学校の様子

午後の行程を、明日の午前中と入れ替えました。
本日見る予定だった源泉と華厳の滝は明日に。
明日見る予定だった日光自然博物館は今日このあとで。
なるべく早く宿に戻って温泉タイムをとることにしました。

日光自然博物館・・・今日のハイキングを振り返ることができました。
午前中にガイドしてくださった方も、博物館に戻っておられました。

 

 

寒くてもこれだけは・・・
ちょっぴり震えながらほおばる念願のアイスクリーム。

・雨が降り　行けないところ　あったけど　アイスはべつよ　もーおいしい！（Ｈ）
・日光の　あつあつお風呂　入りたい　みんなで入るよ　たのしみだな（Ｏ）

戦場ヶ原。突然に目の前が開けます。
わあーという歓声があがりました。

・山の中　気持ちいいなあ　深呼吸　大自然広がる　戦場が原（Ｋ）
・湿原で　戦う神の　はげしさに　大地がゆれて　新地ができる（Ｓ）

 
雨を覚悟して上下の雨具を着ていたものの、途中から降りだしてきた雨に悩みました。

・ハイキング　晴れのち雨でずぶぬれだ　足もつかれて　さむいよさむい（Ｓ）
・雨の日に　戦場ヶ原　ハイキング　自然の偉大さ　改めわかる（Ｏ）
・ハイキング　雨降ったけど　楽しくて　もっといっぱい　歩きたかった（Ｈ）

 
テンの糞の中にシカの毛。
シカの死骸を食べたのでしょうか。

・森の中　木々のおかげで　せいけつな　空気がすえて　うれしいな（Ｉ）
・日光で　自然満喫　きれいだな　木々のすき間に　動物文化（Ａ）
・大自然　命のつながり　食物連鎖　食べ食べられる　森の世界（Ｔ）
・動物は　食べて食べられ　生きていく　その厳しさをわかりあおう（Ｓ）

倒木更新。
倒れた木は土になり・・・
そこからまた新しい芽生えが誕生・・・

・倒木は、新たな命　生み出すよ　その木はいつか　大きな木に（Ｉ）
・倒れても　仲間と共に生きていく　栄養分ける　倒木更新（Ｋ）

静かに流れる美しい湯川。
倒れた木が、渡りたくなるような橋になっています。

・倒木が　湯川の上を　またいでる　そこをわたるは　キツネさんだよ（Ｎ）

湯ノ湖から流れ落ちる湯滝。
ここで子供たちが作った歌を紹介します。

・湯滝では　ほとんど水が　わき水だ　山にたまって　何年も流れる（Ａ）
・滝の音　迫力がある　水しぶき　とってもきれいで　目が点になる（Ｓ）
・湯滝って　女の滝じゃなかったの　雨のせいか男に見える（Ｏ）

湯滝から光徳牧場までの約２時間は、グループごとに自然ガイドさんと一緒に歩きました。
自然についていろいろなことを学びました。

・ハイキング　いろんな自然にふれ合って　自然のことを　たくさん知った（Ｓ）
・ハイキング　自然のことがよくわかり　もっともっと　知り尽くしたい（Ｙ）

明日の自然散策に備えた学習会。

日光自然博物館の方に来ていただき、日光の自然についてレクチャーを受けました。

スライドや地図を見せていただき、明日が待ち遠しくなった子供たちです。

明日はどんな発見があるのでしょう!!

ごちそうさまでした。

食べたあとのかたづけ、てきぱきと立派でした。

 
 

「この石の上に立ち、陽明門に向かってお願いごとをすると願いが叶う…」
とガイドさんに聞いて、さっそくやってみます。

「おとうさん、おかあさん、先生が怒りませんように…」

あらら…

二荒山神社で、また、雨が強くなってきました。

音を立てずに、ただまっすぐに、さあさあと降っています。

恵みの雨？を体感し、霧のいろは坂を登りました。

明日歩く戦場が原。男体山が隠れています。

傘が必要になりました。

今年は日光東照宮四百年式年大祭の記念の年だそうです。
しとしと降る雨に、四百年の歴史を感じます。

バスの中でのお弁当となりました。
このおにぎり、めっちゃうまい！この卵焼き、超おいしい！
おうちの方が 聞いたら喜ぶだろうなあという声ばかり。

かわいい子供たちです。

八ヶ岳移動教室では、ご協力ありがとうございました！

お家の方々のご協力のおかげで、楽しく、そして安全に２日間過ごすことができました。

移動教室での思い出を一枚の新聞にまとめ、一人ひとりの思いのこもった「八ヶ岳新聞」を発行しました。学校公開の際にでもご覧ください。
 
 
 
 

今年もリトルホースのジャックとダンディがやってきました。

今年は１，２年生が、ふれあいに参加してきました。

４人とも馬を怖がることなく、エサをあげてご挨拶をしたり、引き馬をしたり、頭や鼻をなでたりしました。

 
 

行事と雨の合間の生活単元学習の時間、届いてから２週間出番を待っていた野菜の苗たちをやっと植えることができました。

植えたのは、ナス、ピーマン、ミニトマト、ゴーヤです。

夏のプールの頃、いつも収穫の時期を迎えます。

今年の夏野菜も当番を決めてみんなでお世話していきます。

 

６月１５日、６年生全員で、いよいよ来週に迫ったプールの準備をしました。

ビート版やコースロープの汚れを雑巾で落とし、１年生から６年生までが気持ちよくプールを使えるようにしました。

わかくさの６年生も、一生懸命拭き掃除をして、最高学年としての役割を果たしました。

梅雨に入り、雨も多くなってきました。

図工では、すてきなあじさいをちぎり絵で作りました！

あじさいの花を作るためにたくさんの画用紙を切った子供たちは

「手がいたくなってきた。」

「こまかくちぎるのはむずかしいなあ。」

「こうすると早くこまかくちぎれるよ。」

などと工夫しながら、すてきな作品を作ることができました。

 
 
ぜひ、２０日（土）の公開授業の際に、ご覧になってください！

６月２日（火）に１～４年生で多摩動物園に防災合同遠足に行ってきました。

行きは多摩動物園まで歩いていきました。暑い一日でしたが「あつい！」

と言いながらもみんなしっかりと歩くことができました。

 
アフリカ園にはライオン、ゾウ、キリン、チーターなどたくさんの動物がいました。

４年生からクイズを出してもらったり、動物たちの特徴などを聞きながら楽しく園内を周ることができました。

 
グループごとに周った後は、みんなでお弁当を食べて、エネルギーを補給しました。

１～４年生とたくさん交流できた遠足で、子供たちはとても楽しそうでした。

 

６月２日（火）、一度延期になった防災合同遠足（多摩動物公園）に行ってきました。

待ちに待った本番です！

　朝、学校から班ごとに並んで、多摩動物公園まで歩いて行きました。１年生と手をつなぎながら、４年生は道路の車が通る側に移動するなど、リーダー学年として思いやりのある行動も多くみられました。


動物園に着くと、班ごとで動物園散策が始まりました。

４年生が作成した「いまをいきる」動物図鑑をもとに、動物について説明したり、クイズを出したりと、様々な工夫をしていました。
 

お昼には、班ごとでおいしくお弁当をいただきました！


お弁当を食べ終わってからは、中学年で昆虫館の見学に行きました。


それから、再び歩いて学校に帰ってきました！

４年生は、期待以上にリーダーとして大活躍していました！

今回の遠足で下級生を引っ張る大変さ、難しさを感じながら、無事にやり遂げることができた4年生は、今までにない達成感を感じることができたようです。

貴重な経験をした4年生のこれからの活躍が、楽しみです。