学校日記

学校日記

6月12日(木)

2年生の教室に行くと、子供たちが楽しそうに外から戻ってきました。

手に何か用紙を持っています。覗いてみると、

どうやら、八坂神社を調べに行っていたようです。2年生は、生活科の「どきどきわくわく まちたんけん」という学習で、地域のさまざまな場所を訪問したり利用したりします。

その中で、子供たちは、地域と自分との関わりを見つけ、地域には様々な場所があり人がいて、地域が自分の生活と関わっていることを知ります、そして、地域の場所や人々に親しみを持つようになっていきます。

 

3年生の授業です。子供たちが立ち歩いています。黒板には「けがの様子をきろくしよう」と書いてあります。保健の授業なのでしょうか?

実は、これは、算数の授業です。けがをした場所と人数の関係の表を、子供たち一人一人が自分の考えた方法で記録した後、他の子ノートを見て、どのやり方がやりやすいか、分かりやすいかを比べていたのです。

話し合っているうちに、〇で記録する方法が出てきて、更に、「正」で記録する方法が便利そうだということになってきました。

6月11日(水)

 

 

さて、この写真は何の様子なのでしょうか?

これはもちろん、配膳の様子なのですが、黒板に「おかえり」と書かれています。

これは昨日、6年生が「劇団四季 心の劇場」に出かけたため、そこから帰ってくる前に、6年生の給食準備を5年生がしてくれているところです。

遅れて帰ってくる6年生が帰校したら、すぐに給食を食べることができるように、毎年5年生が給食準備をしてくれているそうです。

今年の5年生のみなさんも張り切って準備してくれていました。どこか、楽しそうでもありました。

こんなところにも「思いやり」がかくれていたのでした。

黒板のメッセージが、6年生をあたたかく迎えたことでしょう。

6月10日(火)

ミュージカルで有名な「劇団四季」は、毎年、都内の小学生のために、無料でミュージカルの公演を行っています。

日野市は、八王子のJ:COMホールで6年生が参観します。今年の演目は「王子と少年」。

今日は、残念ながら雨の出発になりましたが、子供たちにとって、生のミュージカルに出会える貴重な機会。心を豊かにして帰ってくることでしょう。

 

朝の時間は全校で「読書」の時間。低学年では、読み聞かせを行っていました。2年生の担任の先生は、担任ではないクラスに行って読み聞かせを行っていました。子供たちも、普段の授業とは違う先生の読み聞かせで、新鮮な気持ちで聞いていたことでしょう。

6月9日(月)

今日は地震の避難訓練でした。これは、避難訓練の放送があった直後です。

一見、誰もいないように見えますが、実は、皆、素早く机の下に潜り込んで、静かに待っています。

避難訓練は、毎月行われます。そのお陰で、子供たちは避難方法にも習熟しています。

 

避難開始の放送が流れ、子供たちは避難を始めました。

 

全員、静かに素早く非難しています。

 

人数の報告が終わり、全員の避難が確認できました。

 

最後に校長先生と担当の先生のお話がありました。

このように、学校では、毎月、避難訓練を行っています。

内容は、地震、火事、時間も授業時間、休み時間などいろいろとパターンを変えて行っています。

6月6日(金)

朝の集会の時間は、放送委員会の発表がありました。

活動の内容や放送機器を使っている様子の動画、委員の活動への思いなどを、全校の前で発表しました。

6月5日(木)

1年生は、図工で、かき氷を描いていました。

よく見ると、かき氷は、単に同じ色を全体に塗るのではなく、少しずつ色の濃さを変えながら塗っています。楽しくかき氷の絵を描きながら、絵の具の使い方、含ませる水の量と色の濃さの関係を自然に学んでいきます。1年生は、楽しみながら学習を深めていきます。

 

4年生は、角度の学習です。

学習の最後にchromebookを使って、練習問題を使っているクラスもありました。

一人一台端末が導入されて4年。子供たちは、自在に使いこなしているようです。

八ヶ岳移動教室28

滝沢牧場でのバードコール作りです。

①木を切る。②穴をあける。③穴に金具を入れる。④好きな色の紐を付ける。という手順で作りました!

八ヶ岳移動教室27

滝沢牧場での乗馬体験です。「思ったより揺れる!」「高いけど怖くないよ」などの感想がありました。先生も体験しました!

八ヶ岳移動教室24

2日目の朝食です!朝から元気いっぱい、ご飯のお代わりをしている子が多かったです。食事係は「いただきます」「ごちそうさま」の挨拶をしました!

6月4日(水)

 

月曜日に6年生のシャトルランが行われました。シャトルランとは、時間制限の中で20mを何回往復できるかを測定するものです。この学校日記では、シャトルランを何回か取り上げていますが、やはり6年生は最高学年であり、体力的にも小学校で最大級ですので、大迫力の測定となりました。

写真は出だしの様子なので、まだ余裕のあるタイミングです。この往復が20回、30回と続き、じわじわと体力を奪っていきます。80回ぐらいになると残っている人はわずかとなります。最後の数名が、残りの力を振り絞って走り続ける姿に、先生方や友達から、精一杯の励ましの声がかかります。その様子は、ただの体力測定を超えた、感動のひとコマです。最後の一人が走るのを止めた時、どこからともなく拍手が聞こえていました。最後の人の記録は102回だったようです。

八ヶ岳移動教室21

室長会議で本日の振り返りをしています。

キャンドルファイヤーで学年の気持ちが一つになった。

協力してほうとうを作ることができた。

時計を見ながら行動することができた。

部屋の整頓はもう少しできそう。

などの意見が出ました。

室長が部屋の友達に伝達して、明日の行動に活かします!

八ヶ岳移動教室17

キャンドルファイヤーで「おーちた落ちたゲーム」をしました。何が落ちた時のポーズでしょうか?

答え

①雷(へそを隠してます)

②天井(両手を上にして天井を支えています)

③星(両手で星をつかもうとしています)

八ヶ岳移動教室14

清里山荘に到着しました。とても綺麗な施設です。開校式では、代表児童から、決まりを守って楽しく過ごしましょうと挨拶がありました。

八ヶ岳移動教室12

ふれあい自然センターを見学しました。八ヶ岳の川の生き物を観察したり、動物の足跡スタンプを押したりしながら学びました!

 

八ヶ岳移動教室10

食事係の号令でご馳走さまをしました。後片付けも最後までしっかりできました!これから清泉寮に向かい、自然歩道散策やクイズラリーを行います!

八ヶ岳移動教室9

ほうとうできました!自分たちで作ったほうとう完成しました!味はもちろん「美味しいです!」八ヶ岳名産高原レタスサラダと共に。

八ヶ岳移動教室4

続いて麺作りに入ります。小麦粉に水を入れながら、練っていきます。固まってきたら丁度いい大きさに切っていきます!包丁の使い方も上手です!

八ヶ岳移動教室3

高根クラインガルデンでほうとう作りが始まりました。まずは野菜を切っていきます。みんなで力を合わせて美味しいほうとうを作りましょう!

八ヶ岳移動教室2

境川パーキングエリアでトイレ休憩を終え、高根クラインガルデンに向かっています。バス車内ではカラオケ大会が始まりました!担任の先生も一緒に歌って盛り上がっています!バスレク係頑張っています!

2年 遠足

 

  

  

 子どもたちが、待ちに待った昭和記念公園の遠足へ行ってきました。

園内では、雲の海や虹のハンモック、空のすべり台で、思っきり遊びました。昼食は、芝生の広場で班の友達と話をしながらみんなで仲良く食べました。

帰りは少し疲れも見えましたが、全員無事に学校まで戻ってくることができました。

保護者の皆様には、お弁当やその他の準備ありがとうございました。

6月2日(月)

 

 

 今日は前回延期になった2年生の遠足の日です。目的地は昭和記念公園です。虹のハンモックや雲の滑り台など、楽しく遊べそうな場所にも行く予定です。

遠足は公共の場所での行動様式を体験的に学ぶことができる機会でもあります。今日は道路を歩き、モノレールと青梅線に乗り、西立川駅から公園に入場します。学年主任から朝の集合の時に、注意点についてお話がありました。写真にあります通り、大きな画用紙に書いて見せながら説明していました。

朝の段階では天気は曇り。かんかんに晴れて気温が上がるより、このぐらいの天気の方が体を動かしやすいと思います。

楽しんできてほしいです。

 

5月30日(金)

 

今日は、一日雨。気温も低めで、寒さを感じます。でも、夏に向けて、プールの準備が着々と始まっています。

昨日は、プールの消毒に使う薬品の納入。今日は、雨の中、業者が来てプール清掃です。

これから、6月16日(月)のプール開きに向けて、プールの注水、床の清掃、見学場所の屋根のよしず設置、ビート板の用意など、準備が進んでいきます。

 

3年生は、長さ。                   5年生は日本の南の地方の家の工夫。

cmとmmの学習です。                写真を見ながら、沖縄の家の特徴を考えていきます。

 

4年生は、分度器で角度を測る練習。          1年生は、文を作る練習。「からすは、~」「へびが~」

グループで、測り方を教え合っていました。       この前まで、一文字一文字ひらがなの練習をしていた

                           子供たち。いよいよ文を書き始めます。

6年生の図工は、「私の大切な場所・物」をテーマに校内や自分の持ち物の絵を丁寧に仕上げていました。

10時間近くかけた絵は、皆、力作ぞろいでした。

5月29日(木)

今日は、体力テスト集中実施日、2日目。

2年生は5年生に面倒を見てもらいながら、1年生は6年生に面倒を見てもらいながら測定します。写真は2年生の様子。上左から右に、20mシャトルラン、ソフトボール投げ、立ち幅跳び、反復横跳び、上体起こしです。

20mシャトルランは、20mを何回往復できるかを測ります。ただし、1往復する時間がだんだん短くなってきます。今日の2年生は、40回近くの記録が出た子もいました。

ソフトボール投げ、立ち幅跳び、反復横跳びは、2回ずつ測定します。

上体起こしは、お兄さん、お姉さんに足を押さえてもらって、何回、上体を起こせるか調べます。

子供たちの声を聴いていると、毎年、記録が伸びるのが楽しみなようです。

 

5月28日(水)

 

今日は体力テストの集中実施日でした。3年生から6年生までの全クラスがローテーションで、ほとんどの体力テストを行いました。

運動するには恵まれた、広い校庭をもつ南平小学校ですが、項目ごとの体力の状況がどのようになっているか、結果を見るのが楽しみですね。

先日行われた高学年のシャトルランでは、100回近くの記録も出たようです。

明日以降で1・2年生の体力テストも行われます。こちらは高学年児童がサポートしながら行う予定です。

5月27日(火)

今日は、「音」に関する授業を紹介します。

1年生の国語は、ちいさい「つ」のつく言葉の学習。最初に、ちいさい「つ」の言葉にどんな言葉があるか聞いていきます。「まっすぐ」「すいっち」「いっぱい」「いちがっき」などいろいろな言葉が出てきました。その言葉をみんなで、手をたたきながら言います。「まっすぐ」は「ま・っ・す・ぐ」(たたく・開く・たたく・たたく)。そうすると子供たちは、リズムで発音の仕方が覚えられます。

2年生の音楽は「たぬきの たいこ」。二人で向かい合って、「たぬきの ぼうやが やまで タンタタタン」の歌詞を歌いながら、「自分・相手・相手」のリズムの繰り返しで、手をたたいていきます。

低学年は、体を動かしたり、遊んだりしながら、いろいろなリズムを自然に体で覚えていきます。

 

3年生は、初めての楽器「リコーダー」。

今日は、最初のリコーダーの授業なので、使い方から丁寧に学習していきます。

まずは、持ち物の確認。ガーゼなどが準備できているか点検します。

いよいよ楽器を取り出します、最初は、リコーダーの穴の数、指を抑えるところはいくつあるか、みんなで探していきます。全部で8か所でした。

次に、楽器は、頭部管・中部管・足部管の3つに分解できることと組み立て方。特に、組み立てたときに3つの部分の穴の向きが合っているか確認。

そして、持ち方。ここで大事なのが、左手が上、右手が下。左右の手の位置が逆にならないように注意します。

最後に全員で「シ」の音の練習をいろいろなリズムで行いました。みんな揃って、きれいな音が出ていました。

5月24日(土)

   

  

  

今日は「学校公開日」でした。午後には次年度の新1年生に向けての「入学説明会」も行われます。

やはり1年生の教室周辺が一番混み合っていました。1年生も小学校には慣れたでしょうか。

他の学年でも、保護者の皆様の前で、張り切って授業に参加している子供がたくさん見られました。

先生達も、一生懸命です。

保護者の皆様に見ていただくことは、子供達をがんばらせる上で、とても大きく影響することが、改めて感じられました。

5月23日(金)

 

 

今日は朝の時間に校庭で集会がありました。「じゃんけん集会」でした。

集会委員会の児童が話し合って考えた遊びです。

各クラス2グループそれぞれの児童が先生のところに走って行き、じゃんけんをします。

全員勝ったところで終了となります。

一番早く全員勝ったのは、5年生のクラスでした。

集会委員会の児童の説明や段取りも素晴らしく、大満足の集会でした。

集会委員会のみなさん、ありがとうございました。

5月22日(木)

 

 今日は3年生が参加する自転車安全教室が行われました。日野警察署のみなさんに指導していただき、自転車の安全な乗り方を教わりました。曲がりくねった道の走り方、道路の出口での一時停止、ジグザグ走行、横断歩道の前の一時停止、見通しの悪い交差点への出方について、実際に自転車に乗りながら体験しました。

 最近、自転車に乗った小学生が交通事故に巻き込まれる事例を耳にすることがあります。今日受けた授業は、道路で実際に自転車に乗る際に大変役に立つものとなりました。

 保護者のみなさまにもお手伝いをしていただきました。どうもありがとうございました。

5月21日(水)

 

4年生の教室から「ドーン、ドーン」という音が聞こえ、校舎が揺れた気がしました。

3階の4年生の教室に行ってみると、原因が分かりました。原因は英語の授業でした。

英語では、歌ったり、ゲームをしたりする中で、学習内容を活用する仕掛けがされており、教室では、子供達が楽しそうに歌って体を動かしていました。

先程の「ドーン、ドーン」は、子供達が教室でジャンプしたときの音だったようです。