学校日記

昨日は１年生が入学して初めての雨降りでした。

１年生は雨合羽を着ていることが多く、今日のような日は長靴や雨合羽の脱ぎ着が必要になります。

大丈夫かな、と様子を見に行くと、６年生がもうすでに案内をしてくれていました。さすがです。

多くの一年生は混乱なく、自分で脱ぎ着し、決められたところに雨合羽をかけていました。それもすごいです。

いろんなことを自分の力で進めることができるのですね。

それをちょうどいい具合にアシストする６年生は、本当に頼れる存在です。

１年生は、読み聞かせをしていました。小さい子はお話を聞くのが好きです。

体育は、５０ｍ走のタイムを計っていることが多いです。これは、４年生です。学年が上がってくると、走り方もしっかりとしてきます

きのう延期となった１年生を迎える会が行われました。

6年生に手を引かれながら、花のアーチをくぐりぬけて雛壇に座った1年生でした。各学年からダンスやプレゼントなどの様々な出し物が披露されました。

１年生は、もうすっかり南平小の仲間です。みんなで仲良く、学校生活を送りたいものです。

１年生は、名前紹介をしていました。

先週作った３枚の自分の名前を書いたカードを、友達と交換し、名前を覚えます。

学校生活にも段々慣れた１年生、今度は、自分のことから、クラスの友達のことにも学校生活を広げていきます。

２年生は、音楽で歌を歌っていました、題名は「メッセージ」。歌詞の途中にいろいろな国の言葉の挨拶が出てきます。

１番は朝の挨拶、グッドモーニング、ニイツァオ、アンニョンハセヨ。

２番は感謝の言葉、サンキュー、シェシェ、カムサハムニダ。

３番は、別れの挨拶、グッドバイ、ツァイチェン、アンニョンヒガセヨ

が出てきます。挨拶と世界のことを知る。学年初めにふさわしい曲です。

４年生は、係活動のポスターをクロームブックを使って作っていました。

児童一人のパソコン端末が導入されてから、もう５年。一人１端末の光景も当たり前のようになりました。

６年生は、物語文「帰り道」。登場人物の性格を文章から読み取とります。

高学年になると文章から人の心をを読み取る力もついてきます。

５年生の英語です。動画と音楽に合わせて、アルファベットとそれを使った単語の発声練習をしています。

１年生の体育の授業です。始めは整列の練習です。手をまっすぐに伸ばして前へならえをします。

その後は、みんなで体育館の端から端までをかけっこしました。

２年生の音楽です。リズムに合わせて、拍手の後、先生のした動作と同じ動作をします。

４年生の理科です。気温の測り方の練習。紙でおおいをつけ直射日光に当てないようにした棒温度計で、気温を測ります。