学校日記

１年生（図工）：「おひさまにこにこ」の絵を描いています。暖色を使い笑顔のすてきな太陽を描きました。
２年生（算数）：同じ長さに見える３本の長さを比べました。どうやって比べたらよいかを話し合いました。

３年生（算数）：「1000－265」の問題に取り組んだ後、☐＋☐＝1000 の式にあてはまる数字を考えました。
４年生（国語）：「都道府県の漢字を書こう」では、大阪府は「坂」でないこと等に気を付けて書きました。

５年生（図工）：「心のもよう」では、様々な気持ちを画用紙に表現し、説明カードに解説文を書きました。
６年生（算数）：「4/5×2/3」の計算の仕方を出し合い、a/b×c/d=a×c/b×dの公式を導くことができました。

１年生（国語）：「わ」を学習では、言葉の階段（２文字～）を使って「わ」の付く言葉を13こ集めました。
２年生（体育）：ペアの5年生に教えてもらいながら、シャトルラン等、5種目の体力テストに挑戦しました。

３年生（算数）：「402－175」の筆算では、位取りと2回出てくる繰り下がりに気を付けて計算しました。
４年生（国語）：「アップとルーズ」では、段落のつながりを考えて、全体を4つのまとまりに分けました。

５年生（総合）：八ヶ岳移動教室のまとめでは、現地で撮った写真を使って、プレゼンを作成していました。
６年生（体育）：1年生とペアになって記録を記入したり応援したりしました。下級生に優しい６年生です。

１年生（国語）：「はなのみち」の学習で、教科書の文を指で追いながら、教師の範読を聞きました。
２年生（音楽）：「かっこう」の「ソーミー」の指使いに気を付けて鍵盤ハーモニカで演奏しました。

３年生（体育）：体育館で「上体起こし」等の記録をとりました。専科の先生がお手伝いをしました。
４年生（学活）：イベント係が企画した宝探しを行いました。みんなで、教室の隅々まで探しました。

５年生（国語）：「聞いて、聞いて、聞いてみよう」では、相槌を打ちメモを取りながら聞きました。
６年生（国語）：「時計の時間と心の時間」で、各段落の内容をグループで話し合ってまとめました。

１年生（国語）：「る」の練習をしました。1画目の折り返しや2画目の丸めるところに気を付けて書きました。
２年生（生活科）：サツマイモの観察をしました。茎が紫色になっていることに気付きカードに記録しました。

３年生（算数）：「347＋178」の問題に取り組みました。２回の繰り上がりに気を付けて筆算で計算しました。
４年生（体育）：学年合同で、50ｍ走のタイムを計りました。全力疾走しましたが、記録は伸びたでしょうか。

５年生（家庭科）：ゆで野菜サラダ作りでは、ゆで卵やドレッシングも追加して彩り豊かなサラダを作ります。
６年生（総合）：日光移動教室のパンフレットを作っています。たくさんの人が東照宮などを調べていました。

１年生（音楽）：「さんぽ」の歌詞に合わせて、手拍子をしたり足踏みをしたりして、元気に歌いました。
２年生（体育）：ソフトボール投げに向けて、腕を高く上げて、ロケットを遠くに投げる練習をしました。

３年生（国語）：「予」「返」「緑」の３文字の練習をしました。字のバランスに気を付けて書きました。
４年生（国語）：「アップとルーズ」の言葉の意味調べをしました。Chromebookで検索して調べました。

５年生（音楽）：Chromebookの画面で「美女と野獣」の楽譜を見ながら、リコーダーの練習をしました。
６年生（体育）：シャトルランの練習では、半数以上の子が75回を越えていました。本番もこの調子で！

民生児童委員の学校訪問がありました。日常的な担当地域の家庭・子供の見守りをありがとうございます。

「チームひのワン」から南平パズルを５０セット寄贈していただきました。大切に使わせていただきます。