗りながら体験しました。

最近、自転車に乗った小学生が交通事故に巻き込まれる事例をよく耳にします。今日受けた授業は、道路で実際に自転車に乗る際に大変役に立つものと思います。

5月30日(木)

  

  

4年生の教室では、皆で書道の練習に励んでいました。「林」という漢字を3枚書き、そのうち一番良くできたと思う1枚を選んで黒板に貼りました。

別の教室では、東京都の水はどこから来ているのかについて皆で調べていました。高い土地に造られたダムや水源林から流れた水が荒川や利根川となり、浄水場を通って水道水になっていることが分かりました。

 

5月29日(水)

   

5年生の算数の授業では、掛ける数が1より小さい時の積の計算の仕方について学びました。「1Lの重さが400gの土があります。この土の1,3L、0.6Lの重さはそれぞれ何gですか。」という問題を皆で考えました。

6年生の道徳の授業では、私達が住んでいる日野市の魅力や、世界遺産へ登録された地域でのメリットとデメリットについて考えることで、地域の魅力を守るためにはどうしたらよいかを学びました。

 

 

5月28日(火)

  

  

今日は1年生の算数の授業がありました。「8」や「9」はいくつといくつの数字ですか? について皆で考えました。運動会も終わって静かな雰囲気の中、みんな落ち着いて勉強に励んでいました。

 

50周年記念運動会を行いました

暑すぎない丁度良い天候に恵まれ、50周年記念運動会を実施することができました。

子どもたちの笑顔、真剣な表情を、いろんな場面で見ることができました。

PTAの皆様や、PTAの活動にご協力くださった皆様、本当にありがとうございました。

また、多くの保護者の皆様に、片付けを手伝っていただきました。たいへん助かりました。

  

 

 

  

 

 

 

 

  

 

明日は運動会

  

  

いよいよ明日は運動会。今まで練習してきた成果を上げようと、みんな最後の練習に一生懸命頑張っています。きっと明日は50周年にふさわしい素晴らしい運動会になるでしょう!

うんどうかいのれんしゅう

 

  

  

今日は、1・2年生が一緒に運動会の練習をしました。「わたしは最強」のダンスを踊りましたが、皆の元気な声が、爽やかな風と共に南平の空に大きく響き渡っていました。

 

 

 

運動会の練習

  

  

  

今日は、3・4年生が一緒に運動会の練習をしました。初めて衣装を着て、音楽に合わせ「南平ソーラン」を踊りました。衣装を着ると、本番が近づいた気がします。運動会もいよいよ今週の土曜日です。

 

5月21日(火)

  

今日の4・5年生の算数の授業風景です。

4年生は、3桁の割り算に挑みました。「たてる・かける・ひく・おろす」回数は増えるが、計算の仕方は2桁の割り算までと同じことを学びました。

5年生は、皆で「1m80円のリボンが2.3mのとき、代金はいくら?」の問題を解いていました。小数×整数の計算です。二人のお友達が黒板に自分の解き方を書いていました。

 

 

 

 

【3年生】理科「卵の観察」国語「漢字の音と訓」

  

3年2組では、モンシロチョウの卵の観察をグループで行いました。「どこにもいないよ。」という声もありましたが、虫めがねでよく見ると「黄色い卵がある」と発見することができました。

 

3年1組では「漢字の音と訓」の学習をしました。普段何気なく使っている漢字や言葉に、どのようないわれがあるのか学習しました。

全校練習

  

  

運動会まであと一週間・・・今日は朝から全校練習をしました。応援団も加わり、本番の雰囲気の中での練習したためか、皆真剣な表情で取り組んでいました。

避難訓練

  

今日は避難訓練がありました。「ただいま1階の家庭科室から火災が発生しました。」と放送が入ってから、先生の指示に従って直ちに防災頭巾をかぶり、教室前の廊下に集合していつでも避難できる体制を作りました。

八ヶ岳移動教室15

お昼ごはんとお土産

ハイキングでたくさん歩いて疲れましたが、お昼ごはんを食べて元気回復です。お家の方へのお土産も買いました!

八ヶ岳移動教室13

2日目朝食

係児童からの「苦手なものも食べてみましょう。いただきます。」の挨拶で朝食が始まりました。お代わりする児童も多く、元気いっぱいです!

八ヶ岳移動教室12

おはようございます。2日目の朝を迎えました。宿舎前に集まり朝会を行いました。今日はハイキングがあるので、ラジオ体操をして体をほぐしました。今日もいい天気です!予定通りの行程で進められそうです。

八ヶ岳移動教室11

キャンプファイヤーを行いました。ジャンケン列車や猛獣がりのゲームを行い、最後はジンギスカンを踊りました。特にジンギスカンは皆でかけ声をかけてとても盛り上がりました!これから班長会議をして、明日に備えて就寝します。

八ヶ岳移動教室10

夕食です。食事係の児童は先に食堂に来て準備をしています。皆で食べる夕食は美味しかったです。これからキャンプファイヤーです!

八ヶ岳移動教室9

16時頃宿舎に到着しました。開校式を行い、宿舎の方にご挨拶をしました。とても綺麗な宿舎です。子供たちは避難訓練、係打ち合わせ、お風呂と予定通り活動しています。

八ヶ岳移動教室8

滝沢牧場

乗馬体験

実際に馬に乗ってみました!子供たちは、「楽しい!」「乗ってみると思ったより高い!」と笑顔で話していました。初めて馬に乗った子も多かったようです。

八ヶ岳移動教室7

滝沢牧場

動物にエサやり

ヤギ、羊、豚などの動物たちにエサをあげました!特にヤギは食欲旺盛でどんどん集まってくるので、子供たちの持っていたエサがあっという間になくなっていました!

八ヶ岳移動教室6

滝沢牧場

ソフトクリーム

お楽しみのソフトクリームタイムです。美味しいですか?と聞くと「自然の中で食べると、ひときわ濃厚に感じます!」と答えた子がいました。いい笑顔で食べています!

八ヶ岳移動教室5

滝沢牧場

バードコール作りをしました。木に穴をあけ、ネジのようなものを差し込んで回すと、鳥の鳴き声そっくりの音がします。バードコールの音に誘われて、鳥が集まってくるでしょうか?

八ヶ岳移動教室4

ほうとうできました!自分たちで作ったほうとうは格別に美味しいです!多くの子がお代わりをしていました!サラダは八ヶ岳名産のレタスのサラダです。

今日の授業

  

4年生(理科):実験キットを使って、乾電池の向きを変えると電流の向きも変わるか調べました。電流は+極から-極へ流れるので、乾電池の向きを変えると電流の向きも変わることが分かりました。

4年生(算数):「76枚の色紙を3人で同じ数づつ分けます。1人分は何枚になりますか。」という問題を、筆算を使って解く練習をしました。

 

 

八ヶ岳移動教室2

高根クラインガルデンに到着しました。皆でほうとうを作っています。包丁の使い方も上手です。おいしくほうとうを作りましょう!

八ヶ岳移動教室

境川パーキングエリアでトイレ休憩です。バスの中では、なぞなぞや推理ゲームをして楽しく過ごしています。南アルプスが綺麗に見えました!

5年生 八ヶ岳移動教室に出発

昨日までの雨はあがり、天気は回復するとのこと。

5年生のみなさんは大きな期待と、少々の緊張感の中、八ヶ岳の出発式を行いました。

学校にいるだけでは学べないことを、この2日間で大いに学び、楽しんでほしいです。

行ってらっしゃい!

 

 

 

  

そうじ、がんばってます

 

 

   

掃除の時間の様子です。

廊下や階段、昇降口など、みんなが使う場所はみんなで分担して掃除します。

子供たちはみんな、自分の持ち場を守って、一生懸命掃除していました。

6年生が、1年生の教室の掃除をしています。

もう少ししたら、1年生が自分で掃除をするようになります。

その時は6年生が、掃除の仕方を教えてくれます。

全員そろっての全校朝会

  

 

今日は月曜日ですので、体育館で全校朝会がありました。

新しい学年になってから、1年生も含めて、全校児童が体育館に集まって整列するのは、今年度初めてでした。

うまく並べたでしょうか?

写真の通り、とてもきれいに整列できました。

退場の時も規則正しく並んで歩いていました。

 

運動会の練習

   

  

1・2時間目に3年生と4年生が運動会の練習をしました。爽やかな青空の下、皆で音楽に合わせてソーラン節の踊りに挑戦しました。運動会まであと二週間余り・・・・・・ 練習にも一層熱が入ってきました。 

 

 

体育集会がありました

 

 

今朝は久しぶりのさわやかな青空の元、体育集会がありました。

全校児童が校庭に集まりました。体のバランス感覚や手足の連動を意識させる動きを行いました。

運動会が近づいてきましたので、けがの予防にもつながる運動ができました。

全校児童が校庭に集まることで、運動会のイメージをもつこともできました。

キラキラワールド

 

  

  

4時間目に図工室を覗いてみると、4年生が「キラキラワールド 50th Anniversary!!」の作品づくりをしていました。カッターとアルミホイルを使って、南平小学校の50周年記念式典の会場を飾るキラキラワールドの作成に取り組みました。

 

校庭整備をしました

朝の時間に全校児童と先生達で校庭整備をしました。校庭での運動会練習が始まりましたので、校庭が安全に使えるよう、自分たちの手で石や小枝を拾いました。

 

 

音楽の時間

  

  

6年生は2時間目に「翼をください」の歌を、4年生は3時間目に「夜明けの馬」の歌を先生のピアノに合わせて皆で合唱しました。皆の元気な声で、今朝から雨を降らしていた雲も吹き飛んだようで、授業が終わる昼前頃には晴れ間がのぞきました。

 

【5年生】算数「容積」の学習

 

5年生では、体積の学習の発展形にあたる「容積」の学習にも取組みます。習いたての場合、「体積」との違いをとらえるのが難しい場合もありますので、モニターで画像を映すなど、工夫して授業を進めます。ノート指導も行っています。丁寧にノートがかけています。

2年生 遠足に出発

 

青空が広がる中、2年生が遠足「昭和記念公園」に向けて、校庭で出発式をしました。

千葉校長先生の話をしっかり聞く姿が、とてもたのもしいです。

気を付けて行ってきます。

うんどうかいのれんしゅう

   

  

今日は雨が降って来たので、体育館で1・2年生合同で運動会の練習をしました。「がむしゃら行進曲」・「わたしは最強」・「のびしろ」の曲に合わせてダンスをしました。1年生は、初めての運動会なので少し緊張して、2年生は1年生に負けないように頑張っていました。

4月30日(火)

 

6年 租税教室

 子供たちにとっては、もしかしたら馴染の薄い税金のことを、税務のプロの方々から直接学ぶことができました。税金を使って作られたものを当てる〇✖クイズに子供たちが答えています。

はたらくしょうぼうしゃせいかい

  

  

今日は、2年生が消防車の写生会をするために、消防署から大小2台の消防車が校庭に来てくれました。皆、熱中症にならないように帽子をかぶり、木陰を選んで、消防車をまじかに見まがら、大きく立体的に上手に写生をしていました。

 

  

「1年生を迎える会」を行いました!

今日は「1年生を迎える会」を行いました。5年生は「学校でできること」をジェスチャーを加えて紹介しました。6年生は「1年生と比べっこ」をしました。上履きの大きさを比べたり、机や椅子の大きさを比べたりしました。4年生は勉強の内容について紹介しました。3年生は1年生の入退場時に花のアーチトンネルを作りました。2年生は昨年度自分たちが育てた朝顔の種をプレゼントしました。最後はみんなで一緒に校歌を歌い、全校児童で1年生の入学を歓迎する温かい会となりました。1年生の皆さん、ようこそ南平小学校へ!これから一緒に楽しく過ごしましょう!6年生の椅子に座ってみました

運動会の練習

  

  

昨日の雨も上がり、今朝は爽やかな晴天になりました。校庭では、運動会に向けて5年生が100m走の練習をしていました。皆、「位置について、よーいドン!」の合図とともに、友達の声援を受けながら本番に向けて少しでも早く走れるよう頑張っていました。

 

委員長紹介集会を行いました

今年度の委員会活動は、4月16日(火)から始まっています。本日は委員長紹介集会を行いました。各委員会の委員長がステージに上がり、活動内容や全校児童に協力してほしいこと等について発表しました。代表委員会は、「南平小をより良くするために活動しています。挨拶標語を作ったり、廊下歩行の取り組みをしたり、運動会、学芸会、50周年のスローガンを作ったりしています。全校児童の力を合わせて南平小をより良くしていきましょう」と発表しました。全ての委員長が大きな声で堂々と発表しており、大変立派でした。

今日の2年生

  

運動会まであと一か月となりました。今日は雨が降っているので、体育館で2年生全体が先生の動きに合わせてダンス(表現)の練習をしました。皆、先生の手本をよく見て、一生懸命に一つ一つの動作を覚えようとしていました。

 

50周年記念航空写真を撮りました!

今年度、南平小学校は創立50周年を迎えました。本日は50周年の記念に航空写真を撮影しました。デザインは50周年記念キャラクターの「すずちゃん」です。児童が、50周年という記念すべき年に本校に在籍している喜びを感じられる機会となりました。写真は記念誌に掲載する予定です。お楽しみにしていてください。ドローンで撮影しました!

今日の1年生

国語の学習「おはなしききたいな」で、担任の先生が「ぐりとぐら」の読み聞かせを行いました。

生活科の学習「学校探検」で、前回見切れなかった教室を再度探検に行く計画を立てました。

国語のひらがなの学習で、「り」を丁寧に書きました。

4月18日(木)

  

1年生(生活):入学して直ぐに2年生と行った南平小学校の学校探検を振り返りました。算数室、ランチルーム、音楽室、図書室、放送室、事務室、ステップ教室、理科室、体育館、ひのっちルーム、保健室、せせらぎ教室、給食室・・・・・段々に学校の中に何があるかわかってきました。

2年生(体育):5月の運動会に向けて50m走の練習をしました。皆ゴールまで全力で走り抜けました。

  

3年生(算数):掛け算で掛けられる数を分けて計算すると、答えはどうなるか考えました。例えば、9×7=63を2×7=14と7×7=49に分けると合わせて63となり、掛けられる数を分けて計算しても答えは同じになることが分かりました。

4年生(図工):アルミホイル・画用紙等を使ってキラキラワールドを作ることに挑戦しました。今日はまず、どんな世界にするかを考えました。

  

5年生(体育):5月の運動会に向けて100m走の練習をしました。十分な準備運動をした後、皆一生懸命走っていました。

6年生(理科):窒素・酸素・二酸化炭素には物を燃やす働きがあるかどうかについて、班ごとに個人の予想を発表しました。また、その実験をするには何が必要になるか考えました。

 

 

 

 

 

4月17日(水)

  

3年生(算数):7×4(九九)の答えの見つけ方をいろいろな方法で考えました。

①7×4(7のかたまりが4つ) 4×7(4のかたまりが7つ) 7×4=4×7

②7×4=7×3+7

③7×4=7×5-7

4年生(社会):東京都の特徴について、基本情報(人口・広さ・地形)、産業、交通等を調べてミニガイドブックにまとめる学習をしました。

  

5年生(理科):chromebookで雲の様子を撮影して雲の量や形を調べ、動画を撮って雲の動く方向を観察しました。皆は撮影に慣れてきて、上手に撮れていました。

6年生(算数):「点対称」とはどの様なものかについて学びました。「対称」とは重なるという意味であって、線で折ると重なる「線対称」と違い、1つの点を中心として180°回転させたときにぴったり重なる形を「点対称」ということを勉強しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

対面式がありました。

今朝は集会があり、対面式でした。1年生と在校生が向かい合い、しっかり対面することができました。

1年生は、今日から校庭で遊ぶことができるようになりました。

1年生の学習が始まっています

先週入学した1年生です。すでに授業が始まり、張り切って学習しています。

今日は、国語の教科書を使った学習、音楽でカスタネットを使う等の学習をしました。お手紙を連絡袋に入れることも上手にできました。

1年1組1年2組1年3組

3月25日(金)

皆様のお陰をもちまして、第50回卒業式を無事に終えることができました。週明け、雨天、インフルエンザの流行等の悪条件をものともしない、素晴らしい卒業式でした。卒業生の皆さん、輝かしい未来に向かって羽ばたいてください!5年生の皆さん、次はみなさんの本舞台です!保護者・地域の皆様のこれまでのご支援ご協力に心より感謝申し上げます。また、たくさんの方にホームページをご覧いただき、ありがとうございました。令和5年度は本日をもって終了とさせていただきます。

3月22日(金)

令和5年度の修了式では、1年生の代表児童が努力したことなどを立派に発表しました。その後の離任式は、お世話になった先生との別れを惜しむ時間となりました。この1年間、子供たちが大きく成長できたのも、保護者・地域の皆様のご支援ご協力があってのことです。ありがとうございました。3月25日(月)は卒業式です。ホームページでも卒業生の晴れ姿を発信していきたいと思います。どうぞお楽しみにしてください。

 

 

1年生 (学級): 1人ずつ「あゆみ」を渡しています。待っている子はスライドショーを見ています。
2年生 (学級): 伸びたところやさらに頑張ると良いことを伝えながら、「あゆみ」を渡しています。

3年生 (学級): お楽しみ会で「なんでもバスケット」をしています。楽しい雰囲気が伝わりました。
4年生 (学級): 担任から「あゆみ」が手渡されます。待ちの子は、タイピング練習をしていました。

5年生 (学級): 表彰タイムでした。皆勤賞の12名に5年〇組オリジナルの表彰状が渡されました。
6年生 (学級): 思い出のスライドショーを見ながら、1年間を振り返って、皆で盛り上がりました。

3月21日(木)

 

(生活): これまでの生活科カード10枚を見て、学習を振り返りながらファイリングしました。
(生活): すずかけ農園の小松菜を収穫しました。みそ汁の具等で、ぜひ食してみてください。 

(音楽): 「グッデイ・グッバイ」をスキップしたり、手を打ち合ったりしながら歌いました。
(学活): 学年レクでドッジボールをしています。どのチーム・クラスが優勝するでしょうか。 

(算数): 国土の面積と森林率の2つのデータから北海道の森林率を求めました。約71%です。
(総合): 「車いす体験」の発表会です。プレゼンを使い、正しい介助の仕方を伝えています。

3月19日(火)

  

1年生(合同):入学式の練習で、新2年生としてうたう歌や楽器の練習を1年生全体で行いました。新1年生を迎えるため、みんながんばっていました。

2年生(音楽):「気球に乗ってどこまでも」や「いつだって!」を皆で歌いました。教室に元気な声が響き渡っていました。

  

3年生(理科):磁石、箱、テープ等を使って皆でおもちゃ作りに挑戦しました。

4年生(社会):4年生になってから書いた新聞を振り返りながら、一年間の新聞のまとめをしました。

  

5年生(国語):方言や若者言葉等、身近な言語の課題について皆で提案発表をしました。

6年生:(合同):各担任の先生や元担任の先生から、卒業に向けて門出の言葉をいただきました。サプライズだったので、皆とても嬉しそうに歓声を上げて見入っていました。

 

3月18日(月)

1年生(音楽):こいぬのマーチを、グループに分かれて、鍵盤ハーモニカ、鉄琴、すず、タンバリン、トライアングル等の楽器を使って、みんなの前で演奏しました。

2年生(体育):ボールを蹴る人、キャッチする人に分かれて、ゴールキーパーの練習をしました。

3年生(外国語):ビデオで流された英語の歌を一緒に歌ったり、先生が英語で質問し生徒が答えていました。

4年生(国語):同音意義語の間違えやすい漢字を考え、同音意義語の漢字を問う問題を書いた紙をグループ毎に作りました。

5年生(道徳):遠足のお弁当に入っていた卵焼きの物語を読んで、父、母のやさしさや、主人公の心の動きを考えました。

6年生(道徳):手塚治虫が漫画で成功したのは、情熱、夢、あきらめない気持ちを持つ事が大切な事と感じさせられました。