学校日記

今日は、体育館で１年生の学芸会の練習がありました。グループに分かれて、鍵盤ハーモニカ・鈴・トライアングル・タンバリン・太鼓・木琴・鉄琴等を使って「きらきらぼし」の合奏をしました。学芸会まであと３週間なので、みんな上手になろうと一生懸命練習していました。

今日の６年生の理科の授業です。見た目、におい、蒸発だけでは区別できない身の回りの水溶液を区別したい場合、リトマス試験紙を使って酸性・中性・アルカリ性の表示を調べる方法があることを学びました。食塩水・石灰水・アンモニア水・塩酸・炭酸水について調べます。

今日は、体育館で５年生の空手道体験教室がありました。普段はあまり触れることのないスポーツですが、空手道連盟の先生から空手道が日本固有の文化であること等のお話しを聞いた後、実際に空手道に挑みました。みんな最初はぎごちない動作で臨んでいましたが、練習が進むにつれて上手くなっていく様子が見られました。きっと、初めての空手道でも興味を持ったお友だちもいたことでしょう。

今日から10月・・・早いもので各学年も後半にさしかかりました。４年生の算数の授業では、「20年前と今の小学生の人数は、それぞれ約何千人といえばよいでしょう」という例題から、四捨五入して数字を概数で表わす方法について考えました。百の位が０・１・２・３・４の場合（1,000に近い場合）は「約1,000」と表わし、百の位が5・6・7・8・9の場合（2,000に近い場合）は「約2,000」と表わすことを学びました。

今日は久しぶりに校庭での全校朝会がありました。久しぶりでしたが、児童のみなさんはしっかり整列することができました。消防写生会の絵の表彰も行いました。

　一見普通の５年生の体育の授業に見えますが、実は違います。どこが違うのか、それは指導者が違います。この５年生の「タグラグビー」の授業、６年生の先生が指導しています。子供達にとっては、いつもとは違う先生から授業を受けられる新鮮さや面白みを感じられ、普段以上に熱心に取組むというプラスの作用がはたらきます。また、５年生の先生達にとっては、他の先生の授業の進め方を見て指導法を学ぶことができ、目の前の児童の支援にも当たることができます。このような取組によって、子供だけでなく、大人も学び合っています。

２年生の３クラスが校庭で体育の授業中でした。１組は鉄棒、２組は障害物リレー、３組は的あてゲームの練習に励んでいました。今日は、熱くも寒くもなく運動にはちょうど良い気候だったので、授業後はみんな晴ればれした表情で教室に戻って行きました。

きょうは、１年生が南平小学校の田んぼでバッタとりをしました。稲もたわわに実って、重たそうに穂先を垂れていますが、バッタも子ども達と同じようにとても元気で、みんなの服にも飛びついて来ました。本当に秋本番ですね！

やっと涼しくなりましたね・・・３年生のクラスでは書写の授業がありました。今まで学んだ「たて画」・「よこ画」の書き方を生かして、「日」の字を書きながら「おれ画」に挑戦しました。みんな、心を落ち着けてから字を書き初める様子が見えました。

今日の１年生の道徳の授業は「ぼくのしごと　みんなのためにはたらくと・・・・・」を学びました。まず、自分が家でやっているしごとをいろいろ考え、それをやるときに「はじめて・わからない・ふあん・できるかな」という気持ちからドキッとすること。しごとができた後に、おかあさんから「じょうずにできたね」とほめられると、自分がおそうじのプロとしてつづけられる、ほかのおうちもできる、世界一のおそうじめいじんという自信がわいてくることを学びました。

  今日は２学期の学校公開２日目です。今朝は多少涼しく感じましたが、日中はまだまだ暑い中、平日にもかかわらず多数の保護者の方にご来校いただきありがとうございます。児童たちは、厳しい残暑にも負けずに、それぞれの教室で頑張っていました。

今日から２日間、南平小学校は学校公開を行います。公開は２日間とも、２・３・４時間目となります。皆様のお越しをお待ちしております。

今日は学校に「リトルホース」がやって来てくれました。白と黒の２頭、とってもやさしそうな顔をしています。１年生の子供達はお馬さんをよく見て、お絵描きをしました。出来上がりが楽しみですね。

校内では廊下や教室に子供達の作品が掲示されていますので、ぜひご覧になってください。そしてご家庭に戻られたら、お子さんをたくさんほめてあげてください！

きょうは２年生の音楽の授業です。虫のこえの曲に合わせてグループごとに好きな楽器を使い、自分たちのイメージで虫のこえを表現しました。みんな、トライアングル、タンバリン、カスタネット、すず、ウッドブロック、カリンバ、ギロー等を使って、じょうずに虫のこえを奏でていました。合奏の後は、ほかのグループの感想を聞きました。

きょうは十五夜・・・　まん丸な月の光のもと、きっと秋の虫が美しい音色を響かせることでしょう。

今日は、３年生が梨農家を見学しました。農園には甘そうで瑞々しい秋の味覚、梨がたわわに実って皆を迎えてくれました。農家の方から梨の育て方などについてお話があると、皆は真剣に記録を取っていました。まだ暑い日が続いていますが、季節は着実に進んでいることを感じた一日でした。

本日、６年生は社会科見学で最高裁判所、科学技術館、国会議事堂に行ってきました。授業で学習した政治や裁判が実際に行われている場所を見学することができ、貴重な学びとなりました。担当の方の話を聞いたり、大切な事をメモしたりと学ぶ姿勢が素晴らしかったです。

６年生が社会科見学に出発しました。目的地は国会議事堂、最高裁判所、科学技術館です。校庭タイヤ前に集合し、７時４０分過ぎに出発しました。空は青空。見学を楽しんできてください。帰校は１６時頃の予定です。

今日、体育館で行われた６年生の体育の授業です。チームに分かれてバレーボールの練習をしました。相手チームのお友達も仲間だと思ってできるだけ長くラリーを続け、ボールの打ち方や受け方がうまくなるよう頑張りました。

今朝は、環境美化委員会の委員会発表がありました。２学期に取り組むエコプロジェクトについて、全校放送でアナウンスしているところです。学校の中心となってリサイクルを進めてくれています。がんばってください！

今日は給食の様子です。みんなで協力して準備していました。感心しました。

食べるときの嬉しそうな表情が、子供らしくて微笑ましかったです。

今日もたいへんよい天気でした。ひと頃より気温もやや落ち着いてきました。

昼休み、子供たちは外で元気よく遊んでいました。子供たちは休み時間が大好きです。

２年生の体育の授業です。今日は、鉄棒やドッジボール等の練習をしました。雨が多くて湿っていた校庭もすっかり乾き、秋のさわやかな青空のもと、みんな思いきって運動に励むことができました。鉄棒を回った時にはきっとお空のいわし雲が目に入ったことでしょう。

３年生の図工の時間です。「こんないえにすめたらいいな」と思うドリームハウスを画用紙に紙テープ等を使って描いてみました。車の形をした移動できるいえ、空とぶいえ、月にあるおしろ、人形のいるいえ、電車のいえ、水族館のいえ、海も移動できるいえ、木の中にあるいえ・・・・・・夢はどんどん広がります。

今日は５年生の理科の授業です。アサガオの花粉の観察と記録をしました。この夏に咲いたアサガオから花粉を採って顕微鏡で観察し、その様子をノートに記録しました。この花粉があるから種ができて来年の花が咲くのですね。

最後に、今年の夏とともに咲いたアサガオの花に「ありがとう」と言ってお別れをしました。

本日より数日間、南平小ではゲストティーチャーをお招きし、各学年学級で短歌教室を行います。この取組は本校の特色のひとつとして続けてきている活動です。写真の４年生は自分の作品を友達と見せ合い推敲するなど、楽しみながらも熱心に、作品作りに取り組んでいました。

３年生の社会科の授業では、農家の人たちはどのように野菜を作っているのか調べました。まず、耕運機で畑の土を耕してから種をまき、水や肥料をやって野菜を育てます。途中でも、天気や気温の変化を気にしながら野菜がうまく育つように世話をしなければならないことを学びました。

４年生の理科の授業では、みんなが過ごした夏について振り返ってみました。夏は気温が高いから、虫の活動が活発になり、植物も早く育ちました。夜空にはいろいろな明るさや色の星が観察できましたが、星は、明るいものから１等星、２等星～６等星に分けられることを学びました。

今日は、２年生の算数の授業を覗いてみました。(12+8)+6=26のような計算式では、（　　　）はひとまとまりの数をあらわし、さきにけいさんします。こんな問題できるかな？　「15円のあめと40円のけしゴムを買いました。えんぴつを買いわすれたので店にもどり、30円のえんぴつを買いました。ぜんぶでいくらつかいましたか。」

今日は１年生の算数の時間です。たかい⇔ひくい　ながい⇔みじかい　おおい⇔すくない　のような、もののくらべかたについて学びました。紙テープを使い、端をそろえてピンと伸ばし、長さのくらべかたを体験しました。

今日は始業式でした。久しぶりに子供達の元気な姿が戻ってきました。

各学級では、子供達を迎えるため、黒板にメッセージを書くなどし、2学期の良いスタートが切れるように促していました。

本日、校内に不審者が入った場合を想定した訓練を教職員で行いました。「さすまた」をどのように使えば効果的なのかについて、実技を行いました。

今日は、一学期の終業式の日です。１年生の教室では、一学期の最後に「おたのしみかい」が開かれていました。みんなで歌を歌ったり、「どんじゃんけん」をしたりして楽しみました。４月の入学式の頃に比べると、みんな学校生活にだいぶ慣れてきた様子です。また二学期に元気で会いましょう！

６年生の理科の授業です。今日は、顕微鏡を使って植物の葉っぱの表面にある「気孔」を観察しました。実際に顕微鏡をのぞくと、唇型に向かい合った形の「気孔」を見ることができました。「気孔」は、植物の表面にある小さな孔（あな）で、植物の水の出口になっていることを学びました。

５年生の図工の時間です。今日は、日野市で募集している「緑と清流ポスター」の下書きをしました。学校の周りを歩いていると、道の脇には至る所で緑の草や木の間に水路がサラサラと流れているのを目にします。昨年度は南平小学校のお友達が最優秀賞を受賞しています。私達も頑張ろう！という意気込みが見られました。

４年生の理科の授業では、夏の生物について学びました。気温が上がる夏はいろいろな生物が春より成長して、虫が増えたり、植物の緑が濃くなることがわかりました。また、先生から、夏休みにはクロムブックを使いながら実際の星の明るさや色を観察しようという話がありました。

２年生の図工の時間では、みんなで「くしゃくしゃ　ぎゅ」に挑みました。。画用紙、ひも、両面テープ、ペン等を使いながら、紙袋をひねったり、縛ったり、縮めたりしてオリジナルな生き物を作りました。出来上がった作品は、丸く膨らんでとても可愛らしく仕上がりました。

３年生の算数の時間では、５６＋３８の暗算の仕方を考えました。心の中で筆算し、十の位・一の位ごとに「さくらんぼ計算」をしてみると、暗算は、位ごとに分けて計算すると解かりやすいことを学びました。お買い物したときに暗算できるね！

今日１年生は、皆で「浅川ガサガサ」に出掛けました。浅川の河原は夏草がいっぱい生えていましたが、それをかき分けながら進み、水中の生物を採取して観察していました。夏休みまであと10日、子ども達は身近な自然を肌で感じたことでしょう。

今日の３年生の理科の授業です。グループに分かれて、音の大きさを大きくすると物の震え方はどうなるかを調べました。ビーズの入った箱をタンバリンの上に置き、タンバリンを叩いて音を出し、ビーズの様子を観察しました。

今日は土曜日ですが、学校公開日となっています。公開していない１時間目も、通常通り授業が行われています。

写真は、新たに始まった算数少人数のクラスの１時間目の様子です。６年生の授業でした。６年生ともなると、なぜ答えがそうなるのかを、筋道を立てて説明したり、先生や友達同士と検討したりします。学習の成果物となるノートも黒板同様整然と書かれていました。

３年生以上の算数の授業は、準備ができた学年から、このように４クラス展開をしています。

今日は代表委員会発表集会がありました。学校を良くするためにどうしたらよいか代表委員会で話し合い、劇仕立てで発表しました。今年が南平小学校開校５０周年に当たるので、これまでよりも良い南平小学校にしていこうという子ども達の決意が表れていました。

子ども達が南平小学校開校５０周年を記念して、正門側の花壇に「50th」の文字を描きました。学校にお立ち寄りの際は、子ども達の力作を是非ご覧ください。

４年生の理科の授業では、南平小学校の田んぼや池の周りの植物や生物を観察・記録しました。今日は、まるで梅雨が明けたかのような夏空が広がり、田んぼも青々として夏休みが近いことを感じさせる気候です。

今日は、全校児童が参加して音楽朝会がありました。バスマスターや木琴を使った４年生の合奏は、練習の甲斐が有って皆とても上手にできました。ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

３年生の理科の授業は、ゴムの力で模型の車がどれくらい走るのか実験しました。学校のまっすぐな廊下を車がスイスイ走り出すと、皆うれしそうな表情で取り組んでいました。

４年生が体育館で歌と合奏の練習をしています。これは今度の水曜日の朝に行われる「音楽集会」での発表に向けての練習です。担任の先生方の指導にも力が入っています。４年生の保護者の皆様、ご期待ください！

１年生を対象に交通安全教室がありました。横断歩道の正しい渡り方についてのビデオを見て、日野警察署の方のお話しを聞いた後、実際に横断歩道の模型を使って一人ひとり正しい渡り方を体験しました。右見て、左見て、もう一回右を見て、車が来ていないことを確かめてから手を挙げて横断歩道を渡りましょう！

５年生の家庭科では調理実習をしました。ほうれん草を使って、いろいろな作業（洗う・ゆでる・切る・食べる・片づける）を実際に同時並行で進める練習をしました。美味しくゆでられたかな？

４年生全体が体育館で来週の音楽朝会に向けて、歌、ボディーパーカッション、リコーダー等の練習をしました。最後にオルガンの前奏で鉄琴・木琴やドラムを演奏し、皆が手拍子や足踏みで合わせました。

１年生全体が体育の時間にプールに入りました。入念な準備運動の後、水に慣れるようにお友達と「じゃんけんぽん」をして水をかけ合いました。歓声が梅雨の晴れ間の青い空に響いていました。

１年生の生活科の時間です。育てているアサガオの成長の様子を観察してクロムブックに記録しました。そろそろ紫色の花を咲かせているものもあります。もうすぐ７月ですものね・・・

１年生の算数の授業では、４＋３＝７の式になる足し算のおはなしをつくりました。先生から、キーワードは「あわせて」・「ぜんぶで」・「みんなで」を入れることと教わると、みんな積極的に手を挙げて自分の考えたおはなしを発表していました。「ハイッ！　あひるが４わいます。３わきました。ぜんぶで７わになりました。」…

２年生の音楽の授業です。「かっこう」の曲を音の高さに気をつけながら歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしました。授業が終わる頃には、みんなでそろって合奏できるようになりました。

６年生は、学校の畑で、理科の授業で葉っぱの光合成を調べるために去年植えたじゃがいも掘りをしました。暑い中、皆汗だくになって一生懸命じゃがいもを探していました。

２年生の図工の時間「まどからこんにちは」です。色紙で好きな色のタワーを作り、カッターを使って窓を開け、窓の中に人や動物など好きなものを描きます。教室中があっという間に楽しそうなビル街になりました！

６年生の家庭科の時間です。夏を涼しく過ごすための自然を生かした住まい方を考えました。住まいには、直射日光や雨、風などを防ぎ、暑さや寒さから身を守る働きがあることを学んだ後、学校の中で一番涼しそうなのは何処かを考えました。すると、日光を遮り、風通しを良くすると涼しくなることがわかりました。