活動日誌

カテゴリ:1年生

生活科のあれこれ・・・

 1年生の最近の生活科の様子です。
その①
 リトルホースでジャックとダンディと交流しました。えさやり・引馬・なでる・そして写生です。
 かわいい二頭とほっこり癒される時間を過ごしました。


その②
 地域の公園に行きました。二回目の今回は緑ヶ丘公園へ。公園できまりを守って仲良く遊ぶこと、そして、公道の集団での歩き方などの学習をしました。

 次は、七ツ塚公園に行く予定です。

その③
 季節の行事。マントづくりをしました。マントになるようにリボンをつけ、思い思いの絵を描きました。
 もち帰ったらぜひお家でも使ってください♪


その④
 季節の行事。どんぐりくらぶの先生方をおまねきして「はっぱのスタンプ」の活動をしました。葉っぱに色を付け、白い画用紙に「スタンプ」していきます。自分の想像の世界を形にしていきました。

運動発表会①

 昨日は、運動発表会の1回目。全校のお兄さん・お姉さん・先生方の前でダンスをおどりました。ドキドキ緊張したけど、「楽しかったー。」と笑顔いっぱいの子供たちでした。
 保護者鑑賞日には、頑張る子どもたちに、熱い声援を心の中で、そして大きな熱い拍手をよろしくお願いします!!



 開会式の始めの言葉の様子。



踊り終わって、大喜びの様子。



今まで、みんなで励まし合ってきたね、の様子。

合同練習始めました。

 今月の22日.24日に「運動発表会」を控えた今日この頃。先週までは、各クラスでダンスを練習し、今週からいよいよ学年の合同練習が始まりました。

 ソーシャルディスタンスを保ちつつ、みんなでダンスを合わせていきます。
 
 秋吉先生が提示したキーワードは「全力」
 自分のダンスも「全力」で、みんなと心を合わせるのも「全力」で。
 これからの練習に取り組んでいきます。お家でも励ましの声かけ、よろしくお願いします。

 

 

がっこうだいすき

 生活科で1学期に引き続き校内の先生にインタビュー活動を行います。
 なんとなく、学校のどこにどんな教室があるのかが分かってきた一年生。嬉々としてインタビュー活動を行っています。先生方も忙しい中、丁寧にインタビューに応じてくれました。

 しゃがんで目線を合わせてくれたり…



分からない文字を教えてくれたりしながらインタビューに応じてくれました。

 まわりで見ているお兄さん・お姉さんも
「がんばっているね」「字が上手だね」…などなど励ましの声を送ってくれました。

 インタビューに応じてくれた先生方/見守ってくれたお兄さん・お姉さん、ありがとうございました♪

お兄さん・お姉さんありがとう。





 2~6年生/ひばり学級のお兄さん・お姉さんがメッセージをプレゼントしてくれました。

 1年生からのお返事です。
・ありがとうございました。
・2学期もがんばります。
・いろんなキャラクターをかいてくれてうれしかったです。
・お兄さん/お姉さんもがんばってください。

 学校では、14日の放送朝会で言える時間があれば、代表の子がお礼を伝える予定です。

 先日の2年生が企画してくれた学校探検のウォークラリーもそうですが、学校のみんなで1年生のことを大切に見守ってくれています。
 あらためて、ありがとうございます♪♪

2年生との交流

 2年生が、1学期に開催してくれたウォークラリーで使ったカードにコメントを書いて届けてくれました。
 自分が使ったカードを作ってくれた2年生と初対面。もらえたカードが嬉しくてお互いに見せ合ったりしていました。
 2年生。ありがとう♪




臨時休業中の課題【1年追加分】

~1ねんせいのみなさん~
げんきにしていますか。

はやく、みんなでおべんきょうしたり、あそんだりしたいですね。
げんきなみんなにあえるのを、たのしみにしています。


~1年生の保護者の皆様~
御家庭でのお子さんの見守り、ありがとうございます。
休校中の課題を追加しますので、お子さんと一緒に取り組んでいただきますよう、お願いいたします。

お子さん、御家族の皆様ともに、健康にお過ごしください。

 

~臨時休業中の学習課題~

前に配布したプリント

鉛筆で線を書くことや数に慣れる。自分のことは自分でできるように練習する。(詳しくは前に配布した学年便り「わくわく」参照)

国語の学習

下の中から選んだものを、毎日2回ずつ音読しましょう。

・国語の教科書p.8「いいてんき」

p.2224「うたに あわせて あいうえお」

p.2627「あさの おひさま」

鉛筆の持ち方を練習しましょう。教科書の鉛筆の持ち方をよく見て、正しく鉛筆を持ち、薄いグレーの線を、はみ出さないようになぞりましょう。

・国語の教科書p.1415「えんぴつと なかよし」

・書写の教科書p.8「いろいろな せんを かこう」

*国語の教科書p.15や書写の教科書p.9にあるQRコードから、字を書くときの姿勢や手の動かし方の動画が見られます。見られる御家庭は、参考にしてください。

算数の学習

毎日5回、声に出して1~10までの数を数えましょう。

生活の中で(お手伝いなどを通して)、色々なものの数を数えましょう。

□1~10までの数を書く練習をしましょう。算数の教科書(p.9p.17)を参考にしてください。

読書

毎日1冊以上、本を読みましょう。

*図書館なども閉鎖になっていますので、御家庭にある本の中で、無理のない範囲で行ってください。