カテゴリ:3年生

平山城址公園と高幡不動尊に行ってきました。

日野市の街並みや歴史的建造物を見て、日野市の土地の利用や移り変わりなどについて理解を深めました。

ハイキングコースであった六国台から浅川を眺めました。
高幡不動尊の歴史を学びました。

前回見つけた危険な場所について、対応の仕方を発表しました。
対処の仕方について講評していただきました。

グラフから人口の変化読み取りをしています。
気が付いたことをノートにまとめています。

地震の時に危険と思う場所にチェックを入れました
地震による危険について資料を基に理由を考えるようにしました。
学級の中で共有しました。選んだ理由も読んでいます。

大きな地震が起きたときに危ないと思う場所を探しています。

個人で記録しています。
グループで確かめ合っています。

１０ｍの長さの見当をつけて、実際に測って確かめました。

梨に袋をかける理由や袋をかけるときのコツなどを教わりました。

１回目の見学よりも見たり聞いたりしたことを詳しくメモすることができました。

３年生は社会科で農家の仕事について学習しています。

 「なぜ、給食で日野産食材を使っているのか？」
という問題に対して、子供たちはいろいろな予想を立てていました。そして、
 「栄養士の先生に聞いてみよう！」
ということで、栄養士の先生に日野産食材についてお話していただきました。
 子供たちは熱心に話を聞き、問題の答えを考えていました。

★（　　）に入る言葉は何でしょう？３年生のみなさんはもちろん、ＨＰをご覧の方もぜひ、考えてみてください。

 給食で日野産食材を使う主な理由は、
①しんせんで、(　　　　)がいっぱいだから。
②野菜を運ぶ(　　　　)や(　　　　)がかからないから。
③日野の(　　　　)に合う野菜を作れるから。
④作っている人が分かり、(　　　　)・(　　　　)だから。

★３年生の保護者の皆様★

本日グループ別に色紙のお知らせを配布しました。
６月分散登校の仕方が他学年と異なりますので、再度御確認をお願いいたします。

【6/1～6/9】

Ａ…10：40登校、12：40下校

Ｂ… 8：15登校、10：15下校

【6/10～6/12】

Ａ… 8：15登校、11：40下校

Ｂ…12：00登校、15：25下校

★３年生のみなさん★

たねをまいてから２週間たちました。だいぶ成長しましたね。

ヒマワリ

ダイズ

オクラ


ホウセンカ

★３年生のみなさん★
5/15(金)
今日登校した人でヒマワリ、ホウセンカ、オクラ、ダイズのたねまきをしました。
（登校していない人のたねはとってあります。登校したときにそうだんしましょう。）

ヒマワリは畑に、ホウセンカとオクラはプランターに、ダイズはポットに、それぞれ植えました。
ダイズは たねや めを鳥に食べられないように、しばらくの間教室のまどがわにおいて育てます。


植物が育つようすをこまめにホームページにのせます。
かんさつなどのさんこうにしてください。

★３年生のじどうのみなさん★
お元気ですか。感せんしょうに気をつけて、安全にすごすことをいちばん大切にして、かだいに取り組んでくださいね。
一日でも早くみんなといっしょに学校で生活できることを楽しみにしています。

★３年生の保護者の皆さん★
緊急事態宣言発令に伴う臨時休業について、御理解御協力くださりまして、ありがとうございます。
引き続き、健康管理を最優先にして、安全にお過ごしくださるようお願い申し上げます。臨時休業期間について御質問等がございましたら、学校までお問合せください。

★課題について★
　①～③は4/7にお知らせした内容で、
　④が本日の追加分です。

①教科書にていねいに名前を書く。

②漢字ドリル16(平)まで。

③漢字ばっちりノート22ぺージ(ドリル18)まで。
　（終わった人は、漢字小テスト練習や漢字を使った言葉集め等を自主学習ノート等にしましょう。）

④かけ算九九の「上り」と「下り」を１日１回以上唱える。

・何も見ずにスラスラと言えることを目指しましょう。
・時間を計り、昨日の自分をこえることを目標に取り組むと、より効果が上がります。

・できれば「バラ」にも挑戦しましょう。

・記録表や計算プリント（８１マス計算）を載せたので、御活用ください。

◆ノートに貼った例を参考にして、ぜひ「自主学習ノート」にも取り組んでみてください。