学校日記
2月18日(水)
今日の午前中に保育園との交流会がありました。
交流したのはつくしんぼ保育園さんの年長さんと、南平小の1年生です。
けん玉などの出し物を披露したり、クイズ、ものづくりなどを行ったりと、各クラスで楽しい活動をしました。
ものづくりでは、実際に年長さんに作ってもらおうと、1年生は丁寧に、丁寧に教えてあげていました。
昨年度の今頃は、1年生も教えてもらう側でしたが、今は教える側です。
年長さんが来たくなるような、あたたかい感じが伝わったのではないでしょうか。
2月17日(火)
昨日は学校がお休みでしたが、それは、先週の土曜日に行われた学校公開・道徳授業地区公開講座の代休が、昨日だったからです。
土曜日には「子どもの長所をグングンのばす子育て」をテーマとした講演会が、3時間目に体育館で行われました。
3人のお子様を育て上げた講師の先生から、子供の育ちに関するたくさんのご示唆を得ることができました。
質問コーナーではいくつかの質問にも答えていただきました。
80名を超える保護者の皆様に参加いただきました。
毎日の子育てでは様々な出来事が起こります。
そんなときに講演の内容をふっと思い出し、子育てに向き合っていきたいものです。
今日から3日間、ユニセフ募金活動が行われます。今日は初日でした。
先週ユニセフ募金集会があり、児童の皆さんには代表委員会から説明があったところです。
代表委員のみなさんが、朝の昇降口に立ち、募金を呼びかけてくれました。
多くの児童のみなさんが募金に協力してくれました。
あと2日間、どうぞよろしくお願いします。
2月14日(土)
昨日は、学校公開の一日目でした。
1年生は、地域の方をお呼びして、昔遊びの続きを行っていました。
今日は、あやとりです。
2年生の図工「ひかりのプレゼント」では、
ペットボトルにカラーペンで色を塗っていました。光を通すと奇麗そうです。
どんな作品が出来上がるのでしょう?
3年生は、少人数算数を行っていました。
かけ算のひっ算です。かける数の1の位に0があるかけ算を簡単に筆算する方法を話し合っていました。
4年生の音楽です。先週から続いている箏の授業の続きです。
「さくら さくら」の練習をしていました。
5年生の国語です。熟語の読み方について学んでいました。
2つ以上の漢字が組み合わさった「熟語の構成」を学習します。
意味が似た漢字、反対の漢字、上から下へ読む漢字の組み合わせなどを学び、語彙力を高めます。
6年生の図工です。卒業証書入れの制作。紫色に塗った木の箱に、丁寧に切り取った千代紙を貼り付けていきます。
皆、こだわりをもって、千代紙をとても繊細なデザインに切り取って、丁寧に貼り付けていました。
完成が楽しみです。
保護者の皆様、お忙しい中、ご来校ありがとうございました。
2月13日(金)
本日は、保護者の皆様、お忙しい中、ご来校ありがとうございます。
・明日も2日目の公開があります。また、道徳授業・地区公開講座の日にもなっております。
・そのため、各クラスで、2校時、または、4校時に道徳の授業があります。
・そして、3校時目は、体育館で「子どもの長所をグングンのばす子育て」のテーマで、
講師の方をお呼びしての講演があります。
(そのため、3校時は、授業公開はありません。体育館にお集まりください。)
=======講演内容======
優しい、ママ・パパでいたいのに、お子さんの気になる部分にばかり目が行ってイライラしませんか?
将来のためにと思い、しつこく言ってしまうことも…。
子供は親に認めてもらいたいもの。お子さんの良い点に気付き、認めて、伸ばしていくポイントをお話します。
講師の先生のお話を聞いて、お子さんの長所の見つけ方、一緒に伸ばしましょう!
2・4校時目の道徳の授業と3校時目の講演会の両方をご覧いただけますと幸いです。
2月13日(金)
今日と明日は学校公開となっています。頑張っている子供たちへの応援を、よろしくお願い致します。
さて、卒業まであと30日余りとなりました。たてわり班活動でも、6年生の卒業に向けて、写真のように取組んでいるところです。
しかし写真をよく見ると、6年生の姿がありません。
実は、6年生は参加していません。
今回の活動は、お世話になった6年生に、感謝の手紙を書く取組だったため、1~5年生で、ひっそりと活動したのです。
また、今回から、たてわり活動の運営は、6年生から5年生にバトンタッチしています。
6年生からたてわり活動の運営を引き継いだ5年生は、しっかり準備をして臨んでいました。
どの学年の児童でも、何をすれば良いのかが分かるように、黒板に大きくお手本を書いたり、
1人1人の児童を見て回り、アドバイスをしたり、確認をしたりしていました。
5年生、立派でした。
最後にほんの少し時間が余ったところで、じゃんけん大会を企画し、楽しく活動を終えることができました。
この活動も想定していたそうです。5年生、ありがとう!