学校の様子

今日は卒業式。心配されたお天気も、雨が降ることはありませんでした。

卒業生ひとりひとり立派に、校長先生から卒業証書を受け取りました。

環境ボランティアや学習ボランティア等がご用意してくださった「菜の花の花束」を持ち、校庭の花道を歩く卒業生の姿はとても誇らしげでした。

卒業生・保護者の皆様、本当におめでとうございます。

ご来賓の皆様・祝電をくださった皆様・地域の皆様、本当にありがとうございました。

今日は、日野第四幼稚園と日野第四小学校との交流活動を行いました。

四幼の年長組の皆さんが四小に来て、校舎内を見たり、授業の様子を見たりしました。

1年3組では、「がっこうは、たのしいよ」の交流活動を行いました。

幼児が実際に机に向かって椅子に座ると、自然に対話が生まれていました。

クラスの児童は、お道具箱の中身を紹介したり、教科書やドリルを見せたりしました。

相手を大切に思う気持ちが分かる場面もたくさん見られました。

園長先生や校長先生も参加し、四幼の幼児にとっても、四小の児童にとっても楽しい・嬉しい素敵な会となりました。

今日は環境ボランティアの皆様の協力で、５年生がジャガイモの種を植えました。

６年生になった時の理科で学ぶための準備です。

ひとり一つずつ、種を植えました。

先週の金曜日に引き続き、6年生は Three O Project の一環として、

他の学年が下校した後に他学年教室や特別教室の清掃活動を行いました。

「机ちっちゃい！」と自分たちが小さかった頃を思い出しながら、

高いところまで手を伸ばして、一生懸命掃除しました。

卒業まで、あと８日です。

本日、日野っ小ゴミプロジェクトを通じて、交流をしている小金井市小金井第三小学校の４年生とオンラインにて交流を行いました。

お互いに、１年間の学びをまとめた動画を紹介し、日野第四小学校はダンボールコンポストやエコクッキングのこと、小金井第三小学校は生ごみを肥料に変える機械を用いたり、節電や節水を呼び掛けたりしたことなどを発表しました。１年間のまとめとして、有意義な時間を過ごすことができました。

「卒業を目前にして、お世話になった人々や学校に対して何ができるだろうか。」

卒業行事実行委員の児童が中心となって話し合い、

Three O Project（スリーＯプロジェクト）として恩返しをすることになりました。

① おそうじ

② お？？？

③ お？？？？

今日は６年間を過ごした学校をきれいにして、在校に残そうと、

６時間目いっぱい、全員で学校中を掃除しました。

「他の学年が掃除しているときは、普段手が届かないところなのか、こんなにほこりがたまっていたよ。」

と、成長をかみしめながら、すすんで清掃をしました。

午後はチョコレートファクトリーに来ました。

子供たちの食べなれたお菓子の製造工場を見学して学びました。

これから、いよいよ製造工場に向かいます。待ち合い通路も甘～い香りでいっぱいです。

５年生は社会科見学で「所沢航空記念公園」に来ました。

子供たちは展示航空機に乗り込んだり、主体的に調べたりして活発に見学しています。

６年生外国語での、個別最適な学びに向けた学習の取り組みをお伝えします。

「shootの発音がうまくいかない。」

「掃除機の様に”sh”と言ってみたら。」

など、児童同士で対話をしながら練習している様子が見られました。

５年生の外国語の個別最適な学びに向けた学習の様子です。

友達との対話の中で気付いたことを出し合ったり

単語を覚えるために何回も書いて練習したりするなど、

多くの学習をしていました。

単元のゴールである「友達になりたい人（物）の紹介スピーチをする」に向けて学習をするのではなく、

６年生、中学校、社会人など、将来に向けて自らゴールを設定して学習する力が身に付いていました。

５年生の外国語の個別最適な学びに向けた学習の様子です。

自分の伝えたいことを、自分が知っている言葉だけを使って書き、その後に教科書などを見て修正をしながら学習した児童

学習をしていて、発音に課題があると気付き、そこを重点的に練習する児童

など、自分の力に合わせて学習を進めていました。

4年生「日野っ小ごみプロジェクト」は、日野市ごみゼロ推進課の全面協力を得て、小金井市立第三小学校とも協働することで、子供たちが主体的対話的な学びに取り組んできました。

その活動が広報「ひの」の表紙を飾り、裏表紙には活動報告として載っています。

日野市役所のエントランス電子掲示板(デジタルサイネージ)でも紹介されています。未来を担う子供たちの活躍をぜひ、ご覧ください。

 プロジェクトの中で給食の野菜クズから作った「ダンボールコンポスト・たい肥」を地域に無料配布しました。まだ、若干残っていますので、数に限りがありますが欲しい方は職員室までお声掛けください。

６年生の外国語自由進度学習、２回目の様子をお伝えします。

『中学校で入りたい部活動、楽しみな行事』をテーマにスピーチを作成する中、

伝えたいことを日本語で語ってから、それを英語で話すにはどの表現や言葉を使うか

を考える様子が見られました。

「発音をもっとよくするため、音声入力機能を使って練習したい。」

「文章を書くことができた。次はより相手に伝わりやすい表現に変えていきたい。」

など、本時で気付いた課題を次回に取り組みたいと考えながら学習をしていました。

５年生の外国語では、本日から自ら立てた目標と計画をもとに学習を始めました。

デジタル教科書の音声を何回も聞いて、友達同士で発音を確認する。

自分の伝えたいことを日本語で整理をして、そこから英語を考える。

強調したいことを整理し、アクセントをつける位置のメモを取る。

英単語を調べ、そこから文章を考える。

など、自分の力に合わせて活動している様子でした。

２月２８日に２月の避難訓練がありました。

今回は予告なしの訓練です。

中休みの訓練だったので、外で遊んでいる子、教室で次の授業の準備をしている子、廊下の図工作品を眺めている子等、それぞれの場で児童が過ごしていました。

放送が鳴ると自分で考え、すぐに動こうとする児童の姿がありました。

６年生の外国語でも、個別最適な学びに向けて、

子供が自ら目標と計画をたてて学習を進めております。 

本日は学習計画をたてました。

児童は

「ふだん英語で話している人と同じように発音できるようになりたい。」

「伝わるように英語を話せるようになりたい。」

「部活動に関する英単語を、見ないでも書けるようになりたい。」

など、自分の力に合わせた目標を一人一人が考えていました。

朝、暖かい日差しと雲一つない大空の下で、子供たちが走り高跳びの練習をしていました。

校庭の草花も春爛漫の装いです。

外国語では、子供が自ら目標と計画をたてて学習を進めております。

本日は学習計画をたてました。

黒板を見ながら、何を目標にするか考えたり、

友達と相談して自分の目標を言語化したりするなど、

自分のやりたい方法で学習を進めている様子が見られました。

今日は６年生を送る会がありました。

まず、５年生の花道で入場です。

どの学年も心を込めて、６年生に感謝の意を届けることができました。

１年生は、言葉と手作りの「しおり」を届けました。

２年生は、言葉と「手形アート」を送りました。

3年生は、言葉と5年生と共同制作した「カラフルアート」を送りました。

４年生は、言葉とクイズをサージを用いて鮮やかに表現していました。

５年生は、言葉とクイズで盛り上げました。

６年生は合奏「できっこないをやらなくちゃ」でみんなの気持ちに応えました。

最後は、くす玉割り。そして、4年生の花道で見送られました。

2月17日金曜日のマイプランスクールに大坪市長、堀川教育長、村田教育部長らが四小の子供たちの学ぶ様子を見に来てくれました。

今回は、保護者・児童・教員の三者面談での「夢を叶える　自分だけの学び」の発表に向けた準備場面を視察していただきました。この先進的な取組に四小がチャレンジしていることに、視察の皆さんは大変関心され、応援してくださいました。

今年度の振り返りを十分に行いつつ、来年度は、よりよいものにバージョンアップして、子供たちの学びを豊かなものにしていきます。

スカイツリーに来ました。

展望デッキから、隅田川と荒川の合流点を見下ろしたり、東京タワーを眺めたりしました。

埋め立て処分場では、私たちの暮らしのゴミの処分の仕方等について学びました。

総合的な学習の時間でも学んだ「ごみゼロ」。私たちひとりひとりが出来ることについて、改めて学びました。

埋め立て地の見晴らし台からは、羽田空港やスカイツリーがよく見えました。

朝早かったですが、無事学校を出発しました。

埋め立て処分場やお台場海浜公園、スカイツリーを見学します。

今朝は長縄集会がありました。

縄跳びは、持久力up、足首の関節などの強化、心配機能を高める効果もあります。

その他に長縄では、相手を思いやる力やチームワークも向上することが期待できます。

その通り、一致団結してクラスごとに取り組んできた練習の成果を存分に発揮していました。

午後は、国会議事堂です。

初めて見学した子が多く、政治への関心を深めていました。

午前中は国立科学博物館に来ました。

2/10金曜日は大雪。四小の校庭も真っ白な雪景色となりました。

休み時間、多くの子供たちが校庭を眺め、

「すこーい!!真っ白だ!!」「雪の四小富士に登りたい!!」「雪だるま作りたいな～」

思い思いに雪景色を楽しんでいました。

今日は３年ぶりに一中育成会の小中交流会が開催されました。

小学６年生は一中の部活毎のブースを回って生徒の手作りゲームを楽しんだり、合唱部や吹奏楽部の発表を聴いたりしました。

６年生は進学を楽しみにできたようです。育成会の皆様、一中生、ありがとうございました。

明日7日で、卒業まで31日となります。

31人学級の場合は、丁度同じ数です。

それぞれのクラスの子供たちは、1人1枚、卒業までの日めくりカレンダーを作りました。

クラスメイトへの思いを込めた、世界で一つだけのカレンダーです。

国語でも、「今、私は、ぼくは」の学習活動で、「今考えていること」をスピーチします。

卒業文集とはまた違った、クラスメイトへ向けた等身大のメッセージです。

普段から大切にしていること、最近考えていること、偉人の言葉から考えたこと、子供によって様々です。

学校公開２日目

本日は、マイプランスクールの発表会でした。

自分の好きなことや興味のあることについて深く学んだことを

友達や他の学年の児童、保護者の方の前で発表しました。

発表をしている子供たちは、少し緊張している子もいましたが

発表を終えると、ホッとした達成感のある表情がたくさんみられました。

聞いている子供たちも、興味津々の様子でした。

保護者の皆様、たくさんのご来校ありがとうございました。

６年生は本日、学校薬剤師の先生にお越しいただき、第一回目のアルコール薬物乱用防止教室を行っていただきました。

「アルコールが麻酔に使われていることに驚いた。」

「アルコールとは上手に付き合っていきたい。」

と、アルコールの薬学的な知識から恐ろしさまで理解を深めることができました。

給食の捨ててしまう野菜を利用した肥料を第四幼稚園に届けたところ、その肥料を使って「水菜」を育てたことを伝えに第四幼稚園の子供たちが来てくれました。肥料をくれたこと、肥料を使ってくれたことをお互いに感謝し合い、とても温かい雰囲気になりました。第四幼稚園からいただいたポスターは、校内に貼らせていただきます。

１月１３日にスマイルフェスティバルが開催されました。

１年生から６年生まで学年をまたいで仲良く活動している様子が多く見られました。

３年生から６年生がお店や出し物をして、全学年が交流している姿は、とても楽しそうな雰囲気に包まれていました。

今年の恵方、南南東を向き、書初めを行いました。

静まり返った体育館で、集中して書いていました。

PTAによる家庭教育学級として、エコクッキングを行いました。

講師は、野菜ソムリエの　大原　千恵美さんです。(4年生のエコクッキングに引き続き、PTAイベントにも来てくださいました!!)

野菜の皮などで出汁を取ったベジブロスを用いたスープや炊き込みご飯、大根やかぶの葉っぱ、おからなどをたくさん使ったナゲットを作りました。

今回のイベントには、お父様も３人ご参加いただきました。

父と娘が一緒に作る微笑ましい姿が印象的でした!

捨ててしまいがちな野菜の端材で、とてもすてきな料理ができあがりました。ご参加くださった皆様、ありがとうございました。

PTAイベント初のオンライン参加の試みでした。オンライン参加の皆さんにも丁寧に説明しています。

オンラインに挑戦したPTA家庭教育学級担当の山田さん、助っ人の加勢さん、講師の大原さん、本当にありがとうございました。(学校からは三浦校長、宮腰副校長、幸田栄養士、渡辺主任教諭、安田補佐が参加・協力しました。)

生ごみから作った肥料を用いて育てていたかぶをいくつか収穫しました。

肥料の効果もあり、美味しそうなかぶが収穫できました。

今日は６年生と第四幼稚園の園児たちが体育館に集まって、「ソーラン節」を一緒に踊りました。

講師は、毎年四小に来てくださっている　横浜国立大学の梅澤　秋久教授です。

いま、「豊かなスポーツライフ」は、心と体の健康寿命や生涯スポーツの観点からも充実が求められているところです。これからも四小では、幼稚園と小学校が連携して、子供たちの生涯にわたる「ウェルビーイング」につながる活動を続けていきたいと考えています。

まずは、自己紹介から。

先生が、「ソーラン節」の説明をしてくれました。

魚の写真を見せて、「これが【ニシン】という魚だよ。」

「ソーラン節は、ニシン漁を表現しているよ。」「網でつかまえるよ。」

からだほぐし(準備体操)も万全に!!

６年生のみんなが「よさこい」の手本を見せました。

園児「すごーい」「かっこいい」と踊りを真剣に見て、まねを始める子もいます。

その後、グループに分かれて、６年生が園児に表現を教えました。

６年生と園児たちが「ソーラン節」の表現を通して交流することで、体を動かすことの楽しさを味わうことができました。

地震想定の避難訓練と、消火器体験を行いました。
体験した児童は、「狙ったところに消火材をあてることが難しかった」と感想を言っていました。

その後、６年生は煙体験を行いました。
「前が全く見えない」と、火事の恐ろしさを実感していました。

１２月１日（木）、六年生は連合音楽会のため、日野市煉瓦ホールに行ってきました。

音楽会が終わり、連合音楽会まで気持ちを切らさずに走り切りました！

今までの練習の成果を舞台上で思い切り発揮することができました！

連合音楽会を通してより一層成長した姿を見ることができました。

今日は、５年１組が第四幼稚園の幼児と交流活動をしました。

第四幼稚園の幼児がつくったアトラクション「○○を探せ!」や「かめジェットコースター　」は、すごい力作です!!

５年生も十分に楽しんでいました。

11月29日（火）、朝から少し天気が心配でしたが、社会科見学に行くことができました。

今回の目的の一つが社会科「火事からまちを守る仕事」で学習している、日野消防署に実際に行って色々な施設を見学したり、職員の方に消防署の仕事についてインタビューをしてくることでした。

約2時間をかけて、消防署の建物内を一つ一つ説明してもらったり、消防車（はしご車やポンプ車、補給車）や救急車を間近で見ながら説明をしてもらったりと、とても有意義な学習となりました。また、日野市の消防署は3つあるのですが、バスで市内をめぐっている時に後の2つ（豊田出張所、高幡出張所）も車中から見ることができ、子供たちは、「さっき聞いたやつだ！」と盛り上がりました。

お昼は四小に戻って食べ、午後は日野市をぐるっと一周まわりました。1学期に学習した日野市の土地の使われ方や交通、川の様子などを実際に見て確かめることができました。

持ち物やお弁当のご準備ありがとうございました！

　１１月３０日（水）に大坂上中学校の金田教諭・一中の山本教諭をお招きし、特別支援研修会を行いました。

　中学校の知的固定級、ステップ教室における学習や生活の様子、そして進路先について等、具体的な子供たちの姿について教えていただきました。前回同様に今まで知らなかった中学での様子を聞き、支援についての知識をさらに深めることができました。

４年生の「ごみゼロプロジェクト」の一つとして、半年がかりで「たい肥作り」に取り組みました。

給食調理で出た野菜クズを段ボールコンポストに入れて作った「たい肥」は、SDGsの取組への呼びかけと共に四小の正門前に無料配布されています。

また、源平島西公園近くのバラ園(個人宅)の肥料としても利用され、美しい花々で通学路を明るくしてくれています。

今日は、音楽会の一日目・児童鑑賞日です。

低学年、中学年、高学年に分かれて、互いの演奏を体育館で鑑賞しました。

他学年の演奏は、各教室でオンラインによる鑑賞でした。

どの学年も、練習の成果を存分に発揮することができました。

鑑賞の後、子供たちは、感じたことや次にどのような演奏をしたいか等を鑑賞カードに書いていました。

いよいよ明日は、保護者鑑賞日です。皆さんとともに「笑顔あふれる音楽会」になると確信しています。

どうぞ、ご期待ください。

ダンボールコンポストでできた肥料を用いて、地域に広める活動を行いました。少しでも家庭から出るごみなど、ごみの問題に目を向けてもらえるようにという児童の願いが届くといいなと思います。

今週末はいよいよ小学校生活最後の音楽会です。

お互いに教え合い、声を掛け合いながら、６年生だけのスローガン「思いを一つに きれいな音色を奏でよう」の達成に向けて毎日練習に臨んでいます。

先週から体育館での学年練習も始まり、実行委員の子たちを中心に、学年全体がまとまってきました！

本番まであと少しです！６年生から音楽会を盛り上げていきます！

６年生の算数で、「みずからコース」の児童が「じっくりコース」の児童に向けて授業をする、という活動を行いました。

先生役、サポート役などそれぞれが役割をしっかりとこなし、充実した４５分となりました。

「じっくりコース」の人たちは、いつでも・気楽に質問できる、「みずからコース」の人たちはより理解度を深められるなど、お互いにとって良い時間となり、授業後には「またやりたい」「次はいつやるの？」といった声も聞こえてきました。

今日は、全校児童で地震の避難訓練をしたあと、５年生が起震車体験をしました。

「見てる時より、揺れがすごく大きく感じる。」

「怖くても、揺れてる時は外に逃げない方がいいことが分かった。」

など、子供たちは体験を通じて、[自分のいのちは自分で守る]ことを学んでいました。

段階をおって、自助だけでなく、共助・公助についても学んでいきます。

今日は、１年生が楽しみにしていた「リトルホース」の日です。

白いポニーと黒いポニーが四小に来てくれました。

最初は「こわーい・・・」と言っていた子供たちもポニーの頭をなでたり、一緒に歩いたりして親しむことができました。

お手伝いに駆けつけてくださった保護者の皆様、ボランティアさん、ありがとうございました。

四小の６年生が、今年度の「ひのっ子シェフコンテスト」で金賞と調理員が選ぶ特別賞をダブル受賞しました!!

この献立は、四小の給食としても採用されます。みんなで食べられる日が楽しみですね!

インタビュー等は、「四小だより12月号」でご紹介します。

今日はオーストラリアの学校とオンラインで交流をしました。

自分の好きなアニメやスポーツ、日本の文化を英語で紹介しました。

交流を通してオーストラリアとの文化の違いや、時差を実際に感じることができました！

子供たちも楽しそうに交流をし、笑顔あふれる素敵な時間になりました！

日野第四小学校は、令和5年度に開校150周年を迎えます。そのため周年行事に向け、第一回開校150周年記念行事実行委員会を設立いたしました。

この度、開校150周年の実行委員長として、土方　尚功さんが満場一致で選出されました。なんと、開校140周年記念でも実行委員長をお勤めになったという大ベテランです。学校も大変心強く思っております。

これから、様々な面で、保護者の皆様・地域の皆様にお力添えをいただくことになるかと思います。四小の子供たちのために、ぜひ、ご協働をお願いいたします。

１０月２６日(水)に日野第三中学校の村上亮教諭をお招きし、特別支援研修会を行いました。

中学校の情緒固定級における学習や生活の様子、そして進路先について等、具体的な子供たちの姿について教えていただきました。

日頃、なかなか知ることのできない中学校での様子について学ぶ、貴重な時間となりました。

　5年生は先日「読売巨人軍による小学校体育支援事業」を行いました。プロの野球の指導を受け、子供たちは大盛り上がりでした。

　今回は「投げる」についての授業でした。

「トン、トン、クルッ」の掛け声で投げる方法を教わりました。

　投げ方を教わった後は実際にキャッチボールを行いました。掛け声を意識しながらキャッチボールを行うことができました。

「投げる」を使った試合も行いました。野球と聞くと「投げる・打つ」というイメージですが、今回は「投げる」だけでゲームを行いました。

　途中でアウトになっても、ベースを踏んだ数で点数が入る仕組みだったので、どのチームも多くの点が入り楽しそうに参加していました。

　本日5年生は「脱穀」を行いました。

　今まで「お米」に関する活動として、「田植え」「稲刈り」「調理実習」と様々な経験をしてきました。今日は実際に道具を使い脱穀を行いました。

　前回の稲刈りのときに子供たちは「これからどうやってお米になるのだろう。」と不思議に思っていましたが、今回の活動を通して、自分たちが普段見ているお米の姿に近づいたことに感動していました。

　ご協動いただいた、環境ボランティアの皆様、保護者の皆様ご協力ありがとうございました。

１学期から総合的な学習の時間で活動している日野っ小ごみプロジェクトですが、たい肥作りが終了し、２学期はそのたい肥を活用する学習を始めました。たい肥をどのように活用できるかを考え、児童の考えをもとにグループ（プロジェクト）を作りました。現在は学校で野菜を育てたり、地域の方々に肥料を配る準備をしたり等様々なプロジェクトを進めています。

5年生は家庭科でご飯の炊き方を学習しました。

2学期に入り、はじめての調理実習は「ご飯」でした。普段の食事に欠かせないご飯の炊き方を学習し子供たちが1番驚いていたのは、「時間の長さ」でした。

水を吸収する時間、炊く時間、蒸らす時間など、待つ時間が長い中でも子供たちはお米の様子を細かく観察し、記録していました。

時間や手間をかけたご飯は上手に炊けました！

みんなで協力して炊き、班であいさつをして、食べました！

子供たちが笑顔で食事する様子が見られました！

保護者の皆様、お米やふりかけの準備などご協力ありがとうございました。

本日の放課後は、校内OJTで「跳び箱」の学び合いがありました。

跳び箱の技術だけでなく、

「苦手な子に、どんな声かけをするか」「恐怖心を和らげるコツ」「安全にできる補助」などなど、

教えてもらいました。先生たちも、真剣に実技や声掛けの練習をしました。

先生たちの一生懸命に学ぶ姿はすてきです。きっと、子供たちにも伝わると思います。

レッドドルフィンズの方が来校し、タグラグビーの出前授業をしていただきました。

これから体育で取り組んでいく内容であり、タグの取り方やルールを楽しみながら学習しました。

１０月１４日（金）の５時間目に、オンラインにて、永山病院の看護師さんにがん教育の授業をしていただきました。

がんという病気は身近なものであり、また、恐ろしい病気であることを学びました。

それと同時に、早期発見によって治る病気であることも学びました。

毎日の生活習慣の見直しや、定期的な検診の大切さを考えることができました。

児童からは「健康的な生活を心がけていきたい。」や、「身近な病気であるということに驚きました。」といった声が上がりました。

今回の授業を通して学んだことや感じたことを今後の学校生活に生かしていこうと思います。

今日は子供を笑顔にするプロジェクトとして、岡田知之パーカッションアンサンブルの方々に来ていただきました。

木琴や鉄琴、トライアングルといった身近な楽器から、ジャンベ、トーキングドラムといった初めて見るような楽器まで様々な楽器の音色を楽しませていただきました。

子供はもちろん大人も一緒に手拍子で一緒に楽しんだり、演奏後には「また聞きたい！」「打楽器を演奏してみたい！」といった声も聞こえてきたりしました。

今日は、担任の先生が出張の為、副校長先生が３年生の給食指導をしました。

代わりにきた副校長先生に、丁寧に「来てくれてありがとう」とか「よろしくお願いします」と頭を下げる子。

手を振って迎え入れる子たちが見られました。そして、給食当番もテキパキとこなすことができました。

また、栄養士の作ってくれた献立紹介「いただきます」をしっかり読み上げることもできました。

いつもは担任の先生が配る【おかわり】も、時間を意識しながら自分たちで進めようとする姿に感動しました。

「先生、そろそろ、おかわりを始める時間です。僕、手伝いましょうか?」

それを聞き、「僕も手伝います!!」と前に出てきた子。おかわり等の配膳も自治的に進められました。

そして、完璧に【黙食】!! ルールもしっかり守ることのできる３年生でした。素晴らしいです。

昨日（10月１１日）5年生は稲刈りを行いました。

　６月に田植えをした稲が成長しました！子供たちは田んぼを貸してくださっている清水さんから鎌の使い方を指導してもらいました。環境ボランティアさんや保護者の方に見ていただきながら、たくさんの稲を刈ることができました。虫が苦手な子も諦めず頑張ることができました！ぜひご家庭でも話題にしてみて下さい。

次は脱穀や収穫祭です。最後に美味しくいただけるよう、子供達も頑張っています！

活動にご協力いただいた皆様本当にありがとうございました。次の活動もよろしくお願いいたします。

本校の児童が「緑と清流ポスター」の最優秀賞に選出されましたのでお知らせいたします。

運動会も大成功、少しだけ息を抜いて、ゲーム型のプログラミング学習を行いました。

「手順を見通さなきゃ！」「◎（最善手）が取れると気持ちいい！」と、子供たちは大ハマり。

ゲームを楽しみながらも、しっかり論理力は育っています。

なかなか学校で時間をとれるものではないので、おうちでも是非チャレンジしてみてください。

中断するときは、右上の『記録』のボタンから『ふっかつのじゅもん』を読み込むのをお忘れなく！

■ アルゴロジック
   https://algo.jeita.or.jp/

6年生では感染症対策に配慮しつつ、調理実習を行っています。

献立は『野菜のベーコン巻き』です。

一つ一つをとめるためには、つまようじが足りなくなるというアクシデントもありましたが、

「大丈夫、だんご三兄弟にすれば足りる！」という児童のアイデアで、

見た目も彩り豊かな、『野菜のベーコン巻き串』が出来上がりました。

味もばっちりです！

4年2組学級で社会科の研究授業「受け継がれる祭り」を行いました。

今月は小中合同研究会だったため、日野市内の小・中学校の校長先生や教員も大勢参観に来てくださいました。

ゲストティーチャーとして、「府中くらやみ祭り」の大祭委員を迎えての授業でした。

子供たちは、事前学習等から「自分の知りたい!!」を主体的に見つけ出し、積極的に質問をしていました。

ゲストティーチャーと対話する中で、祭りにたずさわる人の大切にしている気持ちや願いに触れ、寄り添おうとする姿も見られました。

子供たちからは、次のようなつぶやきが聞かれました。

「実際に、この目でくらやみ祭りを見に行きたい!!」「近所の祭りについても調べてみたい」「大変だけど、やりがいがあると思う」

次に、子供たちが書いた「学習のまとめ」をいくつか紹介します。

「くらやみ祭りにたずさわる人は、すごい強い意志をもっていることが分かった。そして、祭りは、いろいろな人に支えられているということが分かった。」

「くらやみ祭りは、賑やかでいいなと思った。たずさわった人の思いは、【守り続けてきた祭りを未来へ繋いでいく】ことだと知った。地域の絆も深めることができるのだということも分かった。」

今回の授業で、子供たちは日本の歴史や伝統に目を向ける大きなきっかけをつかみ、一人ひとりに「学びに向かう活力」も湧いてきています。

今後は、いよいよ、自分たちの住む地域(万願寺や石田等)の歴史・伝統に関する「知りたい!!」を見つけ、学んでいきます。

学校だよりに載せた「地域・学校!あじさいスマイルプロジェクト」をみて、またまた、地域の方(O様)があじさいを四小に届てくださいました。しかも、様々な種類を!!!

あじさいって、こんなに種類があるのですね、びっくりしました。

「おはようPVP」「手まり赤紫一重」「手まり咲ピンク大花」「八重額の青紫」

「紅一重の白額」「八重額の濃い青」「十二単」「森の泉」

花が咲くのが、どれも楽しみです。

まだまだ、募集中です! (紫陽花でなくてもOK。目指せ、笑顔と花のあふれる四小!!)

ちなみに、今年度は、環境委員会の子供たちが緑化協会の「スプレー菊コンテスト」に挑戦中です。

今日、環境ボランティアの皆さんが校庭の田んぼの稲狩りをしてくださいました。

中休みに、子供たちも興味深々で見入っていました。

２年生の夏野菜畑もきれいに撤去し、次の農作物のために耕してくれました。

「かかし」は、もうしばらくの間活躍してもらいましょう。

作業の後は、和気あいあいと「お手製しそジュース」で乾杯。

談話にも花が咲きました。

昨年度から故障していたスプリンクラー2基の修理が終わりました!!

これで、砂埃も幾分解消されるので、よかったです。

秋晴れの下、第67回運動会が開催されました。

保護者の皆様、暖かい声援本当にありがとうございました。

皆さんの応援で、子供たちは力いっぱい、頑張り抜くことができました。

また、終了時刻の遅れにも関わらず、テント等の片付けにも大勢のお手伝いをいただきましたことに暑く御礼申し上げます。

リレーも接戦が繰り広げられました。子供たちの声援が青空に広がります。

日野市教育委員会の皆様も応援に駆けつけてくださいました。

「四小の子供たちは、みんな頑張っていますね。」

「一人一人の活躍が、素晴らしいです。」と褒めてくださいました。

運動会まであと２日を切りました。

６年生の子供たちは「自分たちで作り上げる運動会表現」を目指して、
様々なことにチャレンジしています。

広報部の子供がチラシ・ポスターを作成しましたので、是非ご覧ください。

あとはチラシを配るに相応しい表現に仕上げようと、今日も練習を頑張ります。

応援、よろしくお願いします。

今日はクラブ活動がありました。

室内競技クラブでは、子供たちが企画したオセロ大会を行いました。

「敗者復活戦をしてチャンピオンに挑戦できるようにしよう。」と、

自分たちでより楽しめる方法を考えながら取り組んでいました。

週末の台風を乗り越え、今日は秋晴れの中、花たちが綺麗に咲いています。

彼岸花・萩・コリウス　さて、学校の敷地のどこに咲いているでしょうか?

探してみてください。

　9月16日の練習では、「体型移動」の練習をやりました。
　素早くスムーズに体型移動をするために、「前後左右の動かないものの位置を覚える。」「隣の人や前後ろの人を覚える。」ということに気を付けました。
　来週は、雨で校庭で練習ができなくなってしまうかもしれないので、これが最後の練習だと思って取り組みました。本番は、他の人に迷惑がかからないようにテキパキスムーズに動けるようにしたいです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年１組　児童

清々しい秋空のもと、３年生が青やオレンジ色の旗を振って、運動会「フラッグ☆2022」の練習をしています。

こんなに大きな旗を振るのは、初めての子供が多いと思います。大きく振るコツや体力も必要です。

みんな力いっぱい振っており、見ている方が元気付けられるような表現になっています。

本番をご期待ください。

　今日は徒競走で走るコースを決め、実行委員の徒競走部の人から速く走れる方法を教えてもらいました。
徒競走部の人から教えてもらった速く走れる方法は腕をふるリズムを同じにすると良いと言っていました。
教えてもらったことを生かして速く走れるようにしたいです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年３組　児童

昼休みの時間使って、リレーの練習をしている子供たちがいました。

「バトン渡すのって、難しいなー」「だんだん、上手にできるようになってきた!」

子供たちの真剣な声が聞こえてきます。

運動会に向け、元気にエイサーの練習に取り組んでいます。

ゆっくりなテンポから始め、少しずつ早いテンポでも楽しんで踊ることができるようになってきました。

今日は、月に一度の「マイプラン・スクール」の日です。全校児童が探究しながら、自分の「やりたい」を実現していました。

１年生の教室では、「海の生き物の図鑑」をつくっている子供たちがいました。

今、国語の授業で学んでいる「うみの　かくれんぼ」から興味をもったそうです。

２年生の教室では、ダンボールを使って工作をしている子供たちがいました。

中には、色とりどりのペットボトルがしまわれており、紙コップも用意していました。

お店屋さんをやるのかな?

３年生の教室では、綺麗な花の写真と説明が書かれた「屏風閉じの長ーい図鑑」をつくっている子供がいました。

周りにいた子供たちも興味芯々で、お友達のつくった図鑑に見入っていました。

４年生の教室では、chromebookを用いて、廊下で発表練習をしている子供たちがいました。

５年生の教室では、自作の紙飛行機をどこまで飛ばせるか、廊下で実験をしていました。

みんな真剣です。実験結果から、改良する(深める)ことがてきるかな?

６年生の教室では、自分の興味のあることを調べて、紹介するスライドづくりをしていました。

「私は、K-POPが好きなので、スライドでみんなに紹介したいです!」と意欲満々でした。

この後、縦割り班になって、それぞれの「マイプラン・スクール」を発表(アウトプット)します。

　南中ソーランの後半と三原色の最初をやっています。あと少しで本番なので、適当に練習していると本番までに自分たち理想通りに踊れないので、「ヘトヘトになるまで踊る」を目標にして頑張っていきたいです。

　今日も体力の限界まで踊ることができたから、次も全力で踊ることができるようにします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年１組　児童

秋晴れの中、子供たちは運動会の練習に励んでいます。

写真は、２年生のよさこいソーランです。

鳴子を打ち鳴らして、みんなカッコイイです。本番が楽しみですね。

南中ソーランの後半部分を練習しました。また、自分たちが踊っている動画を撮影し、休みの日に練習で取り組むことを考えました。
『全力で踊り切る（ヘトヘトになるまで）』を目標に練習も全力で頑張っています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年３組　児童　　　　　

今日の練習は、南中ソーランの練習でした。
演技の後半あたりから腰を低くすることを忘れるので、腰を低い位置で維持して演技をすることを意識しました。
歩くのも足が重くて速く動けなかったりするほど、全力で動きました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年２組　児童

朝夕は涼しくなり、風や空も秋らしくなってまいりました。

四小の校庭では、稲穂が実り始めました。

環境ボランティアの皆さんが作ってくれたカカシが稲穂だけでなく子供たちをも見守ってくれているように思います。

本日から８月、猛烈な暑さが続いております。

４年生が育てているヘチマが、ネットより高く成長しています。

東京都の近隣県では熱中症警戒アラートが発表されております。

観察などで外出するときは

・帽子を被る（ぼうしをかぶる）。

・水分補給をする（すいぶんほきゅうをする）。

・休みながら活動する（やすみながらかつどうする）。

など、熱中症対策も行いましょう。

今日も朝から快晴です。

そして今日が、夏季学習教室・水泳教室ともに最終日でした。

残念ながら水泳教室は、２回目以降中止となってしまいましたが、泳げた３年生はとても意欲的に取り組めていました。

学習教室も、静かに集中して取り組む姿が見られました。

８月以降も、意欲的かつ計画的に、いろんなことにチャレンジしましょう！！

　昨日の雨から打って変わり、本日は晴れて暑くなりました。職員玄関前の向日葵はお日様を向いてきれいに咲いています。

　WGBTが規定以上のため、残念ながら３回目の水泳教室は中止でしたが。あと１回予定されているので、ぜひ参加して楽しく練習してほしいと思います。１・２回目は、子供たちがそれぞれ目標をもって取り組んでいました。明日の４・５・６年生の水泳教室も実施できますように。

午前中は激しい雨が降りました。

残念ながら午前中の水泳指導は雨のため中止となりましたが、

本日は図書館の開放もあり、多くの児童が本の借り換えのために来ていました。

雨が上がった午後からは、4年生がヘチマの観察の宿題のための写真を撮りにきていました。

今週末まで、学期末面談となっております。短い時間ではありますが、子供たちの

1学期の頑張りや成長をお伝えできればと思います。

四小だより7月号でお知らせした「地域・学校!あじさいスマイルプロジェクト」の朗報です!!

四小だよりをご覧いただいた近隣の方が、あじさいを3鉢持って来てくださいました。

あじさいの鉢に添えられていたお手紙には、心温まるエピソードが書かれていました。お手紙を読んで、私は地域の愛情に包まれた四小を誇りに思いました。

地域・保護者の皆様、本当にありがとうございます。あじさいの鉢はまだまだ募集中ですので、よろしくお願いいたします。

イベントとも大盛況に終わりました。

お手伝いに来てくださったPTAの皆様、教員の仲間ありがとうございました

今日は朝から仲田の森公園で一中育成会イベントがありました。

四小、一小、仲田小の子供たちが、ターザンロープやスラックライン等を楽しみました！

「ペンダント作りが楽しかった」

「スラックラインを先生たちが揺らしてくれて、スリルがあった！」

本日は３回目のマイプランスクールでした。

自分の興味から学ぶことを決めるだけではなく、授業で学習したことからさらに気になったことを探究など、学びの選択肢が増えてきました。

中休みや、給食を挟んで昼休みに入っても学習の続きをしている児童が見られるなど、自発的に学んでいる様子も見られました。

子供からは、

「前回より時間配分がうまくできました。」

「発表を聞いて、他の学年のみんなのも詳しく調べてあって、自分ももっと詳しく学習したいと思いました。」

「前回の続きをやっている人が多く、自分の不思議に思ったことを続けていて、学習を続けることの良さを感じました。」

など、自分の成長を感じたり、より向上心をもって学習したいという思いをもったりすることができました。

水泳指導補助員としても、四小の子供たちと関ってくれた　アイオワ州出身のアレキサンダーさんが、外国語活動でも関わってくれました。

アレックスを招いたのは、なんと子供たち! 

「本物の外国人に、自分の英語が通じるのかどうか、確かめたい!!」「外国の文化などの話を聴きたい」

「外国人と直接話がしてみたい!!」「外国人の知り合いがほしい」との声からでした。

さすがです!! 　四小の子供たちの「学びに向かう力」に脱帽です。

今日は、4年生が「日野っ小ごみプロジェクト」エコクッキング編を行いました。

野菜の皮などは、みじん切りにして、ミートソースにしたり、お好み焼きにしたり・・・色々な料理に変身することを学びました。子供たちは、「おお!!　絶対うまいヤツだ!」「食べた～い」

講師(野菜ソムリエプロ)の　「いろいろ工夫して使って、それでも、残った野菜クズはどうする?」

という質問に、「もう捨てるしかないでしょ?」「うーん・・・」と頭を抱える子供たちでした。

講師が、「最後の野菜クズで、ダシをとろう!!」と提案すると、子供たちは目をキラキラさせて、

「なるほど～!!」「すごいエコだね!!」と歓声があがりました。

そして、いよいよ、いつも生ごみコンポストに入れている　゛給食調理で出る野菜クズ　゛を活用したベジタブルブロスで野菜スープとごはんを試食しました。色を見たり、においを嗅いだり、味わったり・・・子供たちは五感をフル活用して体験していました。

そして、子供たちの感想を見ると、素晴らしい気付きを得ることができていました。

日野四小っ子、素晴らしい!!

本日、今までのごみの学びを、小金井第三小学校の４年生と互いに発表し合いました。

それぞれが学んだことを伝え合い、学びを深めていました。

今日は税理士さんにお越しいただき、租税教室を行いました。

社会科で学習した「税金」について、税理士さんから細かく教わることができました。

「税金の大切さを再度考えることができた。」

「みんなが快適に暮らすために税金は必要なんだな。」

と、税金についての考えを深めることができました。

晴れてきました！

午後はアフリカ園を回ります。

「キリンのベロ、ながーい」

アフリカゾウも見れました

子供たち、かぶりつきの視線の先は？

昼食後は、しおりで学習の振り返りをします。

雨が上がりました。みんなの普段の行いがいいのですね！

どしゃ降りになってしまったので、３クラス別々に雨のあたらない場所を確保。

さぁ、美味しいお弁当をいただきます！