学校日記

正しい鉛筆の持ち方を確かめました。そして、「とめ」「はね」「はらい」に気を付けて、書写ノートに練習しました。

日光移動教室の発表会を５会場（各グループ１５分）で行いました。対象は５年生と６年生２クラス（自分の学級以外）です。発表内容は「日光東照宮」「足尾銅山」「奥日光の滝」「お土産」「奥日光高原ホテル」「湯の滝」「いろは坂」などです。記録カードをもって、好きなところへ行ってプレゼンを聞きました。自分たちが現地で撮った写真を使っているグループが多く、発表に説得力がありました。５年生も来年の日光移動教室が楽しみになりました。

算数のテスト直しを行いました。分度器を使って、角度を測り直していました。誤差が±１℃以内なら合格です。

ゴミ＆下水道の処理新聞を作っています。3R（リサイクル・リユース・リデュース）や処理されるまでの流れを絵や文章で分かりやすくまとめました。

ツバメの学習のまとめとして新聞つくりに取り組んでいます。ツバメのことをたくさん調べたので、ツバメ博士になりました。

あいにくの雨のためプールでの着衣泳は中止となりました。その代わりに教室で動画を見ながら、救助の仕方などを学びました。

静かに座って本を読んでいます。夏休み用に一人３冊まで本を借りられます。たくさん本を読んで心の栄養を蓄えてほしいです。

外国語のテストを行っています。リスニングの問題文（１問につき３~５文程度）を正確に聞き取らないと、正解にたどり着けない問題でした。

ベースボール型ボール運動に取り組んでいます。ルールが浸透し、守備や攻撃のときの声掛けが活発になってきました。

夏の言葉を使って、詩を作りました。花火、かき氷、海水浴等、夏の風物詩の挿絵を入れた詩の作品が出来上がりました。